五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)部編版課件-002

部編版五年級(jí)下冊(cè)第七單元課題：

牧場(chǎng)之國(guó)難點(diǎn)名稱：體會(huì)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美，理解“真正的荷蘭”的含義部編版五年級(jí)下冊(cè)第七單元課題：牧場(chǎng)之國(guó)1荷蘭—水之國(guó)荷蘭—水之國(guó)2荷蘭—花之國(guó)荷蘭—花之國(guó)3荷蘭—牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭—牧場(chǎng)之國(guó)4讀美文，圈畫生字詞和優(yōu)美的句段，用你喜歡的方式多讀幾遍。讀美文，圈畫生字詞和優(yōu)美的句段，用你喜歡的方式多讀幾遍。5朗讀課文，掃清障礙毛氈牛犢遠(yuǎn)眺

膘肥體壯飛馳公爵呼嚕

吆喝哞哞聲牲畜

zhāndútiàobiāochíjuélūyāomōuchù朗讀課文，掃清障礙zhāndú6

讀了課文之后，說說“牧場(chǎng)之國(guó)”給你留下了怎樣的印象呢？用文中一句話來概括。

荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)?？偲鹑?，點(diǎn)明中心讀了課文之后，說說“牧場(chǎng)之國(guó)”給你留下了怎樣的7讀了課文之后，說說作者寫了“牧場(chǎng)之國(guó)”中那些美好的畫面？用自己的話來概括總結(jié)。牛群悠閑吃草駿馬飛馳草原家畜悠然自得夜晚祥和美好讀了課文之后，說說作者寫了“牧場(chǎng)之國(guó)”中那些美好的畫面？用自8牛群悠然吃草牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無比尊嚴(yán)。牛群非常專注牛犢儀態(tài)端莊老牛無比尊嚴(yán)擬人這就是真正的荷蘭。牛群悠然吃草牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)9牛群在絲絨般的碧綠的草原上低頭吃草。動(dòng)態(tài)美擬人牛群在絲絨般的碧綠的草原上低頭吃草。動(dòng)態(tài)美擬人10仿寫用上擬人的修辭手法，寫一寫奶牛吃草的樣子。這只白色奶牛正在低頭慢慢吃草，只見它神態(tài)安詳，悠然自在，偶爾用慈愛的目光回望身后的小奶牛。仿寫用上擬人的修辭手法，寫一寫奶牛吃草的樣子。這只白11駿馬飛馳草原

這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬，匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。成群的駿馬主人和公爵擬人使得牧場(chǎng)上的動(dòng)物情趣盎然駿馬飛馳草原

這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地12遼闊無垠的原野似乎歸（駿馬）所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。動(dòng)態(tài)美遼闊無垠的原野似乎歸（駿馬）所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人13家畜悠然自得

在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑的欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭。綿羊悠然自得豬群什么表示贊許小雞山羊

的欣賞著安閑擬人家畜悠然自得在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自14沉睡的（）

無聲的（）

草原一片（）荷蘭牧場(chǎng)的寧靜、祥和、生機(jī)勃勃遼闊無垠的原野似乎歸（駿馬）所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。荷蘭牧場(chǎng)的寧靜、祥和、生機(jī)勃勃毛氈牛犢遠(yuǎn)眺膘肥體壯飛馳作者眼中的荷蘭是什么樣的？為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”？zhāndútiàobiāochí黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。這只白色奶牛正在低頭慢慢吃草，只見它神態(tài)安詳，悠然自在，偶爾用慈愛的目光回望身后的小奶牛。公爵呼嚕吆喝哞哞聲牲畜部編版五年級(jí)下冊(cè)第七單元讓我們感受到。提示練筆方法：可以根據(jù)課文內(nèi)容介紹你眼中的荷蘭，也可以利用數(shù)據(jù)袋或課外數(shù)據(jù)介紹有關(guān)荷蘭的其它特色；zhāndútiàobiāochí荷蘭牧場(chǎng)的寧靜、祥和、生機(jī)勃勃作者眼中的荷蘭是什么樣的？為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”？牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。讓我們感受到。讓我們感受到。牛群在絲絨般的碧綠的草原上低頭吃草。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。課文描繪了。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。（小雞）（山羊）欣賞王國(guó)家畜悠然自得（綿羊）悠然自得（野豬）呼嚕著（小雞）（山羊）欣賞王國(guó)動(dòng)態(tài)美沉睡的（）

無聲的（）

15沉睡的（）

無聲的（）

草原一片（）夜晚祥和美好牲畜低地寂靜沉睡的（）

無聲的（）

16朗讀指導(dǎo)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光是動(dòng)態(tài)美與靜態(tài)美并存，朗讀時(shí)語調(diào)抒情，語氣輕柔平緩，語速稍慢，要邊讀邊感受荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光之美，讓我們一起美美的讀一讀吧！朗讀指導(dǎo)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光是動(dòng)態(tài)美與靜態(tài)美并存，朗讀時(shí)語調(diào)抒情，語17作者眼中的荷蘭是什么樣的？為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”？（課后練習(xí)）作者眼中的荷蘭是什么樣的？為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“18荷蘭牧場(chǎng)中每一處景色都把我們陶醉了，也讓作者陶醉了，難怪作者發(fā)出這樣的贊嘆。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。贊美中心句荷蘭牧場(chǎng)中每一處景色都把我們陶醉了，也讓作者陶醉了，難怪作者19結(jié)構(gòu)梳理牛群悠閑吃草駿馬飛馳草原家畜悠然自得夜晚祥和美好寧靜和諧結(jié)構(gòu)梳理牛群悠閑吃草駿馬飛馳草原家畜悠然自得夜晚祥和美好寧靜20公爵呼嚕吆喝哞哞聲牲畜讓我們感受到。這只白色奶牛正在低頭慢慢吃草，只見它神態(tài)安詳，悠然自在，偶爾用慈愛的目光回望身后的小奶牛。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。讀了課文之后，說說“牧場(chǎng)之國(guó)”給你留下了怎樣的印象呢？用文中一句話來概括。提示練筆方法：可以根據(jù)課文內(nèi)容介紹你眼中的荷蘭，也可以利用數(shù)據(jù)袋或課外數(shù)據(jù)介紹有關(guān)荷蘭的其它特色；讀了課文之后，說說作者寫了“牧場(chǎng)之國(guó)”中那些美好的畫面？用自己的話來概括總結(jié)。牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。難點(diǎn)名稱：體會(huì)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美，理解“真正的荷蘭”的含義部編版五年級(jí)下冊(cè)第七單元荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光是動(dòng)態(tài)美與靜態(tài)美并存，朗讀時(shí)語調(diào)抒情，語氣輕柔平緩，語速稍慢，要邊讀邊感受荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光之美，讓我們一起美美的讀一讀吧！遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。這只白色奶牛正在低頭慢慢吃草，只見它神態(tài)安詳，悠然自在，偶爾用慈愛的目光回望身后的小奶牛。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無比尊嚴(yán)。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。使得牧場(chǎng)上的動(dòng)物情趣盎然黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。（小雞）（山羊）欣賞王國(guó)假如你是荷蘭牧場(chǎng)的一頭奶牛，一匹駿馬，一只小豬或者是一枝郁金香，一架風(fēng)車，一個(gè)荷蘭小朋友……，也來寫寫你眼中的荷蘭吧。提示練筆方法：可以根據(jù)課文內(nèi)容介紹你眼中的荷蘭，也可以利用數(shù)據(jù)袋或課外數(shù)據(jù)介紹有關(guān)荷蘭的其它特色；（小雞）（山羊）欣賞王國(guó)荷蘭牧場(chǎng)中每一處景色都把我們陶醉了，也讓作者陶醉了，難怪作者發(fā)出這樣的贊嘆。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。主題概括

課文描繪了

。讓我們感受到

。體會(huì)到

的美好意境，表達(dá)作者對(duì)荷蘭

。荷蘭獨(dú)特的田園景色荷蘭牧場(chǎng)的寧靜、祥和、生機(jī)勃勃人與動(dòng)物、與環(huán)境和諧統(tǒng)一由衷的贊美公爵呼嚕吆喝哞哞聲牲畜21小練筆：

假如你是荷蘭牧場(chǎng)的一頭奶牛，一匹駿馬，一只小豬或者是一枝郁金香，一架風(fēng)車，一個(gè)荷蘭小朋友……，也來寫寫你眼中的荷蘭吧。

提示練筆方法：可以根據(jù)課文內(nèi)容介紹你眼中的荷蘭，也可以利用數(shù)據(jù)袋或課外數(shù)據(jù)介紹有關(guān)荷蘭的其它特色；可以運(yùn)用文中的優(yōu)美語句，也可以用自己的

話寫；可以模仿作者的表達(dá)方法，也可以自由地寫。：

小練筆：22部編版五年級(jí)下冊(cè)第七單元課題：

牧場(chǎng)之國(guó)難點(diǎn)名稱：體會(huì)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美，理解“真正的荷蘭”的含義部編版五年級(jí)下冊(cè)第七單元課題：牧場(chǎng)之國(guó)23荷蘭—水之國(guó)荷蘭—水之國(guó)24荷蘭—花之國(guó)荷蘭—花之國(guó)25荷蘭—牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭—牧場(chǎng)之國(guó)26讀美文，圈畫生字詞和優(yōu)美的句段，用你喜歡的方式多讀幾遍。讀美文，圈畫生字詞和優(yōu)美的句段，用你喜歡的方式多讀幾遍。27朗讀課文，掃清障礙毛氈牛犢遠(yuǎn)眺

膘肥體壯飛馳公爵呼嚕

吆喝哞哞聲牲畜

zhāndútiàobiāochíjuélūyāomōuchù朗讀課文，掃清障礙zhāndú28

讀了課文之后，說說“牧場(chǎng)之國(guó)”給你留下了怎樣的印象呢？用文中一句話來概括。

荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)?？偲鹑?，點(diǎn)明中心讀了課文之后，說說“牧場(chǎng)之國(guó)”給你留下了怎樣的29讀了課文之后，說說作者寫了“牧場(chǎng)之國(guó)”中那些美好的畫面？用自己的話來概括總結(jié)。牛群悠閑吃草駿馬飛馳草原家畜悠然自得夜晚祥和美好讀了課文之后，說說作者寫了“牧場(chǎng)之國(guó)”中那些美好的畫面？用自30牛群悠然吃草牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無比尊嚴(yán)。牛群非常專注牛犢儀態(tài)端莊老牛無比尊嚴(yán)擬人這就是真正的荷蘭。牛群悠然吃草牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)31牛群在絲絨般的碧綠的草原上低頭吃草。動(dòng)態(tài)美擬人牛群在絲絨般的碧綠的草原上低頭吃草。動(dòng)態(tài)美擬人32仿寫用上擬人的修辭手法，寫一寫奶牛吃草的樣子。這只白色奶牛正在低頭慢慢吃草，只見它神態(tài)安詳，悠然自在，偶爾用慈愛的目光回望身后的小奶牛。仿寫用上擬人的修辭手法，寫一寫奶牛吃草的樣子。這只白33駿馬飛馳草原

這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬，匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。成群的駿馬主人和公爵擬人使得牧場(chǎng)上的動(dòng)物情趣盎然駿馬飛馳草原

這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地34遼闊無垠的原野似乎歸（駿馬）所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。動(dòng)態(tài)美遼闊無垠的原野似乎歸（駿馬）所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人35家畜悠然自得

在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑的欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭。綿羊悠然自得豬群什么表示贊許小雞山羊

的欣賞著安閑擬人家畜悠然自得在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自36沉睡的（）

無聲的（）

草原一片（）荷蘭牧場(chǎng)的寧靜、祥和、生機(jī)勃勃遼闊無垠的原野似乎歸（駿馬）所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。荷蘭牧場(chǎng)的寧靜、祥和、生機(jī)勃勃毛氈牛犢遠(yuǎn)眺膘肥體壯飛馳作者眼中的荷蘭是什么樣的？為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”？zhāndútiàobiāochí黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。這只白色奶牛正在低頭慢慢吃草，只見它神態(tài)安詳，悠然自在，偶爾用慈愛的目光回望身后的小奶牛。公爵呼嚕吆喝哞哞聲牲畜部編版五年級(jí)下冊(cè)第七單元讓我們感受到。提示練筆方法：可以根據(jù)課文內(nèi)容介紹你眼中的荷蘭，也可以利用數(shù)據(jù)袋或課外數(shù)據(jù)介紹有關(guān)荷蘭的其它特色；zhāndútiàobiāochí荷蘭牧場(chǎng)的寧靜、祥和、生機(jī)勃勃作者眼中的荷蘭是什么樣的？為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”？牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。讓我們感受到。讓我們感受到。牛群在絲絨般的碧綠的草原上低頭吃草。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。課文描繪了。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。（小雞）（山羊）欣賞王國(guó)家畜悠然自得（綿羊）悠然自得（野豬）呼嚕著（小雞）（山羊）欣賞王國(guó)動(dòng)態(tài)美沉睡的（）

無聲的（）

37沉睡的（）

無聲的（）

草原一片（）夜晚祥和美好牲畜低地寂靜沉睡的（）

無聲的（）

38朗讀指導(dǎo)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光是動(dòng)態(tài)美與靜態(tài)美并存，朗讀時(shí)語調(diào)抒情，語氣輕柔平緩，語速稍慢，要邊讀邊感受荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光之美，讓我們一起美美的讀一讀吧！朗讀指導(dǎo)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光是動(dòng)態(tài)美與靜態(tài)美并存，朗讀時(shí)語調(diào)抒情，語39作者眼中的荷蘭是什么樣的？為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”？（課后練習(xí)）作者眼中的荷蘭是什么樣的？為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“40荷蘭牧場(chǎng)中每一處景色都把我們陶醉了，也讓作者陶醉了，難怪作者發(fā)出這樣的贊嘆。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。贊美中心句荷蘭牧場(chǎng)中每一處景色都把我們陶醉了，也讓作者陶醉了，難怪作者41結(jié)構(gòu)梳理牛群悠閑吃草駿馬飛馳草原家畜悠然自得夜晚祥和美好寧靜和諧結(jié)構(gòu)梳理牛群悠閑吃草駿馬飛馳草原家畜悠然自得夜晚祥和美好寧靜42公爵呼嚕吆喝哞哞聲牲畜讓我們感受到。這只白色奶牛正在低頭慢慢吃草，只見它神態(tài)安詳，悠然自在，偶爾用慈愛的目光回望身后的小奶牛。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。讀了課文之后，說說“牧場(chǎng)之國(guó)”給你留下了怎樣的印象呢？用文中一句話來概括。提示練筆方法：可以根據(jù)課文內(nèi)容介紹你眼中的荷蘭，也可以利用數(shù)據(jù)袋或課外數(shù)據(jù)介紹有關(guān)荷蘭的其它特色；讀了課文之后，說說作者寫了“牧場(chǎng)之國(guó)”中那些美好的畫面？用自己的話來概括總結(jié)。牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。難點(diǎn)名稱：體會(huì)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美，理解“真正的荷蘭”的含義部編版五年級(jí)下冊(cè)第七單元荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光是動(dòng)態(tài)美與靜態(tài)美并存，朗讀時(shí)語調(diào)抒情，語氣輕柔平緩，語速稍慢，要邊讀邊感受荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光之美，讓我們一起美美的讀一讀吧！遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。