一年級下冊解決問題人教版9課件

學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆問：這一個月一共吃了多少大米？問：這家公司里還剩下多少個男員工？答：低年級可以分到8個。舉手回答：觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信明確問題：找到題目中要求什么。張老師買了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。張老師買了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。找條件：在有用的條件下打勾（√），無用好啊，我最喜歡看你們踢足球了。答：李老師一共頒發(fā)了6枚小紅星。思考：為什么“有一隊踢進(jìn)4個球”這個條件沒有用到？息和問題？是怎么知道的？某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？問：這一個月一共吃了多少大米？好啊，我最喜歡看你們踢足球了。的條件下畫叉（×）。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？列式解決問題，可以用加法檢驗減法算式。某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。問：這一個月一共吃了多少大米？食堂里有12袋面粉和11袋大米。2022年12月27日講師：文小語2.8解決問題（1）一下數(shù)學(xué)第一頁，共21頁。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆2022年12月26日講師：文小語1234溫故知新新知探究課堂練習(xí)課堂小結(jié)目

錄CONTENTS第二頁，共21頁。1234溫故知新新知探究課堂練習(xí)課堂小結(jié)目CONTENT溫故知新學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎031第三頁，共21頁。溫故知新學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎031第三頁，共21頁。周末去踢足球，你能來給我當(dāng)啦啦隊，加油助威嗎？好啊，我最喜歡看你們踢足球了。第四頁，共21頁。周末去踢足球，你能來給我當(dāng)啦啦隊，加油助威嗎？好啊，我最喜歡問：還有幾人沒來？我們隊踢進(jìn)4個?，F(xiàn)在來了9人。有16人來踢球。第五頁，共21頁。問：還有幾人沒來？我們隊踢進(jìn)4個?，F(xiàn)在來了9人。有16人來踢知道了什么？舉手回答：觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息和問題？是怎么知道的？信息：有16人來踢球?，F(xiàn)在來了9人。

我們隊踢進(jìn)4個。問題：還有幾人沒來？第六頁，共21頁。知道了什么？舉手回答：觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信信息：問某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。問：這一個月一共吃了多少大米？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需列式解決問題，可以用加法檢驗減法算式。問：這一個月一共吃了多少大米？食堂里有12袋面粉和11袋大米。思考：為什么“有一隊踢進(jìn)4個球”這個條件沒有用到？食堂里有12袋面粉和11袋大米。展示答案，并說一說你是怎么想的。答：低年級可以分到8個。一個月后，食堂還剩下3袋大米。食堂里有12袋面粉和11袋大米。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？息和問題？是怎么知道的？紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行張老師買了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需明確問題：找到題目中要求什么。明確問題：找到題目中要求什么。張老師買了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。知道了什么？小組討論：1.思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需

要哪些信息？2.畫一畫，擺一擺，寫出答案。3.展示答案，并說一說你是怎么想的。第七頁，共21頁。某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工新知探究學(xué)，然后知不足。032第八頁，共21頁。新知探究學(xué)，然后知不足。032第八頁，共21頁。食堂里有12袋面粉和11袋大米。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？一個月后，食堂還剩下3袋大米。答：低年級可以分到8個。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆張老師買了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。息和問題？是怎么知道的？問：這一個月一共吃了多少大米？思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需好啊，我最喜歡看你們踢足球了。某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。展示答案，并說一說你是怎么想的。思考：為什么“有一隊踢進(jìn)4個球”這個條件沒有用到？紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行舉手回答：觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信找條件：在有用的條件下打勾（√），無用答：這家公司里還剩下9個男員工。食堂里有12袋面粉和11袋大米。周末去踢足球，你能來給我當(dāng)啦啦隊，加油助威嗎？思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需答：低年級可以分到8個。在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。有16人來踢球。已經(jīng)來了9人。還有幾人沒來？要解決的問題：16-9=7（人）怎樣解答？口答：還有7個人沒來。第九頁，共21頁。食堂里有12袋面粉和11袋大米。有16人來踢球。已經(jīng)來了9人思考：為什么“有一隊踢進(jìn)4個球”這個條件沒有用到？我們計算的正確嗎？解答正確嗎？第十頁，共21頁。思考：為什么“有一隊踢進(jìn)4個球”這個條件沒有用到？我們計算的已經(jīng)來的9人。沒有來的7人。9+7=16（人）√解答正確嗎？第十一頁，共21頁。已經(jīng)來的9人。沒有來的7人。9+7=16（人）√解答正確嗎？在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。所以解題過程與“4”無關(guān)。解答正確嗎？第十二頁，共21頁。在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。所以解題過程與“4課堂練習(xí)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行033第十三頁，共21頁。課堂練習(xí)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行033第十三頁，共2114-6=8（只）答：母雞有8只。14只5只6只？只無關(guān)條件第十四頁，共21頁。14-6=8（只）答：母雞有8只。14只5只6只？只無關(guān)條件食堂里有12袋面粉和11袋大米。一個月后，食堂還剩下3袋大米。問：這一個月一共吃了多少大米？11-3=8（袋）第十五頁，共21頁。食堂里有12袋面粉和11袋大米。一個月后，食堂還剩下3袋大米食堂里有12袋面粉和11袋大米。某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。問：李老師一共頒發(fā)了多少枚小紅星？紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差?？诖穑哼€有7個人沒來。問：這一個月一共吃了多少大米？某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。明確問題：找到題目中要求什么。一個月后，食堂還剩下3袋大米。好啊，我最喜歡看你們踢足球了。某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆答：低年級可以分到8個。問：李老師一共頒發(fā)了多少枚小紅星？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需列式解決問題，可以用加法檢驗減法算式。答：李老師一共頒發(fā)了6枚小紅星。答：李老師一共頒發(fā)了6枚小紅星。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆張老師買了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。問：李老師一共頒發(fā)了多少枚小紅星？12-6=6（枚)答：李老師一共頒發(fā)了6枚小紅星。第十六頁，共21頁。食堂里有12袋面粉和11袋大米。張老師買了13朵小紅花和12某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。問：這家公司里還剩下多少個男員工？15-6=9（個）答：這家公司里還剩下9個男員工。第十七頁，共21頁。某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工15-7=8（個）答：低年級可以分到8個。第十八頁，共21頁。15-7=8（個）答：低年級可以分到8個。第十八頁，共21頁課堂小結(jié)學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆034第十九頁，共21頁。課堂小結(jié)學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆034第十九頁，共21頁。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？多余條件下解決問題方法步驟：1.明確問題：找到題目中要求什么。2.找條件：在有用的條件下打勾（√），無用

的條件下畫叉（×）。3.列式解決問題，可以用加法檢驗減法算式。第二十頁，共21頁。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？多余條件下解決問題方法步驟：第二

學(xué)如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出許多蜜。2022年12月27日講師：文小語第二十一頁，共21頁。學(xué)如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出許多蜜。2學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆問：這一個月一共吃了多少大米？問：這家公司里還剩下多少個男員工？答：低年級可以分到8個。舉手回答：觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信明確問題：找到題目中要求什么。張老師買了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。張老師買了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。找條件：在有用的條件下打勾（√），無用好啊，我最喜歡看你們踢足球了。答：李老師一共頒發(fā)了6枚小紅星。思考：為什么“有一隊踢進(jìn)4個球”這個條件沒有用到？息和問題？是怎么知道的？某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？問：這一個月一共吃了多少大米？好啊，我最喜歡看你們踢足球了。的條件下畫叉（×）。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？列式解決問題，可以用加法檢驗減法算式。某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。問：這一個月一共吃了多少大米？食堂里有12袋面粉和11袋大米。2022年12月27日講師：文小語2.8解決問題（1）一下數(shù)學(xué)第一頁，共21頁。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆2022年12月26日講師：文小語1234溫故知新新知探究課堂練習(xí)課堂小結(jié)目

錄CONTENTS第二頁，共21頁。1234溫故知新新知探究課堂練習(xí)課堂小結(jié)目CONTENT溫故知新學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎031第三頁，共21頁。溫故知新學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎031第三頁，共21頁。周末去踢足球，你能來給我當(dāng)啦啦隊，加油助威嗎？好啊，我最喜歡看你們踢足球了。第四頁，共21頁。周末去踢足球，你能來給我當(dāng)啦啦隊，加油助威嗎？好啊，我最喜歡問：還有幾人沒來？我們隊踢進(jìn)4個?，F(xiàn)在來了9人。有16人來踢球。第五頁，共21頁。問：還有幾人沒來？我們隊踢進(jìn)4個?，F(xiàn)在來了9人。有16人來踢知道了什么？舉手回答：觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息和問題？是怎么知道的？信息：有16人來踢球?，F(xiàn)在來了9人。

我們隊踢進(jìn)4個。問題：還有幾人沒來？第六頁，共21頁。知道了什么？舉手回答：觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信信息：問某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。問：這一個月一共吃了多少大米？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需列式解決問題，可以用加法檢驗減法算式。問：這一個月一共吃了多少大米？食堂里有12袋面粉和11袋大米。思考：為什么“有一隊踢進(jìn)4個球”這個條件沒有用到？食堂里有12袋面粉和11袋大米。展示答案，并說一說你是怎么想的。答：低年級可以分到8個。一個月后，食堂還剩下3袋大米。食堂里有12袋面粉和11袋大米。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？息和問題？是怎么知道的？紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行張老師買了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需明確問題：找到題目中要求什么。明確問題：找到題目中要求什么。張老師買了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。知道了什么？小組討論：1.思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需

要哪些信息？2.畫一畫，擺一擺，寫出答案。3.展示答案，并說一說你是怎么想的。第七頁，共21頁。某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工新知探究學(xué)，然后知不足。032第八頁，共21頁。新知探究學(xué)，然后知不足。032第八頁，共21頁。食堂里有12袋面粉和11袋大米。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？一個月后，食堂還剩下3袋大米。答：低年級可以分到8個。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆張老師買了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。息和問題？是怎么知道的？問：這一個月一共吃了多少大米？思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需好啊，我最喜歡看你們踢足球了。某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。展示答案，并說一說你是怎么想的。思考：為什么“有一隊踢進(jìn)4個球”這個條件沒有用到？紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行舉手回答：觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信找條件：在有用的條件下打勾（√），無用答：這家公司里還剩下9個男員工。食堂里有12袋面粉和11袋大米。周末去踢足球，你能來給我當(dāng)啦啦隊，加油助威嗎？思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需答：低年級可以分到8個。在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。有16人來踢球。已經(jīng)來了9人。還有幾人沒來？要解決的問題：16-9=7（人）怎樣解答？口答：還有7個人沒來。第九頁，共21頁。食堂里有12袋面粉和11袋大米。有16人來踢球。已經(jīng)來了9人思考：為什么“有一隊踢進(jìn)4個球”這個條件沒有用到？我們計算的正確嗎？解答正確嗎？第十頁，共21頁。思考：為什么“有一隊踢進(jìn)4個球”這個條件沒有用到？我們計算的已經(jīng)來的9人。沒有來的7人。9+7=16（人）√解答正確嗎？第十一頁，共21頁。已經(jīng)來的9人。沒有來的7人。9+7=16（人）√解答正確嗎？在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。所以解題過程與“4”無關(guān)。解答正確嗎？第十二頁，共21頁。在這道題中，“踢進(jìn)了4個球”屬于無關(guān)信息。所以解題過程與“4課堂練習(xí)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行033第十三頁，共21頁。課堂練習(xí)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行033第十三頁，共2114-6=8（只）答：母雞有8只。14只5只6只？只無關(guān)條件第十四頁，共21頁。14-6=8（只）答：母雞有8只。14只5只6只？只無關(guān)條件食堂里有12袋面粉和11袋大米。一個月后，食堂還剩下3袋大米。問：這一個月一共吃了多少大米？11-3=8（袋）第十五頁，共21頁。食堂里有12袋面粉和11袋大米。一個月后，食堂還剩下3袋大米食堂里有12袋面粉和11袋大米。某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。問：李老師一共頒發(fā)了多少枚小紅星？紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差?？诖穑哼€有7個人沒來。問：這一個月一共吃了多少大米？某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。明確問題：找到題目中要求什么。一個月后，食堂還剩下3袋大米。好啊，我最喜歡看你們踢足球了。某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆答：低年級可以分到8個。問：李老師一共頒發(fā)了多少枚小紅星？這節(jié)課你們都學(xué)會了