【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2017版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章非金屬及其化合物基礎(chǔ)課時(shí)2富集在海水中的元素-鹵素_第1頁(yè)
【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2017版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章非金屬及其化合物基礎(chǔ)課時(shí)2富集在海水中的元素-鹵素_第2頁(yè)
【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2017版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章非金屬及其化合物基礎(chǔ)課時(shí)2富集在海水中的元素-鹵素_第3頁(yè)
【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2017版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章非金屬及其化合物基礎(chǔ)課時(shí)2富集在海水中的元素-鹵素_第4頁(yè)
【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2017版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章非金屬及其化合物基礎(chǔ)課時(shí)2富集在海水中的元素-鹵素_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE9基礎(chǔ)課時(shí)2富集在海水中的元素——鹵素一、選擇題1.(2015·惠州模擬)下列有關(guān)海水綜合利用的說(shuō)法正確的是()A.從海水中可以得到NaCl,電解NaCl溶液可制備金屬鈉B.海水蒸發(fā)制海鹽的過(guò)程中只發(fā)生了化學(xué)變化C.從海水中提溴、碘、鎂等元素,都是利用了氧化還原反應(yīng)D.利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 解析電解熔融NaCl可制備金屬鈉;蒸發(fā)制鹽是物理變化;海水中的溴、碘、鎂等元素都是以化合態(tài)形式存在,轉(zhuǎn)化為單質(zhì)的過(guò)程是氧化還原反應(yīng);潮汐發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 答案C2.(2015·湖南五市十校聯(lián)考,10)下列關(guān)于氯水的敘述,不正確的是()A.一定濃度的氯水中加小蘇打有氣泡生成B.新制氯水中只存在兩個(gè)平衡狀態(tài)C.氯水應(yīng)保存在棕色瓶中,久置后pH減小D.飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的重要方法 解析氯水中存在:Cl2+H2OHClO+HCl,HClOH++ClO-,H2OH++OH-三個(gè)平衡狀態(tài),B錯(cuò)誤;A項(xiàng),氯水中加小蘇打發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,正確;C項(xiàng),由于HClO見(jiàn)光易分解:2HClOeq\o(=,\s\up7(光照))2HCl+O2↑,弱酸轉(zhuǎn)化為強(qiáng)酸,久置后pH減小,正確;D項(xiàng),鹽酸的酸性大于碳酸,碳酸的酸性大于次氯酸,石灰石與鹽酸發(fā)生反應(yīng)使Cl2+H2OHClO+HCl向右移動(dòng),從而生成較濃的HClO溶液,正確。 答案B3.(2015·鄭州二檢)向下列溶液中通入氯氣,現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是()A.品紅溶液:紅色褪去,加熱該褪色溶液,仍無(wú)色;氯氣具有漂白性B.紫色石蕊溶液:先變紅,后褪色;氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸C.含酚酞的氫氧化鈉溶液:紅色褪去;氯氣只作氧化劑D.硫化鈉溶液:溶液變渾濁;氯氣只作還原劑 解析氯氣沒(méi)有漂白性,次氯酸有漂白性,A錯(cuò)誤,B正確;氯氣與氫氧化鈉反應(yīng),氯氣既是氧化劑,又是還原劑,C錯(cuò)誤;硫化鈉與氯氣反應(yīng),氯氣作氧化劑,D錯(cuò)誤。 答案B4.(2015·日照模擬)溴、碘主要存在于海水中,有“海洋元素”的美稱。海水中的碘富集在海藻中,我國(guó)海帶產(chǎn)量居世界第一,除供食用外,大量用于制碘。提取碘的途徑如下所示: 干海帶eq\o(→,\s\up7(焙燒))海帶灰eq\o(→,\s\up7(水))水溶液eq\o(→,\s\up7(氧化))eq\o(→,\s\up7(A))eq\o(→,\s\up7(B))→碘單質(zhì) 下列有關(guān)敘述正確的是() A.碘元素在海水中也有游離態(tài)存在 B.在提取的過(guò)程中用的氧化劑可以是H2O2 C.操作A是結(jié)晶或重結(jié)晶 D.B是提純操作,常用蒸餾或分餾 解析碘在海水中只以化合態(tài)存在,沒(méi)有游離態(tài),A錯(cuò)誤。操作A是萃取,操作B是分液,然后才是蒸餾等操作來(lái)得到單質(zhì)碘,C、D錯(cuò)誤。 答案B5.下列對(duì)氯及其化合物的說(shuō)法正確的是() A.過(guò)量的鐵在氯氣中燃燒可生成氯化亞鐵 B.用pH試紙測(cè)得氯水的pH=4 C.溴化鈉溶液中加入少量新制氯水振蕩,再加入少量四氯化碳振蕩,靜置后,上層顏色變淺,下層顏色變橙紅色 D.由Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO可推出Ca(ClO)2+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO 解析Cl2與變價(jià)金屬反應(yīng)生成高價(jià)金屬氯化物,其產(chǎn)物與氯氣和金屬的相對(duì)量無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;氯水中含具有漂白作用的HClO,不能用pH試紙測(cè)定氯水的pH,B錯(cuò)誤;2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2,Br2易溶于CCl4而被萃取,故上層顏色變淺,下層顏色變橙紅色,C正確;HClO有強(qiáng)氧化性,能將CaSO3氧化為CaSO4,D錯(cuò)誤。 答案C6.下圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。 已知:2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論Aa處變藍(lán),b處變紅棕色氧化性:Cl2>Br2>I2Bc處先變紅,后褪色氯氣與水生成了酸性物質(zhì)Cd處立即褪色氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)De處變紅色還原性:Fe2+>Cl- 解析選項(xiàng)A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能說(shuō)明氧化性:Cl2>Br2和Cl2>I2,不能說(shuō)明氧化性Br2>I2;選項(xiàng)B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以說(shuō)明氯氣與水生成了漂白性物質(zhì);選項(xiàng)C中,氯氣與水生成的酸性物質(zhì)也可以使之出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;e處變紅色是氯氣氧化Fe2+生成Fe3+的結(jié)果,說(shuō)明還原性Fe2+>Cl-,選項(xiàng)D正確。 答案D7.(2015·南京一模)下列離子方程式書寫錯(cuò)誤的是() A.足量的氯氣通入FeBr2溶液中:2Cl2+2Fe2++2Br-=4Cl-+2Fe3++Br2 B.氯水滴加到AgNO3溶液中:Cl-+Ag+=AgCl↓ C.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ D.用氫氧化鈉吸收氯氣:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O 解析A中Fe2+與Br-的化學(xué)計(jì)量數(shù)比應(yīng)為1∶2;B中實(shí)質(zhì)是Cl-與Ag+的反應(yīng)。 答案A8.下列關(guān)于氯氣的說(shuō)法正確的是() A.Cl2具有很強(qiáng)的氧化性,在化學(xué)反應(yīng)中只能作氧化劑 B.氫氣在氯氣中燃燒,瓶口出現(xiàn)白霧 C.Fe在Cl2中燃燒生成FeCl3,故與其他非金屬反應(yīng)的產(chǎn)物中Fe也顯+3價(jià) D.Fe在Cl2中的燃燒產(chǎn)物用數(shù)軸表示如下: 解析Cl2與水反應(yīng)時(shí)Cl2既表現(xiàn)出氧化性也表現(xiàn)出還原性,A錯(cuò)誤;H2在Cl2中燃燒生成的HCl在瓶口會(huì)與空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴,因此會(huì)出現(xiàn)白霧,B正確;Fe與氧化性較弱的非金屬單質(zhì)反應(yīng)只能形成+2價(jià)化合物,C錯(cuò)誤;Fe在Cl2中燃燒只能生成FeCl3,D錯(cuò)誤。 答案B9.下列敘述中正確的是() A.液溴易揮發(fā),在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封 B.能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2 C.某溶液加入CCl4,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在I- D.某溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液一定含有Ag+ 解析在存放液溴的試劑瓶中加水封,可減少溴的揮發(fā),A正確;能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)不一定是Cl2,也可能是O3、溴蒸氣、NO2等,B錯(cuò)誤;某溶液加入CCl4,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在I2,C錯(cuò)誤;不溶于稀硝酸的白色沉淀可能是BaSO4,也可能是AgCl,所以原溶液中可能含有Ag+,也可能含有SOeq\o\al(2-,4),D錯(cuò)誤。 答案A10.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用MnO2、濃鹽酸反應(yīng)來(lái)制取干燥的氯氣并驗(yàn)證其有無(wú)漂白性,所用裝置(數(shù)量可滿足需要,不含制氣裝置)如下,下列說(shuō)法正確的是() A.按氣流流動(dòng)的先后順序,裝置連接順序依次為dacbe B.按氣流流動(dòng)的先后順序,裝置連接順序依次為dabae C.裝置e的主要用途是制備NaClO D.若實(shí)驗(yàn)中使用到裝置c且布條褪色,則說(shuō)明濕潤(rùn)的氯氣有漂白性 解析為確定氯氣有無(wú)漂白性,需要進(jìn)入到裝置b中的氯氣中不含HCl及水蒸氣,故應(yīng)先用飽和食鹽水除去HCl,再用濃硫酸除去水,為防止裝置e中的水蒸氣進(jìn)入裝置b中,在裝置b、e之間還應(yīng)加裝一個(gè)裝置a,尾氣用NaOH溶液吸收,A、C錯(cuò)誤,B正確;由裝置b中現(xiàn)象可判斷Cl2有無(wú)漂白性,濕潤(rùn)有色布條褪色是因氯氣與水反應(yīng)生成的HClO引起的,D錯(cuò)誤。 答案B11.(2015·海淀區(qū)高三5月模擬)某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,下列敘述錯(cuò)誤的是()操作現(xiàn)象①取4g漂粉精固體,加入100mL水部分固體溶解,溶液略有顏色②過(guò)濾,測(cè)漂粉精溶液的pHpH試紙先變藍(lán),最后褪色③液面上方出現(xiàn)白霧;稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色;最終,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去 A.Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O B.pH試紙顏色的變化說(shuō)明漂粉精溶液具有堿性、漂白性 C.液面上方出現(xiàn)白霧,白霧中一定只含HCl D.最后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去,推測(cè)白色沉淀主要是CaSO4 解析B項(xiàng),在漂粉精溶液中,ClO-+H2OHClO+OH-,所以其溶液具有堿性和漂白性。C、D兩項(xiàng),白霧是生成的鹽酸小液滴;在酸性條件下ClO-把SO2氧化成SOeq\o\al(2-,4);溶液變黃綠色的原因是ClO-和Cl-在酸性條件下生成Cl2,再褪去的原因是Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl,所以最終生成的白色沉淀是CaSO4。 答案C二、填空題12.(2014·山東淄博一模)氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。模擬工業(yè)制備氫溴酸的流程如圖所示: 回答下列問(wèn)題: (1)混合①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________________ ______________________________________________________________。 (2)混合②中加入試劑a是________________________________________。 (3)加入Na2SO3的目的是除去過(guò)量的Br2,但要防止過(guò)量,原因是_______________________________________(請(qǐng)用離子方程式表示)。 (4)工業(yè)氫溴酸常帶有淡淡的黃色,可能的原因是:①含F(xiàn)e3+,②含Br2,③含F(xiàn)e3+和Br2,只用下列一種試劑就能分析產(chǎn)生淡黃色的原因。該試劑是________(填字母編號(hào))。 a.KMnO4溶液 b.NaOH溶液 c.KSCN溶液 d.淀粉-KI溶液 e.CCl4 解析(1)Br2具有強(qiáng)氧化性,在溶液中將SO2氧化為H2SO4,自身被還原為HBr,反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SOeq\o\al(2-,4)。 (2)由流程圖可知,混合②后過(guò)濾生成硫酸鋇,濾液蒸餾產(chǎn)生NaCl溶液,故Ba2+、Cl-應(yīng)是加入試劑a引入的,故試劑a為BaCl2溶液。 (3)Na2SO3過(guò)量,能與HBr反應(yīng)生成二氧化硫、溴化鈉、水,反應(yīng)離子方程式為SOeq\o\al(2-,3)+2H+=SO2↑+H2O。 (4)CCl4與溶液混合后分層,有機(jī)層在下層,水層在上層,若有機(jī)層無(wú)色,水層為黃色,則為①含F(xiàn)e3+所致,若有機(jī)層為橙色,水層為無(wú)色,為②含Br2所致,若有機(jī)層為橙色、水層為黃色,則為③含F(xiàn)e3+和Br2所致,故選e。 答案(1)SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SOeq\o\al(2-,4) (2)BaCl2溶液 (3)SOeq\o\al(2-,3)+2H+=SO2↑+H2O(4)e13.如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置 (1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是:a→________→________→d。 (2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開(kāi)活塞K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處的酒精燈。Cl2通過(guò)C裝置后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是_____________________________________ ___________________________________________________________________。 (3)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉彈簧夾K,移去兩個(gè)酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是________________________________,B的作用是________________________________________________________ ________________________________________________________________。 (4)A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn),說(shuō)明需要改進(jìn)的理由并在方框中畫出改進(jìn)后的裝置圖。 解析(1)正確連接的關(guān)鍵是C裝置的作用,由于D中反應(yīng)生成了CO2和HCl,有氫元素存在,說(shuō)明有水參與反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式為2Cl2+C+2H2Oeq\o(=,\s\up7(△))4HCl+CO2,C裝置的作用是提供水蒸氣,而且Cl2從C中出來(lái)帶出水蒸氣,因此應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出。(2)C中提供水蒸氣,燒杯中加入濃硫酸,濃硫酸溶于水放熱,有利于水蒸氣生成。(3)彈簧夾K關(guān)閉,生成的氣體將B中的溶液壓入長(zhǎng)頸漏斗中。(4)由于D中反應(yīng)生成了極易溶于水的HCl,會(huì)造成E中水倒吸,可以用一個(gè)倒置的小漏斗防止倒吸;未反應(yīng)的Cl2有毒,應(yīng)用NaOH溶液吸收。 答案(1)cb (2)2Cl2+C+2H2Oeq\o(=,\s\up7(△))4HCl+CO2濃硫酸溶于水能放出大量的熱,有利于試管中產(chǎn)生水蒸氣 (3)瓶上部氣體為黃綠色,瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升貯存少量Cl2,避免Cl2對(duì)環(huán)境造成污染 (4)反應(yīng)后的氣體中含有HCl和未反應(yīng)的Cl2,水吸收氯氣的能力很差,E處應(yīng)用NaOH溶液,并加防倒吸裝置[選做題]14.(2015·河南洛陽(yáng)統(tǒng)考,23)某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn): (1)①檢查氣體發(fā)生裝置A的氣密性的操作是____________________________ _________________________________________________________________。 ②整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的不足,請(qǐng)指出:___________________________________________________________________。 (2)用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論打開(kāi)活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈D裝置中:溶液變紅E裝置中:水層溶液變黃,振蕩后,CCl4層無(wú)明顯變化Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_______ (3)因忙于觀察和記錄,沒(méi)有及時(shí)停止反應(yīng),D、E中均發(fā)生了新的變化。D裝置中:紅色慢慢褪去。E裝置中:CCl4層先由無(wú)色變?yōu)槌壬箢伾饾u加深,直至變成紅色。為探究上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:Ⅰ.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似。氧化性:Cl2>(SCN)2。Ⅱ.Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl,它呈紅色(略帶黃色),沸點(diǎn)約5℃,與水發(fā)生水解反應(yīng)。Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水。 ①請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理(結(jié)合化學(xué)用語(yǔ))解釋Cl2過(guò)量時(shí)D中溶液紅色褪去的原因:__________________________________________________________________, 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明上述解釋:____________________________________。 ②欲探究E中顏色變化的原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因:____________________ ___________________________________________________________________。 ③將少量BrCl通入到碘化鉀溶液中,該

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論