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學(xué)校:______________班級(jí):______________姓名:__________________考號(hào):___________________深圳市龍華區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷說(shuō)明:
1.考試時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分;
2.本卷試題,考生必須在答題卡上按規(guī)定作答;凡在試卷上、草稿紙上作答的,其答案一律無(wú)效。答題卡必須保持清潔,不能折疊;
3.答題前,請(qǐng)將考生信息用規(guī)定的筆寫(xiě)在答題卡指定位置;
4.選擇題:用2B鉛筆將答題卡選擇題答題區(qū)內(nèi)對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如須改動(dòng),用橡皮擦干凈,再涂選其他答案;非選擇題:必須用規(guī)定的筆,按作答題目序號(hào),寫(xiě)在答題卡非選擇題答題區(qū)內(nèi),作文寫(xiě)在非選擇題區(qū)的作文格內(nèi);
5.卷面3分,請(qǐng)做到書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。積累·運(yùn)用(34分)
一、積累(16分)
1.詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.間斷一率擺灘兒威風(fēng)凜凜
B.攪和傾覆赤裸裸全神貫注
C.何況辟靜要不然不可思義
D.嚴(yán)竣過(guò)度目的地司空見(jiàn)慣
2.根據(jù)要求填空。(4分)
“透”是______結(jié)構(gòu),音序是______,音節(jié)是______;用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部,再查_(kāi)_____畫(huà)。
“透”在字典中的解釋有:①滲透,穿透。②顯露。③暗地里告訴。④透徹。⑤達(dá)到飽滿(mǎn)的、充分的程度。下列句子中“透”選擇正確的解釋。
A.地里的莊稼熟透了。()
B.小姑娘的臉蛋白里透紅。()
C.月光透過(guò)窗欞,茅屋里的一切披上了銀紗。()
3.下列成語(yǔ)中,加點(diǎn)字解釋正確的選項(xiàng)有()(多選,3分)
A.
走馬觀花(走:步行)B.聲淚俱下(俱:一并)
C.過(guò)猶不及(及:到了)D.赴湯蹈火(湯:熱水)
4.默寫(xiě)(7分)
①少小離家老大回,______。
②______,寒食東風(fēng)御柳斜。
③______,______。常恐秋節(jié)至,______。
④青,______。
⑤今我來(lái)思,______。
二、運(yùn)用(12分)
1.下列句子表達(dá)的意思與其他三句不同的一項(xiàng)是()。(2分)
A.面對(duì)“共和國(guó)勛章”獲得者,我們從心底里感到無(wú)限的敬佩。
B.面對(duì)“共和國(guó)勛章”獲得者,我們從心底里感到無(wú)限的敬佩嗎?
C.面對(duì)“共和國(guó)勛章”獲得者,我們不能不從心底里感到無(wú)限敬佩。
D.面對(duì)“共和國(guó)勛章”獲得者,我們能不從心底里感到無(wú)限的敬佩嗎?
2.將下面第②句話進(jìn)行刪減,使第②句與第①句對(duì)仗工整,刪減最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
①近觀湖面,綠水蕩漾,波光閃爍。
②向遠(yuǎn)處的青山極目望去,峰巒此起彼伏,峻嶺綿延不斷伸向遠(yuǎn)方。
A.遠(yuǎn)處青山,此起彼伏,綿延不斷。
B.遠(yuǎn)處青山,峰巒起伏,綿延不斷。
C.遠(yuǎn)望青山,峰巒起伏,峻嶺綿延。
D.遠(yuǎn)望青山,此起彼伏,峻嶺綿延。
3.語(yǔ)言運(yùn)用(8分)
①讀句子,注意加點(diǎn)部分。從后面的詞語(yǔ)中任選一個(gè),仿寫(xiě)句子。(3分)
住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。
激動(dòng)恐懼安靜
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②讀下面的句子,注意加點(diǎn)部分。然后根據(jù)提示語(yǔ),仿寫(xiě)一段話。(3分)
有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái):有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。
疫情當(dāng)前,各行各業(yè)的人都行動(dòng)起來(lái):_________________________________________
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③擬一條防疫標(biāo)語(yǔ)。(2分)
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三、應(yīng)用(6分)
2021年5月22日,“雜交水稻之父”“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平逝世。有人建議把5月22日設(shè)為“全國(guó)節(jié)約糧食日”。請(qǐng)你以班委會(huì)名義寫(xiě)一份“節(jié)約糧食”倡議書(shū)。真實(shí)信息以XXX代替。
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閱讀·感悟(33分)
一、閱讀蘇軾詞兩首,回答問(wèn)題(10分)
【材料一】
浣溪沙
(宋)蘇軾
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰(shuí)道人生無(wú)再少?______
【材料二】
水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有
(宋)蘇軾
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
1.將材料一補(bǔ)充完整。(2分)
2.用自己的話解釋材料二中畫(huà)“______”的句子。(2分)
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3.關(guān)于蘇軾和這兩首詞,說(shuō)法正確的有()(多選題,2分)
A.蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士。北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家,為“唐宋八大家”之一。
B.材料一首二句描寫(xiě)早春時(shí)節(jié),溪邊蘭草初發(fā),溪邊小徑潔凈無(wú)泥,一派生機(jī)盎然的景象。而蕭蕭暮雨,子規(guī)聲聲,給景色抹上了幾分傷感的色彩。
C.材料二以月起興,與弟蘇轍七年未見(jiàn)之情為基礎(chǔ),圍繞中秋明月展開(kāi)想象和思考,把人世間的悲歡離合之情納入對(duì)宇宙人生的哲理性追尋之中。
4.第二首詞是蘇軾流傳最廣的詩(shī)詞之一,你最喜歡其中的哪一句?試著從寫(xiě)法、意境、聯(lián)想等任何一個(gè)角度談?wù)勀愕捏w會(huì)。(4分)
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二、閱讀短文,回答問(wèn)題。(11分)請(qǐng)保持一顆好奇心
壺里的水開(kāi)了,壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過(guò)這種現(xiàn)象,最多只是把壺從爐子上提下來(lái)。只有瓦特很好奇,他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來(lái),于是后來(lái)有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機(jī)。樹(shù)上的蘋(píng)果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把蘋(píng)果撿起來(lái)吃了。只有牛頓很好奇,他深入分析蘋(píng)果成熟便墜落的原因,于是便有了萬(wàn)有引力定律。
說(shuō)好奇心是世界上一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉,恐怕一點(diǎn)兒也不為過(guò)。沒(méi)有好奇心的人,覺(jué)得一切都是司空見(jiàn)慣的。好似看破紅塵的過(guò)客,又如心如止水的高僧,其實(shí)無(wú)非是為了掩飾自己那麻木不仁的靈魂。他們的眼睛雖然睜著,其實(shí)卻視而不見(jiàn);他們的耳朵雖然也沒(méi)堵著,其實(shí)卻充耳不聞。五彩繽紛的大千世界,在他們眼中只是浮光掠影,他們就像浮萍,永遠(yuǎn)無(wú)法洞悉海底深處的奧秘。膚淺認(rèn)知也注定了他們庸庸碌碌的一生。
有好奇心的人,凡事總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么,總想探個(gè)究竟。他們從來(lái)不滿(mǎn)足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,總想看清事物背后所隱藏的東西,而這些東西往往給人們帶來(lái)一個(gè)旖旎的新世界。花開(kāi)花謝,草長(zhǎng)鶯飛,在常人看來(lái)不過(guò)是自然現(xiàn)象,竺可楨先生卻告訴我們,這些都是“大自然的語(yǔ)言”,里面深藏著復(fù)雜的物候?qū)W知識(shí)。稻田里長(zhǎng)了一棵“毛毛草”,別人看到了,可能順手就拔下來(lái)扔到一邊,袁隆平卻受到啟發(fā),研制出耐旱的雜交水稻。古往今來(lái)所有的創(chuàng)造發(fā)明,幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心。
如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么請(qǐng)保持一顆好奇心吧,它能讓你的靈魂插上翅膀;如果你不想你的事業(yè)停滯不前,那么請(qǐng)保持一顆好奇心吧,它能為你的航船揚(yáng)起風(fēng)帆!
1.聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。(2分)
司空見(jiàn)慣:_________________________________________________________________
浮光掠影:_________________________________________________________________
2.短文的主要觀點(diǎn)是________________________________________________。(2分)
3.為了證明自己的觀點(diǎn),短文列舉了四個(gè)典型事例,請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括。(3分)
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4.結(jié)合短文和學(xué)習(xí)、生活,談?wù)勅绾巍氨3趾闷嫘摹?。?分)
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三、美文選擇(12分)央竹桃文|季羨林
①夾竹桃不是名貴的花,也不是最美麗的花;但是,對(duì)我說(shuō)來(lái),它卻是最值得留戀最值得回憶的花。
②不知道由于什么緣故,也不知道從什么時(shí)候起,在我故鄉(xiāng)的那個(gè)城市里,幾乎家家都種上幾盆夾竹桃,而且都擺在大門(mén)內(nèi)影壁墻下,正對(duì)著大門(mén)口??腿艘蛔哌M(jìn)大門(mén),撲鼻的是陣陣幽香,入目的是綠蠟似的葉子和紅霞或白雪似的花朵,立刻就感覺(jué)到仿佛走進(jìn)自己的家門(mén)口,大有賓至如歸之感了。
③我們家的大門(mén)內(nèi)也有兩盆,一盆紅色的,一盆白色的。我小的時(shí)候,天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火,白色的花朵讓我想到雪?;鹋c雪是不相容的;但是,這兩盆花卻融洽地開(kāi)在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顧而樂(lè)之,小小的心靈里覺(jué)得十分奇妙,十分有趣。
④我們家里一向是喜歡花的;雖然沒(méi)有什么非常名貴的花,但是常見(jiàn)的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天,迎春花首先開(kāi)出黃色的小花,報(bào)告春的消息。以后接著來(lái)的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等,院子里開(kāi)得花團(tuán)錦簇。到了夏天,更是滿(mǎn)院蕆蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色海、江西臘等等,五彩繽紛,美不勝收。夜來(lái)香的香氣熏透了整個(gè)夏夜的庭院,是我什么時(shí)候也不會(huì)忘記的。一到秋天,玉簪花帶來(lái)凄清的寒意,菊花報(bào)告花事的結(jié)束??傊?,一年三季,花開(kāi)花落,沒(méi)有間歇;情景雖美,變化亦多。
③然而,在一墻之隔的大門(mén)內(nèi),夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開(kāi)出一朵;一嘟?;S了,又長(zhǎng)出一嘟嚕;在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特別茂盛的時(shí)候,也看不出什么特別衰敗的時(shí)候,無(wú)日不迎風(fēng)弄姿,從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性,同院子里那些花比起來(lái),不是形成一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)照嗎?
⑥但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團(tuán)模糊;但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖,它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò),這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)映在墻.上的影子就是游魚(yú)。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起,葉影吹動(dòng),這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。
⑦有這樣的韌性,能這樣引起我的幻想,我愛(ài)上了夾竹桃。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
名貴()五彩繽紛()奉陪()對(duì)照()
2.短文第⑥自然段中,“地圖”指______,“海輪”其實(shí)是______,“海魚(yú)”是______。(3分)
3.短文第④自然段描寫(xiě)了院子里多種多樣的花,一字未提夾竹桃,是否多余?試談你的看法。(3分)
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