七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元能力測(cè)評(píng)試題

七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元能力測(cè)評(píng)試題七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元能力測(cè)評(píng)試題/1621.文章第⑥段中，巴黎藝術(shù)家卡迪艾力說：“莫扎特就像我的爺爺，在我被噩夢(mèng)驚醒時(shí)，他會(huì)第一個(gè)過來安撫我?！睂?duì)這句話你怎樣理解？閱讀正文和相關(guān)鏈接加以回答。（5分）??????答案：18.對(duì)癲癇病有很好的療效，可以提高智障兒童的智力，可以對(duì)孤僻癥起到很好的治療作用，可以使藝術(shù)家找回失去的靈感。.莫扎特樂曲的治療效果與眾不同（80%的癲癇癥患者因?yàn)椴》績(jī)?nèi)播放莫扎特D大調(diào)交響曲，其痙攣的強(qiáng)度減弱，頻率降低，而用其他作曲家的樂曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn)，卻總是瞎子點(diǎn)火T——白費(fèi)蠟）音樂療法.（1）生動(dòng)形象地說明了其他作曲家的樂曲對(duì)治療癲癇癥效果不佳。（2）準(zhǔn)確地說明了音樂療法見效快，效果好。.在藝術(shù)家失去靈感時(shí)，莫扎特溫馨甘美的樂曲撫慰了她，讓她很快找回了靈感。三、作文（50分）22題目：自傳要求：不少于500字。答案：【寫作指導(dǎo)】要寫出自己的經(jīng)歷來，要按時(shí)間順序敘述事情，交代清楚個(gè)人主要經(jīng)歷的來龍去脈，內(nèi)容要有側(cè)重，語言要簡(jiǎn)明概括；自傳一般不作自我評(píng)價(jià)，思想傾向常從敘述中體現(xiàn)出來，寫自傳對(duì)要寫的材料比較熟悉，省去了調(diào)查了解的工夫，但應(yīng)「當(dāng)在選材上多用些，Ljo【例文】自傳我是初一 (4)班的劉珊珊。奶奶一直想要個(gè)孫女，盼星星，盼月亮，最后終于把我給盼來了。即使是這樣，奶奶仍然認(rèn)為我來晚了，有個(gè)成語叫“姍姍來遲” ，她取其諧音，就給我取了劉珊珊這個(gè)名字。本人愛好廣泛，電子琴、書法、國畫我都學(xué)過，可是每個(gè)項(xiàng)目都是剛剛?cè)肓碎T，我就沒了興趣。對(duì)于我這半途而廢的毛病，連媽媽也束手無策，可想而知，我自己更是無可奈何。在小學(xué)時(shí)，我就愛好寫作，作品曾在市里得過獎(jiǎng)。小時(shí)候，看到同班同學(xué)在臺(tái)上指揮，蠻羨慕的，轉(zhuǎn)入西苑小學(xué)，稀里糊涂地就當(dāng)上了指揮。我盡心盡力地去做好這份工作。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“白衣天使” ，穿一件白大褂，頭發(fā)高高地盤起，一想起來就很高興。醫(yī)生的天職是救死扶傷，我會(huì)用高明的醫(yī)術(shù)把健康送給需要幫助的病人們，讓陽先照亮每一個(gè)黑暗的角落。我善于交際，朋友也很多，正所謂“四海之內(nèi)皆兄弟”嘛!有一首歌叫《永遠(yuǎn)是朋友》 ，我很欣賞里面的歌詞。是啊，多一些朋友，就好像多了一些拐杖， 在以后的人生道路中， 就會(huì)走得安穩(wěn)些。 但是，想交個(gè)真正的朋友是不容易的， 幸運(yùn)的是我人緣還算不錯(cuò)， 交了幾個(gè)知心的朋友。我把她們視為“天使” ，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒誤會(huì)而失去一個(gè)要好的朋友。怎么樣，聽了我的介紹，想和我交個(gè)朋友嗎 ?我的座右銘是：機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人 !希望大家都做有準(zhǔn)備的人，機(jī)會(huì)隨時(shí)會(huì)來到你的身邊 !【點(diǎn)評(píng)】自傳要求內(nèi)容完全真實(shí)，準(zhǔn)確無誤。自傳不同于文學(xué)的自傳體小說，不允許夸張和虛構(gòu)。這篇自傳，介紹了自己的名字來歷、廣泛愛好、善于交際和未來夢(mèng)想，內(nèi)容既全面又有重點(diǎn)，對(duì)自己的志趣愛好和優(yōu)缺點(diǎn)都表達(dá)得坦