幼兒園一日生活安全制度

幼兒一日生活平安制度一、晨、午、晚檢及全日觀察晨午檢及全日觀察由保健員負(fù)責(zé)、班級(jí)教師協(xié)助負(fù)責(zé)，了解幼兒安康狀況，入園時(shí)由保健醫(yī)在門口通過一問、二看、三摸、四查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒身體、情緒及精神狀態(tài)等方面的異常并及時(shí)采取相應(yīng)的措施。.晨檢要求：（1）保健人員提前入園做好晨檢的準(zhǔn)備工作，晨檢器具盤里放體溫計(jì)、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、記錄本、筆等。（2）保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。（3）遇有保健人員出差、請(qǐng)假，應(yīng)有保健醫(yī)做好交接，接替老師負(fù)責(zé)晨檢。.晨檢方法：（1）一摸，摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，體溫過高要重復(fù)測(cè)量一次，用水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)體溫，體溫超過37.5攝氏度的由家長(zhǎng)接回。二問，詢問家長(zhǎng)幼兒有無異常情況，觀察是否有精神狀況、乏力、不舒服、患病等異常情況，如有及時(shí)記錄在冊(cè)，并和班級(jí)教師做好交接；三查，用手電查看口腔黏膜是否存在異常，檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生、有否帶危險(xiǎn)品入園、衣著是否整潔；四看，仔細(xì)觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態(tài)不好，身上有無出疹等。對(duì)帶藥的兒童重點(diǎn)進(jìn)行檢查，需要在園吃藥的兒童需要家長(zhǎng)填寫好服藥記錄單。給予每一位晨檢完兒童的手掌噴灑手消毒劑。（2）遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒，給其進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。.午檢；班級(jí)配班教師負(fù)責(zé)。（1）對(duì)帶藥來園及精神狀況乏力等現(xiàn)象的幼兒午睡巡查時(shí)，多關(guān)注。（2）午睡起床后發(fā)現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的幼兒，及時(shí)測(cè)量體溫、聯(lián)絡(luò)保健醫(yī)，對(duì)孩子進(jìn)行訊問并聯(lián)系家長(zhǎng)。（3）午餐后給需要服藥的兒童服藥。.晚檢；班級(jí)配班教師負(fù)責(zé)（1）離園前對(duì)幼兒衣物進(jìn)行整理，檢查幼兒是否有外傷等情況。（2）離園時(shí)做好和家長(zhǎng)的對(duì)接工作，如幼兒精神不佳或乏力等如實(shí)和家長(zhǎng)溝通，并建議家長(zhǎng)認(rèn)真觀察或帶幼兒去醫(yī)院檢查。.晨午晚檢特殊情況處理：（1）遇有可疑發(fā)熱幼兒帶到保健室用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，假設(shè)確認(rèn)發(fā)熱聯(lián)系家長(zhǎng)及時(shí)接回就醫(yī)。（2）對(duì)帶藥來的家長(zhǎng)向其索要服藥單查看家長(zhǎng)是否簽字，并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚，藥物有否過期，如有，那么退給家長(zhǎng)帶回，保健藥品一律不收。(3)對(duì)班級(jí)全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。(4)對(duì)兒童進(jìn)行全日安康觀察，包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等。對(duì)有病和體弱的兒童加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健人員聯(lián)系并做好全日觀察及處理記錄，班級(jí)教師負(fù)責(zé)。二、進(jìn)班.孩子進(jìn)班前，班級(jí)老師做好環(huán)境衛(wèi)生、室內(nèi)消毒通風(fēng)、檢查安全及其他準(zhǔn)備工作。.熱情接待每位幼兒，態(tài)度和藹，親切有禮貌，使幼兒情緒愉快,愿意來園，家長(zhǎng)放心。.簡(jiǎn)單了解幼兒在家情況，保育員和教師要對(duì)幼兒進(jìn)行第二次晨檢，嚴(yán)禁幼兒攜帶圓滑而細(xì)等危險(xiǎn)物品進(jìn)入幼兒園，如發(fā)現(xiàn)，可立即收取保存，晚間離園由家長(zhǎng)帶回，并做好教育工作。.準(zhǔn)備充足的各類玩教具，組織豐富的來園活動(dòng)?；顒?dòng)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇材料，認(rèn)真進(jìn)行器械、材料的檢查，防止造成的不安全隱患。主班教師認(rèn)真護(hù)導(dǎo)早間活動(dòng)，不閑聊，放置幼兒自己游戲不管，防止意外事故發(fā)生。.妥善保管幼兒的衣物、用品。.取得家長(zhǎng)的配合，保證幼兒的出勤率。一般情況下，不允許幼兒遲入園、早離園或帶食物到園內(nèi)來吃，以免擾亂班級(jí)的生活常規(guī)。四、教育活動(dòng)L幼兒教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主，學(xué)習(xí)粗淺知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單技能，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。2.注意幼兒的個(gè)體差異，進(jìn)行個(gè)體化教學(xué)。3、主班教師要做好當(dāng)天幼兒平安教育和管理工作。課間游戲與幼兒共同制訂活動(dòng)常規(guī)，并加強(qiáng)巡視，以防課間孩子追打、嬉戲，發(fā)生意外事故。4、班主任要重視在日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，加強(qiáng)幼兒散步、走樓梯的護(hù)導(dǎo)，防止火災(zāi)、交通、中毒和其他平安意外事故的平安。5、保育教師檢查班內(nèi)玩具、物品是否擺放合理，電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否平安、牢固，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門維修，并告之幼兒注意平安。保管好班級(jí)內(nèi)危險(xiǎn)物品，如剪刀、刻刀、釘子等，放置在幼兒接觸不到的地方。6、主班教師要組織好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)平安隱患要有預(yù)見性，并采取積極、有效的預(yù)防措施，要教育幼兒注意平安。7、教師要堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、動(dòng)作生硬、體罰、變相體罰，杜絕因上述情況造成事故。8、班主任每天登記幼兒出勤情況，及時(shí)與無故未到的幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系。9、教師發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時(shí)聯(lián)系保健醫(yī)并采取有效措施安置病兒，班主任通知家長(zhǎng)，園內(nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病等情況及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),并配合保健、消殺人員做好消毒隔離工作。10.保育員雙手干凈、溫暖，不留長(zhǎng)指甲。為幼兒穿脫適合運(yùn)動(dòng)的適量衣服。1L帶操老師完整示范做操，其他老師可進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。要注意激發(fā)幼兒的愉快情緒，不強(qiáng)求幼兒動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)、姿勢(shì)的正確。.合理安排器械、散步、自由活動(dòng)等環(huán)節(jié)。保證幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間，并能根據(jù)天氣、氣候變化進(jìn)行調(diào)整。.保育員要注重各項(xiàng)活動(dòng)中的平安問題，如場(chǎng)地平整、器械安全、幼兒衣著適合運(yùn)動(dòng)、幼兒有否危險(xiǎn)的動(dòng)作等。.活動(dòng)時(shí)隨時(shí)檢查幼兒人數(shù)，防止幼兒走出幼兒園，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。.老師帶著幼兒參加活動(dòng)，激發(fā)孩子活動(dòng)興趣。.注意照顧體弱兒，安排適宜的活動(dòng)量，特殊氣候下要靈活安排，保證有充足的玩具。.組織幼兒活動(dòng)時(shí)不做私事，不接，認(rèn)真組織活動(dòng)，并能時(shí)刻注意活動(dòng)中是否存在平安隱患。.遇突發(fā)危險(xiǎn)事件，教師要盡最大的努力保護(hù)幼兒的平安。并及時(shí)進(jìn)行處理，第一時(shí)間報(bào)告園長(zhǎng)室、保健室，并做好相關(guān)善后工作。.加強(qiáng)藥品的管理。及時(shí)記錄幼兒服藥的登記表，每天早上將幼兒服用藥品親自填寫并簽名，將藥品放在規(guī)定的、幼兒碰不到的地方。保育教師給幼兒喂藥時(shí)要認(rèn)真核對(duì)姓名、劑量、服用時(shí)間。五、穿衣盥洗及如廁.培養(yǎng)幼兒餐前便后洗手的習(xí)慣，按照7步洗手法用流動(dòng)水和肥皂洗手。.教師檢查幼兒的穿衣、褲、鞋、襪，要考慮幼兒的舒適、保暖和平安，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí)制止或與家長(zhǎng)溝通，排除隱患。.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及獨(dú)立大小便的習(xí)慣和平安常識(shí)，幼兒上廁所、洗手要有保育老師看護(hù)，以防幼兒摔倒、弄濕衣服、磕破等意外事故。如發(fā)現(xiàn)孩子不小心弄濕衣服要進(jìn)行及時(shí)處理。并在幼兒入廁后幫助提醒幼兒檢查衣褲的整理。六、進(jìn)餐.保持幼兒情緒愉快，專心地進(jìn)餐，嚴(yán)禁在幼兒進(jìn)餐時(shí)訓(xùn)斥幼兒。進(jìn)餐時(shí)，防止幼兒燙、刺、不衛(wèi)生造成的危險(xiǎn)，教授幼兒正確的食用方法。并提醒幼兒防止因餐具造成的劃、戳傷害。.進(jìn)餐前教師要清洗雙手，保育員負(fù)責(zé)好餐前消毒及分發(fā)飯菜工作，當(dāng)班教師組織好幼兒分組洗手進(jìn)餐。照顧體弱幼兒和吃飯慢的幼兒洗手吃飯，還應(yīng)向幼兒介紹當(dāng)天的飯菜，以引起幼兒食欲。.每天按時(shí)開飯，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并吃完自己的飯菜。.要求幼兒咽下最后一口食物后及時(shí)漱口方可離開座位，并組織幼兒安靜的活動(dòng)10-15分鐘。.區(qū)別對(duì)待不同情況的幼兒，采用少盛多添的方法鼓勵(lì)孩子多吃；挑食孩子讓他有個(gè)適應(yīng)過程；新生和病后孩子可相應(yīng)減少進(jìn)食量,并給予照顧。.全部幼兒進(jìn)餐結(jié)束后才能清掃衛(wèi)生，采用濕式清掃，防止塵土飛揚(yáng)。.保證供給充足的飲水，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣和獨(dú)立進(jìn)餐的能力。七、睡眠.給幼兒提供良好的睡眠環(huán)境；做好睡前的準(zhǔn)備工作；合理安排孩子午睡的床位；有秩序地組織幼兒入睡和起床；培養(yǎng)幼兒與睡眠有關(guān)的能力和習(xí)慣。.值班教師不能離開孩子、午睡或做與工作無關(guān)的事情，要加強(qiáng)巡視做好每15分鐘一次的巡視檢查工作并做好記錄，認(rèn)真看護(hù)孩子午睡，隨時(shí)觀察幼兒午睡情況，幫助蓋被子，注意幼兒睡姿，防止幼兒蒙被睡和異物嗆咳；對(duì)身體不適的幼兒還應(yīng)特別加強(qiáng)觀察。安撫沒有入睡的幼兒，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。、起床之后的整理活動(dòng)，老師要有序、分步驟，及時(shí)幫助孩子穿好衣服，教師分工明確保證孩子的平安，不要因整理而無視孩子。.教師在午睡時(shí)禁止大聲喧嘩。八、離園L離園前做好孩子全面檢查，檢查幼兒是否穿戴整齊、有無拿好自己物品等?？烧ｋx園的幼兒，離園時(shí)主班老師和保育員同時(shí)到崗,與家長(zhǎng)交流情況，平安等方面做好書面記錄，保育老師負(fù)責(zé)看好門口防止幼兒脫離家長(zhǎng)私自外出，嚴(yán)格確認(rèn)家長(zhǎng)，如有人代領(lǐng)，要出示相關(guān)證明并做好登