2022年春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2022年春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細(xì)執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁,下面給大家共享2022年春季學(xué)期班主任工作方案內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心大家!

2022年春季學(xué)期班主任工作方案1

為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，培育我班團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和樂(lè)觀主動(dòng)好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：

一、班級(jí)狀況分析

我班現(xiàn)有同學(xué)45人，其中男生18人，女生27人，走讀生14人，住校生31人。較上學(xué)期54人，流失9人。其中大部分同學(xué)為農(nóng)村同學(xué)。

從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，本班總體不錯(cuò)，班風(fēng)樂(lè)觀健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率低。

二、本學(xué)期目標(biāo)

1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀文明班級(jí)。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

5、與同學(xué)家長(zhǎng)多進(jìn)行溝通和溝通，以便準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，并將同學(xué)在校表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

6、多與任課老師進(jìn)行溝通，尤其是本學(xué)期將要進(jìn)行的會(huì)考科目，歷史、生物、通用技術(shù)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。

7、樂(lè)觀宣揚(yáng)文理分科學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)對(duì)自己的愛(ài)好愛(ài)好及基本現(xiàn)狀有所了解和思索，并給出合理的建議，做好文理分科工作。

8、嚴(yán)格管理和監(jiān)視本班學(xué)困生。

三、詳細(xì)措施

1、連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作

（1）、針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行急躁的談話，直到行之有效，對(duì)于部分各方面行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)

慣太差同學(xué)，和家長(zhǎng)多溝通勸其另謀出路。

（2）、多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者，在課余時(shí)間以及班會(huì)課上對(duì)思想壓力過(guò)大，心情不穩(wěn)定的同學(xué)多溝通和疏導(dǎo)。

（3）、利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通狀況，統(tǒng)一思想，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和在家中的基本表現(xiàn)，并將同學(xué)在?；緺顩r準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

（4）、對(duì)一些要求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成果較好的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注、著重培育，鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

2、班風(fēng)建設(shè)

（1）、充分發(fā)揮主題班會(huì)及班會(huì)思想訓(xùn)練的作用。除學(xué)校和政教處支配的主題班會(huì)外，針對(duì)班級(jí)近期消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班會(huì)或主題班會(huì)進(jìn)行思想訓(xùn)練和正確引導(dǎo)。

（2）、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，除外在課余時(shí)間和體育課上樂(lè)觀組織班級(jí)自己的各種文體活動(dòng)，以培育同學(xué)豐富的課余文化生活，增加班級(jí)的分散力和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

（3）、充分發(fā)揮班干部的管理和帶頭作用，樹(shù)立以同學(xué)管同學(xué)的理念，適當(dāng)調(diào)整班干部組織，鼓舞班干部樂(lè)觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

（4）、充分發(fā)揮班規(guī)的作用，對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣起到肯定的約束作用，讓同學(xué)在平常的日常生活中的各種行為有法可依，有據(jù)可循。

（5）、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)或課外活動(dòng)，對(duì)同學(xué)的思想進(jìn)行疏導(dǎo)，減輕其學(xué)習(xí)壓力，準(zhǔn)時(shí)處理同學(xué)各方面的問(wèn)題，讓同學(xué)保持健康樂(lè)觀的生活學(xué)習(xí)心態(tài)。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）、以班風(fēng)建學(xué)風(fēng)，從各個(gè)細(xì)節(jié)入手，重點(diǎn)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）、保證同學(xué)寧?kù)o、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其像晚自習(xí)，做好班級(jí)紀(jì)律維持，重點(diǎn)培育同學(xué)自學(xué)、獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）、對(duì)同學(xué)上課狀況進(jìn)行監(jiān)督，通過(guò)本班《班級(jí)量化管理記錄表》（學(xué)習(xí)方面和紀(jì)律方面），準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)上課狀況和作業(yè)狀況，堅(jiān)決杜絕同學(xué)上課睡覺(jué)、說(shuō)話等壞習(xí)慣，以及抄襲作業(yè)，不寫作業(yè)的惡性習(xí)慣。

（4）、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。尤其要重視本學(xué)期會(huì)考的四門課程，生物、歷史、通用技術(shù)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，并通過(guò)協(xié)調(diào)對(duì)這四門課程在晚自習(xí)及課余時(shí)間進(jìn)行側(cè)重和偏斜。

（5）、重點(diǎn)培育和監(jiān)督學(xué)習(xí)較好同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，盼望他們不驕不躁，連續(xù)保持良好的學(xué)

習(xí)狀態(tài)；中等同學(xué)要多進(jìn)行溝通，培育其科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并對(duì)偏科科目進(jìn)行輔導(dǎo)，以求均衡進(jìn)展；并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

4、衛(wèi)生、宿舍

（1）、衛(wèi)生方面嚴(yán)格遵守學(xué)校衛(wèi)生制度，堅(jiān)持教室環(huán)境區(qū)衛(wèi)生時(shí)刻保持干凈，要求同學(xué)，勞動(dòng)委員，班主任共同監(jiān)督。

（2）、對(duì)打掃衛(wèi)生遲到、缺席、早退同學(xué)監(jiān)督到位，懲處到位。

（3）、宿舍方面嚴(yán)格遵守學(xué)?！蹲⌒Ｉ芾硪?guī)定》，在衛(wèi)生，紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求同學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀文明宿舍”。

（4）、周末住宿同學(xué)嚴(yán)格管理，監(jiān)督，仔細(xì)負(fù)責(zé)填好《住校生周末住宿申請(qǐng)表》。堅(jiān)決不允許非本校同學(xué)留宿。

（5）、堅(jiān)持每周檢查宿舍，和宿舍管理老師多溝通。

方案只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，樂(lè)觀制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取高一191班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。

2022年春季學(xué)期班主任工作方案2

同學(xué)人數(shù)：63人，本班同學(xué)大多來(lái)自農(nóng)村，目前本班同學(xué)集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的同學(xué)時(shí)訓(xùn)練的難點(diǎn)需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?？傮w來(lái)說(shuō)女生較男生稍好，但同學(xué)的基礎(chǔ)相對(duì)還是較差。

工作重點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂(lè)觀性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過(guò)各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

③常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別同學(xué)重點(diǎn)訓(xùn)練。

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要。

5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

6、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

7、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

8、健全并調(diào)整班委會(huì)及團(tuán)支部成員，明確職責(zé)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高同學(xué)的管理力量。

本期奮斗目標(biāo)

本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使同學(xué)學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣漸漸養(yǎng)成；法制、平安、環(huán)保意識(shí)等得到增加，能正確對(duì)待生活中消失的各種問(wèn)題；樂(lè)觀參與各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得肯定的成果，樹(shù)立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。訓(xùn)練要求、方法措施及活動(dòng)支配

本期班主任工作將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，以弘揚(yáng)和培育民族精神，以“一切為了同學(xué)的進(jìn)展”為宗旨，以社會(huì)責(zé)任感訓(xùn)練為主線，以“三個(gè)主義”訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè)，樂(lè)觀組織開(kāi)展豐富的課余文化活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際以及本班詳細(xì)狀況連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、法紀(jì)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、環(huán)保訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下支配：

1、利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行收心訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，同時(shí)對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)的發(fā)型、?？ǖ呐鍘А⒁轮椧?guī)范進(jìn)行訓(xùn)練引導(dǎo)，讓同學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律觀念，真正做到能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，要求同學(xué)自覺(jué)做到“六不、八無(wú)”，在切實(shí)執(zhí)行“九無(wú)”班級(jí)基本規(guī)范的基礎(chǔ)上樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、本期仍將連續(xù)堅(jiān)持讓同學(xué)每周寫周記，并有效地利用同學(xué)周記與同學(xué)做好思想溝通，隨時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，做好同學(xué)思想穩(wěn)定工作及訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，做同學(xué)的知心伴侶。與此同時(shí)，保持與家長(zhǎng)的常常聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練工作的理解和支持，并贏得他們對(duì)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的信任和協(xié)作，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

3、以關(guān)心同學(xué)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培育同學(xué)和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、抱負(fù)為目標(biāo)。以“五愛(ài)訓(xùn)練”為基本內(nèi)容，以“五心”訓(xùn)練（“五心”即：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)懷獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信念留給自己）為重點(diǎn)，方案利用“三月文明禮貌月”的時(shí)間到敬老院或以其它形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)心訓(xùn)練。同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價(jià)值、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉現(xiàn)在的自我；從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培育同學(xué)情愿做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增加責(zé)任感。利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)同學(xué)加強(qiáng)法紀(jì)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練，講解違法犯罪的危害，同時(shí)協(xié)作學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的訓(xùn)練管理以期增加同學(xué)的法律意識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)與力量；與此同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，利用主題班會(huì)、團(tuán)組織生活和黑板報(bào)，心理健康學(xué)問(wèn)的宣講以增加同學(xué)的心理綜合素養(yǎng)，提高同學(xué)應(yīng)對(duì)困難的心理承受力量。

4、結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際狀況，依據(jù)學(xué)校的各種支配，組織本班同學(xué)樂(lè)觀參與體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)（比如班級(jí)乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動(dòng)），豐富同學(xué)的課余文化生活，同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，增加自身的綜合素養(yǎng)和各方面的力量，通過(guò)各種活動(dòng)培育同學(xué)的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)干部的培育和指導(dǎo)，讓同學(xué)樂(lè)觀參加班級(jí)的管理，提高獨(dú)立處理問(wèn)題的力量；讓同學(xué)樂(lè)觀參與同學(xué)會(huì)、團(tuán)委會(huì)工作，參加學(xué)校的一些管理、組織等活動(dòng)，使同學(xué)在多方面得到更多的熬煉。還將有目的地開(kāi)展有益同學(xué)身心健康的活動(dòng)；有目的地讓同學(xué)干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作力量和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的分散力。

5、充分利用時(shí)間和同學(xué)談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行平安訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)；利用有效時(shí)機(jī)對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮貌的訓(xùn)練培育，加強(qiáng)同學(xué)環(huán)保意識(shí)的培育和形成，使同學(xué)養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

備注

本工作方案將在實(shí)際工作中依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行實(shí)施，并將依據(jù)實(shí)施狀況，在適合本班的訓(xùn)練教學(xué)需要上作適當(dāng)調(diào)整。其中未盡事宜，將在實(shí)施過(guò)程中敏捷進(jìn)行。

2022年春季學(xué)期班主任工作方案3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，信任同學(xué)并依靠同學(xué)，民主管理，科學(xué)規(guī)范。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主觀能動(dòng)性，培育同學(xué)的仆人翁責(zé)任感，指導(dǎo)同學(xué)做事，引領(lǐng)同學(xué)做人，面對(duì)全體，全面進(jìn)展，力爭(zhēng)使每一名同學(xué)都成為班級(jí)的仆人，建設(shè)名副其實(shí)的`書生班。

二、管理目標(biāo)

2、民主管理，人人都是副班主任。

3、書生班步調(diào)全都，形成真正的合力。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造有書生班特色、富于時(shí)代氣息的文化，做到文化育人。

5、加強(qiáng)校本課程的討論，形成班級(jí)特色。

6、與家長(zhǎng)親密協(xié)作，使?jié)撃苌玫竭M(jìn)一步轉(zhuǎn)化。

三、方法措施

1、突出“靜、凈、敬、競(jìng)”訓(xùn)練，以此來(lái)引領(lǐng)和規(guī)范同學(xué)，訓(xùn)練同學(xué)安靜致遠(yuǎn)從告辭閑談做起，潔凈干凈從管理桌堂做起，言行相敬從舉手投足做起，競(jìng)爭(zhēng)提升從多得一分做起。紀(jì)律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但支配專人負(fù)責(zé)，而且要利用晨檢、班會(huì)等特地時(shí)間進(jìn)行布置和總結(jié)，把日常工作的評(píng)價(jià)與評(píng)比周優(yōu)勝小組掛鉤。同時(shí)支配值日班長(zhǎng)幫助常務(wù)班長(zhǎng)和相應(yīng)管理員做好常規(guī)工作。

2、加強(qiáng)文明班的創(chuàng)建力度，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，自查到位，培育習(xí)慣。對(duì)于常規(guī)工作要時(shí)時(shí)抓，對(duì)于薄弱同學(xué)要重點(diǎn)抓，要抓出成效，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。

3、合力班緊密協(xié)作，步調(diào)全都，管理統(tǒng)一，充分發(fā)揚(yáng)民主，集中兩位班主任和兩個(gè)班級(jí)同學(xué)的才智，形成真正合力。

4、人人都是副班主任，每名同學(xué)都要在班級(jí)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)職責(zé)，都要成為班主任的助手。人人都是副組長(zhǎng)，每名同學(xué)都要在小組中擔(dān)當(dāng)一方面事物的管理，都要成為小組長(zhǎng)的得力助手。人人都是仆人翁，每名同學(xué)都要擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)，都要找到當(dāng)家的感覺(jué)。每周召開(kāi)一次組長(zhǎng)會(huì)議，分析組內(nèi)存在問(wèn)題，找到小組工作的閃光點(diǎn)，科學(xué)支配下步工作。每周班會(huì)時(shí)間都由組長(zhǎng)總結(jié)小組工作，組長(zhǎng)有責(zé)任解決組內(nèi)消失的問(wèn)題，比如和組員談話、與家長(zhǎng)溝通等，組長(zhǎng)能夠解決的問(wèn)題不要找老師解決。每周評(píng)比一個(gè)優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長(zhǎng)，樹(shù)立典型，榜樣示范。

5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，使教室內(nèi)外每塊墻壁會(huì)說(shuō)話，發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個(gè)一”，每天高唱一遍班歌，每天齊誦一遍誓詞，每天感受一句名言。加強(qiáng)生態(tài)角、圖書角建設(shè)，使班級(jí)因生態(tài)角而和諧舒服，因圖書角而人文書香。

6、對(duì)于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時(shí)間引領(lǐng)同學(xué)讀書，使同學(xué)明確每天不讀書便面目可憎。專人管理寫字，做到指導(dǎo)到位，檢查和評(píng)價(jià)到位，讓同學(xué)明確提筆務(wù)必要練字。每節(jié)課前務(wù)必要吟誦一首古詩(shī)或一段論語(yǔ)，做到經(jīng)典不離口，腹有詩(shī)書氣自華。并且對(duì)于幾項(xiàng)課程要定期考核，促進(jìn)同學(xué)學(xué)有進(jìn)步。

7、一手抓尖子生培育，一手抓潛能生轉(zhuǎn)化，抓兩頭帶中間。無(wú)論課堂教學(xué)，還是自習(xí)輔導(dǎo)，都要關(guān)注不同層次同學(xué)的需要，制造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，使尖子生吃得飽，潛能生吃得消，中間生吃得好。搞好優(yōu)生測(cè)試和潛能生拉力賽，以賽促練，借練提高。對(duì)于班級(jí)肯定弱勢(shì)群體，要取得家長(zhǎng)的理解和關(guān)心，要家校形成合力，力爭(zhēng)逐步提高。

8、班主任老師要隨時(shí)找機(jī)會(huì)與科任老師溝通，了解不同課堂同學(xué)表現(xiàn)及科任老師想法，和科任老師一道解決困惑、疑難，做科任老師和同學(xué)溝通、合作的橋梁和紐帶。請(qǐng)科任老師參與班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)科任老師和同學(xué)以及家長(zhǎng)的溝通，樹(shù)立科任老師的威信，使班任和科任同樣形成合力。

2022年春季學(xué)期班主任工作方案4

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析（同學(xué)思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成果、班級(jí)文化建設(shè)等方面）：

本班共有八十多名同學(xué)，大部分人能遵守校紀(jì)校規(guī)。女生整體進(jìn)展良好，男生在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面嚴(yán)峻滯后，存在沉溺網(wǎng)絡(luò)、嬉戲、課堂松懈，作業(yè)抄襲等不良行為。男生整體成果明顯落后于女生整體，嚴(yán)峻制約班級(jí)各方面進(jìn)展。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

總目標(biāo)：和諧班級(jí)，不要落后，努力奮斗。

1、樹(shù)立樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，使同學(xué)有正氣，有上進(jìn)心；做到春暖夏炎心能靜，自控自律自覺(jué)主動(dòng)。

2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，協(xié)調(diào)本班各任課老師，薄弱學(xué)科縮小與其他班的差距。

三、主要措施：

1、以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為參照，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，連續(xù)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，爭(zhēng)流淌紅旗。以“紀(jì)律和責(zé)任”為指導(dǎo)，樹(shù)班風(fēng)正氣。

2、常規(guī)管理進(jìn)一步量化，并落到實(shí)處；量化考核分?jǐn)?shù)與操行評(píng)語(yǔ)結(jié)合起來(lái)。

3、讓更多的同學(xué)參加到班級(jí)管理中，當(dāng)好值日班長(zhǎng)，記好班級(jí)日志，評(píng)比優(yōu)秀值日班長(zhǎng)。

4、開(kāi)展以“紀(jì)律與責(zé)任”的訓(xùn)練，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，講責(zé)任與獎(jiǎng)懲掛鉤，形成有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制。

5、發(fā)揮班團(tuán)干部潛能，幫助管理好班級(jí)紀(jì)律常規(guī)，主動(dòng)參加、組織意識(shí)加強(qiáng)；樹(shù)立榜樣；當(dāng)好老師與同學(xué)的紐帶。

6、心與心聯(lián)通：師生間多一份理解，少一些隔膜。老師與家長(zhǎng)間多些共同關(guān)注，多些溝通、探討。

四、詳細(xì)支配：

2月：聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等訓(xùn)練；開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)八好達(dá)標(biāo)競(jìng)賽”活動(dòng)，強(qiáng)化同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練。

3月：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想訓(xùn)練，以增加同學(xué)愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神，連續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動(dòng)；對(duì)同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生訓(xùn)練，抓好體育熬煉。進(jìn)展新團(tuán)員工作。

4月：讀書節(jié)，營(yíng)造讀書氛圍?？荚囋?，進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題訓(xùn)練，指導(dǎo)同學(xué)不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。

5月：樂(lè)觀參加“北郊之春”，熬煉才能，呈現(xiàn)風(fēng)采。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義訓(xùn)練和愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。

6月：指導(dǎo)同學(xué)做好期末考試復(fù)習(xí)方案，樂(lè)觀復(fù)習(xí)，仔細(xì)預(yù)備。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的考紀(jì)考風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)。

五、班級(jí)主題班會(huì)公開(kāi)展現(xiàn)時(shí)間：

時(shí)間：5月上旬

內(nèi)容：母親節(jié)

形式：開(kāi)放式

六、班級(jí)主動(dòng)進(jìn)展：

1、班級(jí)圍繞“責(zé)任、和諧”進(jìn)行建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律促進(jìn)進(jìn)展。

2、融洽師生關(guān)系，調(diào)整同學(xué)心理，削減抵觸心情，健康和諧進(jìn)展。

3、利用各種活動(dòng)，讓同學(xué)獵取勝利體驗(yàn)，自我激勵(lì)；在活動(dòng)中提升班級(jí)分散力。

4、以“和諧號(hào)”為載體，彰顯優(yōu)秀，提示不足，展現(xiàn)成長(zhǎng)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

2022年春季學(xué)期班主任工作方案5

這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級(jí)班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，學(xué)校一班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案。特制定班主任方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育訓(xùn)練的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。本學(xué)期，加強(qiáng)同學(xué)規(guī)范訓(xùn)練，努力通過(guò)各種活動(dòng)，逐步培育同學(xué)做個(gè)具有誠(chéng)信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧進(jìn)展的人，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班共有40同學(xué)，男生23，女生17人，本班同學(xué)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分同學(xué)能聽(tīng)從老師教育，同學(xué)的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺(jué)性有所提高，但還有個(gè)別同學(xué)基本的課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、平常的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒(méi)有養(yǎng)成肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能準(zhǔn)時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。

三、工作目標(biāo)

1、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評(píng)比班級(jí)優(yōu)秀干部、模范班級(jí)小老師，提高同學(xué)的管理力量。

2、連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、同學(xué)在校一日常規(guī)訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德訓(xùn)練。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛(ài)惜每一位同學(xué)。

四、詳細(xì)措施

（一）、常規(guī)訓(xùn)練方面

1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行平安訓(xùn)練，在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立評(píng)比欄目，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：比笑臉多少評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。

（二）、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無(wú)論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有同學(xué)喧嘩，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得寧?kù)o，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提示，課下督促，獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

（三）、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌堂勤清，柜子物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行笑臉嘉獎(jiǎng)。并在班級(jí)內(nèi)提出表?yè)P(yáng)。

（四）、班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不