《 我學(xué)會了嗎》教案

3.我學(xué)會了嗎教學(xué)內(nèi)容:青島版教材P75，我學(xué)會了嗎？教學(xué)目標(biāo):1.知識與能力：通過情境圖提出問題、解決問題加深鞏固年、月、日的有關(guān)知識。2.過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力，提高學(xué)生的思維水平。3.情感態(tài)度價值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩、學(xué)會感恩的品質(zhì)。重點、難點：重點：用24時計時法表示時刻，認(rèn)識年、月、日。難點：鞏固年、月、日的知識。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：不同的年歷卡片、鐘表模型、課件。學(xué)生準(zhǔn)備：不同的年歷卡片、鐘表模型、練習(xí)本、完成前置作業(yè)。教學(xué)過程（一）新課導(dǎo)入：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課談話：據(jù)老師所知很多同學(xué)參加了課外興趣小組活動，你們都參加了哪些興趣小組，在活動中又學(xué)到哪些課外知識？（學(xué)生自由發(fā)言）設(shè)計意圖：通過與學(xué)生的交流在輕松的氛圍中拉開本節(jié)課的序幕，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入一個熟悉的情境，為后續(xù)學(xué)習(xí)活動做好鋪墊。（二）探究新知1、出示第75頁第1題情境圖談話：手工小組的同學(xué)們正在進(jìn)行手工制作，根據(jù)圖中的信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？學(xué)生可能提出以下問題：（1）5月1日是國際勞動節(jié)，這個月有多少天？（2）猜一猜，小麗制作的可能是哪個月的月歷卡？（3）明明制作的年歷卡上2月份有多少天？（4）你還知道哪些節(jié)日在哪天？2、解決問題。談話：同學(xué)們提出了這么多有價值的數(shù)學(xué)問題，下面我們一起來解決這些問題。（1）5月份有多少天？你還知道哪些月份和5月份的天數(shù)一樣？這些月份叫什么月份？（2）小麗制作的可能是哪個月的月歷卡？這些月份叫什么？你是怎么記住大小月的？（讓學(xué)生介紹兒歌、拳頭等記憶方法）（3）明明制作的年歷卡上2月份有多少天？你是怎么知道的？（讓學(xué)生回顧平年、閏年的相關(guān)知識）（4）說說你知道的節(jié)日，在年歷卡上找出自己的生日，爸爸媽媽的生日。（孩子們都會很快找到自己的生日，對于父母的生日部分孩子是記不住或根本不知道。）談話：同學(xué)們，爸爸媽媽時時刻刻都在為我們操勞，每年都會給我們過生日，從不會忘記，可是我們卻沒有記住他們的生日這樣應(yīng)該嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生暢所欲言）表揚那些記住父母生日的同學(xué)，希望其他同學(xué)能像他們一樣體諒父母，懂得感恩，做一名讓父母放心的好孩子。設(shè)計意圖：既復(fù)習(xí)課本知識，也對學(xué)生進(jìn)行情感教育，教育他們學(xué)會感恩。3、科技小組活動。談話：科技小組的同學(xué)在假期也安排了豐富的活動（出示第2題的圖和表格）出示問題：（1）樂樂周六騎自行車去看《月球探險記》，16：00出發(fā)，能準(zhǔn)時到達(dá)嗎？（2）樂樂周日坐汽車去看《神秘的天體黑洞》。如果汽車平均每分鐘行1千米，最晚幾時出發(fā)才不會遲到？（3）同位交流討論，全班匯報在交流過程中教師引導(dǎo)學(xué)生選擇正確的場次時間，用24時計時法的相關(guān)知識解決實際問題。解答第二個問題時引導(dǎo)學(xué)生理清思路，準(zhǔn)確的表達(dá)要解決最晚幾時出發(fā)才不會遲到要先求什么？再求什么？如果表達(dá)不完整可以讓其他同學(xué)補充。最后讓小組同學(xué)評價一下誰的表達(dá)最完整最清楚。三、拓展活動1、猜一猜出示：過生日的場景根據(jù)小朋友的話，你能猜出他們的生日各是幾月幾日嗎？把你的生日也變成一句這樣的話，讓小組里的同學(xué)猜一猜你的生日是哪天？2、玩一玩每個月份出生的同學(xué)各選一名在教室按順序站成一排。談話：聽老師口令，看看誰反應(yīng)最快。設(shè)計意圖：通過游戲的方式，能激發(fā)學(xué)生的興趣，能更好地鞏固本課所學(xué)的知識。（三）鞏固新知：完成教材第75頁問題口袋中提出的問題。小組內(nèi)完成，教師巡視，可以選擇比較有價值的問題全班共同交流。設(shè)計意圖：通過解決具有代表性的問題來復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，小組內(nèi)交流時有的問題能難到其他伙伴，會給提出問題的同學(xué)自信心，能解答出組內(nèi)成員的問題，可以讓學(xué)生體會到成功的快樂。（四）達(dá)標(biāo)反饋一、填空題。1.一年有（）個大月，（）個小月。5月1日的前一天是（）月（）日。8月30日的后一天是（）月（）日。2000年3月1日前一天是（）月（）日。2.四月份有（）個星期零（）天。二、人民銀行營業(yè)時間是上午8：30—下午5：00，人民銀行一天的營業(yè)時間是多少？。三、火車在8：20從甲地開往乙地，經(jīng)過2小時50分到達(dá)乙地。到達(dá)乙地是什么時候？答案：一、1.744308312282.42二、下午5：00=17：0017：00-8：30=6時30分三、11：10分（五）課堂小結(jié)師：這節(jié)課你學(xué)會了什么？你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？學(xué)生交流，教師點擊課件利用豐收園做好評價。設(shè)計意圖：：對學(xué)生自我近期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價，這個可以讓學(xué)生自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的不足。（六）布置作業(yè)一、用24時記時法表示下面的時間．早晨7時()中午1時()深夜11時()晚上10時()下午3時()上午9時()清晨4時()下午5時()二、判斷。對的打“√”、錯的“×”1.每4年中必有一年是閏年。（）2.2、4、6、8、10、12月有30天。（）3.一年有365天。（）4.2100年是閏年。（）5.小華的生日是2007年2月29日。（）三、選擇題1、王爺爺是在（）年2月29日出生的。A.1986B.1948C.1938D.19822、2016年的上半年有（）天A.181B.184C.1823、2016年9月1日是星期四，10月1日是星期（）A.六B.日C.一D.二4、明明的生日比“八一”建軍節(jié)早一天，他的生日是（）A.7月30日B.7月31日C.8月2日5、在下面連續(xù)的兩個月份中，都是大月的是（）。A.二月和三月B.七月和八月C.十月和十一月四、小明同學(xué)參加暑期夏令營活動，從7月15日到8月5日，一共有多少天？某學(xué)校打算在今年（2016年）2月21日到3月21日舉辦“英語節(jié)”“英語節(jié)”共要舉辦多少天？六、青青家去年第三季度用電408千瓦時，她家去年第三季度平均每月用電多少千瓦時？答案：一、7:0013:0023:0022:0015:009:004:0017:00×××××BCABB四、22五、30六、408÷3=136（千瓦時）板書設(shè)計

我學(xué)會了嗎？（1）5月1日是國際勞動節(jié)，這個月有多少天？（2）猜一猜，小麗制作的可能是哪個月的月歷卡？（3）明明制作的年歷卡上2月份有多少天？（4）你還知道哪些節(jié)日在哪天？（1）樂樂周六騎自行車去看《月球探險記》，16：00出發(fā)，能準(zhǔn)時到達(dá)嗎？（2）樂樂周日坐汽車去看《神秘的天體黑洞》。如果汽車平均每分鐘行1千米，最晚幾時出發(fā)才不會遲到？教學(xué)資料包（一）資料鏈接中國古代計時單位——時、刻、更、點我國古代有自己獨特的計時方法和計時儀器，由此遂產(chǎn)生了自己獨特的計時單位——時、刻、更、點。一、時：指時辰，古時一天分12個時辰，采用地支作為時辰名稱，并有古代的習(xí)慣稱法。時辰的起點是午夜。北宋時開始將每個時辰分為“初”、“正”兩部分，分十二時辰為二十四，稱“小時”。古今時間對照表子時23:00–01:00子初23:00夜半又名子夜、中夜，十二時辰的第一個時辰子正00:00丑時01:00–03:00丑初01:00雞鳴又名荒雞，十二時辰的第二個時辰丑初02:00寅時03:00–05:00寅初03:00平旦又稱黎明、早晨、日旦等，是夜與日的交替之際寅正04:00卯時05:00–07:00卯初05:00日出又名日始、破曉、旭日等，指太陽剛剛露臉，冉冉初升的那段時間卯正06:00辰時07:00–09:00辰初07:00食時又名早食等，古人“朝食”之時也就是吃早飯時間辰正08:00巳時09:00–11:00巳初09:00隅中又名日禺等，臨近中午的時候巳正10:00午時11:00–13:00午初11:00日中又名日正、中午等午正12:00未時13:00–15:00未初13:00日昳又名日跌、日央等，太陽偏西為日跌未正14:00申時15:00–17:00申初15:00哺時又名日鋪、夕食等申正16:00酉時17:00–19:00酉初17:00日入又名日落、日沉、傍晚，意為太陽落山的時候酉正18:00戌時19:00–21:00戌初19:00黃昏又名日夕、日暮、日晚等，此時太陽已經(jīng)落山，天將黑未黑。天地昏黃，萬物朦朧，故稱黃昏。戌正20:00亥時21:00–23:00亥初21:00人定又名定昏等，此時夜色已深，人們也已經(jīng)停止活動，安歇睡眠了。人定也就是人靜二、刻：古代使用漏壺計時。最初，人們發(fā)現(xiàn)陶器中的水會從裂縫中一滴一滴地漏出來，于是專門制造出一種留有小孔的漏壺，把水注入漏壺內(nèi)，水便從壺孔中流出來，另外再用一個容器收集漏下來的水，在這個容器內(nèi)有一根刻有標(biāo)記的箭桿，用一個竹片或木塊托著箭桿浮在水面上，容器蓋的中心開一個小孔，箭桿從蓋孔中穿出，這個容器叫做“箭壺”。隨著箭壺內(nèi)收集的水逐漸增多，木塊托著箭桿也慢慢地往上浮，古人從蓋孔處看箭桿上的標(biāo)記，就能知道具體的時刻。漏刻的計時方法可分為兩類：泄水型和受水型。漏刻是一種獨立的計時系統(tǒng)，只借助水的運動。后來古人發(fā)現(xiàn)漏壺內(nèi)的水多時，流水較快，水少時流水就慢，顯然會影響計量時間的精度。于是在漏壺上再加一只漏壺，水從下面漏壺流出去的同時，上面漏壺的水即源源不斷地補充給下面的漏壺，使下面漏壺內(nèi)的水均勻地流入箭壺，從而取得比較精確的時刻。大約西周之前，古人就把一晝夜均分為100刻，在漏壺箭桿上刻100格。折合成現(xiàn)代計時單位，則1刻等于14分24秒?！鞍倏讨啤笔俏覈罟爬稀⑹褂脮r間最長的計時制。到了漢代，在使用“百刻制”的同時，又采用以圭表測量太陽射影長短來判斷時間的“太陽方位計時”法。圭表由兩部分組成：一是直立于平地上的測日影的標(biāo)桿或石柱，叫做表；一為正南正北方向平放的測定表影長度的刻板，叫做圭。既然日影可以用長度單位計量，所以才有“一寸光陰一寸金”的俗語。圭表所測得的每一太陽方位，漸漸有了一個固定的名稱，這就是時辰的來歷。到了隋唐，“太陽方位計時”正式演變?yōu)椤笆r辰計時”?！鞍倏讨啤迸c“十二時辰計時”并用，使得我國古代的計時制趨于完善。明末清初，西方機(jī)械鐘表傳入中國，在采用十二時辰的同時，也兼用一天二十四小時的計時法。由于百刻制不能與十二個時辰整除，不好計算，又先后改為96刻、108刻和120刻。到了清代才正式規(guī)定一晝夜為96刻，每個時辰八刻，又區(qū)分為上四刻和下四刻。三、更：漢代皇宮中值