景物形象課件

古代詩(shī)歌鑒賞之景物形象古代詩(shī)歌鑒賞之景物形象一切景語皆情語一切景語皆情語景物類型：1、景物描寫（季節(jié)、時(shí)令、地域等）2、場(chǎng)面描寫（農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別等）3、色彩描寫。

景物類型：提問方式第一種類型

（1）這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（2）這首詩(shī)（或某詩(shī)句）描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

（3）某幾句詩(shī)描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？提問方式第一種類型

（1）這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了

春思賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。閱讀唐詩(shī)《春思》，試分析詩(shī)中所描寫的景物及其表達(dá)的思想感情。（5分）春思閱讀唐詩(shī)《春思》，試分析詩(shī)我來當(dāng)判官！我來當(dāng)判官！

詩(shī)人站在村邊，看到碧綠的春草，嫩黃的柳條隨風(fēng)飄拂，粉紅的桃花和潔白的李花競(jìng)相開放。東風(fēng)不能吹散愁情，春天卻能生恨，這首詩(shī)細(xì)致描繪了一幅美麗的初春風(fēng)景圖，而且刻畫細(xì)膩逼真，語言通俗生動(dòng)，意境清新雋永。能準(zhǔn)確描繪一、二兩句所寫之景，但形式近于擴(kuò)寫，且未能揭示景與情感的關(guān)系，記2分詩(shī)人站在村邊，看到碧綠的春草，嫩黃的柳條隨

這首詩(shī)描寫了一幅明媚動(dòng)人，生機(jī)盎然的春景圖。詩(shī)歌前兩句，詩(shī)人選取春天景物進(jìn)行描繪，著意渲染春天的絢爛風(fēng)光；三、四句直抒東風(fēng)不能解愁，春日卻無端生恨，全詩(shī)側(cè)重表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛之情。景物形象把握準(zhǔn)確，但明顯未能正確揭示景和情感的關(guān)系。記3分這首詩(shī)描寫了一幅明媚動(dòng)人，生機(jī)盎然的春景圖。詩(shī)歌前該詩(shī)描繪了春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫面，東風(fēng)不去吹散人們心中的愁情，這美好的春天不能使人高興，反而惹人生恨，樂景襯哀情。刻畫細(xì)膩逼真，語言通俗生動(dòng)，意境清新雋永。能準(zhǔn)確概括第一句景物形象，分析景與情的關(guān)系，但未能剖析蘊(yùn)含的情感！記4分

該詩(shī)描繪了春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫面參考答案：①這首詩(shī)描寫了一幅明媚動(dòng)人，生機(jī)盎然的春景圖。②詩(shī)歌前兩句，詩(shī)人選取春天景物進(jìn)行描繪，著意渲染春天的絢爛風(fēng)光；三、四句抒情，轉(zhuǎn)寫愁思，東風(fēng)不能吹愁，春日卻能興恨，前面詠美好之景，全成了春恨之鋪墊。③用美好景色反襯內(nèi)心的愁恨（樂景寫哀），情感表達(dá)婉曲深刻。全詩(shī)側(cè)重表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心的愁思。概括景象特點(diǎn)（總括）描摹詩(shī)歌圖景（分析）剖析作者思想感情（總結(jié)）參考答案：①這首詩(shī)描寫了一幅明媚動(dòng)人，生機(jī)盎然的春景圖。②詩(shī)答題步驟

①概括景物營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。(時(shí)間+地點(diǎn)+特征)

一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗、幽靜深寂等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

常用術(shù)語：寥廓、雄奇、開闊、曠遠(yuǎn)、悲壯、悲涼、凄清、陰冷、幽靜、蕭條、荒涼、冷落、衰敗、孤寂、恬靜、閑適、纏綿、清新、明麗、絢麗、壯麗、秀美、恬淡、朦朧、淡雅。

②描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。

③分析作者表現(xiàn)的思想感情。

切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

答題步驟

①概括景物營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。(時(shí)間+地點(diǎn)+特征)

一刀快了，砍柴去！刀快了，砍柴去！絕句漫興九首（其七）杜甫糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢。筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母眠。

（注：這首絕句寫在杜甫寓居成都草堂的第二年）用簡(jiǎn)括的語言說說該詩(shī)描寫的是一幅怎樣的圖景?！緟⒖即鸢浮?/p>

①描寫了一幅初夏（暮春）郊野安詳、靜謐的圖景。②楊花飛舞鋪滿小徑，溪中荷葉密密相依，筍根悄悄探頭，小野雞伏在旁邊無人瞧見，沙上野鴨母子相依而眠。③表現(xiàn)了作者定居之后閑適愉悅的心情。絕句漫興九首（其七）杜甫【參考答案】第二種類型：提問方式：這首詩(shī)歌是如何描寫景物的？提問變體：這首詩(shī)歌在寫景方面有何特色？簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)歌描寫景物的方法。正確解答這類問題，可從以下幾個(gè)方面來分析：1、看寫景的順序：高低、遠(yuǎn)近、內(nèi)外、整體局部；俯視、仰望、遠(yuǎn)眺、近觀等詞語。2、看描景的角度：或形、聲、色兼俱，或視覺、聽覺、嗅覺綜合運(yùn)用，使畫面富有層次感、立體感和諧感，體現(xiàn)出“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的特點(diǎn)3、看手法：修辭（比喻、比擬、夸張……），表現(xiàn)手法（襯托、對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、情景結(jié)合、虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合、側(cè)面描寫……）第二種類型：正確解答這類問題，可從以下幾個(gè)方面來分析：答題步驟：

①點(diǎn)明手法

②結(jié)合詩(shī)句具體分析（哪里運(yùn)用了這種手法，或者是怎么運(yùn)用這種手法）

③效果作用、或者情感答題步驟：實(shí)戰(zhàn)演練①頷聯(lián)寫作者赴山居途中所見，是近景。②蒼蒼古樹生長(zhǎng)于石縫之中，仿佛與石連為一體；泉水湍急而清澈，水底的沙石清晰可見。③這兩句形象地描繪了山中特有的景物，表現(xiàn)了山居環(huán)境的古樸、清幽?；颍孩兕i聯(lián)寫作者在山中看到的遠(yuǎn)景。②一場(chǎng)春雨悄然而至，眾多的山峰在雨中顯得幽暗；山中云霧彌漫，那通往山居的小路彎彎曲曲延伸到云霧深處。③這兩句描繪了山居環(huán)境的高峻、幽深、奇特。

處士盧岵山居溫庭筠西溪問樵客，遙識(shí)主人家。古樹老連石，急泉清露沙。千峰隨雨暗，一徑入云斜。日暮鳥飛散，滿山蕎麥花。

從這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)中任選其一，對(duì)景物描寫的特點(diǎn)作具體的賞析。實(shí)戰(zhàn)演練①頷聯(lián)寫作者赴山居途中所見，是近景。②蒼蒼古樹生長(zhǎng)第三種類型：提問方式：這首詩(shī)歌描寫的景物（或景物的特點(diǎn)）有何作用？提問變體：這首詩(shī)歌寫景的目的是什么？描寫某一景物有何好處？景物的作用：1.渲染氣氛、烘托心情2.為人物活動(dòng)提供背景、環(huán)境3.襯托人物的氣節(jié)、品質(zhì)、性格4.奠定感情基調(diào)5.為下文做鋪墊6.借景抒情、以景襯情。

第三種類型：景物的作用：答題步驟：①結(jié)合詩(shī)句描繪景物（特點(diǎn)）②點(diǎn)出景物描寫的作用（有時(shí)可點(diǎn)明情感）答題步驟：①結(jié)合詩(shī)句描繪景物（特點(diǎn)）

霜天曉角·儀真江上夜泊黃機(jī)寒江夜宿，長(zhǎng)嘯江之曲。水底魚龍?bào)@動(dòng)，風(fēng)卷地，浪翻屋。詩(shī)情吟未足，酒興斷還續(xù)。草草興亡休問，功名淚，欲盈掬。注：1、儀真：今江蘇儀征市，處長(zhǎng)江北岸，是南宋御金的前線。2、黃機(jī)：南宋愛國(guó)詞人思考：上片描述了一幅怎樣的景象？這樣的景物描寫有什么作用？①上片寫詩(shī)人夜泊江灣，描述了一幅水底魚龍翻動(dòng)，狂風(fēng)卷地，巨浪高如房屋，洶涌翻騰的景象。

②以江水洶涌烘托內(nèi)心無法派遣的憂憤，為下片的抒情作鋪墊

景物形象課件古代詩(shī)歌鑒賞之景物形象古代詩(shī)歌鑒賞之景物形象一切景語皆情語一切景語皆情語景物類型：1、景物描寫（季節(jié)、時(shí)令、地域等）2、場(chǎng)面描寫（農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別等）3、色彩描寫。

景物類型：提問方式第一種類型

（1）這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（2）這首詩(shī)（或某詩(shī)句）描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

（3）某幾句詩(shī)描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？提問方式第一種類型

（1）這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了

春思賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。閱讀唐詩(shī)《春思》，試分析詩(shī)中所描寫的景物及其表達(dá)的思想感情。（5分）春思閱讀唐詩(shī)《春思》，試分析詩(shī)我來當(dāng)判官！我來當(dāng)判官！

詩(shī)人站在村邊，看到碧綠的春草，嫩黃的柳條隨風(fēng)飄拂，粉紅的桃花和潔白的李花競(jìng)相開放。東風(fēng)不能吹散愁情，春天卻能生恨，這首詩(shī)細(xì)致描繪了一幅美麗的初春風(fēng)景圖，而且刻畫細(xì)膩逼真，語言通俗生動(dòng)，意境清新雋永。能準(zhǔn)確描繪一、二兩句所寫之景，但形式近于擴(kuò)寫，且未能揭示景與情感的關(guān)系，記2分詩(shī)人站在村邊，看到碧綠的春草，嫩黃的柳條隨

這首詩(shī)描寫了一幅明媚動(dòng)人，生機(jī)盎然的春景圖。詩(shī)歌前兩句，詩(shī)人選取春天景物進(jìn)行描繪，著意渲染春天的絢爛風(fēng)光；三、四句直抒東風(fēng)不能解愁，春日卻無端生恨，全詩(shī)側(cè)重表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛之情。景物形象把握準(zhǔn)確，但明顯未能正確揭示景和情感的關(guān)系。記3分這首詩(shī)描寫了一幅明媚動(dòng)人，生機(jī)盎然的春景圖。詩(shī)歌前該詩(shī)描繪了春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫面，東風(fēng)不去吹散人們心中的愁情，這美好的春天不能使人高興，反而惹人生恨，樂景襯哀情。刻畫細(xì)膩逼真，語言通俗生動(dòng)，意境清新雋永。能準(zhǔn)確概括第一句景物形象，分析景與情的關(guān)系，但未能剖析蘊(yùn)含的情感！記4分

該詩(shī)描繪了春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫面參考答案：①這首詩(shī)描寫了一幅明媚動(dòng)人，生機(jī)盎然的春景圖。②詩(shī)歌前兩句，詩(shī)人選取春天景物進(jìn)行描繪，著意渲染春天的絢爛風(fēng)光；三、四句抒情，轉(zhuǎn)寫愁思，東風(fēng)不能吹愁，春日卻能興恨，前面詠美好之景，全成了春恨之鋪墊。③用美好景色反襯內(nèi)心的愁恨（樂景寫哀），情感表達(dá)婉曲深刻。全詩(shī)側(cè)重表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心的愁思。概括景象特點(diǎn)（總括）描摹詩(shī)歌圖景（分析）剖析作者思想感情（總結(jié)）參考答案：①這首詩(shī)描寫了一幅明媚動(dòng)人，生機(jī)盎然的春景圖。②詩(shī)答題步驟

①概括景物營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。(時(shí)間+地點(diǎn)+特征)

一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗、幽靜深寂等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

常用術(shù)語：寥廓、雄奇、開闊、曠遠(yuǎn)、悲壯、悲涼、凄清、陰冷、幽靜、蕭條、荒涼、冷落、衰敗、孤寂、恬靜、閑適、纏綿、清新、明麗、絢麗、壯麗、秀美、恬淡、朦朧、淡雅。

②描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。

③分析作者表現(xiàn)的思想感情。

切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

答題步驟

①概括景物營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。(時(shí)間+地點(diǎn)+特征)

一刀快了，砍柴去！刀快了，砍柴去！絕句漫興九首（其七）杜甫糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢。筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母眠。

（注：這首絕句寫在杜甫寓居成都草堂的第二年）用簡(jiǎn)括的語言說說該詩(shī)描寫的是一幅怎樣的圖景?！緟⒖即鸢浮?/p>

①描寫了一幅初夏（暮春）郊野安詳、靜謐的圖景。②楊花飛舞鋪滿小徑，溪中荷葉密密相依，筍根悄悄探頭，小野雞伏在旁邊無人瞧見，沙上野鴨母子相依而眠。③表現(xiàn)了作者定居之后閑適愉悅的心情。絕句漫興九首（其七）杜甫【參考答案】第二種類型：提問方式：這首詩(shī)歌是如何描寫景物的？提問變體：這首詩(shī)歌在寫景方面有何特色？簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)歌描寫景物的方法。正確解答這類問題，可從以下幾個(gè)方面來分析：1、看寫景的順序：高低、遠(yuǎn)近、內(nèi)外、整體局部；俯視、仰望、遠(yuǎn)眺、近觀等詞語。2、看描景的角度：或形、聲、色兼俱，或視覺、聽覺、嗅覺綜合運(yùn)用，使畫面富有層次感、立體感和諧感，體現(xiàn)出“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的特點(diǎn)3、看手法：修辭（比喻、比擬、夸張……），表現(xiàn)手法（襯托、對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、情景結(jié)合、虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合、側(cè)面描寫……）第二種類型：正確解答這類問題，可從以下幾個(gè)方面來分析：答題步驟：

①點(diǎn)明手法

②結(jié)合詩(shī)句具體分析（哪里運(yùn)用了這種手法，或者是怎么運(yùn)用這種手法）

③效果作用、或者情感答題步驟：實(shí)戰(zhàn)演練①頷聯(lián)寫作者赴山居途中所見，是近景。②蒼蒼古樹生長(zhǎng)于石縫之中，仿佛與石連為一體；泉水湍急而清澈，水底的沙石清晰可見。③這兩句形象地描繪了山中特有的景物，表現(xiàn)了山居環(huán)境的古樸、清幽。或：①頸聯(lián)寫作者在山中看到的遠(yuǎn)景。②一場(chǎng)春雨悄然而至，眾多的山峰在雨中顯得幽暗；山中云霧彌漫，那通往山居的小路彎彎曲曲延伸到云霧深處。③這兩句描繪了山居環(huán)境的高峻、幽深、奇特。

處士盧岵山居溫庭筠西溪問樵客，遙識(shí)主人家。古樹老連石，急泉清露沙。千峰隨雨暗，一徑入云斜。日暮鳥飛散，滿山蕎麥花。

從這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)中任選其一，對(duì)景物描寫的特點(diǎn)作具體的賞析。實(shí)戰(zhàn)演練①頷聯(lián)寫作者赴山居途中所見，是近景。②蒼蒼古樹生長(zhǎng)第三種類型