蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書全12冊知識結(jié)構(gòu)一覽表

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書全12冊學(xué)問構(gòu)造一覽表蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書全12冊學(xué)問構(gòu)造一覽表（一）數(shù)的相識

自然數(shù)數(shù)的性質(zhì)分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)負(fù)數(shù)一上相識0-20數(shù)的意義、組成、讀寫，相識幾和第第幾，相識=、＞、＜一下相識100以內(nèi)數(shù)的意義、組成、讀寫、大小比擬二上二下相識1000以內(nèi)數(shù)的意義、組成、讀寫、大小比擬三上相識萬以內(nèi)數(shù)的意義、組成、讀寫、大小比擬、初步整理數(shù)位依次表相識把一個物體（圖形）平均分，用分?jǐn)?shù)表示其中的一份或幾份三下把整體平均分，用分?jǐn)?shù)表示其中一份或幾份一位小數(shù)的意義、大小比擬四上相識億以內(nèi)的數(shù)，會用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)，相識近似數(shù)。四下倍數(shù)和因數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)、素數(shù)和合數(shù)，2、3、5的倍數(shù)特征五上小數(shù)的意義、讀寫、性質(zhì)、大小比擬，把大數(shù)目改寫成用“億”、“萬”作單位的小數(shù)，求小數(shù)的近似數(shù)初步相識分?jǐn)?shù)，用正、負(fù)數(shù)表示生活中一些簡潔的、具有相反意義的量五下兩個數(shù)的公倍數(shù)和公因數(shù)，最小公倍數(shù)、最大公因數(shù)分?jǐn)?shù)意義，真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)、比和除法的關(guān)系，把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化，分?jǐn)?shù)根本性質(zhì)及應(yīng)用

六上

相識百分?jǐn)?shù)

六下

百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書全12冊學(xué)問構(gòu)造一覽表（二）數(shù)的運(yùn)算年級冊次整數(shù)四則運(yùn)算分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算小數(shù)四則運(yùn)算四則混合運(yùn)算運(yùn)算律用計算器計算一年級上冊10以內(nèi)加法和減法；20以內(nèi)進(jìn)位加法下冊20以內(nèi)退位減法；100以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法；100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法，分口算和筆算兩局部二年級上冊乘法的意義；1-6的乘法口訣；相識除法；用1-6的乘法口訣求商；7-9的乘法口訣、用口訣計算一位數(shù)乘一位數(shù)和相應(yīng)的除法下冊三位數(shù)的加法，包括加法的筆算、口算、估算、驗(yàn)算；三位數(shù)的減法，有筆算、估算、口算及減法的驗(yàn)算；兩位數(shù)乘一位數(shù)三年級上冊口算、筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的除法；口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（和不超過100）；三位數(shù)乘一位數(shù)下冊筆算三位數(shù)除以一位數(shù)；兩位數(shù)乘兩位數(shù)，乘法的驗(yàn)算四年級上冊多位數(shù)除以兩位數(shù)混合運(yùn)算（二步、小刮號）加、乘交換、結(jié)合律及應(yīng)用用計算器計算下冊多位數(shù)乘兩位數(shù)混合運(yùn)算（三步、中刮號）乘法安排律及其應(yīng)用用計算器計探究規(guī)律五年級上冊小數(shù)加法和減法；小數(shù)乘法和除法（小數(shù)乘、除以整數(shù)）；小數(shù)乘法和除法（小數(shù)乘、除以小、整數(shù)）下冊分?jǐn)?shù)加法和減法六年級上冊分?jǐn)?shù)乘法；分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算下冊蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書全12冊學(xué)問構(gòu)造一覽表（三）年級冊次式及方程比和比例解決問題的策略找規(guī)律一上冊下冊二上冊下冊三上冊下冊四上冊列表法解決問題間隔排列的規(guī)律及應(yīng)用下冊相識用字母表示數(shù)、數(shù)量關(guān)系；字母式子的加減簡潔運(yùn)算畫圖或列表法解決問題簡潔的搭配現(xiàn)象、排列和組合五上冊枚舉法解決問題固定周期規(guī)律及實(shí)際應(yīng)用下冊等式的含義及方程的意義，用方程表示簡潔的等量關(guān)系；等式的性質(zhì)和運(yùn)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程；列方程解決一步計算的實(shí)際問題復(fù)原法解決問題圖形覆蓋現(xiàn)象六上冊解形如ax±b=c的方程，列方程解此類應(yīng)用題；解形如ax±bx=c的方程，列方程解此類應(yīng)用題比的意義、求比值；比的根本性質(zhì)、化簡化；有關(guān)比的實(shí)際問題交換、假設(shè)法解決問題下冊圖形的放大及縮小，比例的意義；比例的性質(zhì)，解比例；比例尺的意義和解決實(shí)際問題轉(zhuǎn)化法解決問題蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書全12冊學(xué)問構(gòu)造一覽表（四）年級冊次圖形的相識及測量一年級上冊直觀相識長方體、正方體、圓柱和球。下冊直觀相識長方形、正方形、圓、三角形和平行四邊形。二年級上冊知道圖形的邊，初步相識四邊形、五邊形、六邊形，感受圖形的變換，并能通過數(shù)邊的形式對多邊形進(jìn)展命名及區(qū)分。下冊相識角的圖形及各局部名稱，角有大小及比擬大小的方法；直角的初步相識，學(xué)習(xí)分辨直角、銳角和鈍角。三年級上冊自己的語言描繪長方形和正方形的特征；能測量詳細(xì)圖形的周長；探究并駕馭長、正方形的周長算法。下冊使學(xué)生建立初步的面積概念；相識并能運(yùn)用常用的面積單位，探究并駕馭面積單位間的進(jìn)率，會進(jìn)展簡潔的單位換算；經(jīng)過探究，駕馭長方形和正方形的面積計算公式。四年級上冊射線和直線的概念，角的概念，用量角器度量角的度數(shù)，銳角、直角、鈍角、平角及周角，畫指定度數(shù)的角。理解并駕馭平行及垂直這兩個概念，并能進(jìn)展推斷。能用各種方法畫出互相平行、互相垂直的直線，體會平行線和垂線的一些特征。下冊三角形的根本特征，相識三角形的高和底；三角形的分?jǐn)?shù)（按角分，三角形分直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形）；三角形的內(nèi)角和；相識等腰三角形、等邊三角形及其特征。相識平行四邊形及其特征；相識梯形和梯形的特征。五年級上冊引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，應(yīng)用公式計算有關(guān)圖形的面積，并解決一些簡潔的實(shí)際問題。下冊相識圓的特征，相識圓的各局部名稱（圓心、半徑和直徑）；知道圓周率的概念，并能依據(jù)公式計算圓的周長。理解圓的面積公式的的推導(dǎo)過程，并能依據(jù)公式計算圓的面積。能計算有關(guān)圓的組合圖形的面積。六年級上冊長方體、正方體的特征和綻開圖；長方體和正方體的外表積和體積；體積、容積單位和體積單位的進(jìn)率。下冊相識圓柱和圓錐的特點(diǎn)以及高，會計算圓柱的側(cè)面積、外表積；理解圓柱體積公式的由來，并能利用圓柱的體積公式進(jìn)展計算及應(yīng)用；理解圓錐的體積公式的由來，并能進(jìn)展計算及應(yīng)用。圖形的相識及測量

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書全12冊學(xué)問構(gòu)造一覽表（五）量及計量年級冊次量及計量一年級上冊相識鐘外表上的整時和接近整時的時刻。對接近整時的時刻能說出大約幾時。下冊在相識人民幣的根底上學(xué)習(xí)運(yùn)用人民幣，進(jìn)展簡潔的計算。二年級上冊建立1厘米和1米的長度觀念，運(yùn)用這兩個單位計量物體的長度。學(xué)習(xí)時、分、秒及其之間的進(jìn)率。下冊建立1分米和1毫米的概念，知道相鄰長度單位間的進(jìn)率，進(jìn)展簡潔的換算。三年級上冊相識千克和克質(zhì)量單位。建立24時記時法及它及一般記時法（12時記時法）的聯(lián)絡(luò)；求經(jīng)過時間的根本思路及方法。下冊學(xué)習(xí)年、月、日以及相關(guān)的大月、小月；平年、閏年、季度等學(xué)問。相識千米，建立1千米的長度觀念。相識噸，詳細(xì)地講1噸，以及噸及千克之間的進(jìn)率。四年級上冊下冊相識升和毫升容量單位，進(jìn)展單位之間的換算，感受1升、1毫升的實(shí)際意義。五年級上冊初步形成1公頃、1平方千米的觀念，平方米及公頃、平方米及平方千米的進(jìn)率。下冊

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書全12冊學(xué)問構(gòu)造一覽表（六）統(tǒng)計及可能性年級分冊統(tǒng)計可能性一年級上冊用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法整理數(shù)據(jù)，初步相識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表下冊用分?jǐn)?shù)、符號記錄等方法搜集、整理隨機(jī)事務(wù)中的信息；獲得有意義的數(shù)據(jù)；相識簡潔的統(tǒng)計表二年級上冊分?jǐn)?shù)整理事務(wù)里的信息，用方塊圖表示數(shù)據(jù)感受確定現(xiàn)象及不確定現(xiàn)象，初步體會可能性下冊用已經(jīng)學(xué)的方法搜集、加工信息，依據(jù)存在于同一事務(wù)里的不同問題，選用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)和計數(shù)方法，解決一些生活問題三年級上冊體會可能性有時是相等的、有時是不相等的，會用“常?！?、“間或”、“時機(jī)是相等的”等詞語來描繪生活中一些事情發(fā)生的可能性下冊平均數(shù)的意義和算法，用平均數(shù)進(jìn)展比擬，用平均數(shù)描繪、分析一組數(shù)據(jù)的狀況和特征四年級上冊依據(jù)大小依次分段整理數(shù)據(jù)，相識1格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖嬉戲規(guī)則的公允性，會修改或設(shè)計簡潔的、公允的嬉戲規(guī)則下冊折線統(tǒng)計圖，選用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)五年級上冊看懂和利用復(fù)式統(tǒng)計表、復(fù)式條形統(tǒng)計圖里的數(shù)據(jù)；填寫復(fù)式統(tǒng)計表，在統(tǒng)計圖上畫不同標(biāo)記的直條表示兩組數(shù)量下冊復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，體會它的應(yīng)用價值六年級上冊用分?jǐn)?shù)表示事情發(fā)生的可能性有多大下冊教學(xué)扇形統(tǒng)計圖、眾數(shù)和中位數(shù)

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書全12冊學(xué)問構(gòu)造一覽表（七）

冊次圖形及變換圖形及位置平移旋轉(zhuǎn)確定位置視察物體一年級上冊用上、下、前、后、左、右描繪物體的相對位置下冊二年級上冊用“第幾排第幾個”描繪物體所在的位置；用東、南、西、北描繪物體所在的方向從前、后、左、右四個方向視察物體，指出各個位置看到的物體形態(tài)。下冊相識東北、東南、西北、西南等方向；用方向詞描繪行走路途。三年級上冊相識正面、側(cè)面和上面；從不同方向視察3個一樣正方體擺成的物體，進(jìn)展物體及視圖間的轉(zhuǎn)換。下冊相識平移現(xiàn)象，在方格紙上把簡潔的圖形沿程度方向或豎直方向平移相識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象從正面、側(cè)面和上面視察物體，并用視圖表示看到的形態(tài)。四年級上冊