初三家長會課件3班第一次

用心溝通用心溝通1尊敬家長們：大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！今天召開的家長會，各位家長能按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校對大家表示感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉！今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下九年級開學以來的教育教學基本情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學生應(yīng)當注意的一些問題，給大家一些建議。尊敬家長們：2

畢業(yè)班的家長要求1）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣。2）了解孩子心理，及時溝通。3）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。4）不要過分嬌慣孩子。5）主動與教師進行交流、溝通。6）科學的分析子女的成績。7）安排學生在家訓練，要重視。

畢業(yè)班的家長要求3重視學習方法指導(dǎo)，注重習慣養(yǎng)成

初三的特點是：作業(yè)多、時間緊。一些同學學習缺乏主動，沒有緊迫感，學習沒有可行性計劃，課余時間利用不足，我們老師通過講道理、督促、必要的一些懲罰、集體指導(dǎo)、個別指導(dǎo)（談話）等方式引導(dǎo)同學不斷優(yōu)化學習方法，從而更有效地提高學習成績。重視學習方法指導(dǎo)，注重習慣養(yǎng)成初三的特點是：作4班級的情況班級的情況5學生目前存在的問題：（1）上網(wǎng)問題（2）自信心不足，不思進取，上課不積極回答問題，不按時完成作業(yè)。（3）行為習慣較為散漫，身上具有“流氣”，做事、學習及不認真。（4）比較懶惰，不原意寫、背。（5）差距較大，有放棄某科或某些科目的傾向，厭惡學習，對考學失去了信心，有的出現(xiàn)了混天熬日的想法。

學生目前存在的問題：6家長代表發(fā)言：如何教育子女孫雅楠家長劉守超家長家長代表發(fā)言：如何教育子女孫雅楠家長7月考情況簡介月考情況簡介8班別一班二班三班四班五班六班七班八班名次前1011123101名次前10-2001102222名次前20-5064632153名次前50-8035463234名次前80-10022224413累計人數(shù)1213141314101110名次前100-12014141540累計人數(shù)1317151715151513名次計人數(shù)1619172420191916名次計人數(shù)2020212620212221班別一班二班三班四班五班六班七班八班名次前1011123109考試反映出來的問題：1、尖子生不多、不穩(wěn)定。2、中層生較多，就整個班來說潛力較大。3、有的同學學科不均衡問題非常嚴重。(有些同學總分排名與單科排名差距100名以上)4、有部分同學學習方法及考試方法有待優(yōu)化。5、有的同學學習缺乏行動，缺乏毅力，缺乏吃苦精神。6、心理素質(zhì)差?？荚囈拙o張，不能以良好的心態(tài)對待問題，受到挫折容易放棄，受到批評容易自暴自棄，對學習缺乏信心。7、少數(shù)同學學習無目的，缺乏學習動力。考試反映出來的問題：10月考反思—學生總結(jié)發(fā)言1.優(yōu)秀學生經(jīng)歷介紹：趙淑玲、李凱沉2.科代表發(fā)言：趙青、劉琳、趙祎澤3.男生代表發(fā)言：于藝4.班級近段概況：邢文靜月考反思—學生總結(jié)發(fā)言1.優(yōu)秀學生經(jīng)歷介紹：趙淑玲、李凱沉11150名以后：基礎(chǔ)、態(tài)度、信心我們的建議：前50名：求穩(wěn)，要注重細節(jié)51~150名：方法的改進，尤其是弱科的強化，學習更要主動，需要鼓勵和點化我們的建議：前50名：求穩(wěn)，要注重細節(jié)51~150名：方法的12150名后：態(tài)度、方法、基礎(chǔ)1、態(tài)度：全心、恒心、信心2、方法：①利用好“邊角的時間”記英語單詞或背誦語文古詩、政史及理科的一些概念②每天完成老師布置的作業(yè)。④家長督促，抽背或默寫政治、歷史、古詩、英語單詞等。③加強弱科的學習——補習、多練、多問。⑤平時多鼓勵，給信心，定目標150名后：態(tài)度、方法、基礎(chǔ)1、態(tài)度：全心、恒心、信心2、方13☆學習不在于忙碌而在于有序☆練習不在于多寡而在于有效☆學習不在于忙碌14與其抱怨制度,不如改變態(tài)度3、改變態(tài)度、養(yǎng)成習慣與其抱怨制度,不如改變態(tài)度3、改變態(tài)度、養(yǎng)成習慣15四、意見和建議根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。誤區(qū)一：過分保護。誤區(qū)二：過分干涉。誤區(qū)三：過分期待。誤區(qū)四：家長要言傳身教。誤區(qū)五：要重視心理健康。四、意見和建議根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下16二、我認為根據(jù)各自孩子的特點，提四注意：

二、我認為根據(jù)各自孩子的特點，提四注意：17四個注意點：

①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，把“至少要考300，400或500分〞、“一定要上‘高中’〞之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到鼓勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力根本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍〞，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！〞注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。四個注意點：①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期18②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出緊張的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤〞，晚上絕不翻開電視等等。這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣〞來。最正確的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量防止出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，營造溫馨、寬松的家庭氣氛。③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓學生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最正確程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與教師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。④切忌嘮叨。在初三這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁?。〃?、“你一定要考好呀！〞等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱，因為在學校教師說的最多的就是這個，回到家了應(yīng)該注意防止。②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出緊19針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。2．家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。3．注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：1．204．要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。4．要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自21

5多了解子女學習情況，不要只關(guān)心學習成績，而不關(guān)注學習過程。6關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。5多了解子女學習情況，不要只關(guān)心學習成績，而不關(guān)注學習過程22給子女營造一個良好的學習氣氛。

平時與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，共同教育好您的孩子。最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標，讓我們試目以待。給子女營造一個良好的學習氣氛。231、將嚴格管理進行到底，抓好班風學風建設(shè)。2、時間緊，要指導(dǎo)學生適當增加“弱勢學科”的課時，注意科目均衡對總分的影響；使學生明確中考目標和確立學習的信心、注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)；指導(dǎo)他們不斷優(yōu)化學習方法，加強優(yōu)生的培養(yǎng)和中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。五、今后工作打算1、將嚴格管理進行到底，抓好班風學風建設(shè)。2、時間緊，要指244、加大安全教育力度

6、繼續(xù)加強家校聯(lián)系3、配合各科老師抓好學生的學習。5、關(guān)心學生身體語文默寫、英語聽寫、政史背書默寫、各科作業(yè)等4、加大安全教育力度6、繼續(xù)加強家校聯(lián)系3、配合各科老師25祝全家幸福萬事如意讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子的美好明天。祝全家幸福萬事如意讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子的美好明天。26用心溝通用心溝通27尊敬家長們：大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！今天召開的家長會，各位家長能按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校對大家表示感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉！今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下九年級開學以來的教育教學基本情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學生應(yīng)當注意的一些問題，給大家一些建議。尊敬家長們：28

畢業(yè)班的家長要求1）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣。2）了解孩子心理，及時溝通。3）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。4）不要過分嬌慣孩子。5）主動與教師進行交流、溝通。6）科學的分析子女的成績。7）安排學生在家訓練，要重視。

畢業(yè)班的家長要求29重視學習方法指導(dǎo)，注重習慣養(yǎng)成

初三的特點是：作業(yè)多、時間緊。一些同學學習缺乏主動，沒有緊迫感，學習沒有可行性計劃，課余時間利用不足，我們老師通過講道理、督促、必要的一些懲罰、集體指導(dǎo)、個別指導(dǎo)（談話）等方式引導(dǎo)同學不斷優(yōu)化學習方法，從而更有效地提高學習成績。重視學習方法指導(dǎo)，注重習慣養(yǎng)成初三的特點是：作30班級的情況班級的情況31學生目前存在的問題：（1）上網(wǎng)問題（2）自信心不足，不思進取，上課不積極回答問題，不按時完成作業(yè)。（3）行為習慣較為散漫，身上具有“流氣”，做事、學習及不認真。（4）比較懶惰，不原意寫、背。（5）差距較大，有放棄某科或某些科目的傾向，厭惡學習，對考學失去了信心，有的出現(xiàn)了混天熬日的想法。

學生目前存在的問題：32家長代表發(fā)言：如何教育子女孫雅楠家長劉守超家長家長代表發(fā)言：如何教育子女孫雅楠家長33月考情況簡介月考情況簡介34班別一班二班三班四班五班六班七班八班名次前1011123101名次前10-2001102222名次前20-5064632153名次前50-8035463234名次前80-10022224413累計人數(shù)1213141314101110名次前100-12014141540累計人數(shù)1317151715151513名次計人數(shù)1619172420191916名次計人數(shù)2020212620212221班別一班二班三班四班五班六班七班八班名次前10111231035考試反映出來的問題：1、尖子生不多、不穩(wěn)定。2、中層生較多，就整個班來說潛力較大。3、有的同學學科不均衡問題非常嚴重。(有些同學總分排名與單科排名差距100名以上)4、有部分同學學習方法及考試方法有待優(yōu)化。5、有的同學學習缺乏行動，缺乏毅力，缺乏吃苦精神。6、心理素質(zhì)差。考試易緊張，不能以良好的心態(tài)對待問題，受到挫折容易放棄，受到批評容易自暴自棄，對學習缺乏信心。7、少數(shù)同學學習無目的，缺乏學習動力?？荚嚪从吵鰜淼膯栴}：36月考反思—學生總結(jié)發(fā)言1.優(yōu)秀學生經(jīng)歷介紹：趙淑玲、李凱沉2.科代表發(fā)言：趙青、劉琳、趙祎澤3.男生代表發(fā)言：于藝4.班級近段概況：邢文靜月考反思—學生總結(jié)發(fā)言1.優(yōu)秀學生經(jīng)歷介紹：趙淑玲、李凱沉37150名以后：基礎(chǔ)、態(tài)度、信心我們的建議：前50名：求穩(wěn)，要注重細節(jié)51~150名：方法的改進，尤其是弱科的強化，學習更要主動，需要鼓勵和點化我們的建議：前50名：求穩(wěn)，要注重細節(jié)51~150名：方法的38150名后：態(tài)度、方法、基礎(chǔ)1、態(tài)度：全心、恒心、信心2、方法：①利用好“邊角的時間”記英語單詞或背誦語文古詩、政史及理科的一些概念②每天完成老師布置的作業(yè)。④家長督促，抽背或默寫政治、歷史、古詩、英語單詞等。③加強弱科的學習——補習、多練、多問。⑤平時多鼓勵，給信心，定目標150名后：態(tài)度、方法、基礎(chǔ)1、態(tài)度：全心、恒心、信心2、方39☆學習不在于忙碌而在于有序☆練習不在于多寡而在于有效☆學習不在于忙碌40與其抱怨制度,不如改變態(tài)度3、改變態(tài)度、養(yǎng)成習慣與其抱怨制度,不如改變態(tài)度3、改變態(tài)度、養(yǎng)成習慣41四、意見和建議根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。誤區(qū)一：過分保護。誤區(qū)二：過分干涉。誤區(qū)三：過分期待。誤區(qū)四：家長要言傳身教。誤區(qū)五：要重視心理健康。四、意見和建議根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下42二、我認為根據(jù)各自孩子的特點，提四注意：

二、我認為根據(jù)各自孩子的特點，提四注意：43四個注意點：

①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，把“至少要考300，400或500分〞、“一定要上‘高中’〞之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到鼓勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力根本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍〞，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！〞注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。四個注意點：①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期44②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出緊張的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤〞，晚上絕不翻開電視等等。這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣〞來。最正確的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量防止出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，營造溫馨、寬松的家庭氣氛。③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓學生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最正確程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與教師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。④切忌嘮叨。在初三這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！〞、“你一定要考好呀！〞等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱，因為在學校教師說的最多的就是這個，回到家了應(yīng)該注意防止。②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出緊45針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。2．家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。3．注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：1．464．要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認