五年級數(shù)學(xué)下冊課件體積與容積北師大版2

體積容積與體積容積與1課前活動請你選擇家中的兩個物品比一比誰占的空間大，誰占的空間??？請做一個小實驗來證明你的結(jié)論吧！課前活動請你選擇家中的兩個物品比一比誰占的空間大，誰占的空間2一團橡皮泥，小明第一次把它捏成長方體，第二次把它捏成球，捏成的兩個物體哪一個體積大？為什么？同樣大體積大小只與它所占空間的大小有關(guān)，與它的形狀無關(guān)。一團橡皮泥，小明第一次把它捏成長同樣大體積大小3如下圖用12個大小相同的小正方體搭成不同的形狀，它們的體積有什么變化?如下圖用12個大小相同的4用相同數(shù)量的硬幣分別壘成下面形狀，哪一個體積大，為什么？同樣大用相同數(shù)量的硬幣分別壘成下面形狀，哪一個體積大，為什么？同樣5比一比小麗小明比一比小麗小明6它有多大??？我得算算它的()，可()我不會算。冰箱的容積就是冰箱的體積。一團橡皮泥，小明第一次把它捏成長體哪一個體積大？為什么？兩個體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大.體積大小只與它所占空間的大小有關(guān)，與它的形狀無關(guān)。當(dāng)容器壁很薄的時候,容積近似等于體積。（木盒有容積，因為只有容器才有容積）用相同數(shù)量的硬幣分別壘成下面形狀，哪一個體積大，為什么？沒有關(guān)系，我自學(xué)一下書本上的內(nèi)容。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲與困惑？體積和容積有什么區(qū)別？小正方體搭成不同的形狀，我在它的外面貼上彩紙，媽媽問我用了多少彩紙，我得算一下它的()。游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的容積。請你設(shè)計一個實驗方案來這么漂亮的籠子，我用它來裝我淘回來的小飾物，能裝多少呢？我得算算它的()。沒有關(guān)系，我自學(xué)一下書本上的內(nèi)容。體積大小只與它所占空間的大小有關(guān)，與它的形狀無關(guān)。它們的體積有什么變化?這么漂亮的籠子，我用它來裝我淘回來的小飾物，能裝多少呢？我得算算它的()。從它們的大小來說,同一物體,它的體積大于容積。它有多大啊？我得算算它的()，可()我不會算。它們的體積有什么變化?兩個杯子裝滿的水不一樣，說明這兩個杯子所容納的物體的體積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。兩個杯子裝滿的水不一樣，說明這兩個杯子所容納的物體的體積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。猜一猜它有多大??？我得算算它的()，可()我不會算7五年級數(shù)學(xué)下冊課件體積與容積北師大版28像這樣用來盛放東西的物體，我們稱之為容器。像這樣用來盛放東西的物體，我們稱之為容器。9這兩個容器，哪個裝的水多？請你設(shè)計一個實驗方案來解決（小組合作）。這兩個容器，請你設(shè)計一個實驗方案來10結(jié)論：兩個杯子裝滿的水不一樣，說明這兩個杯子所容納的物體的體積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。結(jié)論：11觀察老師手里的瓶子，老師認(rèn)為瓶子里水的體積是瓶子的容積。你同意嗎？為什么？觀察老師手里的瓶子，老師認(rèn)為瓶子里水的體積是瓶子的容積。你12盒子的體積與盒子的容積哪個大？仔細(xì)觀察對于同一個容器，它的體積一定比容積大，因為它有厚度。盒子的體積與盒子的容積哪個大？仔細(xì)觀察對于同一個容器13仔細(xì)觀察：

1、誰的體積大？（木盒的體積大。）2、魔方和木盒都有容積嗎？為什么？（木盒有容積，因為只有容器才有容積）仔細(xì)觀察：（木盒的體積大。）2、魔方和木盒都有容積嗎？為什么14五年級數(shù)學(xué)下冊課件體積與容積北師大版2151.求一個無蓋木箱占的空間有多大，是求木箱的（）。表面積體積容積體積課堂檢測1.求一個無蓋木箱占的空間有多大，是求木箱的（162.求一個無蓋木箱能容納多少東西，是求木箱的（）。表面積體積容積容積2.求一個無蓋木箱能容納多少東西，是求木箱的（171.冰箱的容積就是冰箱的體積。（）2.游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的容積。（）3.兩個體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大.()3.我會判斷1.冰箱的容積就是冰箱的體積。（）3.我會判斷18想一想體積和容積有什么區(qū)別？1.從測量方法來說,體積是從物體外部測量的;容積是從物體內(nèi)部測量的。2.從它們的大小來說,同一物體,它的體積大于容積。當(dāng)容器壁很薄的時候,容積近似等于體積。想一想體積和容積有什么區(qū)別？1.從測量方法來說,體積是從物體19回頭看通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲與困惑？回頭看通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲與困惑？20這么漂亮的籠子，我用它來裝我淘回來的小飾物，能裝多少呢？我得算算它的()。一團橡皮泥，小明第一次把它捏成長1、誰的體積大？我在它的外面貼上彩紙，媽媽問我用了多少彩紙，我得算一下它的()。兩個杯子裝滿的水不一樣，說明這兩個杯子所容納的物體的體積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。它有多大??？我得算算它的()，可()我不會算。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲與困惑？體積和容積有什么區(qū)別？星期天，我找了一些鐵絲，做了一個長方體的鐵絲籠子。體哪一個體積大？為什么？沒有關(guān)系，我自學(xué)一下書本上的內(nèi)容。冰箱的容積就是冰箱的體積。請你選擇家中的兩個物品比一比誰占的空間大，誰占的空間??？請做一個小實驗來證明你的結(jié)論吧！請你選擇家中的兩個物品比一比誰占的空間大，誰占的空間??？請做一個小實驗來證明你的結(jié)論吧！兩個體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大.小正方體搭成不同的形狀，小正方體搭成不同的形狀，兩個杯子裝滿的水不一樣，說明這兩個杯子所容納的物體的體積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。這么漂亮的籠子，我用它來裝我淘回來的小飾物，能裝多少呢？我得21五年級數(shù)學(xué)下冊課件體積與容積北師大版222星期天，我找了一些鐵絲，做了一個長方體的鐵絲籠子。用了多長的鐵絲我得求這個長方體的（）。我在它的外面貼上彩紙，媽媽問我用了多少彩紙，我得算一下它的()。真是一個漂亮的籠子！它有多大?。课业盟闼闼?)，可()我不會算。沒有關(guān)系，我自學(xué)一下書本上的內(nèi)容。這么漂亮的籠子，我用它來裝我淘回來的小飾物，能裝多少呢？我得算算它的()。哇！一個小小的籠子竟能裝這么多東西，真不錯！棱長總和表面積體積體積容積星期天，我找了一些鐵絲，做了一個長方體的鐵絲籠子。用23謝謝！謝謝！24體積容積與體積容積與25課前活動請你選擇家中的兩個物品比一比誰占的空間大，誰占的空間??？請做一個小實驗來證明你的結(jié)論吧！課前活動請你選擇家中的兩個物品比一比誰占的空間大，誰占的空間26一團橡皮泥，小明第一次把它捏成長方體，第二次把它捏成球，捏成的兩個物體哪一個體積大？為什么？同樣大體積大小只與它所占空間的大小有關(guān)，與它的形狀無關(guān)。一團橡皮泥，小明第一次把它捏成長同樣大體積大小27如下圖用12個大小相同的小正方體搭成不同的形狀，它們的體積有什么變化?如下圖用12個大小相同的28用相同數(shù)量的硬幣分別壘成下面形狀，哪一個體積大，為什么？同樣大用相同數(shù)量的硬幣分別壘成下面形狀，哪一個體積大，為什么？同樣29比一比小麗小明比一比小麗小明30它有多大?。课业盟闼闼?)，可()我不會算。冰箱的容積就是冰箱的體積。一團橡皮泥，小明第一次把它捏成長體哪一個體積大？為什么？兩個體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大.體積大小只與它所占空間的大小有關(guān)，與它的形狀無關(guān)。當(dāng)容器壁很薄的時候,容積近似等于體積。（木盒有容積，因為只有容器才有容積）用相同數(shù)量的硬幣分別壘成下面形狀，哪一個體積大，為什么？沒有關(guān)系，我自學(xué)一下書本上的內(nèi)容。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲與困惑？體積和容積有什么區(qū)別？小正方體搭成不同的形狀，我在它的外面貼上彩紙，媽媽問我用了多少彩紙，我得算一下它的()。游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的容積。請你設(shè)計一個實驗方案來這么漂亮的籠子，我用它來裝我淘回來的小飾物，能裝多少呢？我得算算它的()。沒有關(guān)系，我自學(xué)一下書本上的內(nèi)容。體積大小只與它所占空間的大小有關(guān)，與它的形狀無關(guān)。它們的體積有什么變化?這么漂亮的籠子，我用它來裝我淘回來的小飾物，能裝多少呢？我得算算它的()。從它們的大小來說,同一物體,它的體積大于容積。它有多大??？我得算算它的()，可()我不會算。它們的體積有什么變化?兩個杯子裝滿的水不一樣，說明這兩個杯子所容納的物體的體積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。兩個杯子裝滿的水不一樣，說明這兩個杯子所容納的物體的體積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。猜一猜它有多大?。课业盟闼闼?)，可()我不會算31五年級數(shù)學(xué)下冊課件體積與容積北師大版232像這樣用來盛放東西的物體，我們稱之為容器。像這樣用來盛放東西的物體，我們稱之為容器。33這兩個容器，哪個裝的水多？請你設(shè)計一個實驗方案來解決（小組合作）。這兩個容器，請你設(shè)計一個實驗方案來34結(jié)論：兩個杯子裝滿的水不一樣，說明這兩個杯子所容納的物體的體積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。結(jié)論：35觀察老師手里的瓶子，老師認(rèn)為瓶子里水的體積是瓶子的容積。你同意嗎？為什么？觀察老師手里的瓶子，老師認(rèn)為瓶子里水的體積是瓶子的容積。你36盒子的體積與盒子的容積哪個大？仔細(xì)觀察對于同一個容器，它的體積一定比容積大，因為它有厚度。盒子的體積與盒子的容積哪個大？仔細(xì)觀察對于同一個容器37仔細(xì)觀察：

1、誰的體積大？（木盒的體積大。）2、魔方和木盒都有容積嗎？為什么？（木盒有容積，因為只有容器才有容積）仔細(xì)觀察：（木盒的體積大。）2、魔方和木盒都有容積嗎？為什么38五年級數(shù)學(xué)下冊課件體積與容積北師大版2391.求一個無蓋木箱占的空間有多大，是求木箱的（）。表面積體積容積體積課堂檢測1.求一個無蓋木箱占的空間有多大，是求木箱的（402.求一個無蓋木箱能容納多少東西，是求木箱的（）。表面積體積容積容積2.求一個無蓋木箱能容納多少東西，是求木箱的（411.冰箱的容積就是冰箱的體積。（）2.游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的容積。（）3.兩個體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大.()3.我會判斷1.冰箱的容積就是冰箱的體積。（）3.我會判斷42想一想體積和容積有什么區(qū)別？1.從測量方法來說,體積是從物體外部測量的;容積是從物體內(nèi)部測量的。2.從它們的大小來說,同一物體,它的體積大于容積。當(dāng)容器壁很薄的時候,容積近似等于體積。想一想體積和容積有什么區(qū)別？1.從測量方法來說,體積是從物體43回頭看通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲與困惑？回頭看通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲與困惑？44這么漂亮的籠子，我用它來裝我淘回來的小飾物，能裝多少呢？我得算算它的()。一團橡皮泥，小明第一次把它捏成長1、誰的體積大？我在它的外面貼上彩紙，媽媽問我用了多少彩紙，我得算一下它的()。兩個杯子裝滿的水不一樣，說明這兩個杯子所容納的物體的體積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。它有多大??？我得算算它的()，可()我不會算。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲與困惑？體積和容積有什么區(qū)別？星期天，我找了一些鐵絲，做了一個長方體的鐵絲籠子。體哪一個體積大？為什么？沒有關(guān)系，我自學(xué)一下書本上的內(nèi)容。冰箱的容積就是冰箱的體積。請你選擇家中的兩個物品比一比誰占的空間大，誰占的空間?。空堊鲆粋€小實驗來證明你的結(jié)論吧！請你選擇家中的兩個物品比一比誰占的空間大，誰占的空間?。空堊鲆粋€小實驗來證明你的結(jié)論吧！兩個體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大.小正方體搭成不同的形狀，小正方體搭成不同的形狀，兩個杯子裝滿的水不一樣，說明這兩個杯子所容納的物體的體積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。這么漂亮的籠子，我用它來裝我淘回來的小飾物，能裝多少呢？我得45五年級數(shù)學(xué)下冊課件體積與容積北師大版246