幼兒園下半年工作計(jì)劃及安排（通用15篇）

幼兒園下半年工作計(jì)劃及安排（通用15篇）幼兒園下半年工作方案及支配（通用15篇）

幼兒園下半年工作方案及支配篇1

本學(xué)期，我們將依據(jù)上幼兒園的工作要求以及孩子的狀況，仔細(xì)貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)力量和專業(yè)水平不斷嘗試、探究課程改革的討論，滲透新的教育理念，樂觀探究，不斷提高保教質(zhì)量。

一、班級(jí)狀況分析：

我班共有幼兒26名，其中老生3人，新生23人，老師3名。由于我班大部分都是剛進(jìn)的新生，有的小孩從來沒上個(gè)幼兒園，有的幼兒來園時(shí)甚至哭鬧不止，不適應(yīng)新的生活環(huán)境，所以幼兒的一日生活常規(guī)都較差。在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中，幼兒的思維不夠集中，對(duì)于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個(gè)問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜愛和旁邊的幼兒說話影響他人。在進(jìn)餐方面，孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))還不熟識(shí)。幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動(dòng)地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他溝通，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡段幼兒的進(jìn)展要求，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展。

三、工作任務(wù)及措施：

(一)加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康進(jìn)展

1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成全都，堅(jiān)持常規(guī)培育一貫性。

2、定期開展班級(jí)會(huì)議，找不足、定措施、仔細(xì)實(shí)施。

3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng)。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的嬉戲活動(dòng)及生活中的詳細(xì)事例，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。

(二)教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒的自我約束力;

2、在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培育幼兒的閱讀愛好與力量，提高幼兒的敘述力量，關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒敘述故事的力量。

3、培育幼兒的動(dòng)手操作力量，本學(xué)期我們將在折紙的同時(shí)加一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練;

4、注意對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培育，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，擅長傾聽是一個(gè)人不行缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會(huì)給人留下仔細(xì)、踏實(shí)、敬重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。

我們實(shí)行以下措施：

1、多與幼兒進(jìn)行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話的時(shí)機(jī)，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒。

2、供應(yīng)傾聽的機(jī)會(huì)，播放影響作品，讓幼兒寧靜地傾聽。

3、在活動(dòng)中開展形式多樣的表演、看圖敘述、等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽同伴敘述，鼓舞他們大膽參與表演;

4、提高幼兒合作意識(shí)和交往力量，通過交換玩具、共享食物、合作嬉戲，一同完成一件事情，建立伴侶情意促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守嬉戲規(guī)章，與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向四周的人問好、談天，并且有一位特別要好的伴侶。

(三)做好家長工作，取得家長協(xié)作

措施：

1、開展家長會(huì)，讓家長了解班級(jí)相關(guān)狀況，協(xié)作做好教育工作。

2、隨幼兒的進(jìn)展變化及教育主題更換“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)有用性、教育性，使“家園聯(lián)系欄”真正成為家長了解孩子一日生活，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。

3、按時(shí)發(fā)放主題評(píng)估表，反饋幼兒近期表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)了解家長的建議，使班級(jí)工作更明確，家園溝通更有實(shí)效。

(四)月工作支配：

九月：

1、穩(wěn)定幼兒心情，培育幼兒一日生活常規(guī)。

2、開展“我愛老師”慶祝活動(dòng)。

3、制定班級(jí)工作方案。做好新生家訪工作，召開班級(jí)家長會(huì)。

4、學(xué)習(xí)新早間操。

5、開展主題活動(dòng)《好玩的玩具》

6、布置教室環(huán)境。

十月：

1、結(jié)合國慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

2、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)工作。

3、開展主題活動(dòng)《數(shù)字圖形對(duì)對(duì)碰》，依據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻，及“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容。

4、組織家長開放日活動(dòng)。

十一月：

1、開展嬉戲活動(dòng)競(jìng)賽，制定嬉戲方案。

2、開展主題活動(dòng)《運(yùn)動(dòng)樂園》依據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容的更換。

3、開展安全教育工作。

十二月：

1、開展主題活動(dòng)《冬天來了》依據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容的更換。

2、加強(qiáng)冬季熬煉，開展安全教育工作。

3、找常規(guī)不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作，使常規(guī)工作提高一步。

4、總結(jié)主題活動(dòng)案例，做好教研組教研成果匯報(bào)預(yù)備工作。

5、開展迎新年幼兒手工制作“新年禮物”活動(dòng)。

一月：

1、做好文字資料歸檔的工作。

2、各類總結(jié)，幼兒評(píng)語撰寫。

3、做好下學(xué)期招生工作預(yù)備以及寒假期間安全工作。

幼兒園下半年工作方案及支配篇2

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往力量、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手力量差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在心情不穩(wěn)定，比較難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)章意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜愛自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是信任通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作方案如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將連續(xù)仔細(xì)貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作方案為指導(dǎo)，樂觀開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀看、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、公平、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、歡樂地進(jìn)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合和引導(dǎo)者。依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)比，了解并把握我班幼兒的進(jìn)展水平，樂觀引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，好玩的教學(xué)方案，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理支配日常教育教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案。

2、制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展。

3、依據(jù)幼兒對(duì)嬉戲的愛好，充分運(yùn)用嬉戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感愛好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)關(guān)心幼兒熟悉一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動(dòng)材料的預(yù)備，閱歷、學(xué)問的預(yù)備)。幼兒的操作材料依據(jù)力量強(qiáng)弱支配預(yù)備。

(二)熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康進(jìn)展的詳細(xì)措施：

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂開心地、精神飽滿地做早操。

3、注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī);詳細(xì)措施如下：

1、依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、樂觀協(xié)作幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。

(四)安全教育

1、留意個(gè)體差異，鼓舞個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒樂觀參與活動(dòng)。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3、會(huì)依據(jù)天氣的變化自動(dòng)增加衣物，不在尖銳物邊追趕，留意安全。

(五)做好家長工作，取得家長信任、協(xié)作的詳細(xì)措施：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，教育性，讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

3、仔細(xì)填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

(六)培育幼兒歡樂閱讀和歡樂唱歌的愛好，進(jìn)展班級(jí)特色。詳細(xì)措施：

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充分的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。

3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾。

4、將共享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開展工作。

三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下

二月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的心情。

4、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動(dòng)。

三月份：

1、開展主題“我們吃什么”。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒知道應(yīng)敬重媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家關(guān)心媽媽做力所能及的事情。

3、制定具體的班級(jí)工作方案、周方案。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培育和各方面好習(xí)慣的培育。

四月份：

1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。

3、開展春游活動(dòng)。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

5、向幼兒宣揚(yáng)奧運(yùn)小學(xué)問，熟悉五福娃。

6、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1、開展主題“小兔兒乖乖”。

2、五一放假安全教育。

3、連續(xù)排練六一節(jié)目

六、七月份：

1、開展主題“奇異的水”。

2、慶“六一”活動(dòng)。

3、愛好小組成果展現(xiàn)。

4、期末安全教育工作。

5、班級(jí)工作總結(jié)。

6、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱;

(2)消暑方法多;

(3)夏日好時(shí)間;

四、特色班的實(shí)施方案

本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動(dòng)我們將以嬉戲的方法、講故事、觀賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)的愛好。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來提升幼兒的愛好，只要有了愛好孩子們都能學(xué)好。

幼兒園下半年工作方案及支配篇3

教學(xué)教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，他對(duì)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步教育質(zhì)量，進(jìn)步師資隊(duì)伍管理，有著樂觀的推動(dòng)作用。為保障本學(xué)期教學(xué)教研工作的順當(dāng)進(jìn)行，特制定以下方案：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園教學(xué)教研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，深進(jìn)綻開課題討論，突出園本化教學(xué)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教學(xué)教研的常規(guī)管理。

2、結(jié)合課程的實(shí)施，要責(zé)怪園老師仔細(xì)反思，勤于總結(jié)。

3、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，進(jìn)步師資素養(yǎng)。

三、詳細(xì)措施

1、充分發(fā)揮教研組長、班級(jí)組長的帶頭作用，依據(jù)園務(wù)工作的支配，帶領(lǐng)老師樂觀參加園里的活動(dòng)，進(jìn)步教育質(zhì)量。

2、連續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的試驗(yàn)討論工作，依據(jù)實(shí)際狀況，加強(qiáng)課題討論的力度，留意平常材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有爭(zhēng)論、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)。加強(qiáng)交換與互動(dòng)，使教研工作正常有序地進(jìn)行。

3、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系。同時(shí)，要請(qǐng)老師加強(qiáng)本身的基本功練習(xí)，做到逐日一練。

4、期末召開閱歷交換會(huì)，將老師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)行交換，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

四、工作支配

玄月份：

1、開學(xué)工作，穩(wěn)定孩子心情，確保一日活動(dòng)的正常綻開。

2、制定級(jí)部、班級(jí)的工作方案。

3、墻面布置、更新活動(dòng)。

十月份：

1、園良好課評(píng)比活動(dòng)。

2、園本化課程的綻開。

3、月底召開家長會(huì)。

十一月份：

1、組織老師進(jìn)行基本功競(jìng)賽(三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈)。

2、家園半日開放活動(dòng)。

十仲春份：

1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)學(xué)問。

2、對(duì)幼兒老師進(jìn)行培訓(xùn)。

一月份：

1、老師工作總結(jié)。

2、老師、幼兒的考核工作。

以上為本學(xué)期的教研工作方案。希看該方案能對(duì)幼兒園工作的順當(dāng)綻開起到推波助瀾的作用。

幼兒園下半年工作方案及支配篇4

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》.《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培育幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)老師專業(yè)培訓(xùn)，關(guān)心老師快速成長。

2.抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。

3.加大家長工作的宣揚(yáng)力度，結(jié)合《指南》精神，推動(dòng)家園全都的和諧教育20xx年幼兒園下半年工作方案

4.加強(qiáng)幼兒區(qū)域嬉戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督，保證幼兒嬉戲時(shí)間，充分滿意幼兒嬉戲愿望。

5.重視安全.保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。

6.組織老師參觀學(xué)習(xí)，讓老師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。

7.開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)同行間的溝通，開拓老師的視野，進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的進(jìn)展。

三、工作措施

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系

1.加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促老師備好課.上好課.樂觀開展隨堂聽課.評(píng)課活動(dòng)，要求老師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記.教案。

2.深化開展區(qū)角.體育.戶外等嬉戲活動(dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的嬉戲活動(dòng)內(nèi)容，把嬉戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。樂觀開展幼兒體育熬煉活動(dòng)，加強(qiáng)嬉戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過嬉戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時(shí)，增長學(xué)問和閱歷，獲得各種力量的進(jìn)展。

3.制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級(jí)工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使老師更加專業(yè)化。

四、本期月工作支配

八月份

1.全員進(jìn)行分辦工作，各班老師進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生打掃。

2.組織全園老師對(duì)本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。

3.組織老師學(xué)習(xí)《指南》，開展豐富多彩的教研活動(dòng)。

4.老師按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)方案.教案.領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

九月份

1.各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育良好的區(qū)域常規(guī)20xx年幼兒園下半年工作方案20xx年幼兒園下半年工作方案。

2.各班其次周開展家長會(huì)，推舉產(chǎn)生家委會(huì)名單，召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。

3.組織老師開展簡(jiǎn)筆畫基本功訓(xùn)練。

4.迎"老師節(jié)'開展老師才藝比拼。

十月份

1.有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課.評(píng)課活動(dòng)。

2.老師進(jìn)行早讀書識(shí)字嬉戲競(jìng)賽。

3.各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(dòng)

十一月份

1.各班老師進(jìn)行公開課競(jìng)賽。

2.各班老師組織幼兒進(jìn)行"慶元旦'聯(lián)歡活動(dòng)。

十二月份.元月份

1.開展元旦慶?；顒?dòng)。

2.各項(xiàng)工作總結(jié).資料整理。

3.學(xué)期總結(jié)，各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估總結(jié)

幼兒園下半年工作方案及支配篇5

一、估計(jì)招生人數(shù)：

本園估計(jì)開設(shè)4個(gè)班級(jí)：寶寶班、小班、中班、大班各20人。

二、招生措施：

(一)到商場(chǎng)、超市投放宣揚(yáng)資料;依據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群。

詳細(xì)措施：

1、鎖定目標(biāo)超市商場(chǎng)、東山商業(yè)街及東山學(xué)校門口等;

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商議?合;

(二)聯(lián)合小區(qū)做宣揚(yáng)活動(dòng)：結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合四周小。

詳細(xì)措施：

第一，編寫一本幼兒園的家長完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一具體的介紹。若有家長來詢問時(shí)，送上一本。

其次，做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來詢問時(shí)參看。詳細(xì)樣式，也可參看附錄。

第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。留意，不要直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對(duì)你這么干的，但爭(zhēng)取生員，你別無選擇。

第四，做一些橫幅，如"英華幼兒園現(xiàn)招收2-6歲幼兒園。詢問電話：等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。

第五，在幼兒園，掛一個(gè)橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的留意。

第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣揚(yáng)。

第七，一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費(fèi)供小區(qū)幼兒游玩。此時(shí)，留意一個(gè)環(huán)節(jié)，肯定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以制造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。園長不要惋惜大型玩具會(huì)被孩子玩壞。

第八，園長招生時(shí)機(jī)要選擇好。假如你的幼兒園定在9月1日正式開學(xué)，你務(wù)必在7月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)，6月份全面招生，7月1日正式開園。你可以通過舉辦7月份、8月份兩期夏令營試運(yùn)行。假如你的幼兒園定在3月1日正式開學(xué)，你務(wù)必在2月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)。剛過元旦，你就必需全面招生。時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。

幼兒園下半年工作方案及支配篇6

為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個(gè)人工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。

二、工作重點(diǎn)

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的進(jìn)展。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營造公平、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作力量進(jìn)行強(qiáng)化培育，讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的愛好。

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種板面，并為孩子們也預(yù)備了材料，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與園內(nèi)組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。

5、注意家園聯(lián)系。真誠的對(duì)待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長提出的要求盡量去滿意，對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當(dāng)問題消失，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對(duì)問題很重視。

三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、協(xié)作生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛惜班級(jí)物品。

2、照看好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理。本學(xué)期，我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自己進(jìn)步。

五、家長工作：

1、利用入園及離園時(shí)間有針對(duì)性地與家長溝通溝通，相互交換看法，使家園教育步調(diào)全都。

2、與家長建立短信息聯(lián)系、進(jìn)行個(gè)別幼兒的家訪工作，邀請(qǐng)家長參與六一慶祝會(huì)，并提出珍貴的看法。

3、依據(jù)氣溫變化提示家長為孩子準(zhǔn)時(shí)增減衣物及更換被褥。

4、連續(xù)依據(jù)主題活動(dòng)的需要請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)向幼兒介紹相關(guān)的學(xué)問，與幼兒共同進(jìn)行觀看和自制活動(dòng)，豐富幼兒的相關(guān)閱歷。

5、對(duì)幼兒的觀看所得和發(fā)覺準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行記錄，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒的在園表現(xiàn)，與家長互換見。

本學(xué)期，我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

幼兒園下半年工作方案及支配篇7

一、基本狀況分析

本學(xué)期我班共有幼兒31名。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學(xué)期，幼兒年齡在2、3歲之間，部分幼兒讀過幼兒園，有肯定的學(xué)問預(yù)備，但由于幼兒來自不同的幼兒園，幼兒在各方面的力量相差甚遠(yuǎn)，也給常規(guī)的教學(xué)帶來肯定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀看了解幼兒的基礎(chǔ)上，關(guān)心幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培育幼兒的基本生活力量和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、歡樂成長。

二、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的工作中，我們要仔細(xì)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《XX省幼兒園課程指南》為指導(dǎo)，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想，為幼兒營造一個(gè)健康、開心、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，把握粗淺的健康、衛(wèi)生常識(shí)，有基本的自我愛護(hù)力量。在教學(xué)管理上，以音樂教學(xué)為特色，以語言、美工教學(xué)為重點(diǎn)。將預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合，制定相宜的活動(dòng)方案，合理支配一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，供應(yīng)豐富的材料，科學(xué)、客觀記錄評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒全面和諧進(jìn)展。通過多種形式與家長聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量。明確班級(jí)人員工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風(fēng)。

三、主要工作任務(wù)及措施

(一)優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，為幼兒營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。

詳細(xì)措施

1、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《XX省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒制造一個(gè)友愛和諧的集體，寧靜、干凈、漂亮的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、嬉戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料準(zhǔn)時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)親密協(xié)作，以供應(yīng)成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動(dòng)手、多操作，進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)力量及動(dòng)手操作力量。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展現(xiàn)幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機(jī)會(huì)。

3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面進(jìn)展需要，満足幼兒的嬉戲愛好，依據(jù)本班實(shí)際，可以一區(qū)多功能，輪番開放，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)章，親密協(xié)作教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多供應(yīng)半成品和非成品材料。

4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高幼兒電腦操作的愛好極簡(jiǎn)潔技能。

5、更加合理的利用社區(qū)資源。

(二)合理支配一日活動(dòng)，一日活動(dòng)支配留意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外平衡。

詳細(xì)措施

1、依據(jù)本班幼兒的力量和愛好支配不同的活動(dòng)，在時(shí)間的安排上做出彈性的支配。

2、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、寧靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)安排有肯定的比例，給與個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。

3、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的體能操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求，參與我園體能操觀摩活動(dòng)。

4、依據(jù)本班幼兒動(dòng)作進(jìn)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒進(jìn)展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。

5、保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。

幼兒園下半年工作方案及支配篇8

一、指導(dǎo)思想

《綱要》指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面進(jìn)展為基礎(chǔ)，以進(jìn)展共性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的討論，重視對(duì)新老師的指導(dǎo)與培育，提高保教人員的素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期將深化開展幼兒園園本教學(xué)討論，全面實(shí)施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點(diǎn)、幼兒園音樂嬉戲教學(xué)等內(nèi)容支配教育教學(xué)活動(dòng);通過幼兒園課題的實(shí)施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動(dòng)細(xì)節(jié)，做到"保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動(dòng)'。

三、教研重點(diǎn)：

1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級(jí)部為單位開展領(lǐng)域討論，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。

2、優(yōu)化一日生活活動(dòng)。重新完善一日生活環(huán)節(jié)支配，將嬉戲與幼兒一日生活結(jié)合，細(xì)化工作流程。

3、實(shí)施開展區(qū)域活動(dòng)，逐個(gè)區(qū)域建立、開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、提升。

3、梳理、歸納各類活動(dòng)的功能、價(jià)值及活動(dòng)綻開的有效手段，加強(qiáng)對(duì)保教活動(dòng)中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動(dòng)傾向性等特點(diǎn)討論，初步形成"合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教，滿意個(gè)體需要'的教育實(shí)施策略。

(一)、提高對(duì)兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)熟悉。

1.圍繞有效性教學(xué)的熟悉，理解兒童學(xué)習(xí)與老師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動(dòng)評(píng)價(jià)的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)方法。

(二)、充分熟悉幼兒生、心理進(jìn)展規(guī)律和特點(diǎn)，討論幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動(dòng)形式開展中老師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細(xì)化幼兒一日活動(dòng)的管理。

1.以"課程平衡，內(nèi)容適切，滿意個(gè)體，活動(dòng)有效'為指導(dǎo)，著力討論課程方案中一日活動(dòng)的內(nèi)容支配與設(shè)計(jì)，實(shí)踐重點(diǎn)抓好"集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)'，打造領(lǐng)域精品課程。

2.結(jié)合本園幼兒一日活動(dòng)對(duì)原已形成的基本閱歷重新修改，并討論對(duì)不同進(jìn)展階段幼兒基本閱歷，了解、觀測(cè)的方法。

3.開展區(qū)域?qū)W習(xí)討論及生活自理行為討論，開展對(duì)活動(dòng)有效性的評(píng)價(jià)，著重為區(qū)域材料設(shè)計(jì)與投放進(jìn)行評(píng)價(jià)討論。

(三)重視保育與教育結(jié)合，加強(qiáng)開展"保育理念、保育措施、保育滲透'，推班級(jí)保教工作一體化實(shí)施工作的推動(dòng)。

1.確立保教結(jié)合理念，在實(shí)踐中提出本班班級(jí)保育工作的指導(dǎo)語(重點(diǎn))，分階段落實(shí)本班保育措施(同時(shí)也作為對(duì)家長的承諾)，對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。

2.推出"班級(jí)保育流程'的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為動(dòng)身點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式，推動(dòng)全園各班保育工作規(guī)范與精致化。

3.匯合近兩年幼兒患病的資料，(工作方案)分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，討論針對(duì)發(fā)病特點(diǎn)的養(yǎng)分、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級(jí)的針對(duì)性措施。

四、日常保教工作：

1.關(guān)注生活活動(dòng)，培育幼兒自助自理行為的主動(dòng)性。

(1)為幼兒自理自助行為供應(yīng)條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。

(2)班級(jí)保教人員依據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地討論本班一日生活的流程。(思索一學(xué)期支配幾種生活保育流程)

2.開展幼兒活動(dòng)記錄評(píng)價(jià)的討論。

(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目(自定)，將評(píng)價(jià)內(nèi)容視覺化，對(duì)幼兒形成激勵(lì)，讓家長關(guān)注了解，促老師能進(jìn)行每日集中性觀看與匯總分析。(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對(duì)集體教學(xué)的評(píng)估做好"目標(biāo)達(dá)成及方法有效性'的問題與調(diào)整的討論記錄，各班級(jí)班組定期支配溝通與主動(dòng)溝通。

(3)確立本學(xué)期幼兒嬉戲定期效果，列出相應(yīng)的觀看項(xiàng)目，師生共同評(píng)價(jià)嬉戲行為，每兩周班級(jí)作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。

3.拓展對(duì)幼兒體鍛項(xiàng)目的開展，并深化討論幼兒運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)的可達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。

(1)加強(qiáng)球、繩等訓(xùn)練，提高幼兒技能。

(2)加強(qiáng)幼兒戶外體育嬉戲的開發(fā)，進(jìn)行靈敏性、協(xié)調(diào)性及增加腿部力氣的嬉戲。

4、加強(qiáng)保教管理，實(shí)行"班務(wù)工作規(guī)范'。

(1)方案記錄規(guī)范：

按基本要求操作，按時(shí)明示、按序擺放，按內(nèi)容挨次歸檔。

(2)班級(jí)管理規(guī)范：

①一日活動(dòng)管理流程合理

②定期分析(有記錄)

③班級(jí)物品齊全(有清單)

④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序

⑤班級(jí)環(huán)境課程化(創(chuàng)設(shè)有依據(jù))

⑥衛(wèi)生安全制度到位(有記錄、有圖示)。

(3)個(gè)別兒童管理規(guī)范(三有)：

①對(duì)有進(jìn)展問題的個(gè)別兒童特別措施(有個(gè)別化檔案)

②體弱兒童管理適時(shí)照看方法規(guī)范(有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊(cè))

③有問題、有患病、有困難準(zhǔn)時(shí)家訪(有家訪手冊(cè))

五、園本培訓(xùn)：

(一)學(xué)習(xí)歸納《有效教學(xué)方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點(diǎn)，嘗試自修互評(píng)相結(jié)合的研修方式，提高老師對(duì)有效教學(xué)行為的熟悉。

(二)開展"師徒結(jié)對(duì)'活動(dòng)，通過"師徒同課'活動(dòng)，督促和展現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，通過老師資源庫，積累成長材料。

(三)針對(duì)老師共同難題，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實(shí)踐討論，加強(qiáng)老師對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的把握及設(shè)計(jì)，對(duì)個(gè)別師生互動(dòng)、與幼兒回應(yīng)策略有困難的老師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。

六、科研工作：

(一)完成省級(jí)立項(xiàng)課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動(dòng)區(qū)域幼教事業(yè)高效進(jìn)展》結(jié)題工作。

(二)整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)相關(guān)的信息采集、案例討論，連續(xù)完善開發(fā)園本課程。

(三)通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課競(jìng)賽、隨筆競(jìng)賽等，培育一批園級(jí)科研骨干老師，進(jìn)行課題討論。

(四)完成市級(jí)課題《嬉戲在幼兒一日生活中實(shí)施運(yùn)用的探究與討論》《嬉戲在幼兒表達(dá)式制造力進(jìn)展的地位與作用的討論》的討論，完成幼兒園音樂嬉戲課程的初步實(shí)施，爭(zhēng)取有論文、觀摩課參與全國音樂教育大會(huì)。

幼兒園下半年工作方案及支配篇9

一、指導(dǎo)思想

圍繞教研室提出的工作目標(biāo)與要求，以仔細(xì)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線，以加強(qiáng)《幼兒園綜合活動(dòng)課程》園本化建設(shè)重點(diǎn)，以老師《教學(xué)六仔細(xì)》考核為抓手，進(jìn)一步深化課程改革，完善課程實(shí)施，不斷提高老師的課程執(zhí)行力;規(guī)范日產(chǎn)管理，優(yōu)化一日活動(dòng)，全面關(guān)注幼兒園保教工作的有效性，提高幼兒園的保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)與措施

1、提高一日活動(dòng)效益

a、提高課程實(shí)施水平

以"整合'作為課程實(shí)踐的核心理念，分年齡段制定科學(xué)合理的課程實(shí)施方案，依據(jù)本班幼兒的進(jìn)展水平仔細(xì)制定每周活動(dòng)方案，整體確立幼兒知、情、意、行培育目標(biāo)，有機(jī)滲透體、智、德、美多方面教育。以《綜合活動(dòng)叢書》課程文本為依托，各教研小組每周定時(shí)開展課程審議活動(dòng)，結(jié)合園本教育資源和科研成果，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整充實(shí)課程內(nèi)容。并充分挖掘本土本園資源，收集文本資料，再加以整理篩選，擴(kuò)大地方課程含量，制造性地實(shí)施富有園本特質(zhì)的課程，建構(gòu)園本課程，使我園的課程具有鮮活的淀山湖幼兒園的共性，提高我園課程的相宜度。在課程實(shí)施過程中，每一位老師都要關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以"實(shí)、活、勤、精、細(xì)'來規(guī)范教學(xué)行為，在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)真正做到"心中有目標(biāo)、眼中有孩子';重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程;促使主題課程與嬉戲活動(dòng)的有效融合，在制定嬉戲方案、創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境、投放嬉戲材料、嬉戲指導(dǎo)與嬉戲后的反思調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，引導(dǎo)幼兒制造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)化和共性的和諧進(jìn)展。同時(shí)老師要準(zhǔn)時(shí)做好區(qū)角活動(dòng)、主題墻、制造性嬉戲的記錄、反思，從而準(zhǔn)時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。

b、完善幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)體系

老師要以科學(xué)的進(jìn)展觀來評(píng)價(jià)幼兒，本學(xué)期連續(xù)結(jié)合《幼兒交往力量評(píng)價(jià)表》、《幼兒求知欲評(píng)價(jià)表》、《幼兒習(xí)慣評(píng)價(jià)表》、《個(gè)別兒童教育跟蹤表》、《幼兒成長檔案》及學(xué)期末各班的班測(cè)和園測(cè)，仔細(xì)討論幼兒，專心觀看每個(gè)幼兒，準(zhǔn)時(shí)做好觀看筆記，真實(shí)地記錄和科學(xué)的評(píng)估幼兒各方面的進(jìn)展。

本學(xué)期，對(duì)《幼兒成長檔案》連續(xù)進(jìn)行更好地使用，教研組在回顧以往幼兒成長檔案的基礎(chǔ)上，不斷完善、豐富檔案的內(nèi)容和形式，重視幼兒和家長的參加，既要有原來冊(cè)子中的內(nèi)容，又要有體現(xiàn)幼兒共性的內(nèi)容，還要跟隨主題教育的開展，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)幼兒各方面的階段進(jìn)展?fàn)顩r。

c、構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系，充分發(fā)揮示范輻射作用

本學(xué)期我們要在選擇相關(guān)教材實(shí)施主題課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園紙工特色教學(xué)和園級(jí)教研課題"一日活動(dòng)中幼兒養(yǎng)成教育的有效滲透'的討論，確定各教研小組的討論專題，從生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)上下功夫，聯(lián)系日常教育教學(xué)詳細(xì)大事和情景，采納多種教科研形式進(jìn)行專題討論，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。

在重視內(nèi)涵進(jìn)展的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)外溝通、溝通與合作，進(jìn)一步發(fā)揮好省示范幼兒園的示范輻射作用。仔細(xì)制定并落實(shí)與復(fù)光村辦園的園際聯(lián)系工作，仔細(xì)實(shí)施開放活動(dòng)、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到活動(dòng)有方案、針對(duì)性強(qiáng)，效果好，并積累好活動(dòng)過程資料。

2、細(xì)化教學(xué)活動(dòng)常規(guī)

a、仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)"六仔細(xì)'管理制度

實(shí)行每月定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式，在全面了解老師教學(xué)"六仔細(xì)'工作狀況的同時(shí)，本學(xué)期以仔細(xì)做好一日活動(dòng)之活動(dòng)預(yù)備為切入點(diǎn)，仔細(xì)分析與總結(jié)，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位老師在一日活動(dòng)的戶外體鍛、區(qū)域活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié)，限期整改存在問題，從而規(guī)范每一位老師的教學(xué)行為，確保一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。每一位老師要準(zhǔn)時(shí)反思自己的教育教學(xué)，仔細(xì)寫好教育教學(xué)反思，通過反思不斷提高自身的保教水平。

b、仔細(xì)執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度

園領(lǐng)導(dǎo)以"推門聽課'為主要督查形式，做到"四個(gè)堅(jiān)持'，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)狀況，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持深化班級(jí)分析保教質(zhì)量。

c、仔細(xì)執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度，深化園本教研

結(jié)合園級(jí)教研課題的討論，仔細(xì)實(shí)施本組討論專題，園中心教研組每兩周開展一次專題研討，各教研組每兩周開展一次教研活動(dòng)，每周開展一次課程審議活動(dòng)。本學(xué)期將以健康教育、音樂教育為突破口，讓老師們?cè)谠敿?xì)的案例和問題中，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討，討論解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。教研組組織的活動(dòng)要緊扣討論專題，每次活動(dòng)要有明確的的主旨，有中心發(fā)言人，有具體的記錄。園中心教研組還要組織好"一課三研'、"主題辨析'、"理論學(xué)習(xí)'、"外出參觀學(xué)習(xí)心得溝通'、"案例分析'等活動(dòng)，注意理論的提煉和閱歷的積累，注意過程管理和全園參加，建立電子化的園本教研資源庫，注意對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教育故事、教育隨筆、教育論文、教育素材等過程性討論成果的記錄與收集。

3、整合優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)家園、社區(qū)合作共育

發(fā)揮園、班兩級(jí)家長委員會(huì)委員的功能。以主持家長活動(dòng)、參加編輯《湘溪報(bào)》、來園授課等形式挖掘家庭教育資源，調(diào)動(dòng)家委會(huì)委員參加幼兒園管理和參加幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性。開展"家長志愿者'活動(dòng)，由家長自愿報(bào)名，在老師指導(dǎo)下依據(jù)職業(yè)、閱歷和專長等不同特點(diǎn)參加班級(jí)課程活動(dòng)的組織。利用社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。以幼兒園社區(qū)教育資源基地為園外教育陣地，充分發(fā)揮教育基地的作用，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視與支持。

三、詳細(xì)工作支配

九月：

1、制定、調(diào)整各類工作方案

2、韻律活動(dòng)的編排

3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)(貫穿全學(xué)期)

4、仔細(xì)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，細(xì)心組織好嬉戲和區(qū)角活動(dòng)

5、組織骨干老師參與市級(jí)"同題開課'觀摩研討活動(dòng)

6、組織參與蘇州市老師教育論文、陶研杯論文和師陶杯評(píng)比

7、中班"平衡'同題開課

8、青年老師韻律操評(píng)比

9、班級(jí)主頁評(píng)比

十月：

1、第一次六仔細(xì)檢查

2、大班"玩球'同題開課

3、五年以上老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

4、幼兒韻律活動(dòng)評(píng)比

5、區(qū)域環(huán)境、主題墻評(píng)比

6、一年以內(nèi)老師亮相課

7、結(jié)合國慶在老師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng)，在幼兒中進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)教育

8、六仔細(xì)之"仔細(xì)做好活動(dòng)預(yù)備"專題研討

十一月：

1、進(jìn)行自制玩具競(jìng)賽

2、開展中大班家長半日開放活動(dòng)

3、其次次六仔細(xì)檢查

4、組織骨干老師參與蘇州市老師培訓(xùn)活動(dòng)

5、音樂教學(xué)教研活動(dòng)

6、各教研組教研活動(dòng)溝通

十二月：

1、第三次六仔細(xì)檢查

2、骨干老師展現(xiàn)活動(dòng)，對(duì)村幼園開放活動(dòng)

3、各班迎元旦活動(dòng)

4、組織好送教到園活動(dòng)

5、老師自制課件評(píng)比

6、新老師亮相課

7、幫助做好學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀考核和評(píng)比

8、小班體育同題開課

9、第一、二年老師"我的成長感悟'專題溝通會(huì)

XX年一月：

1、做好本學(xué)期幼兒進(jìn)展?fàn)顩r的測(cè)試和評(píng)價(jià)，特殊要做好成長檔案的整理工作

2、青年老師"四個(gè)一'工作考核

3、第四次六仔細(xì)檢查

4、做好學(xué)期結(jié)束工作

5、匯編我園本學(xué)期優(yōu)秀教育案例集

6、老師做好年終總結(jié)

7、確定"'討論課題，逐步形成完善的討論方案，做好向蘇州市申報(bào)的預(yù)備工作

幼兒園下半年工作方案及支配篇10

新學(xué)期工作開頭了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己。

一、提高思想政治素養(yǎng)

樂觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、急躁、關(guān)懷、愛心地公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進(jìn)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，幫助老師做好班級(jí)工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

1.在體質(zhì)上，鼓舞幼兒樂觀參與熬煉活動(dòng)，留意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對(duì)愛出汗的孩子特殊護(hù)理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動(dòng)完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。寧靜就寢。獨(dú)立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。

4.保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打噴嚏。

5.保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、仔細(xì)做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作方案，盼望在大家的關(guān)心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼兒園下半年工作方案及支配篇11

我園的后勤方面全部的工作人員將全力協(xié)作園內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作。會(huì)盡自己的所能把幼兒教育好，讓幼兒有一個(gè)健康歡樂的成長環(huán)境是我們的宗旨。以下是我園后勤工作方案：

一、指導(dǎo)思想：

后勤工作以《指南》為引領(lǐng)，以園務(wù)方案為指導(dǎo)，以加快進(jìn)展為主，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以陽光管理為手段，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)”的后勤隊(duì)伍，保證學(xué)園各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。

二、詳細(xì)工作如下：

(一)做好幼兒園財(cái)務(wù)工作方案，做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作：

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必需在園長的統(tǒng)一支配下進(jìn)行，每張發(fā)票都必需由園長簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。

4、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長能把握資金狀況，合理支配資金。

(二)事務(wù)工作方面：

1、準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的選購工作和更新工作，并依據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

2、做好幼兒園的修理工作，常常檢查大、中、小型玩具，消退擔(dān)心全因素，對(duì)幼兒園的門窗、玻璃、自來水等準(zhǔn)時(shí)修理。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室常常消毒。并做到消毒有記錄。各班老師要協(xié)作保健老師做好工作。

4、關(guān)懷幼兒生活，辦好食堂。

(1)要常常深化食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到養(yǎng)分搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

(3)做好開水的供應(yīng)工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時(shí)喝水。

(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

(三)搞好園舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗環(huán)境也是我園后勤工作方案的重點(diǎn)。

1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要愛護(hù)好草坪，讓其生長好，同時(shí)要加強(qiáng)施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校內(nèi)。教育幼兒愛惜幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校內(nèi)內(nèi)外分工到人，各活動(dòng)室由班主任老師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證干凈潔凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。

幼兒園下半年工作方案及支配篇12

一、指導(dǎo)思想

圍繞教研室提出的工作目標(biāo)與要求，以仔細(xì)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線，以加強(qiáng)《幼兒園綜合活動(dòng)課程》園本化建設(shè)重點(diǎn)，以老師《教學(xué)六仔細(xì)》考核為抓手，進(jìn)一步深化課程改革，完善課程實(shí)施，不斷提高老師的課程執(zhí)行力;規(guī)范日產(chǎn)管理，優(yōu)化一日活動(dòng)，全面關(guān)注幼兒園保教工作的有效性，提高幼兒園的保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)與措施

1、提高一日活動(dòng)效益

a、提高課程實(shí)施水平

以“整合”作為課程實(shí)踐的核心理念，分年齡段制定科學(xué)合理的課程實(shí)施方案，依據(jù)本班幼兒的進(jìn)展水平仔細(xì)制定每周活動(dòng)方案，整體確立幼兒知、情、意、行培育目標(biāo)，有機(jī)滲透體、智、德、美多方面教育。以《綜合活動(dòng)叢書》課程文本為依托，各教研小組每周定時(shí)開展課程審議活動(dòng)，結(jié)合園本教育資源和科研成果，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整充實(shí)課程內(nèi)容。并充分挖掘本土本園資源，收集文本資料，再加以整理篩選，擴(kuò)大地方課程含量，制造性地實(shí)施富有園本特質(zhì)的課程，建構(gòu)園本課程，使我園的課程具有鮮活的淀山湖幼兒園的共性，提高我園課程的相宜度。在課程實(shí)施過程中，每一位老師都要關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為，在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)真正做到“心中有目標(biāo)、眼中有孩子”;重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程;促使主題課程與嬉戲活動(dòng)的有效融合，在制定嬉戲方案、創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境、投放嬉戲材料、嬉戲指導(dǎo)與嬉戲后的反思調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，引導(dǎo)幼兒制造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)化和共性的和諧進(jìn)展。同時(shí)老師要準(zhǔn)時(shí)做好區(qū)角活動(dòng)、主題墻、制造性嬉戲的記錄、反思，從而準(zhǔn)時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。

b、完善幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)體系

老師要以科學(xué)的進(jìn)展觀來評(píng)價(jià)幼兒，本學(xué)期連續(xù)結(jié)合《幼兒交往力量評(píng)價(jià)表》、《幼兒求知欲評(píng)價(jià)表》、《幼兒習(xí)慣評(píng)價(jià)表》、《個(gè)別兒童教育跟蹤表》、《幼兒成長檔案》及學(xué)期末各班的班測(cè)和園測(cè)，仔細(xì)討論幼兒，專心觀看每個(gè)幼兒，準(zhǔn)時(shí)做好觀看筆記，真實(shí)地記錄和科學(xué)的評(píng)估幼兒各方面的進(jìn)展。

本學(xué)期，對(duì)《幼兒成長檔案》連續(xù)進(jìn)行更好地使用，教研組在回顧以往幼兒成長檔案的基礎(chǔ)上，不斷完善、豐富檔案的內(nèi)容和形式，重視幼兒和家長的參加，既要有原來冊(cè)子中的內(nèi)容，又要有體現(xiàn)幼兒共性的內(nèi)容，還要跟隨主題教育的開展，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)幼兒各方面的階段進(jìn)展?fàn)顩r。

c、構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系，充分發(fā)揮示范輻射作用

本學(xué)期我們要在選擇相關(guān)教材實(shí)施主題課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園紙工特色教學(xué)和園級(jí)教研課題“一日活動(dòng)中幼兒養(yǎng)成教育的有效滲透”的討論，確定各教研小組的討論專題，從生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)上下功夫，聯(lián)系日常教育教學(xué)詳細(xì)大事和情景，采納多種教科研形式進(jìn)行專題討論，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。

在重視內(nèi)涵進(jìn)展的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)外溝通、溝通與合作，進(jìn)一步發(fā)揮好省示范幼兒園的示范輻射作用。仔細(xì)制定并落實(shí)與復(fù)光村辦園的園際聯(lián)系工作，仔細(xì)實(shí)施開放活動(dòng)、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到活動(dòng)有方案、針對(duì)性強(qiáng)，效果好，并積累好活動(dòng)過程資料。

2、細(xì)化教學(xué)活動(dòng)常規(guī)

a、仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)“六仔細(xì)”管理制度

實(shí)行每月定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式，在全面了解老師教學(xué)“六仔細(xì)”工作狀況的同時(shí)，本學(xué)期以仔細(xì)做好一日活動(dòng)之活動(dòng)預(yù)備為切入點(diǎn)，仔細(xì)分析與總結(jié)，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位老師在一日活動(dòng)的戶外體鍛、區(qū)域活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié)，限期整改存在問題，從而規(guī)范每一位老師的教學(xué)行為，確保一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。每一位老師要準(zhǔn)時(shí)反思自己的教育教學(xué)，仔細(xì)寫好教育教學(xué)反思，通過反思不斷提高自身的保教水平。

b、仔細(xì)執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度

園領(lǐng)導(dǎo)以“推門聽課”為主要督查形式，做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)狀況，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持深化班級(jí)分析保教質(zhì)量。

c、仔細(xì)執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度，深化園本教研

結(jié)合園級(jí)教研課題的討論，仔細(xì)實(shí)施本組討論專題，園中心教研組每兩周開展一次專題研討，各教研組每兩周開展一次教研活動(dòng)，每周開展一次課程審議活動(dòng)。本學(xué)期將以健康教育、音樂教育為突破口，讓老師們?cè)谠敿?xì)的案例和問題中，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討，討論解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。教研組組織的活動(dòng)要緊扣討論專題，每次活動(dòng)要有明確的的主旨，有中心發(fā)言人，有具體的記錄。園中心教研組還要組織好“一課三研”、“主題辨析”、“理論學(xué)習(xí)”、“外出參觀學(xué)習(xí)心得溝通”、“案例分析”等活動(dòng)，注意理論的提煉和閱歷的積累，注意過程管理和全園參加，建立電子化的園本教研資源庫，注意對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教育故事、教育隨筆、教育論文、教育素材等過程性討論成果的記錄與收集。

3、整合優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)家園、社區(qū)合作共育

發(fā)揮園、班兩級(jí)家長委員會(huì)委員的功能。以主持家長活動(dòng)、參加編輯《湘溪報(bào)》、來園授課等形式挖掘家庭教育資源，調(diào)動(dòng)家委會(huì)委員參加幼兒園管理和參加幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性。開展“家長志愿者”活動(dòng)，由家長自愿報(bào)名，在老師指導(dǎo)下依據(jù)職業(yè)、閱歷和專長等不同特點(diǎn)參加班級(jí)課程活動(dòng)的組織。利用社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。以幼兒園社區(qū)教育資源基地為園外教育陣地，充分發(fā)揮教育基地的作用，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視與支持。

三、詳細(xì)工作支配

九月：

1、制定、調(diào)整各類工作方案

2、韻律活動(dòng)的編排

3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)(貫穿全學(xué)期)

4、仔細(xì)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，細(xì)心組織好嬉戲和區(qū)角活動(dòng)

5、組織骨干老師參與市級(jí)“同題開課”觀摩研討活動(dòng)

6、組織參與蘇州市老師教育論文、陶研杯論文和師陶杯評(píng)比

7、中班“平衡”同題開課

8、青年老師韻律操評(píng)比

9、班級(jí)主頁評(píng)比

十月：

1、第一次六仔細(xì)檢查

2、大班“玩球”同題開課

3、五年以上老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

4、幼兒韻律活動(dòng)評(píng)比

5、區(qū)域環(huán)境、主題墻評(píng)比

6、一年以內(nèi)老師亮相課

7、結(jié)合國慶在老師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng)，在幼兒中進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)教育

8、六仔細(xì)之“仔細(xì)做好活動(dòng)預(yù)備“專題研討

十一月：

1、進(jìn)行自制玩具競(jìng)賽

2、開展中大班家長半日開放活動(dòng)

3、其次次六仔細(xì)檢查

4、組織骨干老師參與蘇州市老師培訓(xùn)活動(dòng)

5、音樂教學(xué)教研活動(dòng)

6、各教研組教研活動(dòng)溝通

十二月：

1、第三次六仔細(xì)檢查

2、骨干老師展現(xiàn)活動(dòng)，對(duì)村幼園開放活動(dòng)

3、各班迎元旦活動(dòng)

4、組織好送教到園活動(dòng)

5、老師自制課件評(píng)比

6、新老師亮相課

7、幫助做好學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀考核和評(píng)比

8、小班體育同題開課

9、第一、二年老師“我的成長感悟”專題溝通會(huì)

XX年一月：

1、做好本學(xué)期幼兒進(jìn)展?fàn)顩r的測(cè)試和評(píng)價(jià)，特殊要做好成長檔案的整理工作

2、青年老師“四個(gè)一”工作考核

3、第四次六仔細(xì)檢查

4、做好學(xué)期結(jié)束工作

5、匯編我園本學(xué)期優(yōu)秀教育案例集

6、老師做好年終總結(jié)

7、確定討論課題，逐步形成完善的討論方案，做好向蘇州市申報(bào)的預(yù)備工作

幼兒園下半年工作方案及支配篇13

又是一個(gè)新學(xué)期的開頭，可愛的小伴侶們回到了自己熟識(shí)的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識(shí)，因此大家的心情都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的學(xué)問，這個(gè)學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案：

一、班況分析：

新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)力量、與人交往力量、生活自理力量以及動(dòng)手操作力量都有較大的進(jìn)展。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到進(jìn)展。

二、教育教學(xué)工作

1對(duì)于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒供應(yīng)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意多元智能的開發(fā)教育，樂觀為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

2依據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能.人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。

3能主動(dòng)地、用心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀看、比較、推斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。

4進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意體現(xiàn)幼兒的可操作性和參加性。

5保證幼兒的嬉戲時(shí)間，依據(jù)孩子的愛好，生成各嬉戲活動(dòng)，關(guān)心孩子形成初步的合作力量，大膽表現(xiàn)交往的力量，初步解決問題的力量。

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用"心'去觀看孩子，把"安全'落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增加幼兒的自我愛護(hù)的意識(shí)和力量。

2.仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。

3.重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時(shí)整理和整理區(qū)域。

連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和力量要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

4.定期在《家長園地》欄目上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四、家長工作

實(shí)現(xiàn)家園共育，老師和家長必需建立公平合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持全都的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動(dòng)，開展家長助教活動(dòng)。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動(dòng)、樂觀地參加到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍。

2、實(shí)踐過程中，激發(fā)家長、老師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長充分體驗(yàn)、熟悉到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

五、安全工作

1安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，全部的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將連續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，仔細(xì)搞好這項(xiàng)工作，為孩子供應(yīng)一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、協(xié)作保健老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等

2防止幼兒意外事故的發(fā)生，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避開人為損害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全學(xué)問，熟悉安全門、安全出口，培育幼兒的自救力量。老師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95以上。能完成老師布置的任務(wù)，樂觀參與打掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng)，做事有條理如開展氣象臺(tái)、觀看角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行安全、養(yǎng)分的保健教育，增加幼兒自我愛護(hù)力量，杜絕安全事故的發(fā)生。

以上是我做的幼兒園班主任工作方案，請(qǐng)園長查看并提出珍貴看法，感謝!

幼兒園下半年工作方案及支配篇14

一、園況分析

本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

二、估計(jì)招生人數(shù)

托班估計(jì)招生6人;小班估