人教版《表內(nèi)除法》課件4_第1頁
人教版《表內(nèi)除法》課件4_第2頁
人教版《表內(nèi)除法》課件4_第3頁
人教版《表內(nèi)除法》課件4_第4頁
人教版《表內(nèi)除法》課件4_第5頁
已閱讀5頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6課時解決問題第6課時解決問題運(yùn)用除法解決簡單的實際問題,能熟練地運(yùn)用乘法口訣求商。(重點)解決問題的過程中,體會兩個問題的內(nèi)在聯(lián)系,理解數(shù)量之間的相依關(guān)系。(難點)運(yùn)用除法解決簡單的實際問題,能熟練地運(yùn)用乘法口訣求商。(重點(1)把12個○平均分成四組,每組有()個○。(2)根據(jù)乘法口訣寫出兩道除法算式。二五一十三六十八÷=÷=÷=÷=31025210518183366(1)把12個○平均分成四組,每組有()÷知識點用除法解決與“平均分”有關(guān)的實際問題3(1)15只蠶寶寶,平均放到3個紙盒里,每個紙盒放幾只?你能列式解決這個數(shù)學(xué)問題嗎?知識點用除法解決與“平均分”有關(guān)的實際問題3(1)15只蠶求15里面有幾個3,用除法計算。15÷3求15里面有幾個3,用除法計算。15÷3這個算式該怎么計算呢?該用什么口訣?15÷3三()十五每個紙盒放5只,3個紙盒一共有15只。=5(只)五這個算式該怎么計算呢?該用什么口訣?15÷3三()十(2)15只蠶寶寶,每個紙盒里放5只,要用幾個紙盒?你能列式解決這個數(shù)學(xué)問題嗎?(2)15只蠶寶寶,每個紙盒里放5只,要用幾個紙盒?你能列求15里面有幾個5,用除法計算。15÷5求15里面有幾個5,用除法計算。15÷5這個算式該怎么計算呢?該用什么口訣?15÷5()五十五一共15只,每個紙盒放5只,需要3個紙盒。=3(個)三這個算式該怎么計算呢?該用什么口訣?15÷5()五十15只蠶寶寶,平均放到3個紙盒里,每個紙盒放幾只?15÷3=(只)15只蠶寶寶,每個紙盒里放5只,要用幾個紙盒?15÷5=3(個)比較上面兩道題,你能發(fā)現(xiàn)什么不同的地方和相同的地方?15只蠶寶寶,平均放到3個紙盒里,每個紙盒放幾只?15÷3=已知總只數(shù)與盒數(shù),求每盒的只數(shù)。已知總只數(shù)與每盒的只數(shù),求盒數(shù)。(1)都是平均分問題,用除法解決。(2)計算商時,都用乘法口訣“三五十五”。已知總只數(shù)與盒數(shù),已知總只數(shù)與每盒的只數(shù),求盒數(shù)。(1)都是解決有關(guān)平均分的問題的方法:總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù);總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)。知識提煉解決有關(guān)平均分的問題的方法:知識提煉你能列式解決這個數(shù)學(xué)問題嗎?(3)20個小朋友坐5條船,平均每條船上坐()個小朋友?!?(1)每個班分2個,可以分給幾個班?4○6=2415○8=7(選自教材P24T2)學(xué)校買來14個。4○6=2415○8=7(1)15只蠶寶寶,平均放到3個紙盒里,每個紙盒放幾只?(選自教材P24T2)學(xué)校買來14個。24○4=63○6=18作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習(xí)題。答:要裝6個盤子。答:每個盤子裝3個。(2)20個平均分成5份,每份是()個。例:媽媽買回18個蘋果。=()21○9=1216○4=4這個算式該怎么計算呢?該用什么口訣?一共15只,每個紙盒放5只,需要3個紙盒。(2)平均分給7個班,每個班分幾個?(1)每個盤子里裝3個,要裝幾個盤子?(2)把18個蘋果平均裝在6個盤子里,每個盤子裝幾個?(2)把18個蘋果平均裝在6個盤子里,每個盤子裝幾個?(選自教材P24T1)1.12筒茶葉,每個盒子放6筒,要用幾個盒子?12÷6=2(個)答:要用2個盒子。小試牛刀你能列式解決這個數(shù)學(xué)問題嗎?(選自教材P24T1)1.12把12筒茶葉平均放在2個盒子里,每個盒子放幾筒?12÷2=6(筒)答:每個盒子放6筒。把12筒茶葉平均放在2個盒子里,每個盒子放幾筒?12÷2=6例:媽媽買回18個蘋果。(1)每個盤子里裝3個,要裝幾個盤子?錯誤解答:(1)18÷6=3(個)答:要裝3個盤子。正確解答:(1)18÷3=6(個)答:要裝6個盤子。例:媽媽買回18個蘋果。(1)每個盤子里裝3個,要裝(2)把18個蘋果平均裝在6個盤子里,每個盤子裝幾個?錯誤解答:18÷3=6(個)答:每個盤子裝6個。18÷6=3(個)答:每個盤子裝3個。正確解答:(2)把18個蘋果平均裝在6個盤子里,每個盤子裝幾個?錯誤解錯因分析:此題錯在沒有理解總數(shù)、份數(shù)、每份數(shù)三者之間的關(guān)系。第(1)題是把18個蘋果每3個裝一盤,列式應(yīng)為18÷3=6(個);第(2)題是把18個蘋果平均裝在6個盤子里,就是把18平均分成6份,列式應(yīng)為18÷6=3(個)。錯因分析:此題錯在沒有理解總數(shù)、份數(shù)、每份數(shù)三者之間的關(guān)系。1.(選自教材P24T2)學(xué)校買來14個。(1)每個班分2個,可以分給幾個班?14÷2=7(個)答:可以分給7個班。1.(選自教材P24T2)學(xué)校買來14個。((2)平均分給7個班,每個班分幾個?14÷7=2(個)答:每個班分2個。(2)平均分給7個班,每個班分幾個?14÷7=2(個)答:每2.(選自教材P24T3)(1)8個,一個大門貼2個,一共可以貼幾個大門?8÷2=4(個)答:一共可以貼2個大門。2.(選自教材P24T3)8÷2=4(個)答:一共可以貼2(2)8個,用去2個,還剩幾個?8-2=6(個)答:還剩6個。(2)8個,用去2個,還剩幾個?8-2=6(個3.(選自教材P24T4)(1)36里面有()個6。36÷6=6(個)20÷5=4(個)(2)20個平均分成5份,每份是()個。643.(選自教材P24T4)36÷6=6(個)20÷5=4(4.填一填。549434.填一填。549435.在○里填上合適的運(yùn)算符號。4○6=2415○8=75○4=918○8=103○4=128○9=1724○4=63○6=1821○9=1216○4=42○8=166○6=12+÷×-+÷+×-××-5.在○里填上合適的運(yùn)算符號。4○6=24

=()6.(1)每條船上有4個小朋友,5條船上一共有()個小朋友。4×520個20=()6.(1)每條船上有4個小朋

=()6.(2)每條船上有4個小朋友,20個小朋友需要()條船。20÷

45條5=()6.(2)每條船上有4個小朋

=()6.(3)20個小朋友坐5條船,平均每條船上坐()個小朋友。20÷

54個4=()6.(3)20個小朋友坐5求15里面有幾個3,用除法計算。(1)每個盤子里裝3個,要裝幾個盤子?21○9=1216○4=4總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)。(2)計算商時,都用乘法口訣“三五十五”。3○4=128○9=17總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)。(1)把12個○平均分成四組,每組有()(1)15只蠶寶寶,平均放到3個紙盒里,每個紙盒放幾只?(1)都是平均分問題,用除法解決。20÷45條求15里面有幾個3,用除法計算。=()(2)把18個蘋果平均裝在6個盤子里,每個盤子裝幾個?(2)根據(jù)乘法口訣寫出兩道除法算式。(1)每個班分6臺,可以分給幾個班?把12筒茶葉平均放在2個盒子里,每個盒子放幾筒?(2)8個,用去2個,還剩幾個?(1)18÷6=3(個)求15里面有幾個3,用除法計算。把12筒茶葉平均放在2個盒子里,每個盒子放幾筒?(選自教材P24T2)學(xué)校買來14個。求15里面有幾個3,用除法計算。7.學(xué)校買來30臺吊扇。(1)每個班分6臺,可以分給幾個班?(2)平均分給5個班,每個班分幾臺吊扇?30÷6=5(個)答:可以分給5個班。30÷5=6(臺)答:每個班分6臺吊扇。求15里面有幾個3,用除法計算。7.學(xué)校買來30臺吊扇。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?解決有關(guān)平均分的問題的方法:總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù);總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?解決有關(guān)平均分的問題的方法:作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2:完成對應(yīng)的練習(xí)題。作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2:完成對應(yīng)的練習(xí)題。第6課時解決問題第6課時解決問題運(yùn)用除法解決簡單的實際問題,能熟練地運(yùn)用乘法口訣求商。(重點)解決問題的過程中,體會兩個問題的內(nèi)在聯(lián)系,理解數(shù)量之間的相依關(guān)系。(難點)運(yùn)用除法解決簡單的實際問題,能熟練地運(yùn)用乘法口訣求商。(重點(1)把12個○平均分成四組,每組有()個○。(2)根據(jù)乘法口訣寫出兩道除法算式。二五一十三六十八÷=÷=÷=÷=31025210518183366(1)把12個○平均分成四組,每組有()÷知識點用除法解決與“平均分”有關(guān)的實際問題3(1)15只蠶寶寶,平均放到3個紙盒里,每個紙盒放幾只?你能列式解決這個數(shù)學(xué)問題嗎?知識點用除法解決與“平均分”有關(guān)的實際問題3(1)15只蠶求15里面有幾個3,用除法計算。15÷3求15里面有幾個3,用除法計算。15÷3這個算式該怎么計算呢?該用什么口訣?15÷3三()十五每個紙盒放5只,3個紙盒一共有15只。=5(只)五這個算式該怎么計算呢?該用什么口訣?15÷3三()十(2)15只蠶寶寶,每個紙盒里放5只,要用幾個紙盒?你能列式解決這個數(shù)學(xué)問題嗎?(2)15只蠶寶寶,每個紙盒里放5只,要用幾個紙盒?你能列求15里面有幾個5,用除法計算。15÷5求15里面有幾個5,用除法計算。15÷5這個算式該怎么計算呢?該用什么口訣?15÷5()五十五一共15只,每個紙盒放5只,需要3個紙盒。=3(個)三這個算式該怎么計算呢?該用什么口訣?15÷5()五十15只蠶寶寶,平均放到3個紙盒里,每個紙盒放幾只?15÷3=(只)15只蠶寶寶,每個紙盒里放5只,要用幾個紙盒?15÷5=3(個)比較上面兩道題,你能發(fā)現(xiàn)什么不同的地方和相同的地方?15只蠶寶寶,平均放到3個紙盒里,每個紙盒放幾只?15÷3=已知總只數(shù)與盒數(shù),求每盒的只數(shù)。已知總只數(shù)與每盒的只數(shù),求盒數(shù)。(1)都是平均分問題,用除法解決。(2)計算商時,都用乘法口訣“三五十五”。已知總只數(shù)與盒數(shù),已知總只數(shù)與每盒的只數(shù),求盒數(shù)。(1)都是解決有關(guān)平均分的問題的方法:總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù);總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)。知識提煉解決有關(guān)平均分的問題的方法:知識提煉你能列式解決這個數(shù)學(xué)問題嗎?(3)20個小朋友坐5條船,平均每條船上坐()個小朋友?!?(1)每個班分2個,可以分給幾個班?4○6=2415○8=7(選自教材P24T2)學(xué)校買來14個。4○6=2415○8=7(1)15只蠶寶寶,平均放到3個紙盒里,每個紙盒放幾只?(選自教材P24T2)學(xué)校買來14個。24○4=63○6=18作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習(xí)題。答:要裝6個盤子。答:每個盤子裝3個。(2)20個平均分成5份,每份是()個。例:媽媽買回18個蘋果。=()21○9=1216○4=4這個算式該怎么計算呢?該用什么口訣?一共15只,每個紙盒放5只,需要3個紙盒。(2)平均分給7個班,每個班分幾個?(1)每個盤子里裝3個,要裝幾個盤子?(2)把18個蘋果平均裝在6個盤子里,每個盤子裝幾個?(2)把18個蘋果平均裝在6個盤子里,每個盤子裝幾個?(選自教材P24T1)1.12筒茶葉,每個盒子放6筒,要用幾個盒子?12÷6=2(個)答:要用2個盒子。小試牛刀你能列式解決這個數(shù)學(xué)問題嗎?(選自教材P24T1)1.12把12筒茶葉平均放在2個盒子里,每個盒子放幾筒?12÷2=6(筒)答:每個盒子放6筒。把12筒茶葉平均放在2個盒子里,每個盒子放幾筒?12÷2=6例:媽媽買回18個蘋果。(1)每個盤子里裝3個,要裝幾個盤子?錯誤解答:(1)18÷6=3(個)答:要裝3個盤子。正確解答:(1)18÷3=6(個)答:要裝6個盤子。例:媽媽買回18個蘋果。(1)每個盤子里裝3個,要裝(2)把18個蘋果平均裝在6個盤子里,每個盤子裝幾個?錯誤解答:18÷3=6(個)答:每個盤子裝6個。18÷6=3(個)答:每個盤子裝3個。正確解答:(2)把18個蘋果平均裝在6個盤子里,每個盤子裝幾個?錯誤解錯因分析:此題錯在沒有理解總數(shù)、份數(shù)、每份數(shù)三者之間的關(guān)系。第(1)題是把18個蘋果每3個裝一盤,列式應(yīng)為18÷3=6(個);第(2)題是把18個蘋果平均裝在6個盤子里,就是把18平均分成6份,列式應(yīng)為18÷6=3(個)。錯因分析:此題錯在沒有理解總數(shù)、份數(shù)、每份數(shù)三者之間的關(guān)系。1.(選自教材P24T2)學(xué)校買來14個。(1)每個班分2個,可以分給幾個班?14÷2=7(個)答:可以分給7個班。1.(選自教材P24T2)學(xué)校買來14個。((2)平均分給7個班,每個班分幾個?14÷7=2(個)答:每個班分2個。(2)平均分給7個班,每個班分幾個?14÷7=2(個)答:每2.(選自教材P24T3)(1)8個,一個大門貼2個,一共可以貼幾個大門?8÷2=4(個)答:一共可以貼2個大門。2.(選自教材P24T3)8÷2=4(個)答:一共可以貼2(2)8個,用去2個,還剩幾個?8-2=6(個)答:還剩6個。(2)8個,用去2個,還剩幾個?8-2=6(個3.(選自教材P24T4)(1)36里面有()個6。36÷6=6(個)20÷5=4(個)(2)20個平均分成5份,每份是()個。643.(選自教材P24T4)36÷6=6(個)20÷5=4(4.填一填。549434.填一填。549435.在○里填上合適的運(yùn)算符號。4○6=2415○8=75○4=918○8=103○4=128○9=1724○4=63○6=1821○9=1216○4=42○8=166○6=12+÷×-+÷+×-××-5.在○里填上合適的運(yùn)算符號。4○6=24

=()6.(1)每條船上有4個小朋友,5條船上一共有()個小朋友。4×520個20=()6.(1)每條船上有4個小朋

=()6.(2)每條船上有4個小朋友,20個小朋友需要()條船。20÷

45條5=()6.(2)每條船上有4個小朋

=()6.(3)20個小朋友坐5條船,平均每條船上坐()個小朋友。20÷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論