第一單元測試題卷 部編版七年級語文下冊

第一單元測試題卷時間：90分鐘滿分：100分一、積累與運用（21分）1.根據(jù)拼音寫出相應的漢字或給加點字注音。（4分）元xūn（）kāi（）油殷紅（）婦孺皆知（）hé（）眼zhì（）友校對（）迥乎不同（）2.下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.對這一轉變做出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學家一—鄧稼先。B.在幾千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風云的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現(xiàn)。C.寬甸河口的上萬株桃樹，妖嬈多姿，栩栩如生。D.從耶魯大學畢業(yè)的秦玥飛，毅然回國擔任大學生村干部，多年來一直奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線，成了當?shù)丶矣鲬魰缘娜宋铩?.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.良好的心態(tài)是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關鍵。B.實施“精準扶貧”政策，政府不但要給予貧困戶經濟上的幫助，而且要給予方法上的指導。C.通過《流浪地球》的熱映，使中國科幻電影事業(yè)邁向一個新時代。際構D.在學習中，我們要善于分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4.下面這則申請書有兩處格式錯誤，一處用語不得體，請找出并修改。（6分）申請書尊敬的校團委：為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學校成立了“經典誦讀”課外興趣小組。本人喜歡誦讀，并有一定的基礎，請求參加“經典誦讀”活動小組，以此來提升誦讀能力和文化素養(yǎng)，懇請校團委必須批準。此致敬禮2020年6月1日申請人：七（3）班××（1）（2）（3）5.下列說法有誤的一項是（）（2分）A.《鄧稼先》一文的主題是中華民族幾千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孕育了鄧稼先，鄧稼先這類杰出人物又使中華民族屹立于世界民族之林。B.《說和做——記聞一多先生言行片段》的作者是臧克家，他的詩作《有的人》是紀念聞一多先生的。C.《回憶魯迅先生（節(jié)選）》中作者捕捉魯迅先生日常生活中的一些瑣事，包括日常起居、會見朋友、與家人相處等，以多個片段的形式組合在一起，烘托出一個真實的、富有人情味的、生活化的魯迅形象，給人留下深刻的印象。D.《孫權勸學》主要以對話描寫來推動情節(jié)，刻畫人物。魯肅與呂蒙的對話，一唱一和，互相打趣，顯示了二人的真性情與融洽的關系。6.綜合性學習。（5分）在我國，“義”文化意蘊豐厚，深入人心。請你參加““義’文化的魅力”綜合性學習活動。源流追蹤（1）“義”甲骨文作“”，從“”從“”?！啊奔础跋椤保弧啊?，兵器。與戰(zhàn)前占卜的吉兆有關。“再卜色變，遽告不義，公乃令偃旗”中的“義”便是用其本義：；“不義而富且貴，于我如浮云”中“義”則引申為：。（2分）（2）試根據(jù)下面的材料，概括“義”包括哪些方面的思想內涵。（3分）①“寧赴常流而葬乎江魚腹之中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎？”……于是懷石，遂自投汨（《史記·屈原列傳》）②“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣。”天祥臨刑殊從容。南鄉(xiāng)拜而死，年四十七。（《宋史·文天祥傳》）③孔子聞之曰：“善哉！祁黃羊之論也，外舉不避仇，內舉不避子。祁黃羊可謂公矣。”（《呂氏春秋》二、閱讀理解（49分）（一）閱讀下面的文言文，回答問題。（16分）初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚手！”肅逐拜蒙母，結友而別。7.下列各項加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.孤豈欲卿治經為博土邪治：管理B.見往事耳見：了解C.及魯肅過尋陽過：經過D.即更刮目相待待：看待8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）但當涉獵，見往事耳。（2）卿今者才略，非復吳下阿蒙！9.根據(jù)提示用原文語句填空。（3分）（1）孫權勸呂蒙學習，告訴他學習的方式是“”，其好處是”。（2）學習了一段時間后，呂蒙大有長進，以至于魯肅見后稱贊道“”；而呂蒙也自豪地說10.說說文中描寫的三人各自的性格特點。（3分）（1）孫權：（2）呂蒙：（3）魯肅：11.“呂蒙就學”的事例對你有什么啟發(fā)？（3分）（二）閱讀下文，回答問題。（15分）鄧稼先（節(jié)選）青海、新疆，神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場，不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的《吊古戰(zhàn)場文》：浩浩乎平沙無垠，復不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場也，常覆三-軍。往往鬼哭，天陰則聞。（1）也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時候是什么心情？“粗估”參數(shù)的時候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃計算時，要有數(shù)學見地；決定方案時，要有勇進的膽識和穩(wěn)健的判斷?？墒抢碚撌欠駵蚀_永遠是一個問題。（2）不知稼先在關鍵性的方案上簽字的時候，手有沒有顫抖？戈壁灘上常常風沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗時大大小小突發(fā)的問題必層出不窮，稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說了一句話：“我不能走。”假如有一天哪位導演要攝制《鄧稼先傳》，我要向他建議采用“五四”時代的一首歌作為背景音樂，那是我兒時從父親口中學到的：中國男兒中國男兒要將只手撐天空長江大河亞洲之東峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時代。他一生都喜歡這首歌曲。12.選文運用的修辭手法主要有（）（2分）A.比喻引用B.引用排比C.比喻排比D.對比引用13.“古今多少奇丈夫”中的“奇丈夫”在選文中指。（1分）14.作者引用《吊古戰(zhàn)場文》的目的是什么？下列說法正確的一項是（）（2分）A.揭示戰(zhàn)爭的殘酷以及給人民造成的巨大痛苦B.表達對當年在昆明生活的懷念。C.寄托對鄧稼先的懷念。D.渲染一種荒涼、凄慘的氣氛，表現(xiàn)鄧稼先工作環(huán)境的艱苦，烘托他的奉獻精神。15.分析選文中畫線句子蘊含著作者怎樣的感情。（4分）（1）（2）16.選文敘述了關于鄧稼先的一件什么事？表現(xiàn)了他的什么精神？（4分）17.結尾部分引用“五四”時代的一首歌，作用是什么？（2分）（三）閱讀下文，回答問題。（18分）永不折服的中國脊梁①有人曾說：中國總是被這群最勇敢的人保護得很好，這群勇士中，一定有一個叫鐘南山的人。②鐘南山骨子里的“剛”，從小就埋下了。12歲那年，他偷偷找來一把大傘，從三樓一躍而下，幻想像武俠片中的豪杰一樣凌云騰空。沒想到，傘邊翻卷，支撐力不足，鐘南山狠狠地摔在草地上，癱坐了一個多小時，一聲不響地爬了起來。③成年之后，鐘南山投入到了醫(yī)學行業(yè)。1971年他剛進入廣州第四人民醫(yī)院時，是醫(yī)院里功底最差的大夫，因為一次醫(yī)療診斷失誤，他被科室的醫(yī)師們輪流嘲諷，他羞愧難當，每天見縫插針地開始了醫(yī)學術語和專業(yè)英語的學習。幾個月內，他寫下了4大本醫(yī)療工作筆記，暴瘦24斤，很快勝任了臨床工作。④43歲時，他通過了選拔考試，贏得了到英國留學的機會。當時，中國醫(yī)生沒有資格直接參與臨床手術，鐘南山只能做一些查房、參觀實驗的邊角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成績，導師也不看好他，只允許他待滿8個月。鐘南山不服氣，決定改變局面。為了觀察真實的實驗過程，他在自己身上抽血30多次，記錄好實驗數(shù)據(jù)；為了研究“一氧化碳”對人體影響的課題，他狂吸一氧化碳，要知道，血液中一氧化碳含量高達22%，就相當于連抽60支香煙。他成功了，不僅證實了導師的演算公式，還指出了推導的不完整性。導師心服口服，告訴鐘南山：“你想待多久都可以?！碑厴I(yè)時，英國一家大學極力挽留鐘南山，希望他在皇家醫(yī)院工作，鐘南山則執(zhí)意要回國。導師弗蘭里給中國駐英國大使館寫信，熱情贊揚鐘南山：“我從未遇到過一個學生，像鐘醫(yī)生這樣勤奮，合作得這樣好，這么有成效。”⑤鐘南山在他的日記里寫道：“我終于讓他們明白了，中國人也有值得別人學習的地方，我第一次感覺到做中國人的驕傲。”從此他成長為一個敢醫(yī)敢言的“鋼鐵直男”，在醫(yī)學的荊棘叢里走出一條坦途。⑥鐘南山這個名字，曾和“非典”連在一起。那一年，他擔任廣東省防治非典型肺炎醫(yī)療專家組組長，一下被推上“非典”戰(zhàn)場的最前沿。當時，官方將“非典”病原確定為衣原體，稱“非典”已經得到控制，是他站出來揭開真相：“衣原體很容易治療，我試過治療了，根本沒有用。病情還在擴展，連醫(yī)護人員都被感染了，怎么能說是控制了？”兩個月后，世界衛(wèi)生組織宣布，引起“非典”的病原體是冠狀病毒的變種。2020年，新型冠狀病毒來勢洶洶，又是他，首先披露十幾名醫(yī)務人員被感染，病毒存在人傳人的現(xiàn)象。⑦“人最可貴的是講心里話，心里話不一定都是對的，你拿出來批判也沒關系，只要能夠啟發(fā)大家思考就達到目的了。”鐘南山一生鏗鏘剛直，不相信盲目的傳言，不屈從所謂的權威，只相信實踐和時間檢驗過的真理。這樣一個剛的猛士，心底卻藏著極致的溫柔。⑧“非典”剛開始時，廣州不明原因的肺炎病人急劇增多，連一些醫(yī)生也開始對“非典”病人避之不及，明知病毒極強，鐘南山還是挺身而出：“把重癥病人都送到我這里來。”他親自給每個病人量體溫，不放過每一個觀察的機會，曾連續(xù)工作38小時未合眼，直到病倒在床。為了不影響同事和病人的情緒，他隱瞞了病情，悄悄回家治療。幾天后，身體虛弱的鐘南山回到研究所，盡管他連東西都拿不穩(wěn)，還是讓同事幫他穿戴好口罩、大褂、帽子，隨后就往病房沖，等著他的病人立刻就認出來：“我意識模糊，但我知道是他，我的心踏實了下來?！蔽錆h疫情兇猛，他叮囑大家“沒有特殊情況，不要出門”，自己卻毅然踏上去往武漢的列車。歷經多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落淚，卻在聽聞武漢街頭無數(shù)市民齊聲高唱國歌的消息時，眼眶泛紅，硬咽失聲。⑨魯迅說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……”這就是中國的眷梁。⑩鐘南山，就是那剛硬堅強、永不彎折的中國脊梁?。ǜ木幾晕⑿殴娞枴靶备芟壬保?8.文章主要敘述了哪幾件事？（6分）19.結合文章內容簡要分析鐘南山的形象。（5分）20.作者為何不用《鐘南山傳》而用《永不折服的中國脊梁》作為文章標題？請簡要分析。（3分）21.哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。結合文本內容和下面的[鏈接材料]，給替我們負重前行的魯迅、毛澤東主席、習近平主席或鐘南山寫一段感謝詞。要求：不少于50個字，至少運用一種修辭手法。（4分）[鏈接材料]世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。---