部編版二年級語文上冊第8課-古詩二首課件

第一課時第二課時語文二年級上冊8古詩二首第一課時第二課時語文二年級上冊8古詩二首祖國秀麗的山河令人神往。今天我們就一起走進(jìn)課文去領(lǐng)略一下古代詩人筆下的祖國河山吧。祖國秀麗的山河令人神往。今天我們就一起走進(jìn)課文去領(lǐng)略登鸛雀樓第一課時古代的樓都是用木頭制造的，所以“樓”是木字旁。學(xué)認(rèn)字登鸛雀樓第一課時古代的樓都是用木頭制造的，所以“樓”是木字旁指導(dǎo)書寫“樓”。折點在豎中線，撇短點長。橫長。學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“樓”。折點在豎中線，撇短點長。橫長。學(xué)寫字城樓鐘樓航站樓家屬樓教學(xué)樓城樓鐘樓航站樓家屬樓教學(xué)樓鸛雀是一種水鳥。鸛雀樓在我國的山西省，因常有鸛雀停在上面休息而得名。唐代大詩人王之渙登上了鸛雀樓，并留下了千古名篇《登鸛雀樓》。從此以后鸛雀樓便名揚四海，成了我國四大名樓之一。鸛雀是一種水鳥。鸛雀樓在我國的山西省，因常有鸛雀停在齊讀詩題，注意停頓。登/鸛雀樓齊讀詩題，注意停頓。登/鸛雀樓

登鸛雀樓唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。不看拼音讀古詩。登鸛雀樓不看拼音讀古詩。認(rèn)讀生字。樓依盡

lóuyījìn欲窮層yùqióngcéng學(xué)認(rèn)字認(rèn)讀生字。樓依盡lóuyī請同學(xué)們再讀古詩，把詩人登上鸛雀樓之后看到的景物畫出來。白日山海黃河請同學(xué)們再讀古詩，把詩人登上鸛雀樓之后看到的景物畫出“白日”指的是傍晚時分將要落山的太陽。“白日”指的是傍晚時分將要落山的太陽。白日依山盡加一加：亻＋衣＝依。怎樣記住“依”？“依”在很久以前就像是嬰兒包裹在被子里一樣，包嬰兒的被子就像是成年人的衣服，后來人們將“人”從“衣”中分離出來。所以“依”是依存、依靠的意思。組詞為：依靠、依賴、相依為命。學(xué)認(rèn)字互動課堂白日依山盡加一加：亻＋衣＝依。怎樣記住“依”？“依”指導(dǎo)書寫“依”。在豎中線左側(cè)。在豎中線右側(cè)。從豎中線起筆。學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“依”。在豎中線左側(cè)。在豎中線右側(cè)。從豎中線起筆。學(xué)白日依山盡消失的意思。學(xué)認(rèn)字白日依山盡消失的意思。學(xué)認(rèn)字指導(dǎo)書寫“盡”。在豎中線收筆。舒展。在豎中線收筆。學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“盡”。在豎中線收筆。舒展。在豎中線收筆。學(xué)寫字白日依山盡，黃河入海流。語速緩慢。作者遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到夕陽依傍著西山即將落下。當(dāng)他站在鸛雀樓上抬頭望去，黃河出現(xiàn)在他的眼前。白日依山盡，語速緩慢。作者遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到夕陽依傍著西山即將落下。當(dāng)學(xué)生練寫“黃”。橫長。學(xué)寫字學(xué)生練寫“黃”。橫長。學(xué)寫字想象畫面朗讀第一、二行詩。白日依山盡，黃河入海流。想象畫面朗讀第一、二行詩。白日依山盡，結(jié)合插圖，用自己的話說一說你看到了怎樣的畫面。（課后第二題）結(jié)合插圖，用自己的話說一說你看到了怎樣的畫面。（課后誦讀詩歌第三、四行。欲窮千里目，更上一層樓。左右結(jié)構(gòu)，想要的意思。窮盡的意思。站得高就能看得遠(yuǎn)，是詩歌最后兩句表達(dá)的意思。學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字誦讀詩歌第三、四行。欲窮千里目，左右結(jié)構(gòu)，想要的意思。窮盡的學(xué)生練寫“層”。要長。舒展。在橫中線上。學(xué)寫字學(xué)生練寫“層”。要長。舒展。在橫中線上。學(xué)寫字想象畫面背誦古詩。想象畫面背誦古詩。登鸛雀樓黃河入海流登樓所見白日依山盡融情于景寓理于事登樓所思欲窮千里目更上一層樓登鸛雀樓黃河入海流登樓所見白日依山盡融情于景登樓所思欲窮千里

《登鸛雀樓》描寫了詩人登上

看到的壯美山川和所感，向我們揭示了

，

的人生哲理。鸛雀樓只有站得高，才能看得遠(yuǎn)《登鸛雀樓》描寫了詩人登上看到的壯美山川一、輕松找朋友。窮欲樓lóuqiónɡyù課堂演練一、輕松找朋友。窮欲依（）衣（）樓（

）摟（

）依靠樓房摟抱衣服二、辨字組詞。依（）依靠樓房摟抱衣服二、辨字組詞。師生一起誦讀《登鸛雀樓》。第二課時

登鸛雀樓唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。師生一起誦讀《登鸛雀樓》。第二課時登鸛雀樓齊讀詩題，注意停頓。望/廬山瀑布為什么是三點水旁？誰能用“布”組詞？學(xué)認(rèn)字互動課堂齊讀詩題，注意停頓。望/廬山瀑布為什么是三點水旁？誰能用“布黃果樹瀑布諾日朗瀑布德天瀑布壺口瀑布云臺山瀑布黃果樹瀑布諾日朗瀑布德天瀑布壺口瀑布云臺山瀑布這些瀑布真是千姿百態(tài)，各具特色呀！廬山瀑布是什么樣的呢？讓我們一起到李白的這首詩中去感受一下吧。再讀詩題：望/廬山瀑布這些瀑布真是千姿百態(tài)，各具特色呀！廬山瀑布是什么樣的呢？自讀古詩，邊讀邊思考：《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》這兩首詩從字?jǐn)?shù)上看有什么不同？《登鸛雀樓》是五言詩，《望廬山瀑布》是七言詩。朗讀課文掃清障礙自讀古詩，邊讀邊思考：《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》這兩首詩從五言詩和七言詩誦讀的時候的停頓不同。請大家再根據(jù)停頓提示朗誦這首詩。望/廬山瀑布唐·李白日照/香爐/生/紫煙，遙看/瀑布/掛/前川。飛流/直下/三千/尺，疑是/銀河/落/九天。五言詩和七言詩誦讀的時候的停頓不同。請大家再根據(jù)停頓根據(jù)要求再讀古詩。①自由讀古詩，結(jié)合認(rèn)字表邊讀邊畫出這首詩中的生字。②借助拼音認(rèn)一認(rèn)這些字。③想一想用什么方法可以記住這些字。根據(jù)要求再讀古詩。①自由讀古詩，結(jié)合認(rèn)字表邊讀邊畫出爐煙這兩個字的意思都與火有關(guān)，所以都是火字旁。學(xué)認(rèn)字爐煙這兩個字的意思都與火有關(guān)，所以都是火字旁。學(xué)認(rèn)字火爐香爐壁爐爐火點燃就會有煙冒出來，所以“煙”也是火字旁。你能用“煙”組什么詞？火爐香爐壁爐爐火點燃就會有煙冒出來，所以“煙”也是火香煙炊煙煙花煙火硝煙狼煙煙斗煙葉你還認(rèn)識哪些帶有火字旁的字呢？燈炮燒香煙炊煙煙花煙火硝煙狼煙煙斗煙葉你還認(rèn)識哪些帶有火字旁的字呢遙看瀑布掛前川觀察它的偏旁，猜一猜它和什么有關(guān)？可以用“遙”組什么詞？“遙看”的意思就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。學(xué)認(rèn)字遙看瀑布掛前川觀察它的偏旁，猜一猜它和什么有關(guān)？可以遙看瀑布掛前川你能用“川”組一個詞嗎？川“川”是象形字，本意是指河流，兩邊是河的兩岸，中間是水流。學(xué)認(rèn)字遙看瀑布掛前川你能用“川”組一個詞嗎？川“川”是象形字，本意日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。讀了下面的詩句，你的腦海里出現(xiàn)了哪些景物？太陽香爐紫煙瀑布日照香爐生紫煙，讀了下面的詩句，你的腦海里出現(xiàn)了哪些景物？太日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。指的是廬山的香爐峰香爐峰這座山峰在廬山的西北，形狀尖圓，像座香爐。日照香爐生紫煙，指的是廬山的香爐峰香爐峰這座山峰在廬山的西北太陽照在香爐峰上，陽光透過水汽在峰頂上形成了云霧，彌漫繚繞，好像是香爐峰生成的景色煙霧。讓我們一邊想象這樣的畫面，一邊讀這句詩。香爐峰太陽照在香爐峰上，陽光透過水汽在峰頂上形成了云霧，彌詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著廬山瀑布，覺得瀑布像什么？白紗白布詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著廬山瀑布，覺得瀑布像什么？白紗白布陡峭的崖壁前面，瀑布從山壁間飛速的跌落下來，好像一條白絲帶掛在山前。這是多么壯美的景象?。∽屛覀兿胂笾@樣的畫面，一起再來讀前兩行詩句吧。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。陡峭的崖壁前面，瀑布從山壁間飛速的跌落下來，好像一條飛流直下三千尺，廬山最壯觀的三疊泉瀑布，高155米，相當(dāng)于50層樓那么高。面對著這樣的瀑布，李白不禁吟誦到：飛流直下三千尺，廬山最壯觀的三疊泉瀑布，高155米，飛流直下三千尺，詩人這么寫是因為看到眼前如此壯觀的瀑布，心里充滿了驚嘆和贊美之情，因此用夸張的數(shù)字來贊美瀑布的恢弘。一尺約等于0.33米。這瀑布真有“三千尺”那么長嗎？詩人為什么這么寫？飛流直下三千尺，詩人這么寫是因為看到眼前如此壯觀的瀑疑是銀河落九天。面對眼前的景象，詩人心中產(chǎn)生什么樣的疑問？疑是銀河落九天。面對眼前的景象，詩人心中產(chǎn)生什么樣的疑問？“九”在古代常常表示極多的含義，我們以后還會學(xué)到“九霄云外、九牛一毛”這樣的成語，其中的“九”都是很多的意思。疑是銀河落九天。“九”在古代常常表示極多的含義，我們以后還會學(xué)到“九霄云外、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。讀了這兩句詩，你眼前會出現(xiàn)什么樣的景象？試著用自己的話說一說。（課后第二題）飛流直下三千尺，讀了這兩句詩，你眼前會出現(xiàn)什么樣的景聽老師描述，同學(xué)們背誦詩句。

太陽照在香爐峰上，峰頂云霧彌漫，蒙蒙的水汽透過陽光，好像燃起的紫色云煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一條巨大的白絲帶掛在山川之間。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。聽老師描述，同學(xué)們背誦詩句。太陽照在香爐峰上瀑布從高高的山峰上直瀉而下，使人不禁懷疑是銀河從九重天飛落下來。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布從高高的山峰上直瀉而下，使人不禁懷疑是銀河從九重照爐煙掛川觀察下面5個生字，按照結(jié)構(gòu)分類。上下結(jié)構(gòu)：照左右結(jié)構(gòu)：爐、煙、掛獨體字：川學(xué)寫字照爐煙掛川觀察下面5個生字，按照結(jié)構(gòu)分類。上下結(jié)構(gòu)：照左右結(jié)指導(dǎo)書寫“照”。寬而扁。學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“照”。寬而扁。學(xué)寫字學(xué)生學(xué)寫下面三個生字。學(xué)寫字學(xué)生學(xué)寫下面三個生字。學(xué)寫字總結(jié)：同學(xué)們，我們的祖國地域廣闊，風(fēng)景名勝不計其數(shù)，流傳下來的風(fēng)景詩更是數(shù)不勝數(shù)，希望同學(xué)們可以在課外更多地閱讀，更多地積累！總結(jié)：同學(xué)們，我們的祖國地域廣闊，風(fēng)景名勝不計其數(shù)，望廬山瀑布掛前川遙看背景香爐峰煙霧繚繞惟妙惟肖雄奇瑰麗疑是銀河落九天主體瀑布飛流直下三千尺望廬山瀑布掛前川遙看背景香爐峰煙霧繚繞惟妙惟肖疑是銀河落九天

《望廬山瀑布》描寫了

的雄壯與美麗，抒發(fā)作者對大自然的____之情，充分體現(xiàn)了詩人浪漫的情懷。廬山瀑布贊美《望廬山瀑布》描寫了的雄壯與美麗一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。2.欲窮千里目，_____________。3.______三千尺，疑是______落九天。1.白日依山盡，______________。黃河入海流飛流更上一層樓銀河一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。2.欲窮千里目，_________二、根據(jù)意思寫出詩句。遙看瀑布掛前川遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，瀑布像白色的絹綢掛在山前。__________________二、根據(jù)意思寫出詩句。遙看瀑布掛前川遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，瀑布像白色的絹三、我們在日常生活中想要說明站得高才能望得遠(yuǎn)的道理，可以引用哪句詩？欲窮千里目，更上一層樓。字詞聽寫三、我們在日常生活中想要說明站得高才能望得遠(yuǎn)的道理，部編版二年級語文上冊第8課-古詩二首課件8.古詩二首課后練習(xí)8.古詩二首課后練習(xí)提示：點擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展提升453提示：點擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展部編版二年級語文上冊第8課-古詩二首課件 huánɡ

hé

rì

zhào

ɡāo

lóu

shān

chuān

lú

huǒ黃河日照高樓山川爐火 huánɡhérìzhào上樓數(shù)學(xué)廬山爐火掛著桂花依靠衣服上樓數(shù)學(xué)廬山爐火掛著桂花依靠衣服

例：窮盡→山窮水盡

煙云→煙(

)云(

)

層疊→(

)林疊翠

山川→(

)山(

)川消散層名大 例：窮盡→山窮水盡 煙云→煙()云()消ABBABB白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。(1)前兩句詩中寫到的景物有_________、__________、__________、__________。白日山黃河海白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。白日山黃(2)后兩句詩想告訴我們什么？在正確的說法后面打“√”。 ①站得高才能看得遠(yuǎn)。 (

) ②想要走更遠(yuǎn)的路，需要登上更高的樓。 (

) ③想要取得更好的成績，就要付出更多的努力。(

)(2)后兩句詩想告訴我們什么？在正確的說法后面打“√”。

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(1)這首詩描寫的是__________的景色。(2)后兩句詩運用了(

)和(

)的修辭手法。 A．比喻B．?dāng)M人C．夸張廬山瀑布AC 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落(3)詩句中的“三千尺”說明(

) A．瀑布剛好有三千尺。 B．瀑布很高，很有氣勢。BB題目《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》作者①王之渙②李白①王之渙②李白朝代①唐②宋①唐②宋表達(dá)情感①積極向上，進(jìn)?、跓釔圩鎳由舰俜e極向上，進(jìn)取②熱愛祖國河山題目《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》作者①王之渙②李白①王之渙②(1)這首詩的作者是______代

詩人__________。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。宋蘇軾(1)這首詩的作者是______代題西林壁宋蘇軾(2)這首詩告訴我們(

) A．對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了

解，抓住主要的方面思考。 B．當(dāng)局者迷，旁觀者清。對復(fù)雜的事物，要多方面

觀察，客觀地把握，冷靜地分析。B(2)這首詩告訴我們()B

如果你去了廬山觀察瀑布，你會有什么感受呢？想一想，寫下來。 ____________________________________________________________________________________________哇，好大的瀑布啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一匹白色的綢緞掛在山前。 如果你去了廬山觀察瀑布，你會有什么感受呢？想第一課時第二課時語文二年級上冊8古詩二首第一課時第二課時語文二年級上冊8古詩二首祖國秀麗的山河令人神往。今天我們就一起走進(jìn)課文去領(lǐng)略一下古代詩人筆下的祖國河山吧。祖國秀麗的山河令人神往。今天我們就一起走進(jìn)課文去領(lǐng)略登鸛雀樓第一課時古代的樓都是用木頭制造的，所以“樓”是木字旁。學(xué)認(rèn)字登鸛雀樓第一課時古代的樓都是用木頭制造的，所以“樓”是木字旁指導(dǎo)書寫“樓”。折點在豎中線，撇短點長。橫長。學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“樓”。折點在豎中線，撇短點長。橫長。學(xué)寫字城樓鐘樓航站樓家屬樓教學(xué)樓城樓鐘樓航站樓家屬樓教學(xué)樓鸛雀是一種水鳥。鸛雀樓在我國的山西省，因常有鸛雀停在上面休息而得名。唐代大詩人王之渙登上了鸛雀樓，并留下了千古名篇《登鸛雀樓》。從此以后鸛雀樓便名揚四海，成了我國四大名樓之一。鸛雀是一種水鳥。鸛雀樓在我國的山西省，因常有鸛雀停在齊讀詩題，注意停頓。登/鸛雀樓齊讀詩題，注意停頓。登/鸛雀樓

登鸛雀樓唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。不看拼音讀古詩。登鸛雀樓不看拼音讀古詩。認(rèn)讀生字。樓依盡

lóuyījìn欲窮層yùqióngcéng學(xué)認(rèn)字認(rèn)讀生字。樓依盡lóuyī請同學(xué)們再讀古詩，把詩人登上鸛雀樓之后看到的景物畫出來。白日山海黃河請同學(xué)們再讀古詩，把詩人登上鸛雀樓之后看到的景物畫出“白日”指的是傍晚時分將要落山的太陽?！鞍兹铡敝傅氖前頃r分將要落山的太陽。白日依山盡加一加：亻＋衣＝依。怎樣記住“依”？“依”在很久以前就像是嬰兒包裹在被子里一樣，包嬰兒的被子就像是成年人的衣服，后來人們將“人”從“衣”中分離出來。所以“依”是依存、依靠的意思。組詞為：依靠、依賴、相依為命。學(xué)認(rèn)字互動課堂白日依山盡加一加：亻＋衣＝依。怎樣記住“依”？“依”指導(dǎo)書寫“依”。在豎中線左側(cè)。在豎中線右側(cè)。從豎中線起筆。學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“依”。在豎中線左側(cè)。在豎中線右側(cè)。從豎中線起筆。學(xué)白日依山盡消失的意思。學(xué)認(rèn)字白日依山盡消失的意思。學(xué)認(rèn)字指導(dǎo)書寫“盡”。在豎中線收筆。舒展。在豎中線收筆。學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“盡”。在豎中線收筆。舒展。在豎中線收筆。學(xué)寫字白日依山盡，黃河入海流。語速緩慢。作者遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到夕陽依傍著西山即將落下。當(dāng)他站在鸛雀樓上抬頭望去，黃河出現(xiàn)在他的眼前。白日依山盡，語速緩慢。作者遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到夕陽依傍著西山即將落下。當(dāng)學(xué)生練寫“黃”。橫長。學(xué)寫字學(xué)生練寫“黃”。橫長。學(xué)寫字想象畫面朗讀第一、二行詩。白日依山盡，黃河入海流。想象畫面朗讀第一、二行詩。白日依山盡，結(jié)合插圖，用自己的話說一說你看到了怎樣的畫面。（課后第二題）結(jié)合插圖，用自己的話說一說你看到了怎樣的畫面。（課后誦讀詩歌第三、四行。欲窮千里目，更上一層樓。左右結(jié)構(gòu)，想要的意思。窮盡的意思。站得高就能看得遠(yuǎn)，是詩歌最后兩句表達(dá)的意思。學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字誦讀詩歌第三、四行。欲窮千里目，左右結(jié)構(gòu)，想要的意思。窮盡的學(xué)生練寫“層”。要長。舒展。在橫中線上。學(xué)寫字學(xué)生練寫“層”。要長。舒展。在橫中線上。學(xué)寫字想象畫面背誦古詩。想象畫面背誦古詩。登鸛雀樓黃河入海流登樓所見白日依山盡融情于景寓理于事登樓所思欲窮千里目更上一層樓登鸛雀樓黃河入海流登樓所見白日依山盡融情于景登樓所思欲窮千里

《登鸛雀樓》描寫了詩人登上

看到的壯美山川和所感，向我們揭示了

，

的人生哲理。鸛雀樓只有站得高，才能看得遠(yuǎn)《登鸛雀樓》描寫了詩人登上看到的壯美山川一、輕松找朋友。窮欲樓lóuqiónɡyù課堂演練一、輕松找朋友。窮欲依（）衣（）樓（

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）依靠樓房摟抱衣服二、辨字組詞。依（）依靠樓房摟抱衣服二、辨字組詞。師生一起誦讀《登鸛雀樓》。第二課時

登鸛雀樓唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。師生一起誦讀《登鸛雀樓》。第二課時登鸛雀樓齊讀詩題，注意停頓。望/廬山瀑布為什么是三點水旁？誰能用“布”組詞？學(xué)認(rèn)字互動課堂齊讀詩題，注意停頓。望/廬山瀑布為什么是三點水旁？誰能用“布黃果樹瀑布諾日朗瀑布德天瀑布壺口瀑布云臺山瀑布黃果樹瀑布諾日朗瀑布德天瀑布壺口瀑布云臺山瀑布這些瀑布真是千姿百態(tài)，各具特色呀！廬山瀑布是什么樣的呢？讓我們一起到李白的這首詩中去感受一下吧。再讀詩題：望/廬山瀑布這些瀑布真是千姿百態(tài)，各具特色呀！廬山瀑布是什么樣的呢？自讀古詩，邊讀邊思考：《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》這兩首詩從字?jǐn)?shù)上看有什么不同？《登鸛雀樓》是五言詩，《望廬山瀑布》是七言詩。朗讀課文掃清障礙自讀古詩，邊讀邊思考：《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》這兩首詩從五言詩和七言詩誦讀的時候的停頓不同。請大家再根據(jù)停頓提示朗誦這首詩。望/廬山瀑布唐·李白日照/香爐/生/紫煙，遙看/瀑布/掛/前川。飛流/直下/三千/尺，疑是/銀河/落/九天。五言詩和七言詩誦讀的時候的停頓不同。請大家再根據(jù)停頓根據(jù)要求再讀古詩。①自由讀古詩，結(jié)合認(rèn)字表邊讀邊畫出這首詩中的生字。②借助拼音認(rèn)一認(rèn)這些字。③想一想用什么方法可以記住這些字。根據(jù)要求再讀古詩。①自由讀古詩，結(jié)合認(rèn)字表邊讀邊畫出爐煙這兩個字的意思都與火有關(guān)，所以都是火字旁。學(xué)認(rèn)字爐煙這兩個字的意思都與火有關(guān)，所以都是火字旁。學(xué)認(rèn)字火爐香爐壁爐爐火點燃就會有煙冒出來，所以“煙”也是火字旁。你能用“煙”組什么詞？火爐香爐壁爐爐火點燃就會有煙冒出來，所以“煙”也是火香煙炊煙煙花煙火硝煙狼煙煙斗煙葉你還認(rèn)識哪些帶有火字旁的字呢？燈炮燒香煙炊煙煙花煙火硝煙狼煙煙斗煙葉你還認(rèn)識哪些帶有火字旁的字呢遙看瀑布掛前川觀察它的偏旁，猜一猜它和什么有關(guān)？可以用“遙”組什么詞？“遙看”的意思就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。學(xué)認(rèn)字遙看瀑布掛前川觀察它的偏旁，猜一猜它和什么有關(guān)？可以遙看瀑布掛前川你能用“川”組一個詞嗎？川“川”是象形字，本意是指河流，兩邊是河的兩岸，中間是水流。學(xué)認(rèn)字遙看瀑布掛前川你能用“川”組一個詞嗎？川“川”是象形字，本意日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。讀了下面的詩句，你的腦海里出現(xiàn)了哪些景物？太陽香爐紫煙瀑布日照香爐生紫煙，讀了下面的詩句，你的腦海里出現(xiàn)了哪些景物？太日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。指的是廬山的香爐峰香爐峰這座山峰在廬山的西北，形狀尖圓，像座香爐。日照香爐生紫煙，指的是廬山的香爐峰香爐峰這座山峰在廬山的西北太陽照在香爐峰上，陽光透過水汽在峰頂上形成了云霧，彌漫繚繞，好像是香爐峰生成的景色煙霧。讓我們一邊想象這樣的畫面，一邊讀這句詩。香爐峰太陽照在香爐峰上，陽光透過水汽在峰頂上形成了云霧，彌詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著廬山瀑布，覺得瀑布像什么？白紗白布詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著廬山瀑布，覺得瀑布像什么？白紗白布陡峭的崖壁前面，瀑布從山壁間飛速的跌落下來，好像一條白絲帶掛在山前。這是多么壯美的景象??！讓我們想象著這樣的畫面，一起再來讀前兩行詩句吧。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。陡峭的崖壁前面，瀑布從山壁間飛速的跌落下來，好像一條飛流直下三千尺，廬山最壯觀的三疊泉瀑布，高155米，相當(dāng)于50層樓那么高。面對著這樣的瀑布，李白不禁吟誦到：飛流直下三千尺，廬山最壯觀的三疊泉瀑布，高155米，飛流直下三千尺，詩人這么寫是因為看到眼前如此壯觀的瀑布，心里充滿了驚嘆和贊美之情，因此用夸張的數(shù)字來贊美瀑布的恢弘。一尺約等于0.33米。這瀑布真有“三千尺”那么長嗎？詩人為什么這么寫？飛流直下三千尺，詩人這么寫是因為看到眼前如此壯觀的瀑疑是銀河落九天。面對眼前的景象，詩人心中產(chǎn)生什么樣的疑問？疑是銀河落九天。面對眼前的景象，詩人心中產(chǎn)生什么樣的疑問？“九”在古代常常表示極多的含義，我們以后還會學(xué)到“九霄云外、九牛一毛”這樣的成語，其中的“九”都是很多的意思。疑是銀河落九天?！熬拧痹诠糯３１硎緲O多的含義，我們以后還會學(xué)到“九霄云外、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。讀了這兩句詩，你眼前會出現(xiàn)什么樣的景象？試著用自己的話說一說。（課后第二題）飛流直下三千尺，讀了這兩句詩，你眼前會出現(xiàn)什么樣的景聽老師描述，同學(xué)們背誦詩句。

太陽照在香爐峰上，峰頂云霧彌漫，蒙蒙的水汽透過陽光，好像燃起的紫色云煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一條巨大的白絲帶掛在山川之間。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。聽老師描述，同學(xué)們背誦詩句。太陽照在香爐峰上瀑布從高高的山峰上直瀉而下，使人不禁懷疑是銀河從九重天飛落下來。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布從高高的山峰上直瀉而下，使人不禁懷疑是銀河從九重照爐煙掛川觀察下面5個生字，按照結(jié)構(gòu)分類。上下結(jié)構(gòu)：照左右結(jié)構(gòu)：爐、煙、掛獨體字：川學(xué)寫字照爐煙掛川觀察下面5個生字，按照結(jié)構(gòu)分類。上下結(jié)構(gòu)：照左右結(jié)指導(dǎo)書寫“照”。寬而扁。學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“照”。寬而扁。學(xué)寫字學(xué)生學(xué)寫下面三個生字。學(xué)寫字學(xué)生學(xué)寫下面三個生字。學(xué)寫字總結(jié)：同學(xué)們，我們的祖國地域廣闊，風(fēng)景名勝不計其數(shù)，流傳下來的風(fēng)景詩更是數(shù)不勝數(shù)，希望同學(xué)們可以在課外更多地閱讀，更多地積累！總結(jié)：同學(xué)們，我們的祖國地域廣闊，風(fēng)景名勝不計其數(shù)，望廬山瀑布掛前川遙看背景香爐峰煙霧繚繞惟妙惟肖雄奇瑰麗疑是銀河落九天主體瀑布飛流直下三千尺望廬山瀑布掛前川遙看背景香爐峰煙霧繚繞惟妙惟肖疑是銀河落九天

《望廬山瀑布》描寫了

的雄壯與美麗，抒發(fā)作者對大自然的____之情，充分體現(xiàn)了詩人浪漫的情懷。廬山瀑布贊美《望廬山瀑布》描寫了的雄壯與美麗一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。2.欲窮千里目，_____________。3.______三千尺，疑是______落九天。1.白日依山盡，______________。黃河入海流飛流更上一層樓銀河一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。2.欲窮千里目，_________二、根據(jù)意思寫出詩句。遙看瀑布掛前川遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，瀑布像白色的絹綢掛在山前。__________________二、根據(jù)意思寫出詩句。遙看瀑布掛前川遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，瀑布像白色的絹三、我們在日常生活中想要說明站得高才能望得遠(yuǎn)的道理，可以引用哪句詩？欲窮千里目，更上一層樓。字詞聽寫三、我們在日常生活中想要說明站得高才能望得遠(yuǎn)的道理，部編版二年級語文上冊第8課-古詩二首課件8.古詩二首課后練習(xí)8.古詩二首課后練習(xí)提示：點擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展提升453提示：點擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展部編版二年級語文上冊第8課-古詩二首課件 huánɡ

hé

rì

zhào

ɡāo

lóu

shān

chuān

lú

huǒ黃河