護理管理學(xué)習(xí)題以與答案

【練習(xí)題】

一、單選題：‘護理管理學(xué)習(xí)題以及答案

第一章：緒論(練習(xí)題答案)答題說明：在每小題后的 4個備選答案中，選出一個正確答案，并將其代碼填在題干的括號內(nèi)。C1、組織職能的主要內(nèi)容包括 ( )A、計劃與總結(jié)、人員配備、規(guī)劃與變動、授權(quán) B、結(jié)構(gòu)設(shè)計、計劃與總結(jié)、規(guī)劃與變動、授權(quán)G結(jié)構(gòu)設(shè)計、人員配備、規(guī)劃與變動、授權(quán)G結(jié)構(gòu)設(shè)計、人員配備、規(guī)劃與變動、授權(quán)D、結(jié)構(gòu)設(shè)計、人員配備、計劃與總結(jié)、授權(quán)C2AC2A、精打細算、善于溝通、善于激勵G精打細算、善于激勵、善于用人A3、人員管理職能包含以下幾個方面 (A、選人、評人、育人、留人G選人、樹人、育人、留人、領(lǐng)導(dǎo)工作是一種行為活動，領(lǐng)導(dǎo)工作成功的關(guān)鍵在于( )、善于溝通、善于激勵、善于用人、善于溝通、精打細算、善于用人)B 、樹人、評人、育人、留人D 、選人、評人、樹人、留人( )、人、財、物、信息、時間D( )、人、財、物、信息、時間D、人、財、物、信息、空間、時間B、規(guī)范化、程序化、數(shù)量化、人性化G制度化、程序化、數(shù)量化、規(guī)范化D、制度化、程序化、規(guī)范化、人性化TOC\o"1-5"\h\zA4、控制就是以計劃為標(biāo)準(zhǔn)，由管理者對被管理者的行為和活動實施管理的過程，其內(nèi)容包含 ( )A、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、分析反饋、調(diào)整 B、檢查、協(xié)調(diào)、分析反饋、調(diào)整G檢查、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、調(diào)整 D 、檢查、監(jiān)督、分析反饋、調(diào)整D5、實施護理管理常用的方法有 ( )A、自主管理方法、經(jīng)濟方法、教育方法、數(shù)量分析方法 B、行政方法、自主管理方法、教育方法、數(shù)量分析方法C 、行政方法、經(jīng)濟方法、自主管理方法、數(shù)量分析方法 D、行政方法、經(jīng)濟方法、教育方法、數(shù)量分析方法B6、管理的職能包括 ( )A、計劃、組織、人事、指揮、控制 B、計劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制G計劃、安排、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制 D、策劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制D7、管理對象是組織所擁有的資源，包括的內(nèi)容有A、財、物、信息、空間和時間 BG人、財物、資料、空間、時間A8、體現(xiàn)科學(xué)管理的基本特征是 ( )A、制度化、程序化、數(shù)量化、人性化B9、護理管理者的任務(wù)是 ( )A、促進護理科研、建立評估體系、實施成本核算、探尋管理規(guī)律B、完善服務(wù)內(nèi)容、建市評估體系、實施成本核算、探尋管理規(guī)律C、完善服務(wù)內(nèi)容、促進護理科研、實施成本核算、探尋管理規(guī)律D完善服務(wù)內(nèi)容、建立評估體系、促進護理科研、探尋管理規(guī)律C10、行政管理學(xué)者明茲伯格 (Mintzberg)把護士長的工作特性歸納為三大類型，即“三元”角色模式。他認為護士長主TOC\o"1-5"\h\z要承擔(dān)( )B 、人際關(guān)系、決策、護理研究D B 、人際關(guān)系、決策、護理研究D 、護理管理、沖突處理、護理研究C、人際關(guān)系、咨詢、決策B11、田力是某醫(yī)院護理部主任，你認為下面哪一項與她的領(lǐng)導(dǎo)職能無關(guān) ?( )A 、向下屬傳達她對護理管理工作目標(biāo)的認識 B、與醫(yī)療器械商談判以期達成一項護理用品購貨協(xié)議C 、召集各科護士長討論和協(xié)調(diào)評估工作的落實情況 D、籌備護理技術(shù)競賽活動D12、護理管理人員與一般護士的根本區(qū)別在于 ( )A、需要與他人配合完成科室工作 B、需要從事具體的技術(shù)操作D、需要協(xié)調(diào)他人的努力以實現(xiàn)科室目標(biāo)C、D、需要協(xié)調(diào)他人的努力以實現(xiàn)科室目標(biāo)、多選題:答題說明：在每小題列出的五個備選項中，選擇 2?5個符合題目要求的答案，并將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。TOC\o"1-5"\h\zABCDE1、管理的職能與管理者的職能是統(tǒng)一的，包括 ( )A、計劃B、組織C、領(lǐng)導(dǎo)D、人事E、控制ABCDE2、管理對象是指管理過程中管理者所作用的對象，除了人以外還包括 ( )A、財力資源B、物力資源C、信息資源D、時間資源E、空間資源ABD3、行政管理方法有以下特點 ( )A、時效性強，見效快B、只能在行政權(quán)力所能夠管轄的范圍內(nèi)起作用 C、是平等的D、以服從為原則，不能討價還價 E、容易推廣普及ABC4、經(jīng)濟方法是以人們的物質(zhì)利益的需要為基礎(chǔ)，按照客觀經(jīng)濟規(guī)律的要求，運用各種物質(zhì)利益手段來執(zhí)行管理職能，經(jīng)濟方法的特點是 ( )A、利益性B、交換性C、關(guān)聯(lián)性D、精確性E、客觀性CDE5、數(shù)量分析方法是建立在現(xiàn)代系統(tǒng)論、信息論、控制論等科學(xué)基礎(chǔ)上的決策方法。具有的特點包括 ( )A、是一個數(shù)學(xué)模型B、不容易推廣普及 G不受人為因素的影響D具有較強的客觀性 E 、以提高管理的科學(xué)性ABDE6、有效的目標(biāo)應(yīng)滿足以下條件 ( )A、是具體的B、是可實現(xiàn)的 C、是崇高的D、是可衡量的E、已形成文本ABC7、明確宗旨目標(biāo)，實行目標(biāo)責(zé)任制管理，對員工的意義是 ( )A、能夠明確自己的崗位責(zé)任 B、對行動計劃有準(zhǔn)備，對自己的工作充滿信心G有利于激發(fā)自我實現(xiàn)意識，為職業(yè)發(fā)展做規(guī)劃D能夠及時對下級給予指導(dǎo)和提出改進意見.確定新的奮斗目標(biāo)E能夠及時向上級匯報工作ACDE8、明確宗旨目標(biāo)，實行目標(biāo)責(zé)任制管理，對管理者的意義是 ( )A、可以確保心中有數(shù)，能夠及時地制定工作計劃 B、能夠及時進行成本核算，并及時向上級匯報工作G放手讓下級做事，可以培養(yǎng)人才，調(diào)動人的積極性D能夠準(zhǔn)確地考核員工的績效，客觀分析員工績效與效果之間的差距E能夠及時對下級給予指導(dǎo)和提出改進意見.確定新的奮斗目標(biāo)BCDE9、護理管理者的主要任務(wù)是 ( )A、及時向上級匯報工作 B、加強護理人員管理 C、加強監(jiān)控和護理質(zhì)量管理D做好協(xié)調(diào)工作E 、做好基層護理管理人才的培養(yǎng)ABCDE10、護理管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括 ( )A、身體素質(zhì)B、思想素質(zhì)C、知識素質(zhì) D、能力素質(zhì)E、心理素質(zhì)三、是非題：答題說明：請在表述正確的句子前面的括號內(nèi)用，表示，錯誤的用X表示。(，)1、如果沒有計劃，醫(yī)院和護理管理活動就會陷入盲目狀態(tài)。(X)2、領(lǐng)導(dǎo)就是管理者帶領(lǐng)全體成員執(zhí)行組織計劃的過程。(X)3、控制就是管理者對被管理者的行為、活動的檢查、監(jiān)督、調(diào)整等管理活動。(V)4、計劃是控制的前提，控制是實現(xiàn)計劃的手段。(V)5、行政管理方法只能在行政權(quán)力所管轄的范圍內(nèi)起作用。(X)6、程序化管理有助于管理控制，但不能防止權(quán)力濫用。(V)7、管理的數(shù)量化是指在管理中普遍運用量化指標(biāo)，并以此對員工工作進行考核和獎懲的管理方法(X)8、有了科學(xué)的護理管理就能為患者提供高水平的護理服務(wù)。(X)9、護理管理是以提高護理工作效率為主要目的的活動過程。(X)10、護理部是醫(yī)院管理中的職能部門，在護理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)組織和執(zhí)行醫(yī)院護理管理工作。四、填空題:1、管理的對象是組織所擁有的資源，包括 △、曳2處信息、空間、時間六個方面。2、計劃是為實現(xiàn)組織既定目標(biāo)或?qū)ξ磥硇袆臃桨?做出選擇和安排的工作過程。3、護理管理職能的主要內(nèi)容包括醫(yī)院護理管理的 結(jié)構(gòu)設(shè)計、人員配備、護理管理的規(guī)劃與變動、護理管理授權(quán)等。4、關(guān)系和時間是組織管理行為的核心。5、領(lǐng)導(dǎo)工作成功的關(guān)鍵在于 選好、用好人才，創(chuàng)造和保持一個良好的工作環(huán)境。6、在組織管理資源對象中，人力資源是最重要的管理對象，是最為重要的資源。7、經(jīng)濟管理方法主要是利用人們對 經(jīng)濟物質(zhì)利益的追求來引導(dǎo)被管理者的。8、行政管理方法實際上是一種以一定的 至里為前提的。管理者運用一定的報酬手段影響被管理者去完成所承擔(dān)的任務(wù)。9、目前我國醫(yī)院護理管理均已實行 護理部主任、科護士長、護士長三級管理管理體系。10、高層護理管理者主要需要 科學(xué)決策能力，中層護理管理者主要需要較強的 交往協(xié)調(diào)能力，而基層護理管理者則偏重于技術(shù)方面的能力。五、名詞解釋：1、管理：管理就是管理者通過計劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各項職能工作，合理有效地利用組織資源，讓被管理者與自己共同去實現(xiàn)組織管理目標(biāo)的過程。2、計劃：計劃是為實現(xiàn)組織管理既定目標(biāo)而對未來行動方案做出選擇和安排的工作過程。3、組織：組織一是指組織形態(tài)；二是指組織工作，主要是第二層含義，即對人員角色安排和任務(wù)分配，主要內(nèi)容包括組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、人員配備、組織規(guī)劃與變動、組織授權(quán)等。4、領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)是指導(dǎo)和督促組織成員去完成任務(wù)的一項管理職能。領(lǐng)導(dǎo)就是管理者帶領(lǐng)和指揮組織的全體成員同心協(xié)力地執(zhí)行組織計劃，實現(xiàn)組織的目標(biāo)的活動過程。5、人事或人員配備：是指管理者根據(jù)組織內(nèi)部的人力資源供求狀況，所進行的人力資源招聘和選拔，培訓(xùn)與發(fā)展，計劃、預(yù)測和控制。配置與保障，工作分析與設(shè)計，考評與激勵等一系列活動或過程。6、控制：為實現(xiàn)組織目標(biāo)，以計劃為標(biāo)準(zhǔn)，由管理者對被管理者的行為、活動的檢查、監(jiān)督、調(diào)整等管理過程。7、護士合理配置：關(guān)于護士合理配置目前還沒有統(tǒng)一的文字定義。專家認為護士合理配置主要與護理環(huán)境和要素有關(guān)，這些要素包括擁有適量的護士，以滿足患者在不同情境下的復(fù)雜需求。8、角色的概念：“角色”是社會學(xué)、社會心理學(xué)中的專門術(shù)語，是描述一個人在某位置或狀況下被他人期望的行為總和?！敖巧币部梢允巧鐣Y(jié)構(gòu)中或社會制度中的一個特定位置，每一個位置都有其特定的權(quán)利和義務(wù)。一個人常擔(dān)負有多種角色，一種角色也可以由許多不同的社會個體來承擔(dān)。9、循證護理：以臨床護理實踐為研究 依據(jù)，根據(jù)臨床研究結(jié)果證據(jù)，做出護理計劃；實施護理計劃，最后將科學(xué)證據(jù)與臨床知識和經(jīng)驗有機的結(jié)合起來，參照病人的愿望，在某特定領(lǐng)域做出符合病人需求的護理實踐。10、全方位管理模式：全方位管理模式(overalleverycontrolandclear) 簡稱OEC管理模式，是指全方位對每個人每一天所做的每件事情進行控制和清理，其本質(zhì)就是把醫(yī)院的核心目標(biāo)量化到人，把每一個細小的目標(biāo)責(zé)任落實到每位護士，需建立一整套科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的質(zhì)量管理體系。六、簡答題1、何謂管理？答：所謂管理，就是管理者通過計劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各項職能工作，合理而有效地利用和協(xié)調(diào)組織所擁有的資源要素，讓被管理者與自己共同去實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。2、科學(xué)管理的基本特征是什么？答：(1)管理的制度化：使人人都在制度的約束下工作，事事都有制度的規(guī)范。(2)管理的程序化：指對擬完成的工作制定周密的程序，并且嚴(yán)格按照程序進行操作的管理模式。(3)管理的數(shù)量化：指在管理中普遍運用量化指標(biāo)。使員工能準(zhǔn)確把握對工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)，管理者能準(zhǔn)確的評價員工的貢獻。(4)管理的人性化：在管理制度、管理方法、管理過程等方面都力求符合人性的要求，體現(xiàn)以人為中心，尊重人性，

有助于人的發(fā)展。TOC\o"1-5"\h\z3、程序化管理的重要作用 ?答：通過制定科學(xué)的程序，嚴(yán)格執(zhí)行程序，保證每個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。從而保證預(yù)期的工作結(jié)果。4、如何體現(xiàn)管理的人性化 ?答：管理的人性化，就是在管理制度、管理方法、管理過程等所有管理活動中都力求符合人性的要求。5、有效的目標(biāo)應(yīng)滿足的哪些條件 ?答：有效的目標(biāo)應(yīng)滿足的條件：一是具體性，二是可實現(xiàn)性，三是可衡量性，四是已形成文本，五是內(nèi)容簡單明了，全體有關(guān)人員都能明白。七、論述題：1、試分析管理二重性的基本內(nèi)容。答：管理具有二重性，一是自然屬性，二是社會屬性。管理的自然屬性，是指管理過程對人、財、物、時間、空間、信息等資源進行組合、協(xié)調(diào)和利用中，包含著許多客觀的、不因社會制度和社會文化的不同而變化的規(guī)律和特性。管理的這種不因生產(chǎn)關(guān)系、 社會文化的變化而變化，只與生產(chǎn)力發(fā)展水平相關(guān)的屬性，就是其自然屬性。管理的社會屬性， 是指因為人生存在一定的生產(chǎn)關(guān)系條件下和一定的社會文化和政治、 經(jīng)濟制度中， 必然要受到生產(chǎn)關(guān)系的制約和社會文化、政治、經(jīng)濟制度影響的特性。不同的生產(chǎn)關(guān)系、不同的社會文化和經(jīng)濟制度都會使管理思想、 管理目的以及管理的方式方法呈現(xiàn)出一定的差別， 從而使管理具有特殊性和個性，這就是管理的社會屬性。管理的自然屬性為我們學(xué)習(xí)、借鑒發(fā)達國家管理經(jīng)驗提供了理論依據(jù)，使我們可以大膽地引進國外成熟的管理經(jīng)驗，以便迅速提高我國的管理水平。而管理的社會屬性則告訴我們，決不能全盤照搬國外做法，必須考慮國情，建立有中國特色的管理模式。2、要求管理者和員工明確宗旨目標(biāo)，對于實行目標(biāo)責(zé)任制管理有什么意義 ?答：對員工：第一，能夠明確自己的崗位責(zé)任，對行動計劃有準(zhǔn)備，對自己的工作充滿信心。第二，有利于激發(fā)員工我實現(xiàn)意識，在護理管理過程有參與感，為職業(yè)發(fā)展做全面規(guī)劃。對管理者來說：第一，可以確保心中有數(shù)，并預(yù)先知道下級要做的事情。能夠及時地制定工作計劃進度安排，放手讓下級做某些事情，培養(yǎng)人才，調(diào)動人的積極性。第二，能夠準(zhǔn)確地考核員上的績效，客觀地分析員工績效以及目標(biāo)和效果之間的差距，便于及時總結(jié)匯報工作，對下級給予指導(dǎo)和提出改進意見，確定新的目標(biāo)。第二章：管理理論和原理(練習(xí)題答案)【練習(xí)題】一、單選題：答題說明：在每小題后的 4個備選答案中，選出一個正確答案，并將其代碼填在題干的括號內(nèi)。C1、下列哪項屬于法約爾管理過程理論的主要內(nèi)容 ( )B、工作應(yīng)流程化、標(biāo)準(zhǔn)化DB、工作應(yīng)流程化、標(biāo)準(zhǔn)化D、實行刺激性報酬制度)B、管理活動中重視處理人際關(guān)系D、管理活動要注意講求實效C、管理過程要遵循 l4項管理原則C2、下列哪項反映現(xiàn)代管理的系統(tǒng)原理 (A、管理活動中以做好人的工作為根本C、管理活動要把握全局、總體規(guī)劃C3、護理部根據(jù)護理專業(yè)的發(fā)展變化及時調(diào)整工作模式，遵循的管理原理是

A、系統(tǒng)原理 B、人本原理 C、動態(tài)原理 D、效益原理TOC\o"1-5"\h\zA4、下列哪項描述管理的動態(tài)原理的內(nèi)容 ( )A、管理過程要適應(yīng)各種變化 B 、管理過程有統(tǒng)一的整體目標(biāo)C、管理的各要素間相互聯(lián)系 D、管理中有系統(tǒng)分析的方法和觀點D5、韋伯(M.Weber)的行政組織理論的主要內(nèi)容是 ( )A、企業(yè)的活動可分為六項 B 、管理活動中要遵循 14項原則C、管理分工原則 D、組織活動必須按照理性原則進行D6、與現(xiàn)代管理人本原理相對應(yīng)的原則 ( )A、整分合原則 B、價值原則 C、彈性原則 D、能級原則A7、首次強調(diào)管理中人的因素的理論 ( )A、人際關(guān)系學(xué)說 B、人的基本需要層次論 C、管理過程理論 D、群體行為理論C8、根據(jù)法約爾的管理過程理論，處于企業(yè)經(jīng)營核心地位的活動 ( )A、技術(shù)活動 B、商業(yè)活動 C、管理活動 D、財務(wù)活動C9、首次提出“在正式組織中存在著非正式組織”觀點的( )A、泰勒的科學(xué)管理理論 B 、法約爾的管理過程理論C、梅奧的人際關(guān)系學(xué)說DC、梅奧的人際關(guān)系學(xué)說A10、機構(gòu)的整體功效大于各組成部分功效的疊加反映了系統(tǒng)特性的 ( )A、整體性A、整體性B、相關(guān)性 C、層次性 D、目的性C11、醫(yī)院機構(gòu)要分成有上下等級關(guān)系的部門層級，反映了系統(tǒng)特性的 ( )C11、醫(yī)院機構(gòu)要分成有上下等級關(guān)系的部門層級，反映了系統(tǒng)特性的 ( )A、整體性 B、相關(guān)性A12、泰勒科學(xué)管理理論重點研究的內(nèi)容 (A、生產(chǎn)中工人的勞動效率 BC、理想的行政組織理論 DB13、法約爾的管理過程論著重研究 ( )A、生產(chǎn)中工人的勞動效率C、理想的行政組織理論 DC14、韋伯的行政組織理論著重研究 ( )A、生產(chǎn)中工人的勞動效率 BG理想的行政組織理論 DD15、梅奧的人際關(guān)系學(xué)說著重研究 ( )A、生產(chǎn)中工人的勞動效率 BC、理想的行政組織理論C16、馬斯洛的人類需要層次理論著重研究 (A、生產(chǎn)過程中工人的勞動效率 BC、人的需要、動機和行為 DC17、馬斯洛的層次需要論強調(diào)激勵的中心問題A、分析人的動機 B、觀察人的行為D18、下列哪項屬于雙因素理論中的保健因素 (A、工作成就感 B、工作責(zé)任心D19、下列哪項屬于雙因素理論中激勵因素 (A、員工的福利待遇 B、工作環(huán)境條件C、層次性 D、目的性)、一般管理原理和管理效率、生產(chǎn)過程中的人際關(guān)系B、生產(chǎn)過程中的人際關(guān)系、一般管理原理和管理效率、一般管理原理和管理效率、生產(chǎn)過程中的人際關(guān)系、一般管理原理和管理效率D、生產(chǎn)過程中的工人的勞動士氣)、一般管理原理和高層管理效率、生產(chǎn)過程中的工人的勞動士氣( )C、滿足人的需要 D、改造和修正人的行為)C、學(xué)習(xí)提高的機會 D、組織管理制度)C、人際關(guān)系 D、工作成績得到認可B20、獎勵護士的優(yōu)質(zhì)服務(wù)行為使其更加提高服務(wù)質(zhì)量依據(jù)的理論 ( )A、人類需要層次論 BA、人類需要層次論 B、雙因素理論C、成就需要論D、強化理論二、多選題：二、多選題：答題說明：在每小題列出的五個備選項中，選擇2?5個符合題目要求的答案，并將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。SABE1、科學(xué)管理階段的代表理論有( )、人類需要層次理論A、科學(xué)管理理論B、管理過程理論 C、人類需要層次理論D、人際關(guān)系學(xué)說 E、行政組織理論ABCDE2、行為科學(xué)理論階段的代表理論有( )A、人際關(guān)系學(xué)說B、人類需要層次理論C、人性管理理論D、群體行為理論E、領(lǐng)導(dǎo)行為理論ABCD3ABCDE2、行為科學(xué)理論階段的代表理論有( )A、人際關(guān)系學(xué)說B、人類需要層次理論C、人性管理理論D、群體行為理論E、領(lǐng)導(dǎo)行為理論ABCD3、現(xiàn)代管理理論的基本原理包括 (A、系統(tǒng)原理 B、人本原理、動態(tài)原理、效益原理、效率原理AC、與系統(tǒng)原理相對應(yīng)的原則是A、整分合原則B、( )能級原則、反饋原則行為激勵原則參與管理原則、與人本原理相對應(yīng)的原則是、整分合原則B、能級原則、行為激勵原則參與管理原則彈性原則AD、與動態(tài)原理相對應(yīng)的原則是A、彈性原則B、反饋原則、能級原則隨機制宜原則行為激勵原則ABC、現(xiàn)代管理整分合原則的含義是 (A、整分合原則B、能級原則、行為激勵原則參與管理原則彈性原則AD、與動態(tài)原理相對應(yīng)的原則是A、彈性原則B、反饋原則、能級原則隨機制宜原則行為激勵原則ABC、現(xiàn)代管理整分合原則的含義是 (A、整體規(guī)劃B、明確分工、有效綜合D、分級管理、及時反饋ABCD、泰勒科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容有 (A、A、制定科學(xué)系統(tǒng)的工作方法以完成任務(wù)B、使用刺激性差別計件工資制度增加產(chǎn)量、精心選擇工人及對工人進行專門培訓(xùn)、生產(chǎn)效率取決于員工的積極性、精心選擇工人及對工人進行專門培訓(xùn)、生產(chǎn)效率取決于員工的積極性D、培養(yǎng)工人和管理者的合作以協(xié)調(diào)集體活動ABC、法約爾管理過程理論的主要內(nèi)容有ABC、法約爾管理過程理論的主要內(nèi)容有A、A、企業(yè)的經(jīng)營有六種基本活動C、成功的管理應(yīng)遵循14項原則B、管理活動是企業(yè)經(jīng)營活動的核心D、正式組織內(nèi)部存在著非正式組織 E、人的需要激發(fā)人的行為動機ABCD10、梅奧人際關(guān)系學(xué)說的主要內(nèi)容是 ABCD10、梅奧人際關(guān)系學(xué)說的主要內(nèi)容是 (人是社會人，受社會、心理因素的影響正式組織中存在著非止式組織B、生產(chǎn)效率取決于員工的積極性人是社會人，受社會、心理因素的影響正式組織中存在著非止式組織B、生產(chǎn)效率取決于員工的積極性、有效領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高員工的滿足感E、E、理想的行政組織是最合理的管理手段三、是非題：答題說明：請在表述正確的句子前面的括號內(nèi)用，表示，錯誤的用X表示。(V)1、泰羅的科學(xué)管理論主要研究如何提高生產(chǎn)效率。(x)2、法約爾的管理過程理論著重研究行政組織理論。(X)3、根據(jù)雙因素理論，調(diào)動人積極性應(yīng)以強化保健因素為主。(x)4、根據(jù)雙因素理論，改善勞動條件可以使人受到激勵。(V)5、Y理論認為人性是善良的。(X)6、組織唯一的目標(biāo)是實現(xiàn)經(jīng)營利潤的最大化。(X)7、管理是一種理性組織行為，不涉及倫理道德的內(nèi)容。(V)8、人際關(guān)系學(xué)派研究的重點在于人與人之間的關(guān)系。(X)9、梅奧的人際關(guān)系學(xué)說強調(diào)人是經(jīng)濟人。(X)10、自從人類有了集體活動，就有了管理的科學(xué)。四、填空題：1、管理思想和理論的形成和發(fā)展大致可分為 古典管理理論階段、行為科學(xué)理論階段、現(xiàn)代管理理論幾個階段。2、現(xiàn)代管理的基本原理包括系統(tǒng)原理、 人本原理、動態(tài)原理和效益原理。3、系統(tǒng)具有整體性、層次性、相關(guān)性、具有特定的功能、環(huán)境適應(yīng)性、目的性—和動態(tài)平衡性的特性。4、雙因素理論以為保健因素是防止職工產(chǎn)生不滿情緒的因素。激勵因素是使職工得到工作滿意的因素。5、業(yè)務(wù)流程再造理論的指導(dǎo)思想是 顧客至上、以人為本和徹底改造o6、人際關(guān)系學(xué)說是由也旻等人為代表，通過m試驗而創(chuàng)建的。7、“ERG理論認為人的需要有三種：生專的需要、相互關(guān)系的需要和成長發(fā)展的需要8、與系統(tǒng)原理相對應(yīng)的原則是 整分合原則和反饋原則。9、與人本原理相對應(yīng)的原則是 能級原則和動力原則。10、與動態(tài)原理相對應(yīng)的原則是彈性原則和隨機制宜原則。五、名詞解釋：1、學(xué)習(xí)型組織：指通過彌漫于整個組織的學(xué)習(xí)氣氛而建立起來的一種符合人性的、有機的、扁平的組織。2、企業(yè)再造：是針對企業(yè)業(yè)務(wù)流程的基本問題進行反思，并對它進行徹底的重新設(shè)計，以及在成本、質(zhì)量、服務(wù)和速度等當(dāng)前衡量企業(yè)業(yè)績的重要尺度上取得實質(zhì)性的改善。3、管理原理：對管理工作的本質(zhì)及其基本規(guī)律的科學(xué)分析和概括。4、系統(tǒng)：指由若干相互聯(lián)系、相互作用的要素組成的，在一定的環(huán)境中具有特定功能的有機整體。5、指把宇宙間的物質(zhì)和能量經(jīng)過衰變而達到的最后狀態(tài)。六、簡答題：1、韋伯的組織管理思想是什么？答：韋伯的組織管理思想：(1)提出了理性化的基本原則和觀念。(2)管理組織必須按照科層制設(shè)立。(3)按照法理性認同原則進行組織的權(quán)利管理。(4)管理遵循對事不對人的原則。(5)行政官員由委任產(chǎn)生，領(lǐng)取固定薪會，其升遷由上級決定。2、團隊的五個基本要素是什么？答：團隊的五個基本要素是： (1)人數(shù)不多。一般在2?25人之間，多數(shù)團隊的人數(shù)達不到 10人。(2)互補的技能。(3)共同的目的和業(yè)績目標(biāo)。(4)共同的方法。(5)相互承擔(dān)責(zé)任。3、行為科學(xué)管理理論的特點是什么 ？答：行為科學(xué)管理理論的特點是：強調(diào)對人性的全面關(guān)注；重視非正式組織；主張在管理方式上由監(jiān)督制裁轉(zhuǎn)向人性激發(fā)，由專斷轉(zhuǎn)向民主。4、簡述學(xué)習(xí)型組織的特征。答：學(xué)習(xí)型組織的特征：(1)組織成員擁有一個共同愿望。(2)組織有多個創(chuàng)造性團體組成。(3)善于不斷學(xué)習(xí)。(4)“地方為主”的扁平式結(jié)構(gòu)。(5)自主管理。(6)組織邊界將被重新界定。(7)員工家庭與事業(yè)的平衡。(8)領(lǐng)導(dǎo)者的新角色為設(shè)計帥、仆人和教師。5、“ERG理論認為人的需要有幾種？答：“ERG理論認為人的需要有：生存的需要、相互關(guān)系的需要和成長發(fā)展的需要。七、論述題：1、泰勒創(chuàng)立的是什么類型的工作場所？答：(1)效率至上：科學(xué)管理的中心問題是提高勞動生產(chǎn)率。泰勒對工人工作的工時和動作進行詳細的分析，科學(xué)制定工作定額，以謀求最高的工作效率。挑選一流的人員：根據(jù)工作的要求，挑選最適合該項工作的一流人員，實現(xiàn)工作人員的能力與所從事的工作最佳適配，并根據(jù)崗位要求培訓(xùn)人員。實行標(biāo)準(zhǔn)化管理：在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上確定有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，使工作人員掌握標(biāo)準(zhǔn)化的操作方法，使用標(biāo)準(zhǔn)化的工具、機器和材料，并且使工作環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化，提高勞動生產(chǎn)率。實行獎勵性的報酬制度：根據(jù)對工時和動作的分析制定科學(xué)的定額標(biāo)準(zhǔn)，按照標(biāo)準(zhǔn)使用刺激性的報酬制度“差別工資制”。勞資雙方共同協(xié)作：在勞動過程中．雇主關(guān)心的是成本的降低，而工人關(guān)心的是提高工資。泰勒認為，勞資雙方必須變相互指責(zé)、懷疑、對抗為互相信任，共同為高勞動生產(chǎn)率而努力，從而使雙方受益。實行計劃職能與執(zhí)行職能的分離：計劃部門在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上制定計劃工作，并對工人發(fā)布命令、進行控制；工人則專門從事執(zhí)行職能，而且必須按照計劃規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。實行“職能工長制” ：泰勒認為，職能工長應(yīng)具有 9種素質(zhì)，為了使工長職能有效的發(fā)揮，就要使每個工長只承擔(dān)一種管理的職能，管理人員職能明確，容易提高效率。提出例外原則：即高級管理人員把例行事務(wù)授權(quán)給下級管理人員，自己只處理例外事務(wù)。這種例外原則，至今仍是管理中極為重要的原則之一。2、管理學(xué)的發(fā)展有哪些特點 ?答：從管理學(xué)三個階段理論的描述來看，管理學(xué)的發(fā)展具有如下特點：管理學(xué)的發(fā)展是從對管理中經(jīng)濟人、機械人的設(shè)定到對管理中社會人的設(shè)定的過程。正是對于管理過程中人性看法的這種變化，使得管理學(xué)逐步趨向全面、完整和準(zhǔn)確。同時。引起了管理方法和技術(shù)的重要變革。管理學(xué)的發(fā)展是從管理過程的單個因素、單個過程、單個側(cè)面的研究到全面系統(tǒng)研究的過程。從別人的行為的研究擴展到對組織、制度和規(guī)范的研究，從對正式組織的研究擴展到對非正式組織的研究，從對管理的物資因素的研究擴展到對管理的文化的研究，從對單個因素的研究擴展帶對系統(tǒng)的研究，表明了管理學(xué)研究呈現(xiàn)綜合性和系統(tǒng)規(guī)范性的特點。管理學(xué)的發(fā)展是從以定性分析為主到定性與定量分析結(jié)合的過程。早期的管理學(xué)主要是管理經(jīng)驗的總結(jié)和歸納，以定性分析為特征?，F(xiàn)代管埋學(xué)借助數(shù)學(xué)、計算機和運籌學(xué)等自然科學(xué)方法，形成了管理分析的模型和方法。管理實踐的經(jīng)驗表明，定性分析和定量分析各有長處，也各有缺陷，因此，管理學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)了兩種方法的結(jié)合，各顯其長的特點。管理學(xué)的發(fā)展是從學(xué)派分化到兼容并包，相互借鑒，吸收融合的過程。在管理學(xué)的發(fā)展中，學(xué)派的不斷產(chǎn)生和分化，使得管理學(xué)呈現(xiàn)生機勃勃的發(fā)展勢頭。現(xiàn)代管理學(xué)則呈現(xiàn)學(xué)派不斷分化和不斷融合兩種趨勢并存的狀況， 這種狀況必然使得管理學(xué)的研究更加深入和完善。第三章：計劃(練習(xí)題答案)【練習(xí)題】一、單選題：答題說明：在每小題后的 4個備選答案中，選出一個正確答案，并將其代碼填在題干的括號內(nèi)。A1、為了有效利用時間，管理者應(yīng)做哪些事情 ()A、A類工作 B、B類工作 C、C類工作 D、授權(quán)的工作C2、在宗旨、任務(wù)的指導(dǎo)下，組織活動要達到的最終可測量的成果是 ()A、宗旨B、目的C、目標(biāo)D、策略TOC\o"1-5"\h\zD3、組織為達到目的而制定的一種限定活動范圍的計劃稱為 ()A、宗旨B、目的C、目標(biāo) D、政策B4、數(shù)字表示預(yù)期效果的一種數(shù)字化計劃稱為 ()A、宗旨 B、預(yù)算C、目標(biāo)D、策略D5、根據(jù)具體情況是否采取某種特定行為所做出的規(guī)定是 ()C、目標(biāo)C、組織性D、C、目標(biāo)C、組織性D、策略D、效率性C6、計劃的特征不包括 ()A目的性B、綱領(lǐng)性A7、管理者在做計劃時需要回答的問題是 ()A、5W1HB、4W1HC、3WlHD、2W1HC8、管理職能中最基本的職能是 ()C、計劃 D、領(lǐng)導(dǎo)C、協(xié)調(diào)作 DC、計劃 D、領(lǐng)導(dǎo)C、協(xié)調(diào)作 D、推動作A9、下列哪項不是目標(biāo)的作 ()A主體作用 B、激勵作用C10、目標(biāo)管理的創(chuàng)始者是 ( )A、A、泰羅B、法約爾C、彼德?德路克D、韋伯D11、從生理學(xué)角度講，人們最佳的工作年齡是 ()A、A、20?30歲 B、20?40歲D12、管理者的最佳工作年齡是 ( )A、25?30歲 B、30?40歲C13、目標(biāo)管理的第一個階段是 ( )A、組織實施 B、檢查評價C 、25?30歲 D、25?50歲C 、25?35歲 D、35?55歲G制定目標(biāo)體系D、實施獎懲D14、按照ABC時間管理法，A類工作應(yīng)占工作時數(shù)的()D、60%?80%A、20%?30%B、30%?40% CD、60%?80%C15、評估資源可歸納為SWOT具中“O”是指()A、組織內(nèi)部優(yōu)勢A、組織內(nèi)部優(yōu)勢B、組織內(nèi)部劣勢G組織外部機遇 D組織外部威脅D16、時間管理最重要的意義是 ()A、有效利用時間 B、激勵員工的事業(yè)心C．有利于管理D、提高工作效率D17、管理者對 A類工作的管理要點是 ()A、授權(quán)B、請別人做D18、中期計劃的年限是 ( )A、3個月 B、6個月B19、擇優(yōu)是計劃工作的 ()問題A、重要 B、核心C20、組織長期計劃一般由 ( )制定A、中層管理者B、被管理者C 、明天做C 、1年C 、不重要C、高層管理者D、親自去做D、3?5年D、關(guān)鍵D、基層管理者二、多選題：答題說明：在每小題列出的五個備選項中，選擇多選或未選均無分。ABC 1 、廣義上的計劃是指 ( )A、制定計劃 B、實施計劃ABCE 2 、計劃在護理管理中的意義是 ()2?5個符合題目要求的答案，并將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選C、檢查計劃 D、選定計劃 E、分析計劃A、有利于實現(xiàn)組織目標(biāo)B、有利于應(yīng)對突發(fā)事件C、有利于合理使用資源D、有利于組織工作E、有利于提高護理質(zhì)量D、目標(biāo)適宜ABCDE7目標(biāo)管理的特點包括 (A參與管理 BABCDD、目標(biāo)適宜ABCDE7目標(biāo)管理的特點包括 (A參與管理 BABCD8目標(biāo)管理的局限性包括A、目標(biāo)制定有困難D、缺乏靈活性BC9目標(biāo)管理的優(yōu)點包括 (A、費時、費力D、增加靈活性AB10時間的本質(zhì)是 ( )A客觀性BAB11 、C類工作的主要特征是A、無關(guān)緊要 B整體性管理 E目標(biāo)特定性費時費力提高管理效率普遍性 E原則性后果影響不大 E一般迫切ABCD13計劃工作的基本特征是 ()A、目的性B、綱領(lǐng)性CCD14按照作用的時間分類，計劃可分為 ()A指導(dǎo)性計劃 B、宗旨AB15按照規(guī)模分類，計劃可分為 ()A戰(zhàn)略性計劃 B、戰(zhàn)術(shù)性計劃AE16按照計劃的約束程度，計劃可分為 ()普遍性D效率性 E任務(wù)性C長期計劃 D中期計劃 E戰(zhàn)略性計劃C指令性計劃D指導(dǎo)性計劃 E、5年計劃A指導(dǎo)性計劃 B、戰(zhàn)略性計劃C戰(zhàn)術(shù)性計劃 D長期計劃E指令性計劃TOC\o"1-5"\h\zABCDE3計劃的形式包括 ( )A、宗旨 B 、目的 C 、任務(wù) D 、目標(biāo) E 、預(yù)算ABC4在計劃的步驟評估資源中內(nèi)部條件包括 ( )A、人力 B 、物質(zhì) C 、經(jīng)費 D 、法令 E 、設(shè)備BCD5在計劃步驟中選定方案的條件是 ()A、低產(chǎn)出 B、高產(chǎn)出低投入C、有可行性 D、滿意度高E、高投入ABCDE6確定目標(biāo)應(yīng)滿足的條件是 ( )A、陳述方式正確 B 、強調(diào)時間概念C、明確約束條件E目標(biāo)可以測量或評價

)自我管理 C自我評價 D()B限制管理者能力發(fā)揮 CE實現(xiàn)自主管理)B調(diào)動各級人員的積極性 CE充分發(fā)揮管理者的能力方向性 C可存儲性 D()C后果影響大 DABD12管理者對下列哪些事項可以說“不” ()C自己感興趣的事項A、不符合個人專業(yè)的事項 B、C自己感興趣的事項D、費時間的事項 E、有益于自己工作的事項ABE17組織制定政策的作用包括 ()A、為成員指出行動方向 B、保證成員活動協(xié)調(diào)一致 C、有利于進行管理D提高組織管理效率D提高組織管理效率E樹立和維護組織尊嚴(yán)ABCDE18擬定被選方案時管理者應(yīng)考慮 ()A、方案與組織目標(biāo)的相關(guān)程度BA、方案與組織目標(biāo)的相關(guān)程度B可預(yù)測的投入與效益之比 C公眾的接受程度D下屬的接受程度E時間相關(guān)因素ABC19目標(biāo)的性質(zhì)包括 ( )D推動性 E標(biāo)準(zhǔn)性A層次性 B D推動性 E標(biāo)準(zhǔn)性ABCDE20、ABC寸間管理法的核心是()A．抓住主要問題 B解決主要矛盾 C保證重點工作 D兼顧全面 E提高工作效率三、是非題：答題說明：請在表述正確的句子前面的括號內(nèi)用，表示，錯誤的用X表示。(X)1、狹義上的計劃是指制定計劃、實施計劃、檢查和評價計劃。(X)2、廣義上的計劃是指制定計劃的活動過程。(V)3、戰(zhàn)略性計劃是指制定整個組織的目標(biāo)和發(fā)展方向的計劃。(x)4、組織制定的政策是指導(dǎo)性計劃。(V)5、指導(dǎo)性計劃只規(guī)定完成任務(wù)的方向、目標(biāo)及指標(biāo)，對完成任務(wù)的方法不做硬性規(guī)定。(V)6、目標(biāo)管理可明確各級人員的職責(zé)和任務(wù)。(X)7、目標(biāo)管理不利于控制。(V)8、目標(biāo)管理易滋長本位主義。(X)9、管理者對待A類工作時的管理要點是授權(quán)。(V)10、無關(guān)緊要的工作對于管理者來說屬于 C類工作。(X)11、B類、C類工作的管理要點是現(xiàn)在就做。(X)12、管理者一定要學(xué)會說“不”，并且解釋為什么“不”。(V)13、管理者保持心理健康可提高管理工作效率。(X)14、當(dāng)C類工作比較多時，管理者應(yīng)投入更多的時間處理該類工作。(V)15、對于B類工作，管理者可以直接授權(quán)。(X)16、既然時間客觀存在，時間就可以儲存。(V)17、時間管理的重要意義是提高工作效率。(X)18、由于存在費時費力，所以不宜使用目標(biāo)管理方法。(V)19、目標(biāo)管理的主要優(yōu)點是調(diào)動各級人員的積極性。(V)20、目標(biāo)管理強調(diào)管理者和被管理者共同參與管理。四、填空題：1、按計劃的規(guī)模劃分，計劃可分為 戰(zhàn)略性計劃、戰(zhàn)術(shù)性計劃。2、按計劃的約束程度劃分，計劃可分為 指令性計劃、指導(dǎo)性計劃。3、目標(biāo)管理是以組織實施和檢查評價為基礎(chǔ)形成的一套以目標(biāo)為中心的管理方法。5、時間的特征包括客觀性、方向性和無儲存性。6、計劃工作的核心問題是通過方案擇優(yōu)實現(xiàn)目標(biāo)。7、ol是管理職能中最基本的職能。8、制定計劃實質(zhì)上是生蜃過程。9、長期計劃一般由高層管理者制定。10、長期計劃指時間＞5年的計劃。11、短期計劃一般由基層管理者制定，具有戰(zhàn)術(shù)性特點。12、對組織具有戰(zhàn)略性、綱領(lǐng)性指導(dǎo)意義的計劃稱為 旦1計劃。13、宗旨是組織或系統(tǒng)對其 值帆和價值觀的表述。14、目標(biāo)管理是由彼德?德魯克提出的。15、目標(biāo)的性質(zhì)是層次性、網(wǎng)絡(luò)性和多樣性。16、目標(biāo)管理分為制定目標(biāo)體系、組織實施 和檢查評價三個階段。17、管理者對C類工作的管理要點是送之。18、管理者浪費時間的原因包括 主觀原因和客觀原因o19、管理者處理C類工作的時間分配應(yīng)占工作時數(shù)的 0。20、時間的本質(zhì)是一種有價值的 無形資源o五、名詞解釋：1、計劃：為實現(xiàn)組織目標(biāo)而對未來的行動進行設(shè)計的活動過程。2、目標(biāo)：在任務(wù)的指導(dǎo)下，整個組織活動要達到的最終的、可測量的具體成果。3、政策：組織為達到目標(biāo)而制定的一種限定活動范圍的計劃。4、目標(biāo)管理：由組織中的管理者和被管理者共同參與目標(biāo)制定，在工作中由員工實行自我控制并努力完成工作目標(biāo)的管理方法。5、時間管理：指在同樣的時間消耗情況下，為提高時間的利用率和有效率而進行的一系列管理活動。6、策略：為實現(xiàn)組織目標(biāo)而采取的對策，是實現(xiàn)目標(biāo)的指導(dǎo)和行動方針。六、簡答題：1、簡述計劃在護理管理中的作用和意義。答：計劃在護理管理中的作用和意義有： (1)有利于實現(xiàn)組織目標(biāo)。(2)有利于應(yīng)對突發(fā)事件。(3)有利于合理使用資源。(4)有利于控制工作。(5)有利于提高護理質(zhì)量。2、簡述計劃的步驟。答：計劃的步驟大致可分為：分析形勢，確定目標(biāo)，評估資源，擬定可選方案，比較方案，選定方案，制定輔助計劃，計劃預(yù)算。3、簡述目標(biāo)的作用。答：目標(biāo)的作用有： (1)主導(dǎo)作用。激勵作用。協(xié)調(diào)作用。推動作用。標(biāo)準(zhǔn)作用。4、簡述目標(biāo)應(yīng)滿足的條件。答：目標(biāo)應(yīng)滿足的條件有： (1)目標(biāo)的陳述方式正確。強調(diào)時間概念。明確約束條件。目標(biāo)必須能夠落實。目標(biāo)必須可以測量或評價。5、簡述目標(biāo)管理的特點。答：目標(biāo)管理的特點有： (1)管理者和被管理者共同參與管理工作。強調(diào)自主管理。強調(diào)自我評價。強調(diào)整體性管理。具有目標(biāo)特定性。6、簡述目標(biāo)管理的優(yōu)點。答：目標(biāo)管理的優(yōu)點有： (1)明確各級人員的職責(zé)和任務(wù)。調(diào)動各級人員的積極性。提高各階層工作效率。提高管理效率。提高生產(chǎn)力。啟發(fā)員工自覺性。目標(biāo)管理有利于控制。七、論述題：l、舉例說明目標(biāo)管理方法的實施結(jié)果。 (結(jié)合實際綜合教材相關(guān)內(nèi)容進行分析闡述 )2、說明管理者為什么要用 60%-80%：作時間去完成占工作量20%-30%勺A類工作。根據(jù)重要的少數(shù)與次要的多數(shù)原埋， 20%-30%的工作量雖是少數(shù)，但是很重要，其工作內(nèi)容與實現(xiàn)組織目標(biāo)有很大的影一、單選題：響，需用大部分時間去完成。第五章：人力資源管理(練習(xí)題)【練習(xí)題】答題說明：在每小題后的 4個備選答案中，選出一個正確答案，并將其代碼填在題干的括號內(nèi)。A1、對人力資源的科學(xué)管理而言，高效率的管理應(yīng)該做到 ()A、保證人盡其才B、保證人員質(zhì)量 C、保證人員數(shù)量D、加強人員培訓(xùn)B2、護理人員對待護理工作的態(tài)度和在工作中的努力程度反映了護理人力資源的 ()A、科學(xué)組合性B、主觀能動性 C、閑置消耗性 D、能力可變性B3、通過觀察和研究對崗位職務(wù)性質(zhì)進行評價的過程稱為 ()A、工作說明 B、一、單選題：響，需用大部分時間去完成。第五章：人力資源管理(練習(xí)題)【練習(xí)題】答題說明：在每小題后的 4個備選答案中，選出一個正確答案，并將其代碼填在題干的括號內(nèi)。A1、對人力資源的科學(xué)管理而言，高效率的管理應(yīng)該做到 ()A、保證人盡其才B、保證人員質(zhì)量 C、保證人員數(shù)量D、加強人員培訓(xùn)B2、護理人員對待護理工作的態(tài)度和在工作中的努力程度反映了護理人力資源的 ()A、科學(xué)組合性B、主觀能動性 C、閑置消耗性 D、能力可變性B3、通過觀察和研究對崗位職務(wù)性質(zhì)進行評價的過程稱為 ()A、工作說明 B、工作分析 C、工作描述D4、以各項護理活動為中心的護理工作方法稱為 ()A、個案護理 B、成組護理 C、整體護理D、工作標(biāo)準(zhǔn)D.功能制護理D5、關(guān)于護理管理人員崗位職責(zé)的描述，下列哪項是錯誤的 ()A、護理部主任有責(zé)任營造一個支持護理專業(yè)發(fā)展的工作環(huán)境B、護理部主任、科護士長、護士長都負有護理人力資源管理的責(zé)任C、護士長有責(zé)任將上級管理部門的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為本護理單元的工作目標(biāo)D、科護士長的主要責(zé)任是評價護理人員的日常工作表現(xiàn)A6、用盡可能少的人力成本，完成盡可能多的工作任務(wù)，體現(xiàn)了人力資源配置的 ()A、效率原則 B、公平原則 C、結(jié)構(gòu)合理原則 D、滿意原則C7、個人制定所從事工作的發(fā)展目標(biāo)、確定實現(xiàn)目標(biāo)策略的過程稱為 ()A、職業(yè)生涯 B、職業(yè)路徑C、職業(yè)規(guī)劃D、職業(yè)發(fā)展C8、個人為實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)而采取行為的內(nèi)在動力稱為 ()A、職業(yè)發(fā)展 B、職業(yè)素質(zhì) C、職業(yè)期望D、職業(yè)成功D9、護理人員工作績效評價的信度是指 ()、評價結(jié)果的客觀性 B、評價結(jié)果的可靠性 C、評價結(jié)果的真實性D.評價結(jié)果的準(zhǔn)確性A10、關(guān)于護理人員績效評價的方法，下列哪項描述不正確A、簡明扼要地描述人員的業(yè)績稱為關(guān)鍵事件法G護理人員績效水平接近時應(yīng)用排序法有一定難度()B、應(yīng)用敘述法進行評價其主觀傾向性較大D、目標(biāo)管理是一種有效評價護士績效的方法C11、護理人員的考核和評價，關(guān)鍵指標(biāo)是 ( )A、工作數(shù)量 B、工作質(zhì)量 C、工作績效D、工作結(jié)果D12、關(guān)于護理人員績效評價基本原則的描述，下列哪項不正確 ()A、評價標(biāo)準(zhǔn)要提前讓大家知道G管理者要注重評價反饋C13、組織競爭和發(fā)展的關(guān)鍵是 ()A、組織建立高科技信息網(wǎng)絡(luò)G人力資源有效利用和開發(fā)B 、評價要以崗位描述為依據(jù)D、評價標(biāo)準(zhǔn)要結(jié)合個人特點B 、管理者有效進行時間管理D 、組織豐富的物質(zhì)資源A14、關(guān)于功能制護理工作模式的描述，下列哪項不正確 ()A、是以控制醫(yī)療成本，醫(yī)療團隊合作為主的護理工作模式C、每個護理人員從事相對固定的護理活動 DB、以各項護理活動為中心的護理工作方法、存在不利護患溝通的局限性C15、護理人員共同協(xié)作工作達到 1+1>2的效果，體現(xiàn)了人力資源的 ()A可塑性 B、可變性C、組合性 D、主觀能動性B16、關(guān)于羅賓斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論的描述，下列哪項不正確 ()A人的職業(yè)生涯發(fā)展分 5個階段B、在工作崗位上開始嘗試成功與失敗屬于職業(yè)穩(wěn)定發(fā)展階段C、人在學(xué)校學(xué)習(xí)時就已經(jīng)開始職業(yè)探索 D、在不同崗位上發(fā)揮著骨干作用屬于職業(yè)成熟階段TOC\o"1-5"\h\zA17、護理人員排班應(yīng)遵循的首要原則是 ()C、降低人力成本 D、合理組合人力B、技術(shù)型職業(yè)錨強調(diào)全面管理工作C、降低人力成本 D、合理組合人力B、技術(shù)型職業(yè)錨強調(diào)全面管理工作D、護理人員的職業(yè)錨是在學(xué)校專業(yè)教育中形成的C、職工股票 D、福利D、信息現(xiàn)代化C18、關(guān)于職業(yè)錨的陳述，下列哪項是正確的 ()A、職業(yè)錨是對個人未來職業(yè)發(fā)展的預(yù)測G自主型職業(yè)錨的特點是最大限度地擺脫組織約束C19、下列哪項不屬于固定薪酬的內(nèi)容 ()A、工資 B、津貼最基本的是要求管理人員做到 ()B、管理人性化 最基本的是要求管理人員做到 ()B、管理人性化 C、行為規(guī)范化A、管理原則化二、多選題：答題說明：在每小題列出的五個備選項中，選擇 2?5個符合題目要求的答案，并將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。TOC\o"1-5"\h\zABD1、下列哪些內(nèi)容是人力資源的特點 ()A、流動性B、可塑件C、客觀性D.消耗性E、科學(xué)性ABCDE2、下列哪些內(nèi)容是衡量醫(yī)院護理人力資源管理職能的評價指標(biāo) ()A、護理勞動生產(chǎn)率 B、護理人員流動率 C、護理人員考核合格率D、護理人才開發(fā)率 E、護理人力成本ABCD3、護理人力資源管理的內(nèi)容包括 ()A、人員規(guī)劃 B、人員選擇 C、人員開發(fā) D、培訓(xùn)教育 E、組織建設(shè)BCE4、護理人員績效評價程序包括哪些主要環(huán)節(jié) ()A、確定工作 H標(biāo) B、確定績效標(biāo)準(zhǔn) C、實施考評方案D、制定改進計劃 E、溝通考評結(jié)果BCDE5、護士職業(yè)生涯設(shè)計的基本原則包括 ()A、個人利益和組織利益相結(jié)合 B、個人特長和組織社會需要相結(jié)合C、長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合 D、穩(wěn)定性和動態(tài)性相結(jié)合 E、動機與方法相結(jié)合BCE6、護理人力資源管理主要應(yīng)做好哪幾方面的匹配 ()A、目標(biāo)與任務(wù)的匹配 B、人與崗位的匹配 C、人與人的科學(xué)匹配D部門與人員的匹配 E、人的需求與工作報酬的匹配ABCD7、護理人員招聘活動主要包括 ()A、職務(wù)分析B、人員能力測試C、培訓(xùn)需求測評 D、面談測評E、人員隊伍規(guī)劃ABCDE8、護理人力資源配置受下列哪些因素的影響 ()A、護理工作量的大小 B、業(yè)務(wù)服務(wù)范圍 C、護理人員素質(zhì)D、衛(wèi)生部門的要求 E、病員對護理服務(wù)的需求ABE9、醫(yī)院護理人員排班原則有 ()A、按職上崗原則A、按職上崗原則B、結(jié)構(gòu)合理原則C、科學(xué)客觀原則 D、標(biāo)準(zhǔn)化原則E、滿足需要原則ABCDE10、護理人員績效評價結(jié)果可以發(fā)揮下列哪些作用 ()A、人員教育作用 B、人員管理作用 C、人事決策作用DA、人員教育作用 B、人員管理作用 C、人事決策作用D、組織診斷作用E、人員激勵作用ABCDE11、醫(yī)院護理人員的績效評價可以使用的工具和方法有 ()A、描述法B、人員排序法 C、績效評價表ABCDE12、醫(yī)院護理人員培訓(xùn)時需要遵循的原則有 ()A、點面結(jié)合原則 B、隊伍整體提高 C、學(xué)用一致原則D、目標(biāo)管理D、按需施教原則E、比例分布法E、長期性原則B B 、熟悉部門和崗位工作人員環(huán)境D 、學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作方法ABCDE13、新護士崗前教育的主要內(nèi)容包括 ()A、適應(yīng)組織理念、價值觀和行為方式C、學(xué)習(xí)勝任工作的必要知識和技能E、學(xué)習(xí)有關(guān)政策、規(guī)章制度和運轉(zhuǎn)程序ACE14、職業(yè)錨是人們通過實際的工作經(jīng)驗達到自我滿足的一種長期的職業(yè)定位。這個概念包含的主要意思有 ()A、職業(yè)錨是一種職業(yè)選擇 B、職業(yè)錨是一個職業(yè)預(yù)測C、職業(yè)錨以個人的自我意向為中心D、個人的職業(yè)錨是固定不變的 E、人們的需要和價值觀直接影響職業(yè)錨ABCDE15、管理者在進行護理人員薪酬設(shè)計時需要考慮哪些因素 ()A、工作的風(fēng)險程度 B、崗位責(zé)任的大小 C、人員的市場供需情況D、護士個人條件 E、醫(yī)院支付能力三、是非題：答題說明：請在表述正確的句子前面的括號內(nèi)用，表示，錯誤的用X表示。(X)1、功能制護理是從控制醫(yī)療成本著手，以醫(yī)療團隊合作為主的工作模式。(，)2、人員配置的主要任務(wù)是人員的合理分配及人員在部門中的有效排列和組合。(V)3、護理人力管理的有效性是在保證護理質(zhì)量的前提下把人員成本消耗控制在最低程度。(x)4、護理人員培訓(xùn)實施階段的任務(wù)是確定培訓(xùn)內(nèi)容，制定和落實培訓(xùn)計劃。(X)5、職業(yè)期望是一個人希望從事某職業(yè)的態(tài)度傾向性。(X)6、護理人員招聘最重要的任務(wù)就是尋求足夠數(shù)量的應(yīng)聘人員。(V)7、有效的績效管理的根本目的是促進工作不斷改進，達到績效水平的提高。(X)8、評價工具在不同的測試條件下具有穩(wěn)定性或可重復(fù)性的特性稱為評價效度。(X)9、護理人員職業(yè)生涯的設(shè)計和實現(xiàn)是組織中管理人員的職責(zé)。(V)10、決定組織成員薪酬水平高低最根本的因素是崗位價值。四、填空題：1、醫(yī)院護理人力資源組織架構(gòu)一般分 遑邃、史紋、一線(基層)三個層次。2、招聘包括職務(wù)分析、尋找候選人、招聘測試、錄用測試和 招聘工作評估幾個步驟。3、護理人力資源管理需要做好人與崗位的匹配、人與人的科學(xué)匹配、人的需求與工作報酬的匹配三方面的工作。4、職務(wù)分析一般分為迤出信息收集、分析和提出分析報告四個階段。5、臨床護理模式包括個案護理、功能制護理、整體護理、臨床路徑 。6、護理人員績效評價的作用有人事決策、診斷、激勵、教育和管理 。7、績效評價的標(biāo)準(zhǔn)化是指互達？空人反饋面談和資料處理的標(biāo)準(zhǔn)化。8、護理人員培訓(xùn)主要從嘰透目能力、態(tài)度 四方面進行。9、護理人員培訓(xùn)分為確認培訓(xùn)需求、制定和實施培訓(xùn)計劃 和培訓(xùn)效果評價三個主要階段。10、格林毫斯認為人的一生在職業(yè)生涯發(fā)展方面有 職業(yè)準(zhǔn)備階段、職業(yè)探索階段、職業(yè)生涯初期、中期和后期5個階段。五、名詞解釋：1、工作分析：又叫職務(wù)分析，是指通過觀察和研究，確定關(guān)于某崗位職務(wù)性質(zhì)的全面評價獲得確切信息的過程。2、臨床路徑：從控制醫(yī)療成本著手，以醫(yī)療團隊合作為主的工作模式。3、職業(yè)錨：人們通過實際的工作經(jīng)驗達到自我滿足和補償?shù)囊环N長期的職業(yè)定位。4、績效評價：組織采取特定的方法和工具對組織成員的工作效果進行考查評價的過程。5、關(guān)鍵事件法：將組織人員的最有利和最不利的工作行為記錄下來作為評價依據(jù)的方法。6、護理人力資源規(guī)劃：是醫(yī)院人力資源管理部門和護理職能部門根據(jù)組織護理業(yè)務(wù)范圍評估和確認護理人力資源需求并做出策劃的過程。7、3600績效評價：是由被評價者的上級、同事、下級和 (或)客戶(包括內(nèi)部和外部客戶)以及被評價者本人從多個角度對被評價者工作業(yè)績進行的全方位衡量并反饋的方法。8、護理職業(yè)路徑：是組織為本單位護理人員設(shè)計的自我認知、成長通道的管理方案。9、職業(yè)期望：是一個人為實現(xiàn)目標(biāo)而采取行動的內(nèi)在動力。10、薪酬：是指組織根據(jù)員工在組織中所做出的貢獻所付給的相應(yīng)回報。六、簡答題：1、簡述作為一個護理管理者應(yīng)具備的基本要求。答：作為一個護理管理者應(yīng)具備的基本要求有：①臨床和管理經(jīng)驗； ②具備相關(guān)實踐領(lǐng)域的知識和研究。如：組織中人的基本行為，管理體系和管理程序，臨床護彈工作指南，法規(guī)，常規(guī)和倫理，護理實踐標(biāo)準(zhǔn)，健康照顧經(jīng)濟，健康和公共衛(wèi)生政策，財政管理知識等基本知識等。2、簡述護理人員的排班原則。答：護理人員的排班原則有：①滿足需求；②結(jié)構(gòu)合理；③效率；④公平；

⑤按職上崗。3、簡述護士培訓(xùn)原則。答：護士培訓(xùn)原則有①按需施教，學(xué)用一致；②與組織戰(zhàn)略發(fā)展相適應(yīng)；③綜合素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)培圳相結(jié)合；④重點培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合；⑤長期性與急用性相結(jié)合。、護理人員如何進行職業(yè)錨的個人開發(fā) ?答：護理人員進行職業(yè)錨的個人開發(fā)應(yīng)：①提高個人適應(yīng)性，做好本職工作；②借助組織的職業(yè)計劃選定職業(yè)目標(biāo)；③培養(yǎng)和提高自我職業(yè)決策能力和決策技術(shù)。、護士長在護士職業(yè)生涯發(fā)展中的責(zé)任和任務(wù)有哪些 ?答：護士長在護士職業(yè)生涯發(fā)展中的責(zé)任和任務(wù)有：①對本部門護理人員的日常工作能力進行評估，提供建議和反饋，幫助護士進行職業(yè)定位；②根據(jù)護士個人特長進行分工，為護士展現(xiàn)和發(fā)展個人潛能提供機會：③對護士個人職業(yè)生涯發(fā)展提供咨詢和參考意見；④促進和鼓勵本部門護士在組織內(nèi)晉升。七、論述題：1、談?wù)勀銓ψo理人力資源管理特點的認識。答題要點：答題時需結(jié)合下述各點綜合闡述分析。人的主觀能動性；人力資源的可變性；人力資源的組合性；人力資源閑置過程的消耗性；人力資源的流動性；人力資源的可塑性。2、科學(xué)的薪酬設(shè)計體系應(yīng)包括哪些步驟 ?答題要點：答題時需綜合實際情況結(jié)合下述各點分析闡述。工作崗位分析；【練習(xí)題】一、單選題：工作崗位評價；薪酬調(diào)查；確定薪酬水平；薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計；薪酬體系實施與調(diào)整。薪酬管理設(shè)計可根據(jù)自己的想法提出方案。第六章：領(lǐng)導(dǎo)(練習(xí)題)答題說明：在每小題后的 4個備選答案中，選出一個正確答案，并將其代碼填在題干的括號內(nèi)。D1、下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力性影響力的構(gòu)成因素是 ()A、感情因素 B、能力因素 C、知識因素D、職位因素D2、下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力性影響力的構(gòu)成因素是 ()A、傳統(tǒng)因素 B、職位因素A3、領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力性影響力的特點是 ()A、使下屬的心理與行為表現(xiàn)為被動和服從C、資歷因素B、不帶有強制性D、能力因素C、以內(nèi)在感染的形式發(fā)揮作用D 、比較穩(wěn)定和持久C4、領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力性影響力的特點是 ()A、由外界賦予的影響力 B、具有強迫性和不可抗拒性C、影響力廣泛而持久D、隨職位升高而增強B5、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論，對新上崗的護土最適宜采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是 ()A、高任務(wù)，高關(guān)心人 B、高任務(wù)，低關(guān)心人C、低任務(wù)，高關(guān)心人A6、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論，對初步成熟的護士最適宜采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是 ()A、高任務(wù)，高關(guān)心人 B、高任務(wù)，低關(guān)心人 C、低任務(wù)，高關(guān)心人C7、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論，對比較成熟的護士最適宜采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是 ()A、高任務(wù)，高關(guān)心人 B、高任務(wù)，低關(guān)心人 C、低任務(wù)，高關(guān)心人D8、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理淪，對成熟的護士最適宜采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是 ()A、高任務(wù)，高關(guān)心人 B、高任務(wù)，低關(guān)心人 C、低任務(wù)，高關(guān)心人D、低任務(wù)，低關(guān)心人D、低任務(wù)，低關(guān)心人D、低任務(wù)，低關(guān)心人D、低任務(wù)，低關(guān)心人C9、在管理方格理論中，最理想有效的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是A、1.1型管理 B、1.9型管理A10、在管理方格理論中，貧乏管理的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是A、1.1型管理 B、1.9型管理 CA11、費德勒的權(quán)變理論中對領(lǐng)導(dǎo)效果最有利的環(huán)境條件是A、上下級關(guān)系好，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強C、上下級關(guān)系好，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強D12、費德勒的權(quán)變理論中對領(lǐng)導(dǎo)效果最不利的環(huán)境條件是A、上下級關(guān)系好，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)弱C、上下級關(guān)系差，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)弱D13、情境領(lǐng)導(dǎo)理論認為，與選擇領(lǐng)導(dǎo)方式有關(guān)的因素是A、上下級關(guān)系B、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán) C()C、9.9型管理 D、9.1型管理()、5.5型管理 D、9.1型管理()B、上下級關(guān)系好，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)弱D、上下級關(guān)系差，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強()B、上下級關(guān)系差，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強D．上下級關(guān)系差，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)弱()D、下屬的成熟度141516、情境領(lǐng)導(dǎo)理論認為，適宜采用命令型領(lǐng)導(dǎo)方式的員工成熟度類型是A、能力低，動機水平低B、能力低，動機水平高 C、能力高,、情境領(lǐng)導(dǎo)理論認為，適宜采用說服型領(lǐng)導(dǎo)方式的員工成熟度類型是、能力低，動機水平低 B、能力低，動機水平高 C、能力高,、情境領(lǐng)導(dǎo)理論認為，適宜采用參與型領(lǐng)導(dǎo)方式的員工成熟度類型是A、能力低，動機水平低B、能力低，動機水平高 C、能力高,()動機水平低()動機水平低、能力高，動機水平高、能力高，動機水平高、能力高，動機水平高動機水平高動機水平高動機水平高17、情境領(lǐng)導(dǎo)理論認為，適宜采用授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式的員工成熟度類型是A、能力低，動機水平低B、能力低，動機水平高 C、能力高，動機水平低 D、能力高，動機水平高18、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論，命令型領(lǐng)導(dǎo)方式的含義是19、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論，說服型領(lǐng)導(dǎo)方式的含義是C2021222324252627282930二、多選題：答題說明：在每小題列出的五個備選項中，選擇多選或未選均無分。ACDCDEABCACDEACDA高工作，低關(guān)系A(chǔ)高工作，低關(guān)系B、高工作，高關(guān)系B、高工作，高關(guān)系、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論，參與型領(lǐng)導(dǎo)方式的含義是A、高工作，低關(guān)系B、高工作，高關(guān)系、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論，授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式的含義是A高工作，低關(guān)系、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論，B、高工作，高關(guān)系)、低工作，高關(guān)系)、低工作，高關(guān)系)C、低工作，高關(guān)系()C、低工作，高關(guān)系M1型的成熟度構(gòu)型的涵義是 (A、能力低，動機水平低 B、能力低，動機水平高、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論，M2型的成熟度構(gòu)型的涵義是(A能力低，動機水平低B、能力低，動機水平高、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論，M3型的成熟度構(gòu)型的涵義是(A、能力低，動機水平低B、能力低，動機水平高、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論，M4型的成熟度構(gòu)型的涵義是(A、能力低，動機水平低B、能力低，動機水平高、護士長根據(jù)工作任務(wù)的難度選擇適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)授權(quán)給某位護士，是遵循了授權(quán)的哪項原則、隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護理組織創(chuàng)建以病人為中心的新服務(wù)理念，屬于下列哪項創(chuàng)新內(nèi)容、護士長根據(jù)護理人員的工作特長合理安排崗位以發(fā)揮他們的最大工作潛能，反映了護士長的哪項領(lǐng)導(dǎo)效能、領(lǐng)導(dǎo)效能測評過程中需要遵循的總原則是、決策過程中最關(guān)鍵的步驟是局關(guān)系局關(guān)系局關(guān)系局關(guān)系、低工作，低關(guān)系、低工作，低關(guān)系、低工作，低關(guān)系D、低工作，低關(guān)系低關(guān)系低關(guān)系低關(guān)系低關(guān)系A(chǔ)量力授權(quán)原則B、合理授權(quán)原則A時間效能A實事求是原則、調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題、作為管理職能之一的領(lǐng)導(dǎo)具有的屬性是B、制度創(chuàng)新B、用人效能、以人為本原則()B、系統(tǒng)分析，確定目標(biāo)A、領(lǐng)導(dǎo)是一種工作過程B、領(lǐng)導(dǎo)是某一個體D＞領(lǐng)導(dǎo)的目的是實現(xiàn)群體或組織目標(biāo)、下列關(guān)于管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系正確的有、管理者一定是領(lǐng)導(dǎo)者C、領(lǐng)導(dǎo)者影響力主要由個人特點獲得、領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力性影響力的構(gòu)成因素有A、傳統(tǒng)因素 B、職位因素、領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力性影響力的構(gòu)成因素有A、品格因素B、職位因素、下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者職位權(quán)力的是 ()A、法定權(quán)力 B、專家權(quán)力BE6、下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者個人權(quán)力的是 ()C、能力高，動機水平低能力高,能力高,能力高,動機水平低動機水平低動機水平低能力高,動機水平低D、能力高，動機水平高D、能力高，動機水平高D、能力高，動機水平高是遵循了授權(quán)的哪項原則C、以信為重原則 D、帶責(zé)授權(quán)原則C、市場創(chuàng)新D、文化創(chuàng)新能力高,能力高,能力高,能力高,動機水平高動機水平高動機水平高動機水平高決策效能D、辦事效能D、綜合測評原則確定目標(biāo)C、擬定方案，采取對策D、總體權(quán)衡，選定方案2?5個符合題目要求的答案，并將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、G領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是人際影響、領(lǐng)導(dǎo)獨立于管理之外D、管理者注重日常工作維持)、都是上級指派的具有正式職位的人資歷因素、能力因素C、能力因素C、強制權(quán)力、知識因素、獎賞權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)者注重制定長遠目標(biāo)、知識因素、感情因素E、參照權(quán)力A、法定權(quán)力 B、專家權(quán)力ABCDE7、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)包括 ()A、政治思想素質(zhì) B、文化素質(zhì)ABCD8 、領(lǐng)導(dǎo)職能可以發(fā)揮的作用有 ()A指揮作用 B 、協(xié)調(diào)作用ABCD9 、構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)效能的主要因素有 ()A、領(lǐng)導(dǎo)能力 B 、領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)ABCD10、領(lǐng)導(dǎo)效能的基本內(nèi)容包括 ( )A、時間效能 B、用人效能C、強制權(quán)力 D、獎賞權(quán)力 E、參照權(quán)力C、業(yè)務(wù)素質(zhì)C 、溝通作用C 、領(lǐng)導(dǎo)效率D、智能素質(zhì)D、激勵作用D、領(lǐng)導(dǎo)效益E、身體和心理素質(zhì)E、評價作用E、領(lǐng)導(dǎo)者C、決策辦事效能 D、組織整體貢獻效能 E、結(jié)構(gòu)效能、靜態(tài)測評與動態(tài)測評相結(jié)合原則、靜態(tài)測評與動態(tài)測評相結(jié)合原則、定性測評與定量測評相結(jié)合原則TOC\o"1-5"\h\zABCDE11、領(lǐng)導(dǎo)效能測評過程中需要遵循的原則有 ()A、主觀測評與客觀測評相結(jié)合原則 BC、直接測評與間接測評相結(jié)合的原則 DE、整體測評和局部測評相結(jié)合原則ACE12、吉賽利領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)論將領(lǐng)導(dǎo)者特征歸納為哪幾類 ()A、個性特征B、品格特征C、能力特征 D、作風(fēng)特征 E、激勵特征ABC13、獨裁式領(lǐng)導(dǎo)方式的特點包括 ()A、權(quán)力高度集B、成員沒有機會參與決策 C、靠行政命令和紀(jì)律等約束人D、促進產(chǎn)生新概念E、領(lǐng)導(dǎo)者積極參加團隊活動ABCE14、民主式領(lǐng)導(dǎo)方式的特點包括 ( )A、組織中各層次間分工合作 B、決策由群體討論而作出 C、運用個人權(quán)力和威信使人服從D、預(yù)先安排一切工作程序和方法 E、領(lǐng)導(dǎo)者積極參加團隊活動ABC15、費德勒的權(quán)變理論認為影響領(lǐng)導(dǎo)效果的情境因素有 ()A、上下級關(guān)系 B、任務(wù)結(jié)構(gòu) C、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)D、下屬角色明確性E、下屬的成熟度AC16、領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論歸納出的領(lǐng)導(dǎo)行為類型包括 ()A、ABC15、費德勒的權(quán)變理論認為影響領(lǐng)導(dǎo)效果的情境因素有 ()A、上下級關(guān)系 B、任務(wù)結(jié)構(gòu) C、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)D、下屬角色明確性E、下屬的成熟度AC16、領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論歸納出的領(lǐng)導(dǎo)行為類型包括 ()A、任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo) B、命令型領(lǐng)導(dǎo) C、關(guān)心型領(lǐng)導(dǎo)D、說服型領(lǐng)導(dǎo)E、授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)ABC17、費德勒的權(quán)變理論認為最有利于領(lǐng)導(dǎo)效果的環(huán)境條件包括A、上下級的關(guān)系好D、下屬的成熟度高B、工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確 CE．下屬角色明確性好()領(lǐng)導(dǎo)者職位權(quán)利強ABC18、費德勒的權(quán)變理論認為最不利于領(lǐng)導(dǎo)效果的環(huán)境條件包括A、上下級關(guān)系差 B、工作任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確C、領(lǐng)導(dǎo)著的職位權(quán)力弱()領(lǐng)導(dǎo)著的職位權(quán)力弱D、下屬的成熟度低 E、下屬角色明確性差BD19、情境領(lǐng)導(dǎo)理論中提到的成熟度包括 (A、生理成熟度 B、心理成熟度、年齡成熟度工作成熟度E、技能成熟度ABCD20、情境領(lǐng)導(dǎo)理論確定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格包括 (A、命令型領(lǐng)導(dǎo)B、說服型領(lǐng)導(dǎo)、參與型領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)BD19、情境領(lǐng)導(dǎo)理論中提到的成熟度包括 (A、生理成熟度 B、心理成熟度、年齡成熟度工作成熟度E、技能成熟度ABCD20、情境領(lǐng)導(dǎo)理論確定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格包括 (A、命令型領(lǐng)導(dǎo)B、說服型領(lǐng)導(dǎo)、參與型領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)E、協(xié)作型領(lǐng)導(dǎo)AB21、路徑 -目標(biāo)理論認為影響領(lǐng)導(dǎo)方式的因素有A、員工個人特點B、工作環(huán)境特點ABCD22、路徑-目標(biāo)理論認為領(lǐng)導(dǎo)方式的種類包括()、組織結(jié)構(gòu)特點D、人員配置特點人員配置特點E、管理者個人特點A、指示型領(lǐng)導(dǎo)B、支持型領(lǐng)導(dǎo)ABCD23、有助于管理者提高組織管理能力的措施有A、培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自覺性 B)、參與型領(lǐng)導(dǎo)()、贏得下屬的支持C、傾聽、整合他人的意見成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)E、命令型領(lǐng)導(dǎo)D、清晰地表達自己的觀念 ECD24、非常規(guī)性決策類型包括 ()A、戰(zhàn)略決策B、非確定性決策建立層次分明的組織結(jié)構(gòu)C、風(fēng)險型決策 D、博弈型決策 E、戰(zhàn)術(shù)決策ABC25、最優(yōu)化決策需要符合的標(biāo)準(zhǔn)有 ( )A、全局性標(biāo)準(zhǔn)B、適宜性標(biāo)準(zhǔn)C、經(jīng)濟性標(biāo)準(zhǔn) D、時間性標(biāo)準(zhǔn) E、穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn)ACD26、授權(quán)步驟包括( )A、確定授權(quán)對象B、制定工作目標(biāo) C、明確授權(quán)內(nèi)容DACD26、授權(quán)步驟包括( )A、確定授權(quán)對象B、制定工作目標(biāo) C、明確授權(quán)內(nèi)容D、選擇授權(quán)方式ABCDE27、創(chuàng)新的內(nèi)容包括()A、制度創(chuàng)新 B、技術(shù)創(chuàng)新 CABC28、下列屬于創(chuàng)新技術(shù)的有()A、頭腦風(fēng)暴法 B、形態(tài)方格法 CABCDE29、項目管理的基本要素包括( )A、項目 B、項目相關(guān)人 C市場創(chuàng)新 D、管理創(chuàng)新 E綜攝法 D、ABC#理法E資源D、目標(biāo)EABE30、進行工作壓力處理時，組織可以采取的策略有 ()A、培訓(xùn)員工 B、工作設(shè)計C、尋求幫助 D、消除追求完美思想E、評價授權(quán)效果、文化創(chuàng)新PDCACf環(huán)法、需求E、建立保健中心三、是非題：答題說明：請在表述正確的句子前面的括號內(nèi)用，表示，錯誤的用X表示。(X)1、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力來源于外界賦予的職位權(quán)力。(X)2、在領(lǐng)導(dǎo)者的影響力中，權(quán)力性影響力占主導(dǎo)地位。(X)3、權(quán)力性影響力和非權(quán)力性影響力各自獨立互不影響。(X)4、權(quán)力性影響力的核心是豐富的資歷。(X)5、要做到有效領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者不斷提高自己的權(quán)力性影響力。(X)6、提高領(lǐng)導(dǎo)者影響力的關(guān)鍵在于賦予其足夠的權(quán)力。(X)7、“T”型知識結(jié)構(gòu)是指廣博而精深的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。(X)8、領(lǐng)導(dǎo)方式論認為一個組織的管理者只能選用一種領(lǐng)導(dǎo)方式。(V)9、領(lǐng)導(dǎo)方式論認為有效的領(lǐng)導(dǎo)方式是多種領(lǐng)導(dǎo)方式的綜合應(yīng)用。(X)10、領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論認為：低任務(wù)高關(guān)心人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格能使員工獲得工作滿足感。(X)11、管理方格理論認為最理想有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是中庸式管理。(X)12、費德勒的權(quán)變理論認為管理者職權(quán)強弱是影響領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的最重要因素。(X)13、情境領(lǐng)導(dǎo)理論中下屬的成熟度是指生理成熟度和心理成熟度。(x)14、情境領(lǐng)導(dǎo)理論認為說服型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適用于低成熟度 (M1型)的下屬。(X)15、路徑-目標(biāo)理論主要關(guān)心下屬如何確定工作目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的途徑。(V)16、工作效率是反映領(lǐng)導(dǎo)效能的指標(biāo)之一。(X)17、領(lǐng)導(dǎo)效能的測評主要測評領(lǐng)導(dǎo)者的工作實效。(X)18、在構(gòu)成管理者威信的因素中，地位和權(quán)限要重于下屬的支持。(X)19、授權(quán)是將權(quán)力和責(zé)任全部授予他人，管理者不再對該項工作負責(zé)。(X)20、創(chuàng)新就是發(fā)明或創(chuàng)造。(V)21、創(chuàng)建新的護理人員分工模式屬于管理創(chuàng)新。(X)22、在組織中最普遍的創(chuàng)新是制度創(chuàng)新。(X)23、選定方案直接決定決策的質(zhì)量。(X)24、擬定方案是決策過程中最關(guān)鍵的步驟。(V)25、項目相關(guān)人員既包括設(shè)計實施項目的各方人員，也包括項目受益者。(X)26、借鑒他人的經(jīng)驗或自己的創(chuàng)造性思維而提出項目的過程稱為項目識別。(X)27、工作壓力主要來源于工作任務(wù)過多或難度太大。(X)28、工作壓力越小，員工的工作績效越大。(X)29、工作壓力越大，員工做決策越快。(X)30、應(yīng)對工作壓力主要依靠個人做好自我心理調(diào)節(jié)。四、填空題：1、領(lǐng)導(dǎo)者影響力按其性質(zhì)可分為 權(quán)力性影響力和非權(quán)力性影響力兩種2、在領(lǐng)導(dǎo)者影響力中起決定作用的是 非權(quán)力性影響力。3、領(lǐng)導(dǎo)者影響力來源于W權(quán)力和權(quán)力。4、領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力包括法定權(quán)力、獎賞權(quán)力和馴權(quán)力。5、領(lǐng)導(dǎo)者的個人權(quán)力包括專家權(quán)力和參照權(quán)力。6、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力性影響力由職位因素、傳統(tǒng)因素和?因素構(gòu)成。7、領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力性影響力由 電色因素、知識因素、能力因素和感情因素構(gòu)成。8、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求包括政治思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、素質(zhì)、智能素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)多個方面。9、領(lǐng)導(dǎo)的作用包括指揮作用、協(xié)調(diào)作用、溝通作用和幽作用。10、構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)效能的主要因素有 領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)效率和領(lǐng)導(dǎo)效益。11、領(lǐng)導(dǎo)效能的基本內(nèi)容包括時間效能、用人效能、辦事決策 效能和組織整體貢獻效能。12、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)效能的層次劃分可以將領(lǐng)導(dǎo)效能分為 宏觀領(lǐng)導(dǎo)效能和微觀領(lǐng)導(dǎo)效能。13、領(lǐng)導(dǎo)效能測評內(nèi)容通常包括領(lǐng)導(dǎo)者的德、能、勤、皂—四個方面。14、領(lǐng)導(dǎo)效能測評過程中需要遵循 實事求是的總原則。15、領(lǐng)導(dǎo)理論按照其發(fā)展階段可分為特征領(lǐng)導(dǎo)理論、行為領(lǐng)導(dǎo) 理論和權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論三種類型。16、吉賽利的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)論將領(lǐng)導(dǎo)特征分為個性特征、能力特征和幽特征三方面。17、領(lǐng)導(dǎo)方式理論認為基本的領(lǐng)導(dǎo)方式包括 獨裁式、民主式和放任式領(lǐng)導(dǎo)。18、領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論的基礎(chǔ)是領(lǐng)導(dǎo)行為主要有 空型領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)型領(lǐng)導(dǎo)。19、管理方格理論中的管理方格圖橫坐標(biāo)表示管理者對生產(chǎn)的關(guān)心程度，縱坐標(biāo)表示管理者對人的關(guān)心程度。20、費德勒的權(quán)變理論認為影響領(lǐng)導(dǎo)效果的情境因素有上下級關(guān)系、任務(wù)結(jié)翅和領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)。21、情境領(lǐng)導(dǎo)理論中，下屬的成熟度包括 工作成熟度和心理成熟度兩個方面。22、路徑-目標(biāo)理論認為影響領(lǐng)導(dǎo)方式選擇的情境因素有 下屬的個人特點和工作場所環(huán)境特點。2