濟南大學誠信文化

-.z大學誠信文化創(chuàng)意活動機械工程學院學生會前言：大學時代是人格和人際交往成熟的階段。誠信當然是健全人格的關(guān)鍵，我們都不愿意聽到有人說我們不會做人吧！對于大學生來說，不是知識越多越聰明，愚笨和聰明的差距不在于智力上，而是在道德上。就業(yè)是大學生的一道門檻，在交簡歷的時候，許多企業(yè)都看著簡歷上寫的是“該生在校期間擔任學生會主席等等〞〔這主席、那主席的，哪來則多主席〕，許多人以為這樣可以投機取巧，為自己營造虛假繁榮，可是，企業(yè)在查檔后，你面具被撕開，盡管你再優(yōu)秀，人家愿意聘請一個不講求誠信的人么.所以，謊話是有慣性的，當它剎住，甩出的是真實。我們新一代大學生提倡“在家靠自己，出門靠朋友〞。朋友是無價之寶，良好的人際交往是大學生步入社會堅實的基石。錢能買到的東西，最后都不值錢，朋友永遠不會貶值。誠信待人，你們之間的信任才會慢慢生長。生活中，不守時、不受諾是我們經(jīng)常犯的錯誤。有人認為好友之間不在乎這些，這叫關(guān)系鐵。但是，這是你的心理活動，你沒有考慮到朋友的感受或者把自己的感受片面加于他，這時候你已經(jīng)錯了，當然見面后都不會計較這些，但無形中你要知道，你自私了！放大來看，在更加復雜的交際網(wǎng)中，這種小錯誤使自己受到的傷害會更大！是不是這個道理呢.作為當代大學生，在校園中出現(xiàn)了太多不誠信現(xiàn)象，比方考試作弊既是一個極大的不誠信，在高校,考試成績是學生獲獎學金、評先進、未來就業(yè)的主要依據(jù)。少數(shù)學生通過作弊得了高分,必然會引起其他學生心理的不平衡,嚴重地挫傷廣闊學生的學習積極性。受利益的驅(qū)動,又看到作弊同學得手多失手少,更多同學萌發(fā)作弊動機;由于作弊風蔓延,受抨擊不夠,更多的學生認同了作弊。據(jù)調(diào)查,大學生對考試作弊行為的看法令人擔憂。不少學生認為“作弊行為是不好的,但是可以承受的〞、更多的學生認為“作弊沒什么大驚小怪的〞,“既然能為我提高考試分數(shù),何樂而不為呢?〞不僅學習差的學生為了60分挖空心思投機取巧,連一些成績較好的學生為了獎學金和各種榮譽也會挺而走險?？荚囎鞅自诒姸鄬W生心目中成為可取之道,而沒有把考試作弊同思想覺悟,道德品質(zhì)聯(lián)系起來,“作弊可恥〞的觀念淡薄。從古至今也有不少關(guān)于誠信的書法：這就是一個非常典型的誠信書法。再如：多么樸實的一句話“誠信贏天下〞，卻道出了多少人的心愿。還有關(guān)于誠信的事例：曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。〞妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。〞曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教誨?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。〞曾子于是把豬給殺了。2、郭沫假設與芭蕉花郭沫假設小時候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病〞，郭沫假設聽說芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴，并且難得一開，于是他就和哥哥一起跑到一座花園找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花，郭沫假設和哥哥把花偷偷地摘下來送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫假設這樣做是孝順她，可是兒子的行為很讓他傷心。從此，郭沫假設再也不偷拿別人的東西了。3、華盛頓與櫻桃樹這是一個流傳很廣的故事，華盛頓小時候不慎砍倒了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，華盛頓勇敢地成認了這件事并得到了父親的諒解。4.汽車維修店一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是*運輸公司的汽車司機?！霸谖业膸紊隙鄬扅c零件，我回公司報銷后，有你一份好處。〞他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！〞店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。〞店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑，并滿懷敬仰的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板。我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，我今后常來！〞面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。關(guān)于誠信的漫畫：下面是一個不重誠信的漫畫，這就是一個重誠信平衡的漫畫。再如：這幅圖說明，只有相互的信任才是真正的誠信。該圖有一定的粉刺效果。不僅現(xiàn)實中要講究誠信，網(wǎng)絡交易中更要講究誠信。凡事以誠為本，以誠為利，以誠為資。下面一幅圖更形象的說明了誠信所有的這一切都是誠信缺失所致，要從根本上杜絕此類問題