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文檔簡(jiǎn)介
會(huì)認(rèn)字:
陶懦辯惱恥逝殿掘樸素興奮陶罐羞恥流逝驕傲傲慢謙虛懦弱神氣惱怒相提并論理會(huì)荒涼驚訝捧起光潔樸素價(jià)值住嘴
宮殿掘開(kāi)接受感到
課文寫(xiě)了一件什么事這篇童話故事主要寫(xiě)了在國(guó)王的御廚里,驕傲的()看不起(),常常()它。許多年過(guò)去了,陶罐還是那么(),鐵罐卻()了。鐵罐陶罐奚落光潔、樸素、美觀無(wú)影無(wú)蹤鐵罐長(zhǎng)處()堅(jiān)固陶罐短處()易碎奚落“奚落”是什么意思?用尖刻的話諷刺別人,使人難堪。齊讀課文2——9自然段,想想
鐵罐是怎樣一次次奚落陶罐的?用橫線畫(huà)出來(lái)。
陶罐是怎么回答的,用波浪線畫(huà)出來(lái)。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問(wèn)。
“不敢,鐵罐兄弟?!碧展拗t虛地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣?!拔掖_實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘?zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是盛東西的,不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)變成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!薄昂伪剡@樣說(shuō)呢?”陶罐()
說(shuō),“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”陶罐很寬容,既然都是為別人服務(wù),就應(yīng)該友好地在一起,根本沒(méi)有必要爭(zhēng)長(zhǎng)論短。友善地心平氣和地“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐()說(shuō),“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”蠻不講理火冒三丈暴跳如雷咬牙切齒惱羞成怒
大發(fā)雷霆怒氣沖天怒發(fā)沖冠
陶罐不再理會(huì)。鐵罐:傲慢無(wú)禮輕蔑惱怒憤怒蠻橫
陶罐:謙虛而不軟弱友善克制寬容大度(鐵罐)“你敢碰我嗎?陶罐子!”(陶罐)“不敢,鐵罐兄弟?!?鐵罐)“我就知道你不敢,懦弱的東西!”(陶罐)“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱?!薄拔覀兩鷣?lái)就是盛東西的,并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”(鐵罐)“住嘴!”“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。”(陶罐)“何必這樣說(shuō)呢?”“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”(鐵罐)“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”陶罐和鐵罐的對(duì)話:
鐵罐認(rèn)為自己堅(jiān)固,不但今天堅(jiān)固,而且永遠(yuǎn)堅(jiān)固。時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情……可事實(shí)是這樣嗎?小聲讀課文10—17自然段,許多年代后,鐵罐和陶罐的下落分別是怎樣,用橫線畫(huà)出來(lái)。
時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了,宮殿倒塌了。兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場(chǎng)地上,上面覆蓋了厚厚的塵土。
許多年代過(guò)去了。有一天,人們來(lái)到這里,掘開(kāi)厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。
“喲,這里有一個(gè)罐子!”一個(gè)人驚訝地說(shuō)。
“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興得叫起來(lái)。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干凈,它還是那樣光潔,樸素,美觀。
“多美的陶罐!”一個(gè)人說(shuō),“小心點(diǎn)兒,千萬(wàn)別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價(jià)值的?!?/p>
“謝謝你們!”陶罐興奮地說(shuō),“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請(qǐng)你們把它掘出來(lái)吧,它一定悶得夠受了?!?/p>
人們立即動(dòng)手,翻來(lái)覆去,把土都掘遍了。但是,連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干凈,還是那樣光潔,樸素,美觀。
人們立即動(dòng)手,翻來(lái)覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。
鐵罐為什么連影子也沒(méi)看見(jiàn)?它去哪兒了?
鋼鐵表面是一個(gè)活性的表面,與空氣中的氧氣、水分及其他腐蝕性介質(zhì)作用而生成一種叫氧化鐵的物質(zhì),即鐵銹。鐵罐遇到空氣中的氧和水中的氧會(huì)生銹。年代久遠(yuǎn),鐵罐層層氧化直到完全氧化,變成了粉末。這就是鐵罐最后無(wú)影無(wú)蹤的原因。
想一想、議一議:陶罐鐵罐謙虛
傲慢
光潔
樸素
美觀
成為文物化為泥土無(wú)影無(wú)蹤能長(zhǎng)期保存不能長(zhǎng)期保存1、取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
2、寸有所長(zhǎng),尺有所短。3、謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。教師寄語(yǔ)人人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。1
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