小學(xué)2022年“三定一聘”工作實(shí)施方案

小學(xué)2022年“三定一聘”工作實(shí)施方案根據(jù)《關(guān)于做好XXXX年中小學(xué)?！叭ㄒ黄浮惫ぷ鞯耐ㄖ返奈募?，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校教職工中開展定工作崗位、定工作量、定工作職責(zé)、全員競聘（簡稱“三定一聘”）工作，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想通過在教職工中開展“三定一聘”，落實(shí)工作量（課時(shí)量）在教職工職稱評(píng)審、崗位聘任、考核評(píng)價(jià)、績效工資分配等方面的重要權(quán)重，進(jìn)一步明確教職工崗位數(shù)量及崗位職責(zé)，健全完善“按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用”的教職工崗位管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教職工工作崗位、崗位工作量、崗位職責(zé)和崗位人員“四清晰”，有效落實(shí)崗位能上能下、人員能進(jìn)能出的人事管理體制，激發(fā)教職工工作積極性，促進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，切實(shí)提升辦學(xué)質(zhì)量和水平。二、基本原那么（一）科學(xué)合理原那么。以相關(guān)法規(guī)文件規(guī)定為依據(jù)，從教育教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，制定科學(xué)合理的實(shí)施方案并組織實(shí)施，確保工作實(shí)效。

（二）公平公正原那么。嚴(yán)格按規(guī)定程序開展“三定一聘”工作，自覺接受監(jiān)督，確保相關(guān)工作過程公開、程序公平、結(jié)果公正。（三）正向激勵(lì)原那么。以完成基本工作量和工作實(shí)績作為考核評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，激發(fā)教職工滿負(fù)荷從事教育教學(xué)工作、按職責(zé)完成工作任務(wù)的主動(dòng)性和積極性。三、人員范I三、人員范I及競聘條件（一）人員范圍。全區(qū)教育體育系統(tǒng)在編在崗教職工（含聘用制教師）。（二）競聘的基本條件。遵守法律和校規(guī)校紀(jì)，具有良好師德；身體健康，能堅(jiān)持正常工作，服從安排，完成崗位職責(zé)和任務(wù)。學(xué)校組織全員競聘（一）成立“三定一聘”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立崇明島路小學(xué)“三定一聘”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本單位崗位競聘的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX組員:XXX、XXX、XXX（二）召開發(fā)動(dòng)大會(huì)，確定競聘工作委員會(huì)組織全體教職工學(xué)習(xí)“三定一聘”實(shí)施方案文件精神，召開“三定一聘”工作發(fā)動(dòng)大會(huì)，成立“三定一聘”競聘工作委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)本單位崗位競聘的具體實(shí)施工作。競聘工作委員會(huì)成員：鄭金功、管力、薛靖、苗歡、林雪、劉艷、丁潔、鄭秀蕾、王學(xué)全、薛連連、張新照（三）制定競聘方案競聘工作委員會(huì)研究制定學(xué)?！丁叭ㄒ黄浮惫ぷ鲗?shí)施方案（初稿）》和《教職工崗位設(shè)置方案（初稿）》，由競聘工作委員會(huì)成員進(jìn)行表決，表決通過后提報(bào)“三定一聘”工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行集中研究，并進(jìn)行表決，表決通過后廣泛征求教教師意見和建議。方案初稿以年級(jí)組為單位組織全體教職工討論，并提出修改意見。競聘工作委員會(huì)根據(jù)各組提報(bào)的修改意見對(duì)方案初稿進(jìn)一步修改完善，完善后的方案報(bào)“三定一聘”工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，在校內(nèi)予以公示。（四）表決通過工作實(shí)施方案將公示后的“三定一聘”工作實(shí)施方案和教職工崗位設(shè)置方案，提交教代會(huì)進(jìn)行表決。表決通過后組織實(shí)施。實(shí)施方案和崗位設(shè)置方案在校內(nèi)予以公示。（五）教職工提交《教職工校內(nèi)競聘申請(qǐng)表》申報(bào)校內(nèi)競聘的教職工，提交個(gè)人所有參評(píng)材料及《教職工校內(nèi)競聘申請(qǐng)表》。工作委員會(huì)組織專家組對(duì)參評(píng)材料予以審核。（六）組織校內(nèi)競聘第一輪進(jìn)行中層及以上干部競聘。.資格審查由工作委員會(huì)組織專家組參評(píng)材料予以審核通過的競聘教職工進(jìn)入民主評(píng)議程序。.民主評(píng)議采取無記名投票方式，對(duì)符合選拔聘任條件人員進(jìn)行民主測評(píng)，民主測評(píng)按優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等次。參加民主測評(píng)的人數(shù)不少于本校教職工總數(shù)的XX%。對(duì)優(yōu)秀、良好得票率達(dá)XX%以上的干部進(jìn)行組織考察。如民主評(píng)議不過關(guān)那么另外進(jìn)行其他崗位競聘申請(qǐng)。.組織考察，確定人選采取個(gè)別談話、查閱資料、同考察對(duì)象面談等方法，對(duì)考察對(duì)象的德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面考察。經(jīng)考察合格教職工為確定崗位人員。未取得競聘崗位的教職工根據(jù)學(xué)校競聘崗位剩余情況自行另外崗位競聘。第二輪進(jìn)行教學(xué)崗位競聘.資格審查由工作委員會(huì)組織專家組參評(píng)材料予以審核通過的競聘教職工進(jìn)入民主評(píng)議程序。.分別對(duì)競聘教職工進(jìn)行各科教學(xué)成績及獲得的各種證書及榮譽(yù)進(jìn)行硬件打分，硬件積分結(jié)束后進(jìn)行競聘演講，最后通過硬件分和競聘演講所得軟件分的總和進(jìn)行排名選聘，未取得競聘崗位的教職工根據(jù)學(xué)校競聘崗位剩余情況自行另外崗位競聘。第三輪進(jìn)行其它教學(xué)崗位及后勤、教輔崗位競聘.資格審查由工作委員會(huì)組織專家組參評(píng)材料予以審核通過的競聘教職工進(jìn)入民主評(píng)議程序。.組織競聘教職工進(jìn)行崗位競聘辯論，根據(jù)崗位競聘辯論得分進(jìn)行崗位選聘，未取得競聘崗位的教職工根據(jù)學(xué)校競聘崗位剩余情況自行另外崗位競聘。（七）競聘結(jié)果公示競聘工作委員會(huì)成員將確定崗位人員名單經(jīng)審核無誤簽字后進(jìn)行公示，連同《學(xué)校教職工崗位設(shè)置表》(附件X)一并