土木工程師與大學教育剖析培訓課件

第2章土木工程師與大學工程教育2.1科學、技術與工程2.2大學工程教育2.3土木工程行業(yè)技術人員與注冊制度2.4土木工程行業(yè)——建筑工程專業(yè)知識體系第2章土木工程師與大學工程教育1什么是科學?什么是技術？什么是工程？§2.1

科學、技術與工程什么是科學?§2.1科學、技術與工程2

科學、技術與工程的定義

■科學（Science）是通過一定的研究方法所獲得的自然及社會現(xiàn)象的系統(tǒng)化的知識體系■技術（Technology）是指將科學研究所發(fā)現(xiàn)或傳統(tǒng)經(jīng)驗所證明的規(guī)律轉化成為各種生產(chǎn)工藝?！龉こ蹋‥ngineering）是指自然科學或各種專門技術應用到生產(chǎn)部門去而形成的各種學科的總稱。（概念性）是什么，為什么（操作性）做什么，怎么做（過程性）科學與技術的應用過程科學技術工程科學、技術與工程的定義3科學是目的，技術上手段，工程是過程科學與技術關系科學是技術的基礎，技術是科學的研究手段技術與工程關系

技術是工程的支撐，工程是技術的促進科學與工程的關系工程建立在科學基礎上，科學在工程實踐中獲得§2.1.2

科學、技術與工程之間的關系科學是目的，技術上手段，工程是過程科學與技術關系§2.1.4§2.2大學工程教育

◆必要性：為實現(xiàn)建設與發(fā)展對人才的要求◆開端：1747年巴黎建立路橋學校是近代高等工程學校的先聲。

◆方法：科學-技術-工程三元論◆挑戰(zhàn)：缺失理論指導的實踐教育向強調科學的理論教育轉變◆特點：注意與培養(yǎng)科學家為目的的理科教育有不同§2.2大學工程教育5§2.3土木行業(yè)工作內容

土木工程行業(yè)的工作內容涉及方方面面，其工作內容包括：工程勘察、工程設計、工程施工、工程造價等?！?.3土木行業(yè)工作內容6

行業(yè)特點

⑴門檻低

土木專業(yè)相對其它理工科專業(yè)是一個門坎較低、容易學習的專業(yè)，數(shù)、理、化等基礎理論學習相對較少。

⑵就業(yè)好、致富機會多

就業(yè)面寬，各行各業(yè)都需要，機關、企事業(yè)單位都有可能，轉向也容易。 土木工程建設過程就是物化人民幣的過程，致富機會相對較多，完成原始積累快。 行業(yè)特點7

⑶知識面寬，思維活躍

土木又是一個雜家，水文地質、材料設備、給排水、強弱電、采暖通風以及安防、消防、人防、抗震都要掌握一定的基礎。

冷卻塔(空調) ⑶知識面寬，思維活躍8

⑷土木行業(yè)很辛苦

土木人可叫“百丈高樓平地起”、“天塹變通途”，但也很辛苦。從事現(xiàn)場工作的施工、監(jiān)理人員，遠離城市和親人，生活條件艱苦；露天作業(yè)風吹日曬、雨淋霜凍、工作環(huán)境惡劣；節(jié)假日加班更是家常便飯，要做好吃苦的思想準備。 ⑷土木行業(yè)很辛苦9畢業(yè)生流向

（按行業(yè)分）

監(jiān)管部門發(fā)改委、建設局交通局、公路局質監(jiān)站、定額站進入行政權力中樞，收入豐厚、社會地位高；屬上層建白領；在本單位的地位稍低但自由度較大收入豐厚、收入多樣化白領；收入較豐厚，工作相對輕松穩(wěn)定，收入和社會地位較高勞動時間長，工作生活條件艱苦，收入高于社會平均值，社會地位較低

甲方機關、企事業(yè)單位的基建處房地產(chǎn)公司等

第三方

設計院；監(jiān)理 招標、造價審計、技術咨詢 等機構

乙方

總承包公司專業(yè)施工公司 勞務公司就業(yè)方向畢業(yè)生流向 監(jiān)管部門進入行政權力中樞，收入豐厚、社會地位高；10

設計、施工、造價你往哪方面發(fā)展？

就業(yè)主要有設計、施工、造價三個方向的選擇。

設計院是院校精英們向往的去處。有美學及繪圖天賦，喜歡工程制圖、力學、結構類課程，又想體面、舒適、平淡過一生，設計院倒是個不錯的去處。

學好三大力學、三大結構、房屋建筑學、建筑CAD、結構PK-PM就是你不二的選擇。 設計、施工、造價你往哪方面發(fā)展？11

施工企業(yè)是大多數(shù)同學的畢業(yè)去向。

施工企業(yè)是一個開放性組織，對各種人才都能包容兼蓄，個人發(fā)展空間大。有組織才能的（想當官）、具交際天賦的（健談、好動、善交友）、能吃苦的、喜歡大自然的同學宜朝這個方向發(fā)展。 應在學習力學、結構類專業(yè)基礎課的基礎上，重點學好土木工程測量、土木工程施工、施工組織與管理、工程項目管理、工程概預算、工程制圖與CAD、結構試驗等課程。 施工企業(yè)是大多數(shù)同學的畢業(yè)去向。12

在施工企業(yè)成才（上升）的機會多，選擇的余地也大。在施工一線干上4～5年后，選擇技術、預算、質監(jiān)崗位都能得心應手，跳槽時選擇甲方、監(jiān)理、造價咨詢單位時，施工企業(yè)的經(jīng)歷就是你的資本。如果你這時去設計院，你的設計圖紙都會比別人的受歡迎。

女同學的最佳選擇是造價 要在學好必修課外，拓展學 習工程經(jīng)濟、工程造價管理、 招投標及清單計價、合同管理 等課程。 在施工企業(yè)成才（上升）的機會多，選擇的余地也13Ｉｎｔｅｌ的第一價值觀就是顧客至上，讓顧客滿意，這是企業(yè)生存、發(fā)展、有序經(jīng)營的基礎。接下來才是管理紀律要嚴格，強調品質標準等等。勇敢的冒險精神，是企業(yè)創(chuàng)新能力的保證。有了人才，還要提供良好的工作環(huán)境，大家才會滿意。最后一條是注重結果，Ｉｎｔｅｌ公司重視結果管理，讓個人自由發(fā)揮自己的創(chuàng)意，公司只關注結果，這就是績效管理。第四條推薦條件根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營活動情況，可分為生產(chǎn)、質量、能源、安全、計劃、環(huán)保、財務等方面。第三條推薦對象2.6建立容器的登記、建檔及技術資料的管理工作。合理的獎懲制度是服務得以落實和執(zhí)行的有效機制。對表現(xiàn)出色的員工，企業(yè)內部可以舉辦一些活動來表揚和激勵他們。表揚要在正式的場合進行，由全體同仁來推選服務楷模，而不是由領導或主管來進行選拔，要對優(yōu)秀員工給予物質或精神方面的獎勵。37.確定中標人（6）具備履行合同所必需的設備和專業(yè)技術能力的證明材料（提供承諾函）；動態(tài)服務的美姿美儀（4）在買方根據(jù)本條終止部分或全部合同的情況下，買方可以依其認為合適的方式采購未交付部分的貨物。賣方應承擔買方購買類似貨物或提供服務的額外費用，同時賣方還應繼續(xù)履行合同中未終止的部分。一般說來，在建立植根式服務文化的過程中，可以采用的技術有以下五項：培養(yǎng)組織氣質、利用會議與激勵建立服務共識、提升服務者的心理素質、建立貼心服務的質量標準，以及定期對服務體系進行檢測。4.4.3本工種的安全技術操作規(guī)程；§2.3

土木工程行業(yè)技術人員執(zhí)業(yè)資格與注冊制度

一種執(zhí)業(yè)資格制度,是國家對某些關系人民生命財產(chǎn)安全的執(zhí)業(yè)人員實行的一種準入控制，其目的是統(tǒng)一工程專業(yè)技術人員的水平，加強國際間在工程領域內的交流和互認。Ｉｎｔｅｌ的第一價值觀就是顧客至上，讓顧客滿意，這是企業(yè)生存14

了解執(zhí)業(yè)資格制度和持證上崗制度

土木行業(yè)是實行企業(yè)準入和執(zhí)業(yè)資格、關鍵崗位持證上崗的行業(yè)。注冊結構工程師、注冊建造師、注冊監(jiān)理工程師、注冊造價師是本專業(yè)的培養(yǎng)方向。注冊巖土工程師、注冊建筑師、注冊房地產(chǎn)估價師、注冊咨詢工程師、注冊安全工程師等則需在工作中補充若干專業(yè)知識才有可能通過考試。（閱讀職業(yè)資格表及職業(yè)資格條件）

注冊結構工程師注冊監(jiān)理工程師注冊造價工程師 注冊建造師 了解執(zhí)業(yè)資格制度和持證上崗制度注冊結構工程師注冊造價工程師15土木工程師與大學教育剖析培訓課件16土木工程師與大學教育剖析培訓課件17土木工程師與大學教育剖析培訓課件18二建法規(guī)二建法規(guī)19二建管理二建管理20題目：

沿海地區(qū)某高層辦公樓，建筑面積125000m2，地下3層，地上25層，現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構，基坑開挖深度16.30m。建設單位與施工總承包單位簽訂了施工總承包合同。

合同履行過程中，發(fā)生了如下事件：

事件1：施工總承包單位將地下連續(xù)墻工程分包給某具有相應資質的專業(yè)公司，未報建設單位審批;依合同約定將裝飾裝修工程分別分包給具有相應資質的三家裝飾裝修公司。上述分包合同均由施工總承包單位與分包單位簽訂，且均在安全管理協(xié)議中約定分包工程安全事故責任全部由分包單位承擔。

二建實務題目：沿海地區(qū)某高層辦公樓，建筑面積125000m2，地下21

事件2：施工總承包單位將深基坑支護設計委托給專業(yè)設計單位，專業(yè)設計單位根據(jù)地質勘察報告選擇了地下連續(xù)墻加內支撐支護結構形式。施工總承包單位編制了深基坑開挖專項施工方案，內容包括工程概況、編制依據(jù)、施工計劃、施工工藝技術、勞動力計劃。該方案經(jīng)專家論證，補充了有關內容后，按程序通過了審批。

事件3：施工總承包單位為了提醒、警示施工現(xiàn)場人員時刻認識到所處環(huán)境的危險性，隨時保持清醒和警惕，在現(xiàn)場出人口和基坑邊沿設置了明顯的安全警示標志。

事件4：本工程二層多功能廳設計為鋁合金龍骨中密板材隔墻，下端為木踢腳。裝飾裝修公司在施工前編制了裝飾裝修施工方案，明確了板材組裝和節(jié)點處理措施。事件2：施工總承包單位將深基坑支護設計委托給專22問題：

1.指出事件1中的不妥之處，分別說明理由。

2.事件2中，除地質勘察報告外，基坑支護結構形式選擇依據(jù)還有哪些?本工程深基坑開挖專項施工方案補充了哪些主要內容?

3.事件3中，施工現(xiàn)場還應在哪些位置設置安全警示標志?(至少列出5項)

4.事件4中，板材組裝應按什么順序進行?板材安裝節(jié)點應如何處理?問題：23高級工程師工程師技術員教授級高工大專助理碩士博士1年1年

4年2～3年2年5年5年職稱晉升之路

3年本科1年工程師高工技教大助理博士1年1年 4年2年5年5年職稱晉升之路 324土木工程行業(yè)技術人員執(zhí)業(yè)的其他條件1.注重綜合素質培養(yǎng)眼界學識、社交能力、組織才能、文體專長才是綜合實力的體現(xiàn)。

土木工程行業(yè)技術人員執(zhí)業(yè)的其他條件25（13）財務狀況、繳納稅收和社會保障資金證明21.1投標有效期自本招標文件規(guī)定的投標截止時間起開始生效，并在本標書第二章“前附表”中所規(guī)定的以日歷天計算的時間內有效。投標有效期短于這個規(guī)定期限的投標將視為非實質性響應投標而予以拒絕。建立植根式服務文化，在執(zhí)行上要求全面參與，而不是部分人參與，規(guī)劃著眼于對企業(yè)整體，包括服務觀念、技術等各方面的全面性帶動。建立植根式服務文化過程中，顧客滿意是策略的根本。8、施工時應自覺接受監(jiān)督。２、銷售業(yè)務：主要處理與銷售有關的業(yè)務，比如商品的訂貨、銷售、退貨等，您可以通過登記相關銷售來實現(xiàn)，這些單據(jù)包括銷售訂貨單、銷售出庫單、銷售退貨單等；（3）由買方委托經(jīng)賣方認可的法定質量檢測機構進行驗收，驗收合格后由法定質量檢測機構出具驗收報告。驗收費用由買方承擔，另行支付。設備與構筑物檔案要求將設備與構筑物的背影情況、技術特性技術資料、維修保養(yǎng)和更新改造情況進行登記和整理，真實全面反映樓宇設備及構筑物的技術狀態(tài)。大廈的設備和構筑物技術檔案主要內容包括：（2）對在賣方接到終止合同通知后三十（30）天內完成的貨物和服務，買方應按合同規(guī)定的條件和價格買下，其余部分買方可進行選擇：（2）提供貨物組裝和維修所需的專用工具和輔助材料；(八)討論確定人選。競爭上崗工作領導小組根據(jù)競崗人員總成績、德才表現(xiàn)、專業(yè)特長等各方面的因素進行充分醞釀討論,集體研究確定團干部候選人入選名單。第5條考核1．演練操作方法2.專業(yè)基礎與專業(yè)技能并重計算機軟件類天正建筑軟件（CAD）、REVIT、結構PK-PM、項目管理軟件、工程造價軟件等；施工類施工組織設計快速編制、工程招投標文件和工程承包合同范本；管理類ISO9000（質量）和14000（環(huán)境）管理標準等。（13）財務狀況、繳納稅收和社會保障資金證明2.專業(yè)基礎與專263個人基本能力證明制定學習規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃3個人基本能力證明274較強個人能力組織能力，協(xié)調能力，團隊合作能力，溝通表達能力4較強個人能力28

5健康的身體素質和良好的心里素質

29

畢 業(yè) 生 流向按崗位分注冊結構工程師

注冊造價工程師 預算員 注冊監(jiān)理工程師 注冊建造師 項目經(jīng)理施工員\技術主管\質安員\預算員\測量員\試驗員\資料員\工長 專業(yè)施工員 專業(yè)工長

設計院\房地產(chǎn)公司建筑公司\房地產(chǎn)公司\設計院\第三方機構 監(jiān)理公司 房地產(chǎn)公司

建筑公司 房地產(chǎn)公司土方機械化\基礎工程\吊裝公司\防水\防腐保溫\鋼結構\市政工程\園林工程\污水處理

畢按注冊結構工程師 注冊造價工程師設計院\房地產(chǎn)公司建筑公30建筑工程專業(yè)就業(yè)崗位群及培養(yǎng)目標建筑工程專業(yè)就業(yè)崗位群及培養(yǎng)目標31工程造價就業(yè)崗位分析工程造價就業(yè)崗位分析322.4建筑工程專業(yè)知識體系2.4建筑工程專業(yè)知識體系33土木工程專業(yè)教學

★大學的教學和訓練形式：課堂教學，實驗教學，設計訓練、實習教學以及課外科技活動?！镌谥匾暬A理論學習的同時，應特別注意加強工程技術發(fā)展史、創(chuàng)新理念與方法學習，注重理論與實際相結合以及國際化教育。土木工程專業(yè)教學34正確的學習方法

⑴課堂教學

大學的課堂教育是“啟發(fā)式”教育，講究學生自學、獨立思考、老師與學生間的互動。 課堂上要記住老師講授的思路、重點、難點、方法和主要結論。積極參與習題課與課堂討論的互動，訓練表達能力。 課后注重自主學習能力的培養(yǎng)，不懂的問題先獨立思考，再與同學切磋，適當時可要求老師答疑解惑。正確的學習方法35

⑵實驗教學

實驗教學的目的是驗證、弄懂技術原理，掌握用實驗方法解決實際問題的手段。不能有重理論輕實驗的思想，要在實驗教學中熟悉國家有關試驗、檢測規(guī)程，熟悉實驗程序、方法及實驗報告的撰寫。

實 驗 教 學 場 景 ⑵實驗教學36

⑶設計訓練

專業(yè)課程教學中安排有大量的課程設計，還有最終的畢業(yè)設計，目的是訓練學生綜合運用所學知識解決問題的能力。要重視資料檢索、結構計算、CAD繪圖等基本技能訓練，掌握設計程序、設計方法和正確的設計成果表達方式，熟悉國家制圖規(guī)范、設計規(guī)范和標準設計圖集的運用。 ⑶設計訓練37

⑷工地實踐

工地實習是理論聯(lián)系實際的寶貴時機，觀察施工現(xiàn)場、學習施工組織、了解施工程序、觀摩施工過程，向工人和工程技術人員請教，可以學到課堂上學不到的知識和技能。

能否成為土木工程方面的優(yōu)秀人才，工地實踐尤為重要。 ⑷工地實踐工程序、觀摩施工過程，向382．知心服務技巧同樣是自助式的餐廳Ｂ，卻選擇在顧客用餐接近尾聲的時候，由服務員詢問顧客要什么飲料。在給顧客奉上飲料的同時，服務員端來一個非常精致的小盤子，上面放了兩顆薄荷糖果，并奉上意見調查表。這時候，顧客會備覺溫馨，一般都會愉快、認真地填寫顧客意見調查表。兩家餐廳采用的方式不同，因此造成的結果差異也就非常大。19.4在招標文件第六章規(guī)定了“合同通用條款”，投標人在投標時應對此給予充分的考慮。并按照招標文件第二章中“合同通用條款前附表”中的內容填寫“商務條款響應、偏離表”。評標委員會通過上述評審，確定入圍投標人。只有成為入圍投標人，才能進入詢標和綜合評審。(三)公開報名擬進行換屆的團組織向團組織內的全體團員公布擬選拔團干部人數(shù)，組織符合條件的團員和青年黨員在規(guī)定的時間內報名，填寫《團干部競爭上崗報名表》(以下簡稱《報名表》)，并將參加報名人員名單及《報名表》報送領導小組辦公室。35.4如果確定該投標人無能力圓滿履行合同，招標人將對下一個中標候選人作類似的審查。（4）屬于同一集團、協(xié)會、商會等組織成員的投標人按照該組織要求協(xié)同投標；3.3負責本站的安全監(jiān)測、工具、儀器、設備的配備、管理工作，建立健全設備檔案，并整理規(guī)范，妥善保管。根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營活動情況，可分為生產(chǎn)、質量、能源、安全、計劃、環(huán)保、財務等方面。32.1評標委員會在初審時將檢查其報價是否有算術錯誤，對價格的算術錯誤按下述原則修正。修正后的結果對投標人有約束力，如投標人不接受修正后的結果，則其投標將被拒絕，投標保證金將不予退還。31.8評標委員會對投標文件是否實質性響應的判定，只依據(jù)投標文件本身的內容，而不依據(jù)外部的證據(jù)。

課堂作業(yè)科學、技術與工程的定義及其關系？土木工程師的工作內容及其特點？3土木工程師應具備哪些知識與能力？4為何要實行注冊工程師制度？2．知心服務技巧課堂作業(yè)39科學是目的，技術上手段，工程是過程科學與技術關系科學是技術的基礎，技術是科學的研究手段技術與工程關系

技術是工程的支撐，工程是技術的促進科學與工程的關系工程建立在科學基礎上，科學在工程實踐中獲得§2.1.2

科學、技術與工程之間的關系科學是目的，技術上手段，工程是過程科學與技術關系§2.1.40

⑷土木行業(yè)很辛苦

土木人可叫“百丈高樓平地起”、“天塹變通途”，但也很辛苦。從事現(xiàn)場工作的施工、監(jiān)理人員，遠離城市和親人，生活條件艱苦；露天作業(yè)風吹日曬、雨淋霜凍、工作環(huán)境惡劣；節(jié)假日加班更是家常便飯，要做好吃苦的思想準備。 ⑷土木行業(yè)很辛苦41

⑷土木行業(yè)很辛苦

土木人可叫“百丈高樓平地起”、“天塹變通途”，但也很辛苦。從事現(xiàn)場工作的施工、監(jiān)理人員，遠離城市和親人，生活條件艱苦；露天作業(yè)風吹日曬、雨淋霜凍、工作環(huán)境惡劣；節(jié)假日加班更是家常便飯，要做好吃苦的思想準備。 ⑷土木行業(yè)很辛苦42

施工企業(yè)是大多數(shù)同學的畢業(yè)去向。

施工企業(yè)是一個開放性組織，對各種人才都能包容兼蓄，個人發(fā)展空間大。有組織才能的（想當官）、具交際天賦的（健談、好動、善交友）、能吃苦的、喜歡大自然的同學宜朝這個方向發(fā)展。 應在學習力學、結構類專業(yè)基礎課的基礎上，重點學好土木工程測量、土木工程施工、施工組織與管理、工程項目管理、工程概預算、工程制圖與CAD、結構試驗等課程。 施工企業(yè)是大多數(shù)同學的畢業(yè)去向。43

施工企業(yè)是大多數(shù)同學的畢業(yè)去向。

施工企業(yè)是一個開放性組織，對各種人才都能包容兼蓄，個人發(fā)展空間大。有組織才能的（想當官）、具交際天賦的（健談、好動、善交友）、能吃苦的、喜歡大自然的同學宜朝這個方向發(fā)展。 應在學習力學、結構類專業(yè)基礎課的基礎上，重點學好土木工程測量、土木工程施工、施工組織與管理、工程項目管理、工程概預算、工程制圖與CAD、結構試驗等課程。 施工企業(yè)是大多數(shù)同學的畢業(yè)去向。44題目：

沿海地區(qū)某高層辦公樓，建筑面積125000m2，地下3層，地上25層，現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構，基坑開挖深度16.30m。建設單位與施工總承包單位簽訂了施工總承包合同。

合同履行過程中，發(fā)生了如下事件：

事件1：施工總承包單位將地下連續(xù)墻工程分包給某具有相應資質的專業(yè)公司，未報建設單位審批;依合同約定將裝飾裝修工程分別分包給具有相應資質的三家裝飾裝修公司。上述分包合同均由施工總承包單位與分包單位簽訂，且均在安全管理協(xié)議中約定分包工程安全事故責任全部由分包單位承擔。

二建實務題目：沿海地區(qū)某高層辦公樓，建筑面積125000m2，地下45第2章土木工程師與大學工程教育2.1科學、技術與工程2.2大學工程教育2.3土木工程行業(yè)技術人員與注冊制度2.4土木工程行業(yè)——建筑工程專業(yè)知識體系第2章土木工程師與大學工程教育46什么是科學?什么是技術？什么是工程？§2.1

科學、技術與工程什么是科學?§2.1科學、技術與工程47

科學、技術與工程的定義

■科學（Science）是通過一定的研究方法所獲得的自然及社會現(xiàn)象的系統(tǒng)化的知識體系■技術（Technology）是指將科學研究所發(fā)現(xiàn)或傳統(tǒng)經(jīng)驗所證明的規(guī)律轉化成為各種生產(chǎn)工藝?！龉こ蹋‥ngineering）是指自然科學或各種專門技術應用到生產(chǎn)部門去而形成的各種學科的總稱。（概念性）是什么，為什么（操作性）做什么，怎么做（過程性）科學與技術的應用過程科學技術工程科學、技術與工程的定義48科學是目的，技術上手段，工程是過程科學與技術關系科學是技術的基礎，技術是科學的研究手段技術與工程關系

技術是工程的支撐，工程是技術的促進科學與工程的關系工程建立在科學基礎上，科學在工程實踐中獲得§2.1.2

科學、技術與工程之間的關系科學是目的，技術上手段，工程是過程科學與技術關系§2.1.49§2.2大學工程教育

◆必要性：為實現(xiàn)建設與發(fā)展對人才的要求◆開端：1747年巴黎建立路橋學校是近代高等工程學校的先聲。

◆方法：科學-技術-工程三元論◆挑戰(zhàn)：缺失理論指導的實踐教育向強調科學的理論教育轉變◆特點：注意與培養(yǎng)科學家為目的的理科教育有不同§2.2大學工程教育50§2.3土木行業(yè)工作內容

土木工程行業(yè)的工作內容涉及方方面面，其工作內容包括：工程勘察、工程設計、工程施工、工程造價等?！?.3土木行業(yè)工作內容51

行業(yè)特點

⑴門檻低

土木專業(yè)相對其它理工科專業(yè)是一個門坎較低、容易學習的專業(yè)，數(shù)、理、化等基礎理論學習相對較少。

⑵就業(yè)好、致富機會多

就業(yè)面寬，各行各業(yè)都需要，機關、企事業(yè)單位都有可能，轉向也容易。 土木工程建設過程就是物化人民幣的過程，致富機會相對較多，完成原始積累快。 行業(yè)特點52

⑶知識面寬，思維活躍

土木又是一個雜家，水文地質、材料設備、給排水、強弱電、采暖通風以及安防、消防、人防、抗震都要掌握一定的基礎。

冷卻塔(空調) ⑶知識面寬，思維活躍53

⑷土木行業(yè)很辛苦

土木人可叫“百丈高樓平地起”、“天塹變通途”，但也很辛苦。從事現(xiàn)場工作的施工、監(jiān)理人員，遠離城市和親人，生活條件艱苦；露天作業(yè)風吹日曬、雨淋霜凍、工作環(huán)境惡劣；節(jié)假日加班更是家常便飯，要做好吃苦的思想準備。 ⑷土木行業(yè)很辛苦54畢業(yè)生流向

（按行業(yè)分）

監(jiān)管部門發(fā)改委、建設局交通局、公路局質監(jiān)站、定額站進入行政權力中樞，收入豐厚、社會地位高；屬上層建白領；在本單位的地位稍低但自由度較大收入豐厚、收入多樣化白領；收入較豐厚，工作相對輕松穩(wěn)定，收入和社會地位較高勞動時間長，工作生活條件艱苦，收入高于社會平均值，社會地位較低

甲方機關、企事業(yè)單位的基建處房地產(chǎn)公司等

第三方

設計院；監(jiān)理 招標、造價審計、技術咨詢 等機構

乙方

總承包公司專業(yè)施工公司 勞務公司就業(yè)方向畢業(yè)生流向 監(jiān)管部門進入行政權力中樞，收入豐厚、社會地位高；55

設計、施工、造價你往哪方面發(fā)展？

就業(yè)主要有設計、施工、造價三個方向的選擇。

設計院是院校精英們向往的去處。有美學及繪圖天賦，喜歡工程制圖、力學、結構類課程，又想體面、舒適、平淡過一生，設計院倒是個不錯的去處。

學好三大力學、三大結構、房屋建筑學、建筑CAD、結構PK-PM就是你不二的選擇。 設計、施工、造價你往哪方面發(fā)展？56

施工企業(yè)是大多數(shù)同學的畢業(yè)去向。

施工企業(yè)是一個開放性組織，對各種人才都能包容兼蓄，個人發(fā)展空間大。有組織才能的（想當官）、具交際天賦的（健談、好動、善交友）、能吃苦的、喜歡大自然的同學宜朝這個方向發(fā)展。 應在學習力學、結構類專業(yè)基礎課的基礎上，重點學好土木工程測量、土木工程施工、施工組織與管理、工程項目管理、工程概預算、工程制圖與CAD、結構試驗等課程。 施工企業(yè)是大多數(shù)同學的畢業(yè)去向。57

在施工企業(yè)成才（上升）的機會多，選擇的余地也大。在施工一線干上4～5年后，選擇技術、預算、質監(jiān)崗位都能得心應手，跳槽時選擇甲方、監(jiān)理、造價咨詢單位時，施工企業(yè)的經(jīng)歷就是你的資本。如果你這時去設計院，你的設計圖紙都會比別人的受歡迎。

女同學的最佳選擇是造價 要在學好必修課外，拓展學 習工程經(jīng)濟、工程造價管理、 招投標及清單計價、合同管理 等課程。 在施工企業(yè)成才（上升）的機會多，選擇的余地也58Ｉｎｔｅｌ的第一價值觀就是顧客至上，讓顧客滿意，這是企業(yè)生存、發(fā)展、有序經(jīng)營的基礎。接下來才是管理紀律要嚴格，強調品質標準等等。勇敢的冒險精神，是企業(yè)創(chuàng)新能力的保證。有了人才，還要提供良好的工作環(huán)境，大家才會滿意。最后一條是注重結果，Ｉｎｔｅｌ公司重視結果管理，讓個人自由發(fā)揮自己的創(chuàng)意，公司只關注結果，這就是績效管理。第四條推薦條件根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營活動情況，可分為生產(chǎn)、質量、能源、安全、計劃、環(huán)保、財務等方面。第三條推薦對象2.6建立容器的登記、建檔及技術資料的管理工作。合理的獎懲制度是服務得以落實和執(zhí)行的有效機制。對表現(xiàn)出色的員工，企業(yè)內部可以舉辦一些活動來表揚和激勵他們。表揚要在正式的場合進行，由全體同仁來推選服務楷模，而不是由領導或主管來進行選拔，要對優(yōu)秀員工給予物質或精神方面的獎勵。37.確定中標人（6）具備履行合同所必需的設備和專業(yè)技術能力的證明材料（提供承諾函）；動態(tài)服務的美姿美儀（4）在買方根據(jù)本條終止部分或全部合同的情況下，買方可以依其認為合適的方式采購未交付部分的貨物。賣方應承擔買方購買類似貨物或提供服務的額外費用，同時賣方還應繼續(xù)履行合同中未終止的部分。一般說來，在建立植根式服務文化的過程中，可以采用的技術有以下五項：培養(yǎng)組織氣質、利用會議與激勵建立服務共識、提升服務者的心理素質、建立貼心服務的質量標準，以及定期對服務體系進行檢測。4.4.3本工種的安全技術操作規(guī)程；§2.3

土木工程行業(yè)技術人員執(zhí)業(yè)資格與注冊制度

一種執(zhí)業(yè)資格制度,是國家對某些關系人民生命財產(chǎn)安全的執(zhí)業(yè)人員實行的一種準入控制，其目的是統(tǒng)一工程專業(yè)技術人員的水平，加強國際間在工程領域內的交流和互認。Ｉｎｔｅｌ的第一價值觀就是顧客至上，讓顧客滿意，這是企業(yè)生存59

了解執(zhí)業(yè)資格制度和持證上崗制度

土木行業(yè)是實行企業(yè)準入和執(zhí)業(yè)資格、關鍵崗位持證上崗的行業(yè)。注冊結構工程師、注冊建造師、注冊監(jiān)理工程師、注冊造價師是本專業(yè)的培養(yǎng)方向。注冊巖土工程師、注冊建筑師、注冊房地產(chǎn)估價師、注冊咨詢工程師、注冊安全工程師等則需在工作中補充若干專業(yè)知識才有可能通過考試。（閱讀職業(yè)資格表及職業(yè)資格條件）

注冊結構工程師注冊監(jiān)理工程師注冊造價工程師 注冊建造師 了解執(zhí)業(yè)資格制度和持證上崗制度注冊結構工程師注冊造價工程師60土木工程師與大學教育剖析培訓課件61土木工程師與大學教育剖析培訓課件62土木工程師與大學教育剖析培訓課件63二建法規(guī)二建法規(guī)64二建管理二建管理65題目：

沿海地區(qū)某高層辦公樓，建筑面積125000m2，地下3層，地上25層，現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構，基坑開挖深度16.30m。建設單位與施工總承包單位簽訂了施工總承包合同。

合同履行過程中，發(fā)生了如下事件：

事件1：施工總承包單位將地下連續(xù)墻工程分包給某具有相應資質的專業(yè)公司，未報建設單位審批;依合同約定將裝飾裝修工程分別分包給具有相應資質的三家裝飾裝修公司。上述分包合同均由施工總承包單位與分包單位簽訂，且均在安全管理協(xié)議中約定分包工程安全事故責任全部由分包單位承擔。

二建實務題目：沿海地區(qū)某高層辦公樓，建筑面積125000m2，地下66

事件2：施工總承包單位將深基坑支護設計委托給專業(yè)設計單位，專業(yè)設計單位根據(jù)地質勘察報告選擇了地下連續(xù)墻加內支撐支護結構形式。施工總承包單位編制了深基坑開挖專項施工方案，內容包括工程概況、編制依據(jù)、施工計劃、施工工藝技術、勞動力計劃。該方案經(jīng)專家論證，補充了有關內容后，按程序通過了審批。

事件3：施工總承包單位為了提醒、警示施工現(xiàn)場人員時刻認識到所處環(huán)境的危險性，隨時保持清醒和警惕，在現(xiàn)場出人口和基坑邊沿設置了明顯的安全警示標志。

事件4：本工程二層多功能廳設計為鋁合金龍骨中密板材隔墻，下端為木踢腳。裝飾裝修公司在施工前編制了裝飾裝修施工方案，明確了板材組裝和節(jié)點處理措施。事件2：施工總承包單位將深基坑支護設計委托給專67問題：

1.指出事件1中的不妥之處，分別說明理由。

2.事件2中，除地質勘察報告外，基坑支護結構形式選擇依據(jù)還有哪些?本工程深基坑開挖專項施工方案補充了哪些主要內容?

3.事件3中，施工現(xiàn)場還應在哪些位置設置安全警示標志?(至少列出5項)

4.事件4中，板材組裝應按什么順序進行?板材安裝節(jié)點應如何處理?問題：68高級工程師工程師技術員教授級高工大專助理碩士博士1年1年

4年2～3年2年5年5年職稱晉升之路

3年本科1年工程師高工技教大助理博士1年1年 4年2年5年5年職稱晉升之路 369土木工程行業(yè)技術人員執(zhí)業(yè)的其他條件1.注重綜合素質培養(yǎng)眼界學識、社交能力、組織才能、文體專長才是綜合實力的體現(xiàn)。

土木工程行業(yè)技術人員執(zhí)業(yè)的其他條件70（13）財務狀況、繳納稅收和社會保障資金證明21.1投標有效期自本招標文件規(guī)定的投標截止時間起開始生效，并在本標書第二章“前附表”中所規(guī)定的以日歷天計算的時間內有效。投標有效期短于這個規(guī)定期限的投標將視為非實質性響應投標而予以拒絕。建立植根式服務文化，在執(zhí)行上要求全面參與，而不是部分人參與，規(guī)劃著眼于對企業(yè)整體，包括服務觀念、技術等各方面的全面性帶動。建立植根式服務文化過程中，顧客滿意是策略的根本。8、施工時應自覺接受監(jiān)督。２、銷售業(yè)務：主要處理與銷售有關的業(yè)務，比如商品的訂貨、銷售、退貨等，您可以通過登記相關銷售來實現(xiàn)，這些單據(jù)包括銷售訂貨單、銷售出庫單、銷售退貨單等；（3）由買方委托經(jīng)賣方認可的法定質量檢測機構進行驗收，驗收合格后由法定質量檢測機構出具驗收報告。驗收費用由買方承擔，另行支付。設備與構筑物檔案要求將設備與構筑物的背影情況、技術特性技術資料、維修保養(yǎng)和更新改造情況進行登記和整理，真實全面反映樓宇設備及構筑物的技術狀態(tài)。大廈的設備和構筑物技術檔案主要內容包括：（2）對在賣方接到終止合同通知后三十（30）天內完成的貨物和服務，買方應按合同規(guī)定的條件和價格買下，其余部分買方可進行選擇：（2）提供貨物組裝和維修所需的專用工具和輔助材料；(八)討論確定人選。競爭上崗工作領導小組根據(jù)競崗人員總成績、德才表現(xiàn)、專業(yè)特長等各方面的因素進行充分醞釀討論,集體研究確定團干部候選人入選名單。第5條考核1．演練操作方法2.專業(yè)基礎與專業(yè)技能并重計算機軟件類天正建筑軟件（CAD）、REVIT、結構PK-PM、項目管理軟件、工程造價軟件等；施工類施工組織設計快速編制、工程招投標文件和工程承包合同范本；管理類ISO9000（質量）和14000（環(huán)境）管理標準等。（13）財務狀況、繳納稅收和社會保障資金證明2.專業(yè)基礎與專713個人基本能力證明制定學習規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃3個人基本能力證明724較強個人能力組織能力，協(xié)調能力，團隊合作能力，溝通表達能力4較強個人能力73

5健康的身體素質和良好的心里素質

74

畢 業(yè) 生 流向按崗位分注冊結構工程師

注冊造價工程師 預算員 注冊監(jiān)理工程師 注冊建造師 項目經(jīng)理施工員\技術主管\質安員\預算員\測量員\試驗員\資料員\工長 專業(yè)施工員 專業(yè)工長

設計院\房地產(chǎn)公司建筑公司\房地產(chǎn)公司\設計院\第三方機構 監(jiān)理公司 房地產(chǎn)公司

建筑公司 房地產(chǎn)公司土方機械化\基礎工程\吊裝公司\防水\防腐保溫\鋼結構\市政工程\園林工程\污水處理

畢按注冊結構工程師 注冊造價工程師設計院\房地產(chǎn)公司建筑公75建筑工程專業(yè)就業(yè)崗位群及培養(yǎng)目標建筑工程專業(yè)就業(yè)崗位群及培養(yǎng)目標76工程造價就業(yè)崗位分析工程造價就業(yè)崗位分析772.4建筑工程專業(yè)知識體系2.4建筑工程專業(yè)知識體系78土木工程專業(yè)教學

★大學的教學和訓練形式：課堂教學，實驗教學，設計訓練、實習教學以及課外科技活動。★在重視基礎理論學習的同時，應特別注意加強工程技術發(fā)展史、創(chuàng)新理念與方法學習，注重理論與實際相結合以及國際化教育。土木工程專業(yè)教學79正確的學習方法

⑴課堂教學

大學的課堂教育是“啟發(fā)式”教育，講究學生自學、獨立思考、老師與學生間的互動。 課堂上要記住老師講授的思路、重點、難點、方法和主要結論。積極參與習題課與課堂討論的互動，訓練表達能力。 課后注重自主學習能力的培養(yǎng)，不懂的問題先獨立思考，再與同學切磋，適當時可要求老師答疑解惑。正確的學習方法80

⑵實驗教學

實驗教學的目的是驗證、弄懂技術原理，掌握用實驗方法解決實際問題的手段。不能有重理論輕實驗的思想，要在實驗教學中熟悉國家有關試驗、檢測規(guī)程，熟悉實驗程序、方法及實驗報告的撰寫。

實 驗 教 學 場 景 ⑵實驗教學81

⑶設計訓練

專業(yè)課程教學中安排有大量的課程設計，還有最終的畢業(yè)設計，目的是訓練學生綜合運用所學知識解決問題的能力。要重視資料檢索、結構計算、CAD繪圖等基本技能訓練，掌握設計程序、設計方法和正確的設計成果表達方式，熟悉國家制圖規(guī)范、設計規(guī)范和標準設計圖集的運用。 ⑶設計訓練82

⑷工地實踐

工地實習是理論聯(lián)系實際的寶貴時機，觀察施工現(xiàn)場、學習施工組織、了解施工程序、觀摩施工過程，向工人和工程技術人員請教，可以學到課堂上學不到的知識和技能。

能否成為土木工程方面的優(yōu)秀人才，工地實踐尤為重要。 ⑷工地實踐工程序、觀摩施工過程，向832．知心服務技巧同樣是自助式的餐廳Ｂ，卻選擇在顧客用餐接近尾聲的時候，由服務員詢問顧客要什么飲料。在給顧客奉上飲料的同時，服務員端來一個非常精致的小盤子，上面放了兩顆薄荷糖果，并奉上意見調查表。這時候，顧客會備覺溫馨，一般都會愉快、認真地填寫顧客意見調查表。兩家餐廳采用的方式不同，因此造成的結果差異也就非常大。19.4在招標文件第六章規(guī)定了“合同通用條款”，投標人在投標時應對此給予充分的考慮。并按照招標文件第二章中“合同通用條款前附表”中的內容填寫“商務條款響應、偏離表”。評標委員會通過上述評審，確定入圍投標人。只有成為入圍投標人，才能進入詢標和綜合評審。(三)公開報名擬進行換屆的團組