“計劃教育局”教育工作計劃

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一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十六大精神。堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源。立足全市，突出市區(qū)，圍繞把*建設(shè)成為浙江省中西部教育中心的目標(biāo)，努力構(gòu)建布局合理，優(yōu)勢明顯，能為中心城市建設(shè)提供強有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育體系體系，夯實浙江省中西部教育中心的基礎(chǔ)。

二、總體目標(biāo)

加快體制創(chuàng)新，進(jìn)一步營造民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境，培育新的增長點，發(fā)展各類教育，鞏固高標(biāo)準(zhǔn)“普九”成果，學(xué)前三年教育入學(xué)率達(dá)80以上，城區(qū)達(dá)95以上；高中段教育入學(xué)率達(dá)89以上，高等教育毛入學(xué)率達(dá)25左右。加快機制創(chuàng)新，以推進(jìn)課程改革為重點突破口，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)技術(shù)和教育評價體系等方面全面推進(jìn)改革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建起有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教育教學(xué)運行體系。積極深化教育內(nèi)部管理改革，完善更有利于人才脫穎而出的教育人事制度。強化品牌學(xué)校建設(shè)，培育一大批各級各類示范性學(xué)校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強教育強縣的創(chuàng)建力度，確保2個縣（市、區(qū)）成為省教育強縣，提升區(qū)域教育的整體實力。加強地方高校的規(guī)劃和建設(shè)力度，構(gòu)建起有特色地方高等教育的體系。三、重點工作

（一）、創(chuàng)建浙江省教育強縣，提升義務(wù)教育的辦學(xué)水平

1、落實責(zé)任，加強協(xié)調(diào)，確保婺城區(qū)、永康市在2021年成為浙江省教育強縣（市、區(qū)），提升區(qū)域基礎(chǔ)教育的整體實力。

2、完善義務(wù)教育管理體制，確保農(nóng)村稅費改革后農(nóng)村教育經(jīng)費得到有效保障。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設(shè)為重點，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的效能，促進(jìn)義務(wù)教育均衡性發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。

3、加快普及農(nóng)村學(xué)前教育，通過政策引導(dǎo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)示范性幼兒園的建設(shè)。力爭在2021年學(xué)前三年普及率達(dá)到80，市區(qū)在85以上。

（二）、加快體制創(chuàng)新，擴大優(yōu)質(zhì)高中教育規(guī)模

1、按規(guī)劃進(jìn)行*一中搬遷工程建設(shè)，確保在2021年秋季全面完成工程建設(shè)投入使用。采取有效措施為*一中擴大規(guī)模在師資和管理等方面奠定基礎(chǔ)。

2、拓寬投入地方優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的資金渠道，實施好艾青中學(xué)*校區(qū)新建、浙師大附中（二中）的擴建、武義一中、湯溪中學(xué)擴建等工程的建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)高中的辦學(xué)規(guī)模，全市高中段教育入學(xué)率在89以上，市區(qū)達(dá)90以上，優(yōu)質(zhì)高中（省級及以上重點中學(xué)、重點職校）招生數(shù)占40以上，市區(qū)占50以上。v3、實施市一職校羅店校區(qū)二期工程的建設(shè)，加快*實驗中學(xué)教育集團(tuán)的組建，繼續(xù)擴大省級及省級以上重點職校的辦學(xué)規(guī)模。

4、加強職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，形成一批有*地方特色和優(yōu)勢的職業(yè)教育示范專業(yè)，增強我市中等職業(yè)教育的競爭力和吸引力。

5、加強綜合高中的管理和研究，做好綜合高中的分流工作。

6、加強重點中學(xué)校際合作交流，進(jìn)一步形成重點中學(xué)在師資、管理等方面的整體合力。加強重點中學(xué)與高校、科研院所的合作，推進(jìn)重點中學(xué)開展國際交流，打響*市優(yōu)質(zhì)高中教育的品牌。

（三）、盤活現(xiàn)有資源，加快發(fā)展高等教育

1、確保在2021年內(nèi)完成*學(xué)院的組建和申報工作，開始招生本科專業(yè)。

2、著手高教園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，為地方高校的進(jìn)一步發(fā)展建起一個寬闊的平臺。v

3、實施浙江貿(mào)易學(xué)校與*電大歸并，結(jié)合遠(yuǎn)程教育發(fā)展，擴大*電大的規(guī)模。解決好*教育學(xué)院的辦學(xué)場地問題。加強義烏市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和東陽市廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)的指導(dǎo)，實現(xiàn)資源互補，整合地方高等教育的合力。

（四）、深化教育人事制度改革，繼續(xù)實施好“名師名校長”培養(yǎng)工程。

1、以事業(yè)單位人事制度改革為契機，深化校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，繼續(xù)拓寬教師的引進(jìn)渠道，形成教師分流的出口，以全面優(yōu)化教師隊伍的結(jié)構(gòu)。

2、深入研究新時期教師思想政治工作的新機制，充分調(diào)動教師的積極性，特別是要通過分配制度的改革實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，進(jìn)一步穩(wěn)定骨干教師隊伍。加強和改進(jìn)師德教育，采取有效措施，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)形象。

3、加強和改進(jìn)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，強化教師職業(yè)道德教育和課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)。加大名師名校長的培養(yǎng)力度，認(rèn)真做好省市級名師名校長培養(yǎng)人選的培養(yǎng)工作，實施好千名優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程，在全面提高教師隊伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，壯大名師名校長隊伍。

4、加大對農(nóng)村中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的扶持力度，確保農(nóng)村中小學(xué)教師的各項待遇落實到位，穩(wěn)定農(nóng)村學(xué)校的師資，提高農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。

（五）、全面提高各類教育的質(zhì)量，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。

1、進(jìn)一步在教育系統(tǒng)全面樹立正確的質(zhì)量觀念，積極導(dǎo)入ISO9000質(zhì)量驗證體系，促進(jìn)教育系統(tǒng)科學(xué)的教育質(zhì)量目標(biāo)的建立和完善。

2、在全市開展以爭創(chuàng)家長滿意的學(xué)校、爭當(dāng)家長滿意的教師的“雙爭”活動，貫徹“三個代表”的精神，強化服務(wù)意識。

3、采取切實措施把推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)細(xì)化到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，建立和完善適應(yīng)素質(zhì)教育的課程體系和教育教學(xué)運行機制。繼續(xù)深化課程改革，落實各級教育行政部門有關(guān)開設(shè)信息技術(shù)、英語等課程和加強中小學(xué)語文教學(xué)的意見；繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)特色項目的建設(shè)；大力優(yōu)化教學(xué)過程，以課堂教學(xué)為中心，落實學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教學(xué)過程，全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益。

4、繼續(xù)深化考試評價制度改革，完善中考改革方案，規(guī)范學(xué)生特長加分辦法，充分發(fā)揮中考改革在推進(jìn)素質(zhì)教育中的導(dǎo)向作用。

（六）、完善監(jiān)督評價體系，強化宏觀管理，保障全市教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

1、強化監(jiān)督，繼續(xù)完善“兩基”年審和整改反饋制度，以教育投入為重點，發(fā)揮各級政府教育督導(dǎo)室的作用，加強對地方政府教育投入情況的監(jiān)督，采取有力措施，確保地方財政對教育投入“三個增長”和在地方財政總支出中教育所占的比例按規(guī)定提高。

2、認(rèn)真實施對縣鄉(xiāng)兩級黨政領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任考核制度，重點考核兩級財政對教育的投入、教師工資統(tǒng)一按時發(fā)放、中小學(xué)布局調(diào)整等。進(jìn)一步明確黨政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展教育的責(zé)任。

3、加強教育督導(dǎo)，圍繞教育工作的熱點和難點問題，開展專項督導(dǎo)檢查。圍繞中小學(xué)安全、治理中小學(xué)亂收費、控制農(nóng)村初中流生等方面的工作進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查。

4、以初中為重點，加強對學(xué)校規(guī)范教育教學(xué)行為的檢查考核，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

（七）、拓寬籌資渠道，加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、認(rèn)真做好教育集團(tuán)、職業(yè)教育集團(tuán)等的組建和運行工作，拓展教育發(fā)展的融資渠道。

2、認(rèn)真研究新時期的捐資助學(xué)工作的特點，用足用好有利于教育發(fā)展的各類政策。加強捐資助學(xué)資金的管理，提高使用效能。

3、繼續(xù)加強教育信息化建設(shè)，提高教育信息化水平。

（八）、加強自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，提高依法行政的意識和能力。

1、切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，增強依法行政的意識和能力，切實規(guī)范辦事程序，嚴(yán)格按章辦事，進(jìn)一步理順教育行政職能，加強宏觀管理和指導(dǎo)，大力開展調(diào)查研究，努力為基層辦實事。

2、繼續(xù)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。加大中小學(xué)教師教育行為規(guī)范管理和檢查力度。

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計劃教育局教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十六大精神。堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源。立足全市，突出市區(qū)，圍繞把*建設(shè)成為浙江省中西部教育中心的目標(biāo)，努力構(gòu)建布局合理，優(yōu)勢明顯，能為中心城市建設(shè)提供強有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育體系體系，夯實浙江省中西部教育中心的基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)

總體目標(biāo)加快體制創(chuàng)新，進(jìn)一步營造民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境，培育新的增長點，發(fā)展各類教育，鞏固高標(biāo)準(zhǔn)“普九”成果，學(xué)前三年教育入學(xué)率達(dá)80以上，城區(qū)達(dá)95以上；高中段教育入學(xué)率達(dá)89以上，高等教育毛入學(xué)率達(dá)25左右。加快機制創(chuàng)新，以推進(jìn)課程改革為重點突破口，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)技術(shù)和教育評價體系等方面全面推進(jìn)改革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建起有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教育教學(xué)運行體系。積極深化教育內(nèi)部管理改革，完善更有利于人才脫穎而出的教育人事制度。強化品牌學(xué)校建設(shè)，培育一大批各級各類示范性學(xué)校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強教育強縣的創(chuàng)建力度，確保2個縣（市、區(qū)）成為省教育強縣，提升區(qū)域教育的整體實力。加強地方高校的規(guī)劃和建設(shè)力度，構(gòu)建起有特色地方高等教育

育的體系。

三、重點工作

（一）、創(chuàng)建浙江省教育強縣，提升義務(wù)教育的辦學(xué)水平

1、落實責(zé)任，加強協(xié)調(diào)，確保婺城區(qū)、永康市在20xx年成為浙江省教育強縣（市、區(qū)），提升區(qū)域基礎(chǔ)教育的整體實力。

2、完善義務(wù)教育管理體制，確保農(nóng)村稅費改革后農(nóng)村教育經(jīng)費得到有效保障。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設(shè)為重點，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的效能，促進(jìn)義務(wù)教育均衡性發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。

3、加快普及農(nóng)村學(xué)前教育，通過政策引導(dǎo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)示范性幼兒園的建設(shè)。力爭在20xx年學(xué)前三年普及率達(dá)到80，市區(qū)在85以上。

（二）、加快體制創(chuàng)新，擴大優(yōu)質(zhì)高中教育規(guī)模

1、按規(guī)劃進(jìn)行*一中搬遷工程建設(shè)，確保在20xx年秋季全面完成工程建設(shè)投入使用。采取有效措施為*一中擴大規(guī)模在師資和管理等方面奠定基礎(chǔ)。

2、拓寬投入地方優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的資金渠道，實施好艾青中學(xué)*校區(qū)新建、浙師大附中（二中）的擴建、武義一中、湯溪中學(xué)擴建等工程的建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)高中的辦學(xué)規(guī)模，全市高中段教育入學(xué)率在89以上，市區(qū)達(dá)90以上，優(yōu)質(zhì)高中（省級及以上重點中學(xué)、重點職校）招生數(shù)占40以上，市區(qū)占50以上。v

3、實施市一職校羅店校區(qū)二期工程的建設(shè)，加快*實

驗中學(xué)教育集團(tuán)的組建，繼續(xù)擴大省級及省級以上重點職校的辦學(xué)規(guī)模。

4、加強職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，形成一批有*地方特色和優(yōu)勢的職業(yè)教育示范專業(yè)，增強我市中等職業(yè)教育的競爭力和吸引力。

5、加強綜合高中的管理和研究，做好綜合高中的分流工作。

6、加強重點中學(xué)校際合作交流，進(jìn)一步形成重點中學(xué)在師資、管理等方面的整體合力。加強重點中學(xué)與高校、科研院所的合作，推進(jìn)重點中學(xué)開展國際交流，打響*市優(yōu)質(zhì)高中教育的品牌。

（三）、盤活現(xiàn)有資源，加快發(fā)展高等教育

1、確保在20xx年內(nèi)完成*學(xué)院的組建和申報工作，開始招生本科專業(yè)。

2、著手高教園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，為地方高校的進(jìn)一步發(fā)展建起一個寬闊的平臺。v

3、實施浙江貿(mào)易學(xué)校與*電大歸并，結(jié)合遠(yuǎn)程教育發(fā)展，擴大*電大的規(guī)模。解決好*教育學(xué)院的辦學(xué)場地問題。加強義烏市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和東陽市廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)的指導(dǎo)，實現(xiàn)資源互補，整合地方高等教育的合力。

（四）、深化教育人事制度改革，繼續(xù)實施好“名師名校長”培養(yǎng)工程。

1、以事業(yè)單位人事制度改革為契機，深化校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，繼續(xù)拓寬教師的引進(jìn)渠道，形成教師分流的出口，以全面優(yōu)化教師隊伍的結(jié)構(gòu)。

2、

深入研究新時期教師思想政治工作的新機制，充分調(diào)動教師的積極性，特別是要通過分配制度的改革實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，進(jìn)一步穩(wěn)定骨干教師隊伍。加強和改進(jìn)師德教育，采取有效措施，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)形象。

3、加強和改進(jìn)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，強化教師職業(yè)道德教育和課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)。加大名師名校長的培養(yǎng)力度，認(rèn)真做好省市級名師名校長培養(yǎng)人選的培養(yǎng)工作，實施好千名優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程，在全面提高教師隊伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，壯大名師名校長隊伍。

4、加大對農(nóng)村中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的扶持力度，確保農(nóng)村中小學(xué)教師的各項待遇落實到位，穩(wěn)定農(nóng)村學(xué)校的師資，提高農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。

（五）、全面提高各類教育的質(zhì)量，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。

1、進(jìn)一步在教育系統(tǒng)全面樹立正確的質(zhì)量觀念，積極導(dǎo)入ISO9000質(zhì)量驗證體系，促進(jìn)教育系統(tǒng)科學(xué)的教育質(zhì)量目標(biāo)的建立和完善。

2、在全市開展以爭創(chuàng)家長滿意的學(xué)校、爭當(dāng)家長滿意的教師的“雙爭”活動，貫徹“三個代表”的精神，強化服務(wù)意識。

3、采取切實措施把推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)細(xì)化到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，建立和完善適應(yīng)素質(zhì)教育的課程體系和教育教學(xué)運行機制。繼續(xù)深化課程改革，落實

各級教育行政部門有關(guān)開設(shè)信息技術(shù)、英語等課程和加強中小學(xué)語文教學(xué)的意見；繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)特色項目的建設(shè)；大力優(yōu)化教學(xué)過程，以課堂教學(xué)為中心，落實學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教學(xué)過程，全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益。

4、繼續(xù)深化考試評價制度改革，完善中考改革方案，規(guī)范學(xué)生特長加分辦法，充分發(fā)揮中考改革在推進(jìn)素質(zhì)教育中的導(dǎo)向作用。

（六）、完善監(jiān)督評價體系，強化宏觀管理，保障全市教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

1、強化監(jiān)督，繼續(xù)完善“兩基”年審和整改反饋制度，以教育投入為重點，發(fā)揮各級政府教育督導(dǎo)室的作用，加強對地方政府教育投入情況的監(jiān)督，采取有力措施，確保地方財政對教育投入“三個增長”和在地方財政總支出中教育所占的比例按規(guī)定提高。

2、認(rèn)真實施對縣鄉(xiāng)兩級黨政領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任考核制度，重點考核兩級財政對教育的投入、教師工資統(tǒng)一按時發(fā)放、中小學(xué)布局調(diào)整等。進(jìn)一步明確黨政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展教育的責(zé)任。

3、加強教育督導(dǎo)，圍繞教育工作的熱點和難點問題，開展專項督導(dǎo)檢查。圍繞中小學(xué)安全、治理中小學(xué)亂收費、控制農(nóng)村初中流生等方面的工作進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查。

4、以初中為重點，加強對學(xué)校規(guī)范教育教學(xué)行為的檢查考核，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行

為。

（七）、拓寬籌資渠道，加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、認(rèn)真做好教育集團(tuán)、職業(yè)教育集團(tuán)等的組建和運行工作，拓展教育發(fā)展的融資渠道。

2、認(rèn)真研究新時期的捐資助學(xué)工作的特點，用足用好有利于教育發(fā)展的各類政策。加強捐資助學(xué)資金的管理，提高使用效能。

3、繼續(xù)加強教育信息化建設(shè)，提高教育信息化水平。

（八）、加強自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，提高依法行政的意識和能力。

1、切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，增強依法行政的意識和能力，切實規(guī)范辦事程序，嚴(yán)格按章辦事，進(jìn)一步理順教育行政職能，加強宏觀管理和指導(dǎo)，大力開展調(diào)查研究，努力為基層辦實事。

2、繼續(xù)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。加大中小學(xué)教師教育行為規(guī)范管理和檢查力度。

“市教育局計劃”教育工作計劃

2021年，全市教育工作總體要求是：堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹黨的十七大精神和黨的教育方針，深入實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革創(chuàng)新，鞏固提升基礎(chǔ)教育，全面普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快發(fā)展高等教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，讓

更多的人接受更好的教育，努力辦好體系完整、布局合理、發(fā)展和諧、人民滿意的教育。一、全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、構(gòu)建德育優(yōu)先的育人體系。將立德樹人作為教育的根本任務(wù)，重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育。按照學(xué)生身心發(fā)展特點，確定不同教育階段的德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，中小學(xué)校著力抓好思想政治、語文、歷史、地理等課程建設(shè)，高等院校深入推進(jìn)中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作。豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，推動廉政文化進(jìn)校園、儒家文化進(jìn)校園，在全市中小學(xué)開展中華經(jīng)典誦讀活動、牽手奧運，共創(chuàng)和諧教育活動。做好家庭教育和關(guān)心下一代工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會相互配合的教育新格局。

2、深化基礎(chǔ)教育課程改革。加快構(gòu)建科學(xué)完善的基礎(chǔ)教育課程體系，讓素質(zhì)教育理念充分體現(xiàn)在各學(xué)科課程之中。嚴(yán)格按照國家課程方案和省定課程計劃組織教學(xué)，開全課程，開足課時。普通高中在開齊開全必修課的同時，創(chuàng)造條件開設(shè)盡可能多的選修課程。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不得隨意增加難度和降低要求。規(guī)范地方課程，根據(jù)學(xué)生的生理特點、心理特點、知識水平和接受能力，將安全教育、法制教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化、人生指導(dǎo)等內(nèi)容作為必修課列入地方課程，并分年級統(tǒng)一安排課時。注重校本課程建設(shè)，制定學(xué)校課程開發(fā)與實施方案。做好校內(nèi)、校外課程資源的開發(fā)利用工作。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。加快建設(shè)一批素質(zhì)教育基地，組織學(xué)生參加有益的生產(chǎn)勞動、社會實踐和公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。大力開展學(xué)生陽光體育運動，確保青少年學(xué)生每天有1小時體育鍛煉時間，評選全市第二批藝術(shù)體育教育百所示范學(xué)校。

3、完善考試評價制度。完善對政府、學(xué)校、校長、教師和學(xué)生的評價機制和評價標(biāo)準(zhǔn)，糾正片面追求升學(xué)率的傾向。深化中考招生制度改革，研究制定《濟寧市中考改革實施方案》，啟動初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試，將高中招生指標(biāo)半數(shù)以上分配到初中學(xué)校。2021年春季開學(xué)起，全面推行中小學(xué)日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價，學(xué)校不得公布學(xué)生考試成績，不得給學(xué)生排名次。落實高考招生報名社會化，禁止有關(guān)錄取數(shù)量的考核、獎勵與公布，將高中正常教學(xué)行為和學(xué)生參加高考區(qū)分開來，減輕學(xué)校升學(xué)壓力。建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測制度。

4、開展學(xué)校管理創(chuàng)新年活動。以教育法律法規(guī)為基礎(chǔ)，以規(guī)范、創(chuàng)新、提升為主題，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，建立符合教育發(fā)展規(guī)律、素質(zhì)教育要求和學(xué)校工作實際的管理體制和運行機制。貫徹落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，2021年在全市中小學(xué)深入開展學(xué)校管理創(chuàng)新年活動。規(guī)范辦學(xué)行為，實行義務(wù)教育階段中小學(xué)生按時就近免試入學(xué)，遏制擇校風(fēng)。規(guī)范教學(xué)行為，對全市普通中小學(xué)落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)情況進(jìn)行專項檢查，嚴(yán)格控制學(xué)生到校時間和上課時間。規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。開展園林式學(xué)校創(chuàng)建活動，做到凈化、綠化、美化和秩序化、人文化、教育化。加快建設(shè)節(jié)約型校園，堅持開源節(jié)流、勤儉辦學(xué)，管好用好辦學(xué)經(jīng)費和學(xué)校財產(chǎn)，維護(hù)好學(xué)校的后勤設(shè)施。開展學(xué)校管理先進(jìn)縣、學(xué)校管理示范校創(chuàng)建評選活動。二、統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，著力提升辦學(xué)水平

5、鞏固提升基礎(chǔ)教育。貫徹實施《義務(wù)教育法》，高質(zhì)量高水平普及九年義務(wù)教育。學(xué)前三年教育入園率達(dá)到50％，年內(nèi)創(chuàng)建省級示范幼兒園5所，繼續(xù)開展省級示范幼兒園開放周活動。做好特殊教育學(xué)校招生和殘疾兒童隨班就讀工作。全面普及高中階段教育，入學(xué)率達(dá)到85%以上。

6、大力發(fā)展職業(yè)教育。擴大職業(yè)教育招生規(guī)模，2021年中等職業(yè)學(xué)校招生3.5萬人。加快職業(yè)教育資源優(yōu)化重組，辦好一批規(guī)模大、條件優(yōu)、質(zhì)量高、有特色的職業(yè)學(xué)校，努力實現(xiàn)職教中心建設(shè)、高職院校建設(shè)、示范院校建設(shè)、骨干專業(yè)建設(shè)、辦學(xué)模式改革五項突破，推進(jìn)職業(yè)教育跨越發(fā)展。實施2531工程，加快建設(shè)縣市區(qū)職教中心。抓好職業(yè)教育示范專業(yè)和實訓(xùn)基地建設(shè)。積極創(chuàng)建國家、省級示范性職業(yè)院校，推動濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東省貿(mào)易職工大學(xué)、鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校、嘉祥職業(yè)中專、曲阜職業(yè)中專、兗州職教中心創(chuàng)建全國百所示范高職院校和全國千所示范中等職業(yè)學(xué)校，梁山職業(yè)中專、高新區(qū)職業(yè)中專創(chuàng)建省級重點職業(yè)學(xué)校。年內(nèi)10至15個專業(yè)創(chuàng)辦成省級示范專業(yè)。以骨干職業(yè)院校為龍頭，遴選部分效益較好的規(guī)模以上企業(yè)參與，建立職教集團(tuán)。繼續(xù)實施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)四項工程和百萬職工大培訓(xùn)、百萬農(nóng)民大培訓(xùn)兩大社會教育工程，年內(nèi)培訓(xùn)在職職工、下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力80萬人次，其中農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)10萬人次。落實學(xué)生頂崗實習(xí)制度，推行半工半讀，推進(jìn)職業(yè)

學(xué)校學(xué)歷證書與技術(shù)等級證書雙證互通的施行。舉辦第七屆中等職業(yè)學(xué)校綜合技能競賽。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心、農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校和社區(qū)教育實驗區(qū)建設(shè)。

7、加快發(fā)展高等教育。加快教育功能區(qū)建設(shè)，推進(jìn)省屬和市屬高校協(xié)調(diào)發(fā)展。支持曲阜師范大學(xué)、濟寧醫(yī)學(xué)院擴大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次；加快山東省貿(mào)易職工大學(xué)遷建步伐，完善濟寧學(xué)院建設(shè)，擴大濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模，扶持曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東工貿(mào)職業(yè)學(xué)院（籌）發(fā)展；抓好濟寧市技術(shù)學(xué)院遷建，努力申辦技師學(xué)院，加快濟寧市第二高級技工學(xué)校（籌）建設(shè)步伐。支持高等院校科學(xué)定位、發(fā)揮優(yōu)勢，打造具有自身特色的重點學(xué)科、品牌專業(yè)和名師隊伍。三、優(yōu)化整合教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

8、實施布局調(diào)整工程。按照省教育廳新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，堅持合理布局、優(yōu)化配置、擴大規(guī)模、提高效益的原則，調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，推動高中學(xué)校進(jìn)城、初中學(xué)校進(jìn)鎮(zhèn)，抓好學(xué)校布局規(guī)劃和新建擴建，加強城鎮(zhèn)新建住宅區(qū)學(xué)校配套建設(shè)和管理，2021年基本完成包括濟寧城區(qū)在內(nèi)的全市中小學(xué)新一輪布局規(guī)劃設(shè)計。10、改善學(xué)校辦學(xué)條件。實施義務(wù)教育均衡發(fā)展215計劃，2021年創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校小學(xué)30所、初中20所，改造薄弱學(xué)校100所。實施農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新配備工程，從2021年起利用3年時間，全市農(nóng)村中小學(xué)儀器配備達(dá)到國家基本配備標(biāo)準(zhǔn)，2021年完成500所。實施農(nóng)村中小學(xué)圖書配備工程，從2021年起利用3至5年時間，全市農(nóng)村中小學(xué)圖書達(dá)到國家基本配備標(biāo)準(zhǔn)，2021年完成200所。實施農(nóng)村寄宿制學(xué)校取暖和學(xué)生宿舍、食堂、廁所改造一暖三改工程，改善寄宿制學(xué)校學(xué)生生活條件。加強實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)工作，加快普通高中dis數(shù)字化探究實驗室建設(shè)步伐，年內(nèi)評選50所實驗室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校。建立義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評定標(biāo)準(zhǔn)，縮小城鄉(xiāng)、學(xué)校之間辦學(xué)差距。開展全省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣市區(qū)創(chuàng)建活動。四、加強師資隊伍建設(shè)，完善人才強教機制

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1、實施名校長建設(shè)工程。抓好中小學(xué)校長任職培訓(xùn)、提高培訓(xùn)和高級研修培訓(xùn)，選調(diào)優(yōu)秀校長和校級后備干部到先進(jìn)地區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)和掛職鍛煉，選派優(yōu)秀校長到薄弱學(xué)校任職。推行中小學(xué)校長職級制，逐步取消新聘校長的行政級別。

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3、加強教科研隊伍建設(shè)。注重發(fā)揮教科研人員的人才優(yōu)勢、研究優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)校開展形式多樣的教育科研和教學(xué)研究，組織開展優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評選、教師基本功比賽、公開課、觀摩課等多種形式的教研活動。加大科研興校和校本教研推廣力度，加強國家級課題和省創(chuàng)新教育等重點課題的研究，積極推進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有機整合。五、健全發(fā)展保障機制，提高經(jīng)費保障水平

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4、建立教育優(yōu)先發(fā)展保障機制。堅持經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，完善市級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，落實教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、又好又快發(fā)展。

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5、不斷強化督政督學(xué)。創(chuàng)新教育督導(dǎo)制度，強化教育督導(dǎo)職能，抓好素質(zhì)教育、教育投入、基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育、學(xué)校管理、教師隊伍建設(shè)等專項督導(dǎo)。加強教育督導(dǎo)機構(gòu)和隊伍建設(shè)，實行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。完善縣級政府教育督導(dǎo)評估和考核機制，督促各級各類學(xué)校提升學(xué)校管理水平。組織實施2021年度縣市區(qū)教育工作綜合督導(dǎo)評估，做好迎接省政府2021年度教育工作綜合督導(dǎo)工作。推動市中區(qū)、鄒城市創(chuàng)建山東省教育工作示范縣市區(qū)。制定實施《濟寧市教育強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）創(chuàng)建工作實施方案》和評估標(biāo)準(zhǔn)，啟動教育強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）創(chuàng)建工作。

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6、建立義務(wù)教育保障機制。在免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生雜費的基礎(chǔ)上，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生課本費。提高生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)每生每年由240元提高到295元，初中每生每年由340元提高到445元。2021年春季學(xué)期起，提高農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)，由每生每年補助300元提高到小學(xué)500元、初中750元。建立農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長效機制，集中力量消除現(xiàn)有d級危房，2021年改造農(nóng)村中小學(xué)d級危房5萬平方米。

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7、健全教育經(jīng)費保障機制。堅持以縣為主、政府投入為主，建立與公共財政相適應(yīng)、滿足教育發(fā)展需求的教育經(jīng)費保障機制。市、縣增加配套資金，逐步使財政性教育經(jīng)費占國民生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4％，確保三個增長，把握好兩個比例。依法足額征收、按時撥付城市教育費附加和地方教育附加。加大對市屬高職院校的投入。推進(jìn)校企合作、引進(jìn)外資、社會捐資、勤工儉學(xué)及教育資源置換工作，拓寬教育融資渠道。

18、加大貧困學(xué)生資助力度。成立濟寧市學(xué)生資助管理中心。堅持政府主導(dǎo)、財政支持、部門配合、社會參與的原則，對中職學(xué)校家庭困難學(xué)生實行資助政策，完善高等教育國家獎學(xué)金、助學(xué)金制度，落實國家助學(xué)貸款政策，動員社會各界開展捐資助學(xué)，保障各級各類學(xué)校貧困學(xué)生都能得到相應(yīng)資助，確保每個學(xué)生特別是貧困家庭學(xué)生都能上得起學(xué)、上好學(xué)。六、積極推行依法治教，打造平安和諧教育

19、推進(jìn)教育法制建設(shè)。實施教育五五普法規(guī)劃，全面推行依法行政、依法治教、依法治校，嚴(yán)格落實教育行政執(zhí)法責(zé)任制，推行政務(wù)校務(wù)公開，完善行政許可制度，規(guī)范教育審批行為，健全學(xué)校教代會制度，維護(hù)學(xué)校、師生合法權(quán)益。做好《法治教育》課程開課工作，開展法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動，抓好教育行政執(zhí)法人員、法制教師和法制副校長三支隊伍建設(shè)。評選表彰依法治校示范校，創(chuàng)建省依法治校示范校。

20、抓好平安學(xué)校建設(shè)。堅持安全第

一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，積極開展安全知識進(jìn)校園宣傳活動，加大學(xué)校及周邊治安綜合整治工作力度，嚴(yán)格實行學(xué)校安全工作責(zé)任制，完善教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，注重學(xué)校安全檔案建設(shè)，加強大型集體活動安全管理。加大對縣市區(qū)的學(xué)校安全檢查力度。

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1、完善行風(fēng)建設(shè)體系。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，從嚴(yán)教育管理監(jiān)督教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部，完善懲治和預(yù)防腐敗體系，加強預(yù)防職務(wù)犯罪和治理商業(yè)賄賂工作。規(guī)范教育收費行為，開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范縣活動。實施招生錄取陽光工程，抓好規(guī)范化考點、考場建設(shè)，確保國家教育考試公平、公正。做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。加大普及普通話和用字規(guī)范化工作力度，做好二類城市語言文字評估工作，評選市級語言文字示范校。繼續(xù)做好新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作。

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2、加強機關(guān)自身建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)研之風(fēng)、實干之風(fēng)，打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、和諧型機關(guān)。轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，增強服務(wù)意識，精簡會議文件，提高辦事效率，建立行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的教育行政管理體制。加強電子政務(wù)建設(shè)。年內(nèi)舉辦縣市區(qū)教育行政干部培訓(xùn)班。抓好教育信息宣傳，在全社會形成黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂的良好局面。

“教育局安全計劃”教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實上級有關(guān)部分關(guān)于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強中小學(xué)、幼兒園安全工作擺到突出位置，進(jìn)步熟悉，強化責(zé)任，健全制度，加強治理，以“安全文明校園”創(chuàng)建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，為南匯教育的改革、發(fā)展?fàn)I造***、安全的環(huán)境。二、工作要點：

1．進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制

教育局各職能部分的安全工作職員要明確崗位職責(zé)，加強對各級各類學(xué)校安全工作的服務(wù)和指導(dǎo)。要按照崗位要求，把工作職員履行職責(zé)的情況納進(jìn)年度工作考核的主要內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。繼續(xù)開展責(zé)任簽約工作，各級各類學(xué)校要落實校（園）長是安全第一責(zé)任人的制度。明確分管副校（園）長、班主任、任課教師、職工等在安全治理和教育方面的職責(zé)，落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全治理和教育的責(zé)任。聘請學(xué)校校外法制副校長，開展對學(xué)校師生的法制教育，參與學(xué)校的安全工作。

2．完善各類安全制度、專項預(yù)案

教育局將制訂12項安全治理制度、18項突發(fā)公共事件專項應(yīng)急預(yù)案，編制下發(fā)《南匯區(qū)教育局安全工作實用手冊》。各級各類學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實際，修訂完善各類安全治理制度、應(yīng)急預(yù)案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機制，加強應(yīng)急反應(yīng)機制的日常治理。

3．加強宣傳教育，進(jìn)步安全治理水平4．認(rèn)真做好學(xué)校及周邊安全檢查工作

要繼續(xù)加強與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部分的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，共同做好中小學(xué)安全檢查工作。會同公安在學(xué)校門口及周邊安裝監(jiān)控系統(tǒng)，有效防范校園周邊安全事故的發(fā)生。重視發(fā)揮學(xué)校人防、技防和物防的綜合功能，加強安全工作的責(zé)任制。要加強對學(xué)校食堂、衛(wèi)生室的督查，防止食品中毒及傳染病事件的發(fā)生。要加強對校車的治理，嚴(yán)格執(zhí)行“校車證”制度，繼續(xù)抓好學(xué)生上下學(xué)接送車輛的排查整治工作，重點整治未辦理校車證的車輛、非法營運客車接送學(xué)生上下學(xué)題目及車輛“超載、超速”題目。要配合做好“自有校車同一標(biāo)識”工作，落實市政府實事項目。要做好消防等檢查工作，消除安全隱患。要在區(qū)綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)周邊的協(xié)調(diào)下，與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部分做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境。要積極配合當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)，貫徹落實《公安機關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)安全工作六條措施》。要重點加強寄宿制學(xué)校、農(nóng)民工子女學(xué)校安全工作。做好農(nóng)民工子女學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)民工子女學(xué)校食堂、廁所、消防等設(shè)施和條件。要指導(dǎo)農(nóng)民工子女學(xué)校認(rèn)真落實《上海市教育委員會等五單位關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女學(xué)校安全治理工作的意見》的各項要求。

5．扎實推進(jìn)安全文明校園創(chuàng)建工作

要深進(jìn)開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做好第二輪上海市安全文明校園評估、申報工作。要以創(chuàng)建安全文明校園為抓手，組織開展安全文明校園創(chuàng)建工作經(jīng)驗交流，切實推動和加強學(xué)校安全治理和教育工作。

6．做好安全生產(chǎn)檢查、指導(dǎo)工作

要強化安全生產(chǎn)治理的各項制度，建立安全管理長效機制。要加強校舍、設(shè)備設(shè)施的日常維修保養(yǎng)，確實保障安全使用，遇重大險情及時上報有關(guān)部分。要加強企業(yè)日常安全治理，組織階段性專項安全檢查。要繼續(xù)做好教育系統(tǒng)閑置房、場所租賃專項整治工作，加大對安全隱患的整治力度，營造安全生產(chǎn)氛圍，防止事故的發(fā)生。要做好校辦企業(yè)廠長（經(jīng)理）、安全干部、職工的安全知識培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作，填寫好職工安全生產(chǎn)三級教育卡，簽約好職工安全生產(chǎn)責(zé)任承諾書。特殊工種操縱職員必須持證上崗，對特種設(shè)備做好維修保養(yǎng)工作。

7．開展學(xué)校安全工作研討、交流活動。

分兩個層面。區(qū)級層面開展到兄弟區(qū)縣學(xué)習(xí)、取經(jīng)活動，以及日常的交流、研討活動；校極層面由片組長組織，定期到安全工作先進(jìn)學(xué)校開展參觀、交流、研討活動。開展區(qū)安全工作論文評選，食品衛(wèi)生健康教育教案評選，食品衛(wèi)生知識競賽，編制下發(fā)《南匯區(qū)教育系統(tǒng)安全工作論文集》。

8．進(jìn)一步完善安全工作考核、激勵機制。

出臺《南匯區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生治理工作考核辦法（試行）》、《南匯區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生治理工作考核標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《南匯區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生治理工作考核細(xì)則》，做好安全工作的總結(jié)、考核、評選工作，并將考核結(jié)果作為學(xué)校年度考核、主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核的重要依據(jù)和衡量指標(biāo)之一。

各級各類學(xué)校要根據(jù)本計劃精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定好20**年學(xué)校安全工作計劃，并抓好落實工作。

“教育局計財處計劃”教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想以黨的十六大精神和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實全國農(nóng)村教育工作會議精神，按照市教育局的總體目標(biāo)，加強計劃財務(wù)管理，加大經(jīng)費籌措力度，加快學(xué)校建設(shè)步伐，開拓進(jìn)取，求實創(chuàng)新，為建設(shè)浙江中西部教育中心服務(wù)。二、工作目標(biāo)

1、教育經(jīng)費籌措要有新成效

進(jìn)一步建立基礎(chǔ)教育管理體制調(diào)整后穩(wěn)定的教育投入保障機制，堅持以財政撥款為主，多渠道籌措教育經(jīng)費。通過調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，依法確保"三個增長"、"兩個提高"。對沒有明確土地出讓金用于教育的比例，要繼續(xù)爭取當(dāng)?shù)卣词≌?guī)定，予以明確。要貫徹落實全國農(nóng)村教育工作會議精神，確保農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費。要進(jìn)一步做好教師工資統(tǒng)一發(fā)放工作，按省政府規(guī)定，"將教師工資納入財政預(yù)算，依法確保教師工資按時足額發(fā)放，確保教師的平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平"，落實2021年晉資所需資金，解決拖欠教師地方性津貼問題，切實保障教師合法權(quán)益。在依法加大政府對教育投入的同時，要調(diào)動社會各界的積極性，通過捐資助學(xué)、引進(jìn)外資、組建教育集團(tuán)、銀校合作和盤活學(xué)校存量資產(chǎn)等途徑，拓寬籌措渠道，加大籌措力度，取得籌資新成效。

2、基本建設(shè)要上新臺階全面啟動浙江省萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，以實施萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程為抓手，推進(jìn)我市義務(wù)教育學(xué)?；窘ㄔO(shè)，促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。200X年，力爭全市有10%的義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，確保每縣（市、區(qū)）均有學(xué)校評定為省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。為達(dá)到普及高中段教育和提高優(yōu)質(zhì)高中比例的要求，繼續(xù)做好高中學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)。通過新建或擴建提升高中學(xué)校檔次，擴大優(yōu)質(zhì)高中辦學(xué)規(guī)模。市區(qū)完成XX一中遷建、XX二中擴建、金東高中新建和湯溪中學(xué)擴建等重點工程。啟動市區(qū)城西高教園區(qū)、特殊教育中心和學(xué)前教育的規(guī)劃。完成全市學(xué)校改水改廁工作。

3、計劃財務(wù)管理要上新水平

加強計劃宏觀調(diào)控，合理制定我市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)社會需求和生源的實際情況，科學(xué)編制各級各類學(xué)校的招生計劃，使我市教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

充分利用會計核算中心作用，不斷完善集中統(tǒng)一會計核算制度，進(jìn)一步加強財務(wù)管理，提高教育系統(tǒng)理財能力和管理水平，提高教育經(jīng)費使用效益。

4、學(xué)校布局調(diào)整要有新進(jìn)展按照我市加快城市化，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的戰(zhàn)略，合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高辦學(xué)規(guī)模效益。堅持"實事求是、因地制宜、穩(wěn)妥推進(jìn)"原則，做好學(xué)校布局調(diào)整，200X年要消除單班小學(xué)和3班規(guī)模以下的初中。

5、資助貧困學(xué)生要有新舉措繼續(xù)通過推行教育券制度和建立貧困學(xué)生免費入學(xué)制度，保證經(jīng)濟困難家庭子女不輟學(xué)。進(jìn)一步加強對獎學(xué)金、助學(xué)金的管理，充分發(fā)揮其作用，解決貧困生的實際生活困難。有條件的縣（市、區(qū)）應(yīng)積極推行義務(wù)教育免費入學(xué)。

6、學(xué)校后勤改革要有新突破積極推進(jìn)學(xué)校后勤改革，穩(wěn)步推行學(xué)校后勤服務(wù)社會化，使后勤工作更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步加強學(xué)校食堂管理，提高學(xué)生伙食質(zhì)量，保證食品衛(wèi)生和安全。

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教育局教育工作計劃范文

引導(dǎo)語：做好計劃對于任何事情來說都是非常重要的，有計劃才能夠有條不絮的進(jìn)行工作，那么相關(guān)的教育局教育工作計劃要怎么制定呢？接下來是我為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

一、工作目標(biāo)

以辦好人民滿意的教育為總體目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)新教育管理模式，增強教育發(fā)展活力，推進(jìn)教育公平。以切實辦好每一所學(xué)校為宗旨，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，推進(jìn)教育信息化建設(shè)，強化師資隊伍建設(shè)，加強教育改革研究，深化素質(zhì)教育實施，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。進(jìn)一步提升教育均衡優(yōu)化發(fā)展水平，確保我區(qū)在201*年底前通過“廣東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展”的督導(dǎo)驗收，為我區(qū)力爭在20xx年底前建成“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”奠定堅實基礎(chǔ)。

二、工作要點

1.著力推進(jìn)教育信息化建設(shè)。將201*年確定為“教育信息化建設(shè)年”，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。按照《廣東省教育廳等八部門印發(fā)〈關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化發(fā)的意見〉的通知》（粵教信息〔201*〕5號）精神，著力推進(jìn)教育信息化建設(shè)。力爭到201*年，全區(qū)各級各類學(xué)校實現(xiàn)教育寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源“班班通”、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”；力爭到20xx年，基本建成教育信息化公共服務(wù)體系，95%以上的教師能夠熟練運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)，90%以上的學(xué)生能夠運用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

2.進(jìn)一步鞏固提升教育創(chuàng)強成果。進(jìn)一步加大力度鞏固提升教育創(chuàng)強成果，讓教育創(chuàng)強成果惠及廣大人民群眾。加快實施白土鎮(zhèn)中小學(xué)場室建設(shè)、裝備建設(shè)、校園文化建設(shè)，全力做好創(chuàng)強資料收集整理等工作，確保白土鎮(zhèn)教育創(chuàng)強工作按規(guī)劃推進(jìn)，201*年底前通過“廣東省教育強鎮(zhèn)”的督導(dǎo)驗收。積極實施城區(qū)學(xué)校提質(zhì)工程，扎實推進(jìn)曲江一小新建運動場、曲江初級中學(xué)和曲江二中運動場改造工程，不斷提升城區(qū)中小學(xué)、幼兒園校園文化建設(shè)的層次和品位，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，確保馬壩鎮(zhèn)201*年底前通過“廣東省教育強鎮(zhèn)”的復(fù)評驗收。

3.進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。大力實施城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校提質(zhì)工程和教育信息化建設(shè)工程，著力推進(jìn)村級教學(xué)點標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。進(jìn)一步健全完善學(xué)校建設(shè)、教師配置向薄弱學(xué)校傾斜的動態(tài)扶持機制，完善優(yōu)質(zhì)學(xué)校支援薄弱學(xué)校共建長效機制，促進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。落實責(zé)任，突出重點，攻缺補弱，按照省《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》的要求，全力做好各項整改工作和資料的收集、整理工作，確保我區(qū)在201*年底前通過“廣東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展”的督導(dǎo)驗收。

4.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展。進(jìn)一步完善政府主導(dǎo)、社會參與、公辦與民辦并舉的辦園體制。全力建好城區(qū)片區(qū)中心幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，健全完善城鄉(xiāng)幼兒園對口支援幫扶機制，逐步提高普惠性幼兒園和優(yōu)質(zhì)幼兒園的比例。完善和落實幼兒園年檢制度，加大力度規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為。建立無證學(xué)前教育機構(gòu)管理長效機制，加大督查力度，堅決取締無證辦園行為。深化學(xué)前教育教學(xué)改革，落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高保教質(zhì)量，保障幼兒健康快樂成長。強化幼教隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)前教育健康可持續(xù)發(fā)展。

5.進(jìn)一步推進(jìn)高中教育品牌發(fā)展。進(jìn)一步優(yōu)化普通高中教育資源，積極推進(jìn)普通高中創(chuàng)特色工程，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，高質(zhì)量普及高中階段教育。狠抓“高考提質(zhì)”工程，認(rèn)真研究高考新方案的特點和規(guī)律，積極采取應(yīng)對措施，提高備考的針對性、有效性和科學(xué)性，突破備考重點難點，力爭201*年高考再創(chuàng)新輝煌。以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷加強重點專業(yè)建設(shè)，積極推進(jìn)“中高職三二分段”聯(lián)合辦學(xué)，積極探索校企合作新模式，積極探索校企創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意園區(qū)建設(shè)，努力構(gòu)建完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，著力提升職業(yè)教育服務(wù)曲江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的能力。

6.進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)精細(xì)化管理。以實現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化為目標(biāo)，著力創(chuàng)新學(xué)校管理模式，增強教育發(fā)展活力。進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革，建立學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度及其運行機制，促進(jìn)學(xué)校管理系統(tǒng)化、全程化和精細(xì)化。增強教育法治意識，健全完善校園安全綜合防控體系和長效工作機制，依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生及家長的合法權(quán)益。充分依靠信息技術(shù)促進(jìn)管理手段現(xiàn)代化，著力建設(shè)風(fēng)格獨特的學(xué)校管理文化，確保安全、校務(wù)、德育、課程及教學(xué)、隊伍、學(xué)生學(xué)籍、對外合作與交流、校財、后勤服務(wù)等管理落實到位，努力提升學(xué)校管理的質(zhì)量和效率。

7.進(jìn)一步加快打造優(yōu)秀教育團(tuán)隊。按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(征求意見稿)》的要求，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。不斷完善校長選拔、任用、考核、獎懲體制，大力實施中小學(xué)校長素質(zhì)提升計劃，優(yōu)化學(xué)校管理團(tuán)隊。努力構(gòu)建崗位培訓(xùn)與學(xué)歷提高培訓(xùn)相結(jié)合的教師繼續(xù)教育模式，推動信息技術(shù)與教師培訓(xùn)深度融合，大力開展教育信息化研修、培訓(xùn)和應(yīng)用創(chuàng)新活動，建設(shè)一支與信息時代教育改革和發(fā)展相適應(yīng)的教師隊伍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。積極探索中小學(xué)教師定期交流制度。積極引進(jìn)高水平、高學(xué)歷人才，加大力度培養(yǎng)省級、市級名校長、名教師。積極落實各項激勵政策，增強教師隊伍活力。

8.進(jìn)一步加大力度推進(jìn)教育公平。確保免費義務(wù)教育、免費提供義務(wù)教育教科書、中職教育農(nóng)村戶籍學(xué)生免除學(xué)費、農(nóng)村義務(wù)教育貧困學(xué)生生活補助、普通高中貧困學(xué)生國家助學(xué)金、中職教育貧困學(xué)生國家助學(xué)金等政策落實到位，讓教育惠民政策惠及廣大人民群眾。健全完善教育經(jīng)費預(yù)算制度，積極推進(jìn)財經(jīng)管理現(xiàn)代化試點工作，確保學(xué)校經(jīng)費的合理使用。堅決杜絕各種亂收費、搭車收費以及濫訂教輔資料等損害群眾利益的不良行為。嚴(yán)格落實“陽光招生”、“陽光轉(zhuǎn)學(xué)”“陽光考試”制度，大力規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，使所有適齡兒童少年擁有均等的入學(xué)機會、合格的就學(xué)條件、科學(xué)的學(xué)習(xí)過程和成功的受教育結(jié)果。

9.進(jìn)一步加大力度提升教育質(zhì)量。落實工作責(zé)任制，嚴(yán)抓安全管理和安全教育，切實增強師生的安全防范意識和技能，打造安全文明校園。堅持德育為首，以落實《XX區(qū)中小學(xué)校德育特色創(chuàng)新與發(fā)展實施方案（201*-201*年）》為抓手，著力打造學(xué)校德育品牌。深化課堂教學(xué)改革，積極鼓勵支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，有效提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。深化實施“科研改薄”工程，努力形成人人有課題、個個做研究、項項出成果、校校顯特色的教科研工作生動局面。建立健全符合素質(zhì)教育要求的體育衛(wèi)生藝術(shù)教育體系，堅持能力為重，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。進(jìn)一步優(yōu)化素質(zhì)教育質(zhì)量檢測和評價體系，有效服務(wù)素質(zhì)教育實施。

10.進(jìn)一步加大力度提升教育形象。進(jìn)一步強化黨風(fēng)廉政建設(shè)，對領(lǐng)導(dǎo)干部和重點部門、關(guān)鍵崗位干部職工大力開展反腐倡廉思想教育，進(jìn)一步強化工程建設(shè)和重大物品采購管理，筑牢反腐倡廉思想防線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以政風(fēng)行風(fēng)評議、黨員志愿者服務(wù)、紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月和集體服務(wù)承諾活動為抓手，切實加強作風(fēng)建設(shè)，著力增強廣大黨員、教師的服務(wù)意識和服務(wù)能力。圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，把科學(xué)發(fā)展觀實績考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)、班子建設(shè)、民主評議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、計劃生育、平安創(chuàng)建、信訪維穩(wěn)、安全生產(chǎn)、扶貧開發(fā)、黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開、綜合治理、人大政協(xié)提案答復(fù)辦理、網(wǎng)絡(luò)問政、創(chuàng)文鞏衛(wèi)、保密等各項重點工作落實到位，著力提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的水平和能力。

縣教育局教育工作計劃

縣教育局教育工作計劃

縣教育局20xx年教育工作要點

20xx年全縣教育工作的總體要求是：一個堅持、兩個全面，三個著力、一個確保。即堅持“以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，鎖定目標(biāo)、創(chuàng)新機制、內(nèi)強素質(zhì)、加快發(fā)展”的工作思路；全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育；著力促進(jìn)教育公平，著力加強隊伍建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量；確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

一、以素質(zhì)教育為主線，落實立德樹人根本任務(wù)。

1、增強德育工作實效。認(rèn)真落實十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作，把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程，進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育。圍繞“迎奧運、樹新風(fēng)、促和諧”的主題教育，深入開展培育和弘揚科學(xué)精神、民主精神、民族精神和時代精神的系列活動。以校園“四化”工程和創(chuàng)建各級各類示范校為載體，促進(jìn)校園文化建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)。配齊配強德育主任、班主任、團(tuán)隊干部和心理輔導(dǎo)員隊伍，抓好班級建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)和社團(tuán)建設(shè)。

2、抓實陽光體育活動。落實“三操兩課一活動”進(jìn)課表，上好體育課，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。開展好全縣中學(xué)生籃球運動會、小學(xué)生乒乓球比賽、校園集體舞展示等系列陽光體育運動。努力提高中小學(xué)藝術(shù)課程開課率和教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)抓好學(xué)校衛(wèi)生和健康教育。

3、推進(jìn)學(xué)校課程改革。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，加強課程管理，認(rèn)真落實義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好高中課程改革準(zhǔn)備工作。改革教育評價制度，積極探索建立符合素質(zhì)教育要求的新課程跟蹤、監(jiān)測、評估、反饋機制,實施初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高中階段招生考試制度改革。切實抓好語言文字工作，加大語言文字示范校創(chuàng)建工作力度。

二、以教育公平為取向，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

4、創(chuàng)新學(xué)校管理體制。按照“行政管理有限授權(quán)制，業(yè)務(wù)指導(dǎo)學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)制，教育經(jīng)費校財局管制，義務(wù)教育九年一貫制”的思路繼續(xù)理順學(xué)校管理體制，推進(jìn)中心校一體化管理。在2-3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點的基礎(chǔ)上，分期、分批將鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的中心校與基點校合并或結(jié)對，以強扶弱，以優(yōu)扶弱，捆綁發(fā)展。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，提高學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理水平。完善和規(guī)范校財局管制度，加強中小學(xué)財務(wù)預(yù)算管理、勤工儉學(xué)和后勤服務(wù)工作。

5、強化督政督學(xué)職能。加強縣政府教育督導(dǎo)室建設(shè)，強化教育督導(dǎo)評估功能，切實發(fā)揮督學(xué)督政職能。組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩全”達(dá)標(biāo)和復(fù)查驗收工作。認(rèn)真組織和開展專項督導(dǎo)、隨訪督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)工作。以“兩基”國檢和基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測為導(dǎo)向，完善中小學(xué)教育綜合督導(dǎo)評估方案。

6、加快學(xué)校布局調(diào)整。加快學(xué)校布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，構(gòu)建區(qū)域性示范學(xué)校，努力縮小區(qū)域內(nèi)校際間的差距。撤并民族中學(xué)、沙壩學(xué)校、四龍小學(xué)、丁心小學(xué)、建武小學(xué)等5所初中校點，撤并村小10所以上。進(jìn)一步完善和落實義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制，加大教育投入。完成香山中學(xué)、建武中學(xué)、大壩中學(xué)、義合小學(xué)跨年度擴建工程，實施大河初中、五星初中等學(xué)校擴建、改建等標(biāo)準(zhǔn)化和寄宿制工程，推進(jìn)20個蒸飯點、10個合格食堂、40個學(xué)校飲水工程、5個合格學(xué)生宿舍建設(shè)。加強邊遠(yuǎn)山區(qū)、民族地區(qū)、薄弱學(xué)校改造和建設(shè)，解決好超大班問題和城區(qū)入學(xué)難問題。創(chuàng)建義務(wù)教育示范學(xué)校市級1-2所，縣級2-3所。

7、落實“兩免一補”政策。全面免除學(xué)生學(xué)雜費、課本費，對貧困寄宿生補助生活費，做好部分教科書循環(huán)使用工作。推進(jìn)學(xué)生學(xué)籍管理電子化，加強學(xué)籍管理。強化控輟保學(xué)措施，抓好民族教育、留守學(xué)生教育，解決好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)問題。興文縣特殊教育學(xué)校獨立建制，提高殘疾少年兒童入學(xué)率。

8、抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。加強中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的建設(shè)、管理、應(yīng)用和研究工作。堅持以應(yīng)用為主，抓好兩個結(jié)合（即遠(yuǎn)程教育與實施素質(zhì)教育、校本培訓(xùn)相結(jié)合；與農(nóng)科教統(tǒng)籌，農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合），做好迎檢工作。加強實驗儀器等小硬件的配、管、用工作。

9、推進(jìn)學(xué)前三年教育。加強學(xué)前班和幼兒園規(guī)范化管理，推進(jìn)大壩苗族鄉(xiāng)和大河苗族鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)。提高保教保育質(zhì)量，創(chuàng)建各級示范園，積極推進(jìn)“普三”工作。

三、以職教攻堅為抓手，促進(jìn)高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

10、培育高中特色教育。鞏固興文二中創(chuàng)建省級示范性高中和省級藝術(shù)特色學(xué)校成果，抓好民族班、宏志班、藝體班的特色教育。啟動興文中學(xué)創(chuàng)建“市級示范性高中”工作。完善普通高中助學(xué)獎學(xué)資助體系。

11、大力發(fā)展職業(yè)教育。實施職教攻堅，啟動職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建省級重點職高工作。爭取好,落實好國家大力發(fā)展職業(yè)教育的各項政策，力爭縣內(nèi)職高招生突破1000人，在校生規(guī)模突破20xx人，新建校舍突破4000m2。突出抓好專業(yè)設(shè)置、實訓(xùn)基地、教師隊伍三項建設(shè)和入口（招生）、對口（專業(yè)）、出口（就業(yè)）三個重點

縣教育局教育工作計劃第2頁

環(huán)節(jié)建設(shè)。面向市場，積極構(gòu)建聯(lián)合辦學(xué)、校企合作、政校合作、內(nèi)外結(jié)合等辦學(xué)模式，建立職教與企業(yè)、社會的供需常態(tài)對接機制。改革招生制度與學(xué)制，實行彈性學(xué)制、學(xué)歷互認(rèn)、工學(xué)結(jié)合、半工半讀、長短并舉等培養(yǎng)模式，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展機制。大力打造職教“雙師型”群體，提高專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)質(zhì)量，突出學(xué)生專業(yè)技能和實踐能力培養(yǎng)。

12、拓展各類技術(shù)培訓(xùn)。繼續(xù)組織實施“扶貧培訓(xùn)工程”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程”、“再就業(yè)培訓(xùn)工程”等項目的培訓(xùn)工作，力爭完成2500人的培訓(xùn)任務(wù)。充分發(fā)揮電大、自學(xué)考試和中國教育衛(wèi)視等重要作用，積極開展多種形式的成人繼續(xù)教育。

四、以隊伍建設(shè)為核心，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)發(fā)展

13、加大教師補充力度。按照省定標(biāo)準(zhǔn)，核定教師編制，及時補充教師。做好清理清退130名代課教師的相關(guān)工作。有針對性地解決好邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)、高寒地區(qū)教師編制足，素質(zhì)不高、人心不穩(wěn)的問題。依法進(jìn)一步規(guī)范教師的錄用和流動等工作。

14、努力提升教師素質(zhì)。抓好教師學(xué)歷提高培訓(xùn)、“三新一德”培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和全員學(xué)科培訓(xùn)，抓實教師任職資格、服務(wù)年限、城鄉(xiāng)交流、支教走教等制度，廣泛開展“校對?！?、“師對師”、“手拉手”、“捆綁式”等互助活動。構(gòu)建以校本研修為基礎(chǔ)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為依托、課程改革為核心、崗位培訓(xùn)與提高培訓(xùn)相結(jié)合的教師繼續(xù)教育模式，拓寬專業(yè)發(fā)展的通道，提高教師師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和競技水平，推進(jìn)“136”名師工程和職教“雙師型”培養(yǎng)工程。進(jìn)一步加大校長和后備干部的培訓(xùn)力度，提升校長隊伍的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

15、加強教育教學(xué)科研。完善教育科研課題管理制度、教育科研培訓(xùn)制度和教育科研獎勵制度，增強全縣中小學(xué)教師教育科研的素養(yǎng)和動力，抓實一批科研課題，促進(jìn)科研興教。依托興文教育學(xué)會，辦好《興文教研》。

16、營造教師樂業(yè)氛圍。在原“四項獎勵”基礎(chǔ)上，設(shè)立“高考中考基礎(chǔ)工程獎”等獎項，多渠道、多層次建立教師激勵機制，調(diào)動教師工作積極性。重視教師住房難問題，啟動農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。關(guān)心教師，努力改善農(nóng)村教師的學(xué)習(xí)、工作、生活條件，保障教師合法權(quán)益，為教師排憂解難。各種評優(yōu)向農(nóng)村教師傾斜，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。

17、創(chuàng)建合格師訓(xùn)機構(gòu)。以創(chuàng)建縣級合格師訓(xùn)機構(gòu)為載體，力促“縣研訓(xùn)中心”的規(guī)范化和專業(yè)化建設(shè)，努力形成一支學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的專家型教研隊伍。繼續(xù)探索“教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)制”，完善“縣-學(xué)區(qū)-學(xué)?！比壗萄芯W(wǎng)絡(luò)。

18、提高教學(xué)管理水平。走抓常規(guī)管理，樹品牌效應(yīng)，促質(zhì)量提高的內(nèi)涵發(fā)展之路，遵循“四個圍繞”（圍繞課堂抓業(yè)務(wù)，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞學(xué)科抓突破，圍繞品牌促發(fā)展），落實“四線五制”（組織領(lǐng)導(dǎo)工作線，德育心輔工作線，后勤保障工作線，教學(xué)指導(dǎo)工作線，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，年級組管理負(fù)責(zé)制，班務(wù)工作負(fù)責(zé)制，學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé)制，學(xué)科教學(xué)負(fù)責(zé)制），夯實“兩建一提”（學(xué)科建設(shè)和班級建設(shè)，提高課堂教學(xué)效益），確保教育質(zhì)量“穩(wěn)中有升”（高考上線總量增加、品牌有凸顯，中考抽考排位穩(wěn)住，學(xué)科有突破）。

五、以平安校園為保障，促進(jìn)全縣教育和諧發(fā)展。

19、深化警校共育機制。進(jìn)一步形成黨委政府推動、公安教育互動、學(xué)校社會聯(lián)動的“警校共育”機制。整治校園周邊環(huán)境，著力塑造清凈、通暢、安寧的周邊秩序。

20、全力打造平安校園。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以建立健全安全制度，措施保障和防范體系為重點，在人防、技防、物防上下功夫，建設(shè)10個校園監(jiān)控系統(tǒng)。狠抓“五個重點”（校舍安全、疾病防疫和食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、校園周邊整治及治安安全），攻克“三個難點”（邊遠(yuǎn)村小安全管理、民辦幼兒園安全管理和后勤安全管理），著力“八個防范”（校園活動傷害、設(shè)施傷害、懲罰性傷害、暴力傷害、交通事故傷害、災(zāi)害傷害、飲食衛(wèi)生傷害、集體活動傷害），力爭實現(xiàn)校園死亡事故零記錄，構(gòu)建平安和諧新校園。

21、加快依法治教進(jìn)程。貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實依法治教。依法強化對社會力量辦學(xué)的清理、整頓、規(guī)范和監(jiān)管，促進(jìn)民辦教育有序發(fā)展。推進(jìn)“五·五普法”，爭創(chuàng)各級“依法治校示范學(xué)?！?。建立和完善學(xué)校法人、校務(wù)公開、社會公示和民主管理制度，加強教代會和“教工之家”建設(shè)，提高學(xué)校民主管理水平。

22、加強教育行風(fēng)建設(shè)。以黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點抓好基層學(xué)校黨組織建設(shè)，全面推行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，抓好教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作。認(rèn)真執(zhí)行教育收費政策，堅決查處學(xué)校亂收費，鞏固省級“教育收費示范縣”成果。重視人民來信來訪，抓好群眾工作；推行陽光招生政策，抓好招生考試工作。加強教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，完善局領(lǐng)導(dǎo)分片聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和局機關(guān)及研訓(xùn)中心工作人員定點聯(lián)系學(xué)校制度，落實“三深入”制度（深入學(xué)校、深入課堂、深入師生），下移管理重心。落實工作責(zé)任制、項目月報制、督查督辦制，強化效能監(jiān)督，增強執(zhí)行力。

23、提升教育宣傳工作。加強通訊員隊伍建設(shè)，充分利用各種媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺，緊扣“辦人民滿意的教育”的主題，凸顯重點亮點、聚焦熱點難點，關(guān)注教育惠民，宣傳展示、鞭策鼓勁，為加快興文教育發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

“教育局心理教育計劃”教育工作計劃

一、年度學(xué)校工作計劃目標(biāo)

中小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下：

1、了解自我

目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我，接納自我，對自我的形象進(jìn)行整體認(rèn)識，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認(rèn)識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實現(xiàn)人生價值。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力

當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，尋求適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作，以達(dá)到促進(jìn)其有效學(xué)習(xí)的目的。

3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣

理想的人際交往習(xí)慣是個體適應(yīng)社會環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應(yīng)與否，直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展，當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣，可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當(dāng)今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。

4、促進(jìn)人格的健全發(fā)展

目前的教育比較強調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展，使個體在認(rèn)識、情意和行為三方面達(dá)到一個有機的整體。使每個學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識技能；具有很強的社會適應(yīng)能力，對社會能作出積極貢獻(xiàn)的人。二、年度學(xué)校工作計劃中指導(dǎo)思想：

以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅持育人為本，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

三、年度學(xué)校工作計劃工作安排

領(lǐng)導(dǎo)小組：**

組長：**

成員：各年級班主任

實施方案

1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生有針對性地實施教育；

2、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；

3、關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價值，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；

4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對性相結(jié)合；

5、面對全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；

6、預(yù)防和矯治相結(jié)合；

7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動參與相結(jié)合;

8、助人與自助相結(jié)合；

9、心理輔導(dǎo)過程對學(xué)生所作的“自我暴露”，輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)守秘密，不宜對外公開當(dāng)事人的姓名和事件。

四、年度學(xué)校工作計劃實現(xiàn)途徑

根據(jù)我校的實際，主要通過兩個途徑來進(jìn)行：

（一）心理健康教育

這項教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。

1、課程輔導(dǎo)形式。偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。

2、專題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題。

（二）心理咨詢

心理咨詢是針對少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢、心理訓(xùn)練活動，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。主要方式：

1、個別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學(xué)生、側(cè)重運用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個別咨詢的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進(jìn)行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設(shè)立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。

2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告，勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性，咨詢的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界，尋求解決實際問題的答案。

3、書信咨詢。其優(yōu)點在于不受時間限制，學(xué)生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。

五、年度學(xué)校工作計劃評價效果

初步設(shè)想我校的心理健康教育評價工作通過建立學(xué)生自我評價體系、學(xué)校評價體系、社會家長評價體系來進(jìn)行。力爭把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創(chuàng)辦示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

“教育局全年教育計劃”教育工作計劃

一、主要目標(biāo)任務(wù)

1.基礎(chǔ)教育：全市小學(xué)入學(xué)率、鞏固率分別保持在100%，初中入學(xué)率、鞏固率分別保持在100%和97.5%，6－15歲殘疾兒少入學(xué)率達(dá)到93%以上；高中階段入學(xué)率達(dá)到75%；3－5周歲幼兒入園率達(dá)到93%。3.推進(jìn)“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”：力爭使開發(fā)區(qū)、廉州鎮(zhèn)、丘頭鎮(zhèn)、崗上鎮(zhèn)4年鎮(zhèn)區(qū)達(dá)到“教育強鎮(zhèn)”標(biāo)準(zhǔn)，把全市30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成“教育強鎮(zhèn)”。年內(nèi)創(chuàng)建40所規(guī)范化中小學(xué)，使全市80%的中小學(xué)達(dá)到規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。力爭完成市一中擴建所涉居民的搬遷任務(wù)，著手?jǐn)U建工程。

4.推進(jìn)“名師、名校長工程”和“人才強?！睉?zhàn)略：年內(nèi)高中校長研究生學(xué)歷達(dá)到30%、本科以上學(xué)歷達(dá)到80%，初中校長本科學(xué)歷達(dá)到80%，小學(xué)校長?？茖W(xué)歷達(dá)到70%。小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到100%、95%、75%；小學(xué)教師?？坡?、初中教師本科率、高中教師具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的比例分別達(dá)到68%、35%、10%。完成600名骨干教師、50名局管拔尖人才的課改與教科研培訓(xùn)。

5.扎實提高教育教學(xué)質(zhì)量：學(xué)生遵守行為規(guī)范合格率達(dá)到99%以上，犯罪率控制在十萬分之一以下。確保中、高考成績在石家莊市保持領(lǐng)先地位，在河北省爭前進(jìn)位，高考萬人均上線率有較大幅度提高。7.大力改善辦學(xué)條件：年內(nèi)二中、三中、職教中心教學(xué)樓竣工交付使用，5所項目學(xué)校工程主體完工，實現(xiàn)學(xué)校固定資產(chǎn)投資2021萬元。

8.確保學(xué)校安全穩(wěn)定：杜絕重大政治事件、治安案件、安全事故發(fā)生；杜絕教職工違法犯罪案件發(fā)生；學(xué)生非正常死亡率控制在萬分之一以下。二、**年教育工作的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，深化改革，推動創(chuàng)新。認(rèn)真落實藁城市委、市政府《關(guān)于建設(shè)教育強市、教育名市的實施意見》精神，堅持“義務(wù)教育抓均衡，高中教育抓規(guī)模，學(xué)前教育抓規(guī)范，職成教育抓服務(wù)，各類教育上質(zhì)量”的工作思路，積極實施“人才強校戰(zhàn)略”、“教育名校、教育強鎮(zhèn)工程”和“名師、名校長工程”，推進(jìn)“義務(wù)教育城鎮(zhèn)化、一體化、均衡化，高中教育城市化、規(guī)?；?，職業(yè)教育集團(tuán)化、市場化，成人教育綜合化、實體化，學(xué)前教育規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，教育教學(xué)手段現(xiàn)代化”，推動教育強市、教育名市建設(shè)上一個新臺階，努力辦好讓群眾滿意的教育三、主要措施

（一）以均衡發(fā)展為目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量鞏固提高“普九”成果，順利通過省第四次“普九”復(fù)查

1.落實“以縣為主”義務(wù)教育管理體制。努力落實學(xué)校公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，保障學(xué)校的經(jīng)費投入和正常運轉(zhuǎn)；加大辦學(xué)條件改善力度，抓好項目學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局。

2.深入推進(jìn)學(xué)區(qū)一體化改革。完成學(xué)區(qū)一體化管理體制建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一師資調(diào)配、統(tǒng)一教學(xué)管理的目標(biāo)，實現(xiàn)學(xué)科教師的專業(yè)化設(shè)置，實現(xiàn)教育資源有機共享，提高各學(xué)校設(shè)施設(shè)備利用率，并適時召開學(xué)區(qū)一體化改革現(xiàn)場會。

3.大力實施“薄弱學(xué)校轉(zhuǎn)化工程”。落實各薄弱初中整改方案，全面推進(jìn)薄弱初中改造工作，年內(nèi)取得階段性成果，提高薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，堅決控制學(xué)生輟學(xué)流失。

4.落實貧困生救助政策。建立全市中小學(xué)貧困生電子檔案，對貧困生實行動態(tài)管理，嚴(yán)格按照政策規(guī)定做好救助工作。

5.鞏固提高特殊教育普及成果，擴大特教學(xué)校弱智班招生規(guī)模。

（二）以經(jīng)營優(yōu)質(zhì)高中為重點，著力擴大優(yōu)質(zhì)高中教育資源

6.依托一中、九中品牌優(yōu)勢，廣泛吸引社會資源，把學(xué)校做強做大。一中通過后勤社會化等手段抓好生活區(qū)建設(shè)，推動“名校辦分?！薄懊＾k民?！备母?，進(jìn)一步擴大招生規(guī)模。兩所高中積極創(chuàng)造條件爭創(chuàng)國家級示范性高中。

7.其他高中擴大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)水平。三中九門教育集團(tuán)建成石家莊市級示范性高中，其他幾所高中爭創(chuàng)石家莊市級示范性高中。

8.進(jìn)一步改革高中招生錄取辦法。市區(qū)以外的幾所高中不再劃定招生范圍，考生成績公布后，由考生本人自愿填報志愿，按志愿劃定錄取分?jǐn)?shù)線，為學(xué)校和學(xué)生創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。將一中、九中招生計劃30%的名額按一定標(biāo)準(zhǔn)分配到各初中，增強薄弱初中的辦學(xué)活力。

（三）以鞏固提高為重點，普及學(xué)前三年教育

9.充分利用閑置校舍，通過多種方式，進(jìn)一步加強中心幼兒園和規(guī)范化幼兒園建設(shè)，充分發(fā)揮兩所省示范幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范帶動作用，促進(jìn)全市公辦、民辦幼兒園實現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，高標(biāo)準(zhǔn)普及學(xué)前三年教育，并為省幼教現(xiàn)場會在我市召開做好準(zhǔn)備。

（四）以服務(wù)、就業(yè)為重點，大力發(fā)展職、成教育

10.擴大職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。整合職教中心和職業(yè)中學(xué)教育資源，組建以職教中心為龍頭的職業(yè)教育集團(tuán)；加強與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，實行“訂單培養(yǎng)”，推動學(xué)生就業(yè)。擴大綜合高中規(guī)模，普及普通高中高三分流，試行高二分流。

11.進(jìn)一步加強職教中心科技示范園區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)。不斷完善職、成教育培訓(xùn)基地，加強與農(nóng)戶聯(lián)系，充分發(fā)揮職教中心的成人總校作用，統(tǒng)籌搞好農(nóng)民技能和勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)以及新品種、新技術(shù)推廣。

（五）規(guī)范民辦學(xué)校管理，提高民辦學(xué)校辦學(xué)水平

12.指導(dǎo)民辦學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，開全課程，開足課時，加大教學(xué)實驗儀器、圖書、音體美器材配備力度，提高實驗開出率。進(jìn)一步加強民辦幼兒園整改工作，對符合條件的辦理許可證，經(jīng)整改仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的堅決予以取締。

（六）深入實施“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”，提升我市教育的知名度和競爭力

13.制定“教育強鎮(zhèn)、教育名?！痹u估驗收細(xì)則，開展“教育名?！?、“教育強鎮(zhèn)”評選活動，培養(yǎng)典型，整體推進(jìn)。

14.建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化、示范性學(xué)校，最大限度擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。鞏固提高規(guī)范化學(xué)校建設(shè)成果，尤其在開全課程、各種設(shè)施設(shè)備利用率、實驗開出率、校園環(huán)境建設(shè)等方面加大治理力度，對原有規(guī)范化學(xué)校進(jìn)行復(fù)查，不合格的取消稱號。

15.發(fā)展辦學(xué)特色，提升學(xué)校檔次。市八中爭創(chuàng)河北省示范性初中，廉州一中、尚西中學(xué)爭創(chuàng)石家莊市級示范性初中，實驗小學(xué)爭創(chuàng)石家莊市級示范性小學(xué)。發(fā)揮示范性學(xué)校的示范帶動作用，擴大藁城學(xué)校在省內(nèi)外的影響，提升我市教育的知名度。

（七）扎實推進(jìn)“名師、名校長工程”和“人才強?！睉?zhàn)略，為“教育強市、教育名市”建設(shè)提供人才支撐

16.實施“名校長工程”?？茖W(xué)制定校長培訓(xùn)規(guī)劃，通過舉辦校長任職資格及提高培訓(xùn)班、“校長論壇”等，建立一支專業(yè)化的校長隊伍，不斷提升校長的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)。加強與先進(jìn)學(xué)校的聯(lián)系與交流，努力培養(yǎng)一批在石市及省內(nèi)外有影響力的“名校長”。

17.加強校長隊伍管理。落實教育局《關(guān)于加強校長隊伍建設(shè)管理的意見》和《中小學(xué)校長管理暫行規(guī)定》，改革校長任用機制和管理考核辦法，實行校長任期目標(biāo)責(zé)任制和定期交流制，加強校長任期目標(biāo)考核；加強薄弱學(xué)校班子建設(shè)，結(jié)合學(xué)區(qū)一體化改革，選拔一批德才兼?zhèn)?、年富力強的中層干部調(diào)整充實到初中校長隊伍中來。

18.積極進(jìn)行教師全員培訓(xùn)。貫徹落實教育部《關(guān)于加快推進(jìn)全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃組織實施新