一年級(jí)下冊(cè)樹和喜鵲部編版課件

難點(diǎn)名稱：了解課文內(nèi)容，能與同伴討論交流樹和喜鵲后來很快樂的原因，感悟交朋友、結(jié)識(shí)伙伴的樂趣。6樹和喜鵲人教部編版-小學(xué)-語文-一年級(jí)-下冊(cè)難點(diǎn)名稱：了解課文內(nèi)容，能與同伴討論交流樹和喜鵲后來很快樂的初讀課文：邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。把課文讀正確，讀流利。初讀課文：認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)小組合作學(xué)習(xí)：1、要求小組內(nèi)每個(gè)成員都能把藍(lán)色通道里的生字帶組詞讀一遍，有不認(rèn)識(shí)的其他成員領(lǐng)讀來教會(huì)他。2、讀的大聲讀，聽的同學(xué)必須認(rèn)真傾聽。3、讀過后再交流識(shí)字方法，每個(gè)人都說說如何記住這些生字。小組合作學(xué)習(xí)：1、要求小組內(nèi)每個(gè)成員都能把藍(lán)色通道里的生字帶讓我們認(rèn)一認(rèn)這些生字：只窩孤都樂鄰靜種讓我們認(rèn)一認(rèn)這些生字：只窩孤都樂鄰靜種多音字zhīzhǐ一只只有只lèyuè歡樂音樂樂多音字zhīzhǐ一只只有只lèyuè歡樂音樂樂多音字zhòngzhǒng種地種子種dōudū都好首都都多音字zhòngzhǒng種地種子種dōudū都好首都都我會(huì)認(rèn)只zhǐ只有窩wō鳥窩我會(huì)認(rèn)只zhǐ只有窩wō鳥窩孤ɡū孤單種zhònɡ種植孤ɡū孤單種zhònɡ種植

從前，有一棵樹，樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。孤單從前，有一棵樹，樹上有一個(gè)鳥窩，shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān樹很孤單，喜鵲也很孤單。孤單：單身無靠，感到寂寞。這句話告訴我們喜鵲和樹都沒有朋友，它們都很孤單。shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡ樹和喜鵲的生活發(fā)生了什么變化？后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。（朋友）快樂樹和喜鵲的生活發(fā)生了什么變化？后來，這里種都dōu都好鄰lín鄰居都dōu都好鄰lín鄰居靜jìnɡ安靜晴、睛、請(qǐng)、清、情靜jìnɡ安靜晴、睛、請(qǐng)、清、情讓我們寫一寫這些生字！單居招呼快樂讓我們寫一寫這些生字！單居招呼快樂居jūjūzhù居住línjū鄰居筆順：居jūjūzhùlínjū筆順：我會(huì)寫單dānɡūdān孤單dānqiānɡpǐmǎ單槍匹馬筆順：字詞學(xué)習(xí)我會(huì)寫單dānɡūdāndānqiānɡpǐmǎ筆順邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。1、要求小組內(nèi)每個(gè)成員都能把藍(lán)色通道里的生字帶組詞讀一遍，有不認(rèn)識(shí)的其他成員領(lǐng)讀來教會(huì)他。shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdānshùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān從前，有一棵樹，樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有一只喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān讓我們寫一寫這些生字！3、讀過后再交流識(shí)字方法，每個(gè)人都說說如何記住這些生字。人教部編版-小學(xué)-語文-一年級(jí)-下冊(cè)shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān讓我們寫一寫這些生字！樹很孤單，喜鵲也很孤單。邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。難點(diǎn)名稱：了解課文內(nèi)容，能與同伴討論交流樹和喜鵲后來很快樂的原因，感悟交朋友、結(jié)識(shí)伙伴的樂趣。樹很孤單，喜鵲也很孤單。樹很孤單，喜鵲也很孤單。后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。孤單：單身無靠，感到寂寞。邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。從前喜鵲孤單嘰嘰喳喳3、讀過后再交流識(shí)字方法，每個(gè)人都說說如何記住這些生字。讓我們認(rèn)一認(rèn)這些生字：shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān后來鄰居快樂安安靜靜招zhāozhāoshǒu招手zhāodài招待筆順：邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。招zhāozhāoshǒuz讓我們認(rèn)一認(rèn)這些生字：人教部編版-小學(xué)-語文-一年級(jí)-下冊(cè)難點(diǎn)名稱：了解課文內(nèi)容，能與同伴討論交流樹和喜鵲后來很快樂的原因，感悟交朋友、結(jié)識(shí)伙伴的樂趣。樹很孤單，喜鵲也很孤單。讓我們寫一寫這些生字！讓我們認(rèn)一認(rèn)這些生字：后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。孤單：單身無靠，感到寂寞。3、讀過后再交流識(shí)字方法，每個(gè)人都說說如何記住這些生字。讓我們寫一寫這些生字！shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān讓我們寫一寫這些生字！dānqiānɡpǐmǎ后來鄰居快樂安安靜靜邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。1、要求小組內(nèi)每個(gè)成員都能把藍(lán)色通道里的生字帶組詞讀一遍，有不認(rèn)識(shí)的其他成員領(lǐng)讀來教會(huì)他。后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。從前，有一棵樹，樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有一只喜鵲。推薦閱讀：《沒有不好玩的時(shí)候》邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。孤單：單身無靠，感到寂寞。邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān孤單：單身無靠，感到寂寞。孤單：單身無靠，感到寂寞。呼hūzhāohū招呼hūxī呼吸筆順：讓我們認(rèn)一認(rèn)這些生字：呼hūzhāohūhūxī筆順：樂lèkuàilè快樂huānlè

歡樂筆順：樂lèkuàilèhuānlè筆順：快kuàikuàisù快速yúkuài愉快筆順：快kuàikuàisùyúkuài筆順：寫一寫寫一寫拓展延伸推薦閱讀：《沒有不好玩的時(shí)候》拓展延伸推薦閱讀：《沒有不好玩的時(shí)候》結(jié)構(gòu)梳理快樂

有了朋友孤單

沒有朋友團(tuán)結(jié)友愛結(jié)構(gòu)梳理快樂有了朋友孤單沒有朋友團(tuán)結(jié)友愛2.讀一讀，記一記。

從前

喜鵲

孤單

嘰嘰喳喳后來

鄰居

快樂

安安靜靜快快樂樂平平安安許許多多……quèjīzhā2.讀一讀，記一記。快快樂樂平平安安許許多一年級(jí)下冊(cè)樹和喜鵲部編版課件難點(diǎn)名稱：了解課文內(nèi)容，能與同伴討論交流樹和喜鵲后來很快樂的原因，感悟交朋友、結(jié)識(shí)伙伴的樂趣。6樹和喜鵲人教部編版-小學(xué)-語文-一年級(jí)-下冊(cè)難點(diǎn)名稱：了解課文內(nèi)容，能與同伴討論交流樹和喜鵲后來很快樂的初讀課文：邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。把課文讀正確，讀流利。初讀課文：認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)小組合作學(xué)習(xí)：1、要求小組內(nèi)每個(gè)成員都能把藍(lán)色通道里的生字帶組詞讀一遍，有不認(rèn)識(shí)的其他成員領(lǐng)讀來教會(huì)他。2、讀的大聲讀，聽的同學(xué)必須認(rèn)真傾聽。3、讀過后再交流識(shí)字方法，每個(gè)人都說說如何記住這些生字。小組合作學(xué)習(xí)：1、要求小組內(nèi)每個(gè)成員都能把藍(lán)色通道里的生字帶讓我們認(rèn)一認(rèn)這些生字：只窩孤都樂鄰靜種讓我們認(rèn)一認(rèn)這些生字：只窩孤都樂鄰靜種多音字zhīzhǐ一只只有只lèyuè歡樂音樂樂多音字zhīzhǐ一只只有只lèyuè歡樂音樂樂多音字zhòngzhǒng種地種子種dōudū都好首都都多音字zhòngzhǒng種地種子種dōudū都好首都都我會(huì)認(rèn)只zhǐ只有窩wō鳥窩我會(huì)認(rèn)只zhǐ只有窩wō鳥窩孤ɡū孤單種zhònɡ種植孤ɡū孤單種zhònɡ種植

從前，有一棵樹，樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。孤單從前，有一棵樹，樹上有一個(gè)鳥窩，shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān樹很孤單，喜鵲也很孤單。孤單：單身無靠，感到寂寞。這句話告訴我們喜鵲和樹都沒有朋友，它們都很孤單。shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡ樹和喜鵲的生活發(fā)生了什么變化？后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。（朋友）快樂樹和喜鵲的生活發(fā)生了什么變化？后來，這里種都dōu都好鄰lín鄰居都dōu都好鄰lín鄰居靜jìnɡ安靜晴、睛、請(qǐng)、清、情靜jìnɡ安靜晴、睛、請(qǐng)、清、情讓我們寫一寫這些生字！單居招呼快樂讓我們寫一寫這些生字！單居招呼快樂居jūjūzhù居住línjū鄰居筆順：居jūjūzhùlínjū筆順：我會(huì)寫單dānɡūdān孤單dānqiānɡpǐmǎ單槍匹馬筆順：字詞學(xué)習(xí)我會(huì)寫單dānɡūdāndānqiānɡpǐmǎ筆順邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。1、要求小組內(nèi)每個(gè)成員都能把藍(lán)色通道里的生字帶組詞讀一遍，有不認(rèn)識(shí)的其他成員領(lǐng)讀來教會(huì)他。shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdānshùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān從前，有一棵樹，樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有一只喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān讓我們寫一寫這些生字！3、讀過后再交流識(shí)字方法，每個(gè)人都說說如何記住這些生字。人教部編版-小學(xué)-語文-一年級(jí)-下冊(cè)shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān讓我們寫一寫這些生字！樹很孤單，喜鵲也很孤單。邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。難點(diǎn)名稱：了解課文內(nèi)容，能與同伴討論交流樹和喜鵲后來很快樂的原因，感悟交朋友、結(jié)識(shí)伙伴的樂趣。樹很孤單，喜鵲也很孤單。樹很孤單，喜鵲也很孤單。后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。孤單：單身無靠，感到寂寞。邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。從前喜鵲孤單嘰嘰喳喳3、讀過后再交流識(shí)字方法，每個(gè)人都說說如何記住這些生字。讓我們認(rèn)一認(rèn)這些生字：shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān后來鄰居快樂安安靜靜招zhāozhāoshǒu招手zhāodài招待筆順：邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。招zhāozhāoshǒuz讓我們認(rèn)一認(rèn)這些生字：人教部編版-小學(xué)-語文-一年級(jí)-下冊(cè)難點(diǎn)名稱：了解課文內(nèi)容，能與同伴討論交流樹和喜鵲后來很快樂的原因，感悟交朋友、結(jié)識(shí)伙伴的樂趣。樹很孤單，喜鵲也很孤單。讓我們寫一寫這些生字！讓我們認(rèn)一認(rèn)這些生字：后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。孤單：單身無靠，感到寂寞。3、讀過后再交流識(shí)字方法，每個(gè)人都說說如何記住這些生字。讓我們寫一寫這些生字！shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān讓我們寫一寫這些生字！dānqiānɡpǐmǎ后來鄰居快樂安安靜靜邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。1、要求小組內(nèi)每個(gè)成員都能把藍(lán)色通道里的生字帶組詞讀一遍，有不認(rèn)識(shí)的其他成員領(lǐng)讀來教會(huì)他。后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。從前，有一棵樹，樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有一只喜鵲。推薦閱讀：《沒有不好玩的時(shí)候》邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。孤單：單身無靠，感到寂寞。邊讀課文邊圈出自己生疏的生字。shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān孤單：單身無靠，感到寂寞。孤單：單身無靠，感到寂寞。呼hūzhāohū招呼hūxī呼吸筆順：讓我們認(rèn)一認(rèn)這些生字：呼hūzhāohūhūxī筆順：樂lèkuàilè快樂huānlè

歡樂筆順：樂lèkuàilèhuānlè筆順：快kuàikuàisù快速yúkuài愉快筆順：快kuàikuàis