【人教部編版】蒙古族的興起與元朝的建立課件2

第10課

蒙古族的興起與元朝的建立鐵木真（成吉思汗）忽必烈成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙元朝疆域圖第10課

蒙古族的興起與元朝的建立鐵木真忽必烈成吉思汗陵內(nèi)1壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古1、蒙古的興起成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古1、蒙古的興起成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙2壹2、蒙古的統(tǒng)一成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗順應(yīng)人民的愿望和歷史發(fā)展的要求，以非凡的智慧、卓越的才能和堅強(qiáng)的意志，組織一支強(qiáng)大的軍隊，經(jīng)過多方的征討，實(shí)現(xiàn)了蒙古草原的統(tǒng)一。這一描述反映了蒙古草原上的什么局面？這一局面后來怎樣改變的？有星的天空旋著，眾百姓反了，不進(jìn)自己的臥內(nèi)，互相搶掠財物。有草皮的地翻著，全部百姓反了，不臥自己被兒里，互相攻打。

—《蒙古秘史》論從史出壹2、蒙古的統(tǒng)一成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗順應(yīng)人民的愿望和歷史3壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古2、蒙古的統(tǒng)一鐵木真（被尊稱為成吉思汗，被追尊為元太祖）人物：時間：1206年政權(quán)：蒙古尊為“成吉思汗hán”蒙古1206年壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古2、蒙古的統(tǒng)一鐵木真（被尊稱為成吉思汗，被4壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗采取措施：行政方面：建立了軍事、行政和生產(chǎn)相結(jié)合的制度，建立司法機(jī)構(gòu)。軍事方面：建立一支護(hù)衛(wèi)部隊。文化方面：創(chuàng)制蒙古文字。促進(jìn)了蒙古族的發(fā)展壯大壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗采取措施：行政方面：建立了軍事、行5成吉思汗最突出的歷史功績是什么?統(tǒng)一了蒙古。建立蒙古國。結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。鐵木真成吉思汗最突出的歷史功績是什么?統(tǒng)一了蒙古。鐵木真6貳蒙古滅西夏與金根據(jù)課文簡潔概括蒙古滅西夏和金的時間、過程。P481.滅西夏：蒙古軍隊首先進(jìn)攻西夏，1227年西夏滅亡。1227年滅西夏前夕，成吉思汗病逝。2.滅金：（1）過程：蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝。1234年，蒙古滅金。（2）影響：滅金后，南宋和蒙古對峙。貳蒙古滅西夏與金根據(jù)課文簡潔概括蒙古滅西夏和金的時間、過程。7貳元朝的建立與統(tǒng)一人物：1、元朝的建立1260年，忽必烈繼承了汗位。忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。他依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)，建立年號。治國方略：時間：1271年，忽必烈（元世祖）改國號為元。定都：1272年定都大都（今北京）?！按笤钡膰柍鲎匀寮医?jīng)典《易經(jīng)》中的"大哉乾元"一句，表現(xiàn)了元統(tǒng)治者欲一統(tǒng)天下的志向。第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載貳元朝的建立與統(tǒng)一人物：1、元朝的建立1260年，忽必烈繼承8問題思考想一想：忽必烈采納漢族儒臣的建議，推行中原地區(qū)的各種制度和文化，這對他完成統(tǒng)一大業(yè)有什么作用和影響？忽必烈采納漢族儒臣的建議推行中原地區(qū)的各種制度和文化，一方面取得了漢族地主階級對元政權(quán)的認(rèn)可和支持，有利于蒙古政權(quán)的封建化與民族交融；另一方面，有利于穩(wěn)定社會秩序，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，增強(qiáng)元朝軍隊實(shí)力，為元朝完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載問題思考想一想：忽必烈采納漢族儒臣的建議，推行中原地區(qū)的各種9第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課10《過零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。陸秀夫：南宋左丞相，抗元名臣。與文天祥、張世杰并稱為“宋末三杰”1279年，宋末帝8歲的趙昺[bǐng]被大臣陸秀夫背著跳海而死，南宋覆亡。誓死不降的民族氣節(jié)和視死如歸的精神。第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載《過零丁洋》文天祥陸秀夫：南宋左丞相，抗元11貳2、元朝的統(tǒng)一1227年滅西夏，1234年滅金過程：1271年建立元朝

1276年滅南宋。1279年統(tǒng)一全國。元統(tǒng)一全國的意義：功在今朝：結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，利在千秋：為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。元朝的建立與統(tǒng)一第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載貳2、元朝的統(tǒng)一1227年滅西夏，1234年滅金過程：12712貳中國歷史上有四個結(jié)束分裂局面、統(tǒng)一全國的封建王朝：公元前221年，秦滅六國，建立秦朝；280年，西晉滅吳；589年，隋滅陳；元朝的建立與統(tǒng)一1276年，元滅南宋，1279年攻滅南宋殘部，統(tǒng)一全國。第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載貳中國歷史上有四個結(jié)束分裂局面、統(tǒng)一全國的封建王朝：公元前213

有人認(rèn)為：既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚(yáng)文天祥抗元，這樣不是矛盾嗎？你怎樣看待這個問題？1、元朝統(tǒng)一，有利于國家穩(wěn)定，人民生活安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步，有利于各民族的融合。2、文天祥的抗元，是為了保衛(wèi)本族人的生命財產(chǎn)，反抗的是外族統(tǒng)治者的暴力侵犯，是正義行為。3、肯定文天祥抗元，并不否定元統(tǒng)一的進(jìn)步性，只是二者的角度不同。第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載有人認(rèn)為：既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚(yáng)141260年繼承汗位成吉思汗1227年滅西夏1234年滅金忽必烈1271年改國號為元1276年滅南宋1279年統(tǒng)一全國1206年建立政權(quán)課堂小結(jié)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載1260年成吉思汗1227年滅西夏1234年滅金忽必烈12715將下列歷史事件按反生的先后順序進(jìn)行排列：1.忽必烈繼承汗位2.南宋滅亡3.蒙古滅金4.元朝建立5.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部6.西夏滅亡7.元朝統(tǒng)一56314271260127612341271120612271279課后活動第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載將下列歷史事件按反生的先后順序進(jìn)行排列：563161.1206年，我國土地上并立的政權(quán)主要有（）A.北宋、遼、夏、金B(yǎng).南宋、遼、夏、金C.南宋、西夏、金、元D.南宋、西夏、金、蒙古2.毛澤東在《沁園春·雪》中寫道：“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”成吉思汗的歷史貢獻(xiàn)（）A.統(tǒng)一全國B.建立元朝C.統(tǒng)一蒙古D.起兵抗元DC第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載1.1206年，我國土地上并立的政權(quán)主要有（）2.毛澤東173.元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝，也是疆城最大的王朝。建立元朝的少數(shù)民族是（

）A．女真族B．契丹族

C．鮮卑族D．蒙古族4.下列關(guān)于我國結(jié)束分裂割據(jù)，實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的封建王朝的按時間先后排序，正確的一組為（）

A.隋--西晉--秦--元 B.西晉--隋--元--秦

C.秦--隋--西晉--元D.秦--西晉--隋--元DD第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載3.元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)185.下列人物與政權(quán)搭配中有錯誤的一組是()

A.阿保機(jī)——契丹

B.趙匡胤——北宋

C.元昊——西夏 D.鐵木真——元朝6.人們現(xiàn)在之所以肯定文天祥，主要是因為()

A.堅決抗元

B.有崇高的氣節(jié)

C.寫下了千古名篇

D.忠于南宋王室DB第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載5.下列人物與政權(quán)搭配中有錯誤的一組是()

6.人們現(xiàn)19謝謝觀看第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載謝謝觀看第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級20第10課

蒙古族的興起與元朝的建立鐵木真（成吉思汗）忽必烈成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙元朝疆域圖第10課

蒙古族的興起與元朝的建立鐵木真忽必烈成吉思汗陵內(nèi)21壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古1、蒙古的興起成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古1、蒙古的興起成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙22壹2、蒙古的統(tǒng)一成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗順應(yīng)人民的愿望和歷史發(fā)展的要求，以非凡的智慧、卓越的才能和堅強(qiáng)的意志，組織一支強(qiáng)大的軍隊，經(jīng)過多方的征討，實(shí)現(xiàn)了蒙古草原的統(tǒng)一。這一描述反映了蒙古草原上的什么局面？這一局面后來怎樣改變的？有星的天空旋著，眾百姓反了，不進(jìn)自己的臥內(nèi)，互相搶掠財物。有草皮的地翻著，全部百姓反了，不臥自己被兒里，互相攻打。

—《蒙古秘史》論從史出壹2、蒙古的統(tǒng)一成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗順應(yīng)人民的愿望和歷史23壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古2、蒙古的統(tǒng)一鐵木真（被尊稱為成吉思汗，被追尊為元太祖）人物：時間：1206年政權(quán)：蒙古尊為“成吉思汗hán”蒙古1206年壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古2、蒙古的統(tǒng)一鐵木真（被尊稱為成吉思汗，被24壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗采取措施：行政方面：建立了軍事、行政和生產(chǎn)相結(jié)合的制度，建立司法機(jī)構(gòu)。軍事方面：建立一支護(hù)衛(wèi)部隊。文化方面：創(chuàng)制蒙古文字。促進(jìn)了蒙古族的發(fā)展壯大壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗采取措施：行政方面：建立了軍事、行25成吉思汗最突出的歷史功績是什么?統(tǒng)一了蒙古。建立蒙古國。結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。鐵木真成吉思汗最突出的歷史功績是什么?統(tǒng)一了蒙古。鐵木真26貳蒙古滅西夏與金根據(jù)課文簡潔概括蒙古滅西夏和金的時間、過程。P481.滅西夏：蒙古軍隊首先進(jìn)攻西夏，1227年西夏滅亡。1227年滅西夏前夕，成吉思汗病逝。2.滅金：（1）過程：蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝。1234年，蒙古滅金。（2）影響：滅金后，南宋和蒙古對峙。貳蒙古滅西夏與金根據(jù)課文簡潔概括蒙古滅西夏和金的時間、過程。27貳元朝的建立與統(tǒng)一人物：1、元朝的建立1260年，忽必烈繼承了汗位。忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。他依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)，建立年號。治國方略：時間：1271年，忽必烈（元世祖）改國號為元。定都：1272年定都大都（今北京）。“大元”的國號出自儒家經(jīng)典《易經(jīng)》中的"大哉乾元"一句，表現(xiàn)了元統(tǒng)治者欲一統(tǒng)天下的志向。第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載貳元朝的建立與統(tǒng)一人物：1、元朝的建立1260年，忽必烈繼承28問題思考想一想：忽必烈采納漢族儒臣的建議，推行中原地區(qū)的各種制度和文化，這對他完成統(tǒng)一大業(yè)有什么作用和影響？忽必烈采納漢族儒臣的建議推行中原地區(qū)的各種制度和文化，一方面取得了漢族地主階級對元政權(quán)的認(rèn)可和支持，有利于蒙古政權(quán)的封建化與民族交融；另一方面，有利于穩(wěn)定社會秩序，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，增強(qiáng)元朝軍隊實(shí)力，為元朝完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載問題思考想一想：忽必烈采納漢族儒臣的建議，推行中原地區(qū)的各種29第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課30《過零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。陸秀夫：南宋左丞相，抗元名臣。與文天祥、張世杰并稱為“宋末三杰”1279年，宋末帝8歲的趙昺[bǐng]被大臣陸秀夫背著跳海而死，南宋覆亡。誓死不降的民族氣節(jié)和視死如歸的精神。第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載《過零丁洋》文天祥陸秀夫：南宋左丞相，抗元31貳2、元朝的統(tǒng)一1227年滅西夏，1234年滅金過程：1271年建立元朝

1276年滅南宋。1279年統(tǒng)一全國。元統(tǒng)一全國的意義：功在今朝：結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，利在千秋：為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。元朝的建立與統(tǒng)一第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載貳2、元朝的統(tǒng)一1227年滅西夏，1234年滅金過程：12732貳中國歷史上有四個結(jié)束分裂局面、統(tǒng)一全國的封建王朝：公元前221年，秦滅六國，建立秦朝；280年，西晉滅吳；589年，隋滅陳；元朝的建立與統(tǒng)一1276年，元滅南宋，1279年攻滅南宋殘部，統(tǒng)一全國。第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載貳中國歷史上有四個結(jié)束分裂局面、統(tǒng)一全國的封建王朝：公元前233

有人認(rèn)為：既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚(yáng)文天祥抗元，這樣不是矛盾嗎？你怎樣看待這個問題？1、元朝統(tǒng)一，有利于國家穩(wěn)定，人民生活安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步，有利于各民族的融合。2、文天祥的抗元，是為了保衛(wèi)本族人的生命財產(chǎn)，反抗的是外族統(tǒng)治者的暴力侵犯，是正義行為。3、肯定文天祥抗元，并不否定元統(tǒng)一的進(jìn)步性，只是二者的角度不同。第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載有人認(rèn)為：既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚(yáng)341260年繼承汗位成吉思汗1227年滅西夏1234年滅金忽必烈1271年改國號為元1276年滅南宋1279年統(tǒng)一全國1206年建立政權(quán)課堂小結(jié)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載1260年成吉思汗1227年滅西夏1234年滅金忽必烈12735將下列歷史事件按反生的先后順序進(jìn)行排列：1.忽必烈繼承汗位2.南宋滅亡3.蒙古滅金4.元朝建立5.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部6.西夏滅亡7.元朝統(tǒng)一56314271260127612341271120612271279課后活動第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載將下列歷史事件按反生的先后順序進(jìn)行排列：563361.1206年，我國土地上并立的政權(quán)主要有（）A.北宋、遼、夏、金B(yǎng).南宋、遼、夏、金C.南宋、西夏、金、元D.南宋、西夏、金、蒙古2.毛澤東在《沁園春·雪》中寫道：“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！背杉己沟臍v史貢獻(xiàn)（）A.統(tǒng)一全國B.建立元朝C.統(tǒng)一蒙古D.起兵抗元DC第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開課課件下載第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)P