五級上冊語文課件珍珠鳥第一課時(shí)課件部編版

語文五年級上冊珍珠鳥語文五年級上冊珍珠鳥1

哪些同學(xué)家里養(yǎng)了小動(dòng)物？誰來說說你和家中的小動(dòng)物是怎樣相處的？老師給你們帶來一只珍珠鳥。小小的珍珠鳥可愛嗎？今天我們要學(xué)習(xí)的課文就叫《珍珠鳥》。哪些同學(xué)家里養(yǎng)了小動(dòng)物？誰來說說你和家中的2五級上冊語文課件珍珠鳥第一課時(shí)課件部編版3

珍珠鳥又叫“梅花雀”“紅珍珠”“紅雀”。原產(chǎn)于澳洲東部，中國云南、海南，以及緬甸、印度、斯里蘭卡一帶均有分布。這種鳥羽色艷麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥。珍珠鳥又叫“梅花雀”“紅珍珠”“紅雀”。原4

馮驥才

作家。他的一些作品獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。部分作品已被譯成英、法、日、俄等文字在國外出版。作品選取素材的角度新穎，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入的描寫，開掘生活的底蘊(yùn)，明嚼人生百味。著有長篇小說《義和拳》（與李定興合作）、《神燈》，中篇小說集《鋪花的歧路》《啊!》《斗寒圖》，短篇小說集《雕花煙斗》《正義的感召》等。馮驥才作家。他的一些作品獲全國優(yōu)秀短篇、5字詞樂園自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型，把課文讀通順。字詞樂園自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型，把課文讀通順。6字詞樂園幽雛喲蔓柜享陪待悉趴瞼眸字詞樂園幽雛喲蔓柜享陪待悉趴瞼眸7字詞樂園蔓上下結(jié)構(gòu)。字義：細(xì)長能纏繞的莖?！奥?，組詞：蔓草、蔓延。幽半包圍結(jié)構(gòu)，字義：形容地方很僻靜、光線暗?！昂?，組詞：幽靜、幽默。mànyōu山艸曼幺字詞樂園蔓上下結(jié)構(gòu)。字義：細(xì)長能纏繞的莖?！奥保M詞：蔓草8字詞樂園悉上下結(jié)構(gòu)。字義：知道，盡，全?！绑保M詞：悉心、熟悉。雛左右結(jié)構(gòu)，字義：幼小的鳥。幼小的（多指鳥類）?！班u”，組詞：雛鳥、雞雛。xīchú隹心釆芻字詞樂園悉上下結(jié)構(gòu)。字義：知道，盡，全?！绑?，組詞：悉心、9字詞樂園喲左右結(jié)構(gòu)。字義：用在句末表示祈使的語氣?！凹s”，組詞：哎喲。柜左右結(jié)構(gòu)，字義：柜子，存放東西的家具。商店售貨臺(tái)?！熬堋?，組詞：柜臺(tái)、柜子。yōguì木口約巨字詞樂園喲左右結(jié)構(gòu)。字義：用在句末表示祈使的語氣?！凹s”，組10字詞樂園享上下結(jié)構(gòu)。字義：享受。姓?！昂唷?，組詞：享受、享樂。陪左右結(jié)構(gòu)，字義：陪伴；伴同。從旁協(xié)助。“賠”，組詞：陪伴、陪同。xiǎngpéi阝亠口里子字詞樂園享上下結(jié)構(gòu)。字義：享受。姓。“亨”，組詞：享受、享樂11字詞樂園待左右結(jié)構(gòu)。字義：對待。招待。等待。需要。要；打算?！笆獭保M詞：等待、招待。dài彳寺趴左右結(jié)構(gòu)。字義：胸腹朝下臥倒。身體向前靠在物體上；伏?！鞍恰?，組詞：趴下、趴倒。pā足八字詞樂園待左右結(jié)構(gòu)。字義：對待。招待。等待。需要。要；打12字詞樂園瞼左右結(jié)構(gòu)。字義：眼瞼；眼皮?！皳臁?，組詞：眼瞼。jiǎn目僉眸左右結(jié)構(gòu)。字義：瞳人。也泛指眼睛?！斑琛?，組詞：眼眸、回眸。móu目牟字詞樂園瞼左右結(jié)構(gòu)。字義：眼瞼；眼皮。“撿”，組詞：眼瞼。j13字詞樂園待dāidài等待待會(huì)蔓wànmàn蔓延瓜蔓大家不用都在這兒等待，我自己待一會(huì)兒就走。字詞樂園待dāidài等待待會(huì)蔓wànmàn蔓延瓜蔓大家不用14神氣十足：形容十分得意而傲慢的樣子。小學(xué)語文教案篇10小學(xué)語文教案篇10【教學(xué)目標(biāo)】色彩——水田閑釣染：下面“木”字的橫是長橫，撇、捺要伸展，把上面的部件托起。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、考察、秦嶺、遺跡、研究、教學(xué)難點(diǎn)：白鶴，嗜好，鏡匣，望哨，清澄②白鷺真是在望哨嗎？那是在做什么呢？1.引入：多媒體引用老子的名言警句。①讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。②想想課文講了科利亞圍繞木匣做了些什么？灑：聲母是s，不是sh；右邊是“西”，不是“酉”。（生看著畫面背誦。）4、通讀全文，整體感悟。3．作業(yè)：聽寫本單元的詞語。3．激發(fā)探索世間萬物奧秘的興趣，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新精神【課時(shí)】一課時(shí)字詞樂園文中指吊蘭垂下來的一條條細(xì)長的莖。垂蔓：索性：造句：在猛烈的暴風(fēng)雨里，他索性合上傘，跑了起來。眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。造句：吊蘭的垂蔓上綴著朵朵小花。表示直截了當(dāng)，干脆。造句：小姑娘那清澈的眸子仿佛清晨的露珠。神氣十足：形容十分得意而傲慢的樣子。字詞樂園文中指吊蘭垂下來15字詞樂園（液體、光線等）迅速地流出、射出、跑過。本文指作者無法控制自己的感情，感受從端一下子流淌出來。流瀉：信賴：境界：事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。造句：望著美麗的山谷，優(yōu)美的文字如泉水般在他的腦海中流瀉。信任并依靠。造句：在老師抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲中，我們深切受到了作者的思想境界。造句：人與人之間要互相信賴，世界才會(huì)更加美好。字詞樂園（液體、光線等）迅速地流出、射出、跑過。本文指作者無16字詞樂園內(nèi)心活動(dòng)不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。電說不露聲色。不動(dòng)聲色：造句：敵人的注視下，他不動(dòng)聲色地整理好自己的衣服，從容地走了出去。字詞樂園內(nèi)心活動(dòng)不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。電說17我愛閱讀默讀課文，邊讀課文，邊想象，哪畫面給你的印象最深刻？我愛閱讀默讀課文，邊讀課文，邊想象，哪畫面給你的印象最深刻？18①生交流看到的畫面。3．作業(yè)：聽寫本單元的詞語。（齊）我們一起讀——那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，1、給合課文上的圖片來認(rèn)識(shí)“孤零零”“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”在文中所有的效果。2．寫字教學(xué)。2、老師導(dǎo)讀，重點(diǎn)答疑。要讀出小學(xué)生非常開心、活潑、開朗的氣氛。復(fù)習(xí)過程：1、生字表（5）、“果然”什么意思？再讀這個(gè)句子。小學(xué)語文教案篇8柳芽從柳枝上剛剛長出的嫩芽。1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。我愛閱讀第一部分（第1自然段）寫朋友送“我”一對珍珠鳥。第二部分（第1-12自然段）寫可愛的雛鳥出生了，在“我”的呵護(hù)下健康成長，“我”取得了小珍珠鳥的信賴，與它建立了親密無間的友誼。第三部分（第13、14自然段）點(diǎn)明主題———信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。①生交流看到的畫面。我愛閱讀第一部分（第1自然段）寫朋友送“19知識(shí)拓展1.遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！卜ā嘲蜖栐?.對人的熱情，對人的信任，形象點(diǎn)說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣?！蔡K聯(lián)〕蘇霍姆林斯基3.對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成?！T玉祥有關(guān)信賴的名言知識(shí)拓展1.遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！卜ā嘲蜖栐?0課堂演練選擇正確的讀音或生字。垂蔓（màn

wàn）

雛鳥（chúcú）眼瞼（jiǎn

liǎn）

√√√課堂演練選擇正確的讀音或生字?！獭獭?11、正確書寫本課7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。醒：左邊是“酉”，不是“西”。2．指名分段背課文。1.請同學(xué)們自讀課文的1—5自然段，說說從哪些地方能夠讓你感覺到白鷺是一首精巧的詩。畫出有關(guān)語句并作批注。（3）孔子拜師這個(gè)故事你得到了什么啟發(fā)？（為什么說沉默是可貴的呢？誰沉默？在什么情況下沉默？他們沉默時(shí)的神態(tài)怎樣？沉默之后是一種什么情景呢？……）課文第1自然段告訴我們，來民族小學(xué)上學(xué)的學(xué)生有白族、景頗族、阿昌族，還有漢族的。（老師指掛圖）看，他們的穿戴各不相同，很有民族特色。1．了解文中介紹的沙漠里的奇怪現(xiàn)象重點(diǎn)詞句二、初讀課文，整體感知理解體會(huì)為什么說這種沉默是可貴的。（2）假如你是一位浪漫的文學(xué)家，閱讀本文時(shí)，你將關(guān)注哪些信息？看拼音寫詞語。

chuímàn

móuzǐsuǒxìngliúxièxìnlàijìngjiè

課堂演練垂蔓眸子

索性

流瀉

信賴

境界

1、正確書寫本課7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)9個(gè)生字?？雌匆魧懺~語。

課堂22在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。（

）的絨毛

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）的巢課堂演練笛兒般美好幽深舒適又溫暖細(xì)膩茂盛在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。課堂演練笛兒般美好幽深舒適又溫暖細(xì)膩23

快樂語文快樂課堂快樂語文快樂課堂24語文五年級上冊珍珠鳥語文五年級上冊珍珠鳥25

哪些同學(xué)家里養(yǎng)了小動(dòng)物？誰來說說你和家中的小動(dòng)物是怎樣相處的？老師給你們帶來一只珍珠鳥。小小的珍珠鳥可愛嗎？今天我們要學(xué)習(xí)的課文就叫《珍珠鳥》。哪些同學(xué)家里養(yǎng)了小動(dòng)物？誰來說說你和家中的26五級上冊語文課件珍珠鳥第一課時(shí)課件部編版27

珍珠鳥又叫“梅花雀”“紅珍珠”“紅雀”。原產(chǎn)于澳洲東部，中國云南、海南，以及緬甸、印度、斯里蘭卡一帶均有分布。這種鳥羽色艷麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥。珍珠鳥又叫“梅花雀”“紅珍珠”“紅雀”。原28

馮驥才

作家。他的一些作品獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。部分作品已被譯成英、法、日、俄等文字在國外出版。作品選取素材的角度新穎，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入的描寫，開掘生活的底蘊(yùn)，明嚼人生百味。著有長篇小說《義和拳》（與李定興合作）、《神燈》，中篇小說集《鋪花的歧路》《啊!》《斗寒圖》，短篇小說集《雕花煙斗》《正義的感召》等。馮驥才作家。他的一些作品獲全國優(yōu)秀短篇、29字詞樂園自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型，把課文讀通順。字詞樂園自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型，把課文讀通順。30字詞樂園幽雛喲蔓柜享陪待悉趴瞼眸字詞樂園幽雛喲蔓柜享陪待悉趴瞼眸31字詞樂園蔓上下結(jié)構(gòu)。字義：細(xì)長能纏繞的莖。“曼”，組詞：蔓草、蔓延。幽半包圍結(jié)構(gòu)，字義：形容地方很僻靜、光線暗?！昂?，組詞：幽靜、幽默。mànyōu山艸曼幺字詞樂園蔓上下結(jié)構(gòu)。字義：細(xì)長能纏繞的莖?！奥?，組詞：蔓草32字詞樂園悉上下結(jié)構(gòu)。字義：知道，盡，全。“蟋”，組詞：悉心、熟悉。雛左右結(jié)構(gòu)，字義：幼小的鳥。幼小的（多指鳥類）?！班u”，組詞：雛鳥、雞雛。xīchú隹心釆芻字詞樂園悉上下結(jié)構(gòu)。字義：知道，盡，全。“蟋”，組詞：悉心、33字詞樂園喲左右結(jié)構(gòu)。字義：用在句末表示祈使的語氣?！凹s”，組詞：哎喲。柜左右結(jié)構(gòu)，字義：柜子，存放東西的家具。商店售貨臺(tái)?！熬堋?，組詞：柜臺(tái)、柜子。yōguì木口約巨字詞樂園喲左右結(jié)構(gòu)。字義：用在句末表示祈使的語氣?！凹s”，組34字詞樂園享上下結(jié)構(gòu)。字義：享受。姓。“亨”，組詞：享受、享樂。陪左右結(jié)構(gòu)，字義：陪伴；伴同。從旁協(xié)助。“賠”，組詞：陪伴、陪同。xiǎngpéi阝亠口里子字詞樂園享上下結(jié)構(gòu)。字義：享受。姓?！昂唷?，組詞：享受、享樂35字詞樂園待左右結(jié)構(gòu)。字義：對待。招待。等待。需要。要；打算?！笆獭?，組詞：等待、招待。dài彳寺趴左右結(jié)構(gòu)。字義：胸腹朝下臥倒。身體向前靠在物體上；伏?！鞍恰保M詞：趴下、趴倒。pā足八字詞樂園待左右結(jié)構(gòu)。字義：對待。招待。等待。需要。要；打36字詞樂園瞼左右結(jié)構(gòu)。字義：眼瞼；眼皮?！皳臁?，組詞：眼瞼。jiǎn目僉眸左右結(jié)構(gòu)。字義：瞳人。也泛指眼睛?！斑琛?，組詞：眼眸、回眸。móu目牟字詞樂園瞼左右結(jié)構(gòu)。字義：眼瞼；眼皮。“撿”，組詞：眼瞼。j37字詞樂園待dāidài等待待會(huì)蔓wànmàn蔓延瓜蔓大家不用都在這兒等待，我自己待一會(huì)兒就走。字詞樂園待dāidài等待待會(huì)蔓wànmàn蔓延瓜蔓大家不用38神氣十足：形容十分得意而傲慢的樣子。小學(xué)語文教案篇10小學(xué)語文教案篇10【教學(xué)目標(biāo)】色彩——水田閑釣染：下面“木”字的橫是長橫，撇、捺要伸展，把上面的部件托起。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、考察、秦嶺、遺跡、研究、教學(xué)難點(diǎn)：白鶴，嗜好，鏡匣，望哨，清澄②白鷺真是在望哨嗎？那是在做什么呢？1.引入：多媒體引用老子的名言警句。①讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。②想想課文講了科利亞圍繞木匣做了些什么？灑：聲母是s，不是sh；右邊是“西”，不是“酉”。（生看著畫面背誦。）4、通讀全文，整體感悟。3．作業(yè)：聽寫本單元的詞語。3．激發(fā)探索世間萬物奧秘的興趣，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新精神【課時(shí)】一課時(shí)字詞樂園文中指吊蘭垂下來的一條條細(xì)長的莖。垂蔓：索性：造句：在猛烈的暴風(fēng)雨里，他索性合上傘，跑了起來。眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。造句：吊蘭的垂蔓上綴著朵朵小花。表示直截了當(dāng)，干脆。造句：小姑娘那清澈的眸子仿佛清晨的露珠。神氣十足：形容十分得意而傲慢的樣子。字詞樂園文中指吊蘭垂下來39字詞樂園（液體、光線等）迅速地流出、射出、跑過。本文指作者無法控制自己的感情，感受從端一下子流淌出來。流瀉：信賴：境界：事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。造句：望著美麗的山谷，優(yōu)美的文字如泉水般在他的腦海中流瀉。信任并依靠。造句：在老師抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲中，我們深切受到了作者的思想境界。造句：人與人之間要互相信賴，世界才會(huì)更加美好。字詞樂園（液體、光線等）迅速地流出、射出、跑過。本文指作者無40字詞樂園內(nèi)心活動(dòng)不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。電說不露聲色。不動(dòng)聲色：造句：敵人的注視下，他不動(dòng)聲色地整理好自己的衣服，從容地走了出去。字詞樂園內(nèi)心活動(dòng)不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。電說41我愛閱讀默讀課文，邊讀課文，邊想象，哪畫面給你的印象最深刻？我愛閱讀默讀課文，邊讀課文，邊想象，哪畫面給你的印象最深刻？42①生交流看到的畫面。3．作業(yè)：聽寫本單元的詞語。（齊）我們一起讀——那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，1、給合課文上的圖片來認(rèn)識(shí)“孤零零”“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”在文中所有的效果。2．寫字教學(xué)。2、老師導(dǎo)讀，重點(diǎn)答疑。要讀出小學(xué)生非常開心、活潑、開朗的氣氛。復(fù)習(xí)過程：1、生字表（5）、“果然”什么意思？再讀這個(gè)句子。小學(xué)語文教案篇8柳芽從柳枝上剛剛長出的嫩芽。1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。我愛閱讀第一部分（第1自然段）寫朋友送“我”一對珍珠鳥。第二部分（第1-12自然段）寫可愛的雛鳥出生了，在“我”的呵護(hù)下健康成長，“我”取得了小珍珠鳥的信賴，與它建立了親密無間的友誼。第三部分（第13、14自然段）點(diǎn)明主題———信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。①生交流看到的畫面。我愛閱讀第一部分（第1自然段）寫朋友送“43知識(shí)拓展1.遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！卜ā嘲蜖栐?.對人的熱情，對人的信任，形象點(diǎn)說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣?！蔡K聯(lián)〕蘇霍姆林斯基3.對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成?！T玉祥有關(guān)信賴的名言知識(shí)拓展1.遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！卜ā嘲蜖栐?4課堂演練選擇正確的讀音或生字。垂蔓（màn

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雛鳥（chúcú）眼瞼（jiǎn

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