海南科技職業(yè)學(xué)院分院介紹

百度中輸入”海南科技職業(yè)學(xué)院駐四川辦事處”就可以進(jìn)入我們學(xué)校駐四川的網(wǎng)站了。機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院現(xiàn)有機(jī)電一體化專業(yè)、樓宇智能化工程技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、汽車檢測(cè)與維修專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)（中澳合作）等七個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生1000多人，教職工50多人，其中高級(jí)職稱的老師有18人，現(xiàn)建設(shè)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地32個(gè)，機(jī)器人競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)室、金工實(shí)訓(xùn)中心、產(chǎn)品陳列實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、3D掃描與快速成型實(shí)訓(xùn)室、氣焊實(shí)訓(xùn)室、電焊實(shí)訓(xùn)室、模具拆裝實(shí)訓(xùn)室、制圖模型陳列室、機(jī)械設(shè)計(jì)、模具、刀具示教室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、精密加工實(shí)訓(xùn)室、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室（1）、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室（2）、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室（3）、汽車底盤實(shí)訓(xùn)室（1）、汽車底盤實(shí)訓(xùn)室（2）、汽車底盤實(shí)訓(xùn)室（3）、汽車電器實(shí)訓(xùn)室（1）、汽車電器實(shí)訓(xùn)室（2）、汽車整車實(shí)訓(xùn)室、汽車拆裝實(shí)訓(xùn)室、電工弱電實(shí)訓(xùn)室、傳感器實(shí)訓(xùn)室、光纖通訊實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)與PLC實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、液壓實(shí)訓(xùn)室、電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、家電拆裝實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室1）、電子實(shí)訓(xùn)室⑵、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室（2）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室（3）。2013年4月，機(jī)電工程學(xué)院各專業(yè)參加2013年海南省技能大賽取得了豐碩的成果。其中：樓宇智能化專業(yè)學(xué)生黃淑紅、何才胤、蔣偉同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試團(tuán)體項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為歐茂川、戴文娟老師。機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生張宋瓊、何宇、林俊紅同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用團(tuán)體項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為楊征老師。應(yīng)用電子專業(yè)學(xué)生夏國(guó)亮、毛志成、施智興同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作團(tuán)體項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為符慶、韓慧敏老師。汽車檢測(cè)與維修專業(yè)學(xué)生陳智鑫、李學(xué)冠、寧成林、鄭重榜同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組汽車檢測(cè)與維修團(tuán)體項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為王月雷老師。汽車檢測(cè)與維修專業(yè)學(xué)生陳智鑫、李學(xué)冠、寧成林、鄭重榜同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組綜合故障診斷團(tuán)體項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為王月雷老師。汽車檢測(cè)與維修專業(yè)學(xué)生符以創(chuàng)、韋江華、黃賢瑞、王鴻偉同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組汽車檢測(cè)與維修團(tuán)體項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為王月雷、李春軒老師。汽車檢測(cè)與維修專業(yè)王月雷老師在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組汽車檢測(cè)與維修項(xiàng)目?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。汽車檢測(cè)與維修專業(yè)學(xué)生符以創(chuàng)、韋江華、黃賢瑞、王鴻偉同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組綜合故障診斷團(tuán)體項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為王月雷、李春軒老師。汽車檢測(cè)與維修專業(yè)學(xué)生寧成林、李學(xué)冠、陳智鑫、鄭重榜在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲汽車電器故障檢修團(tuán)體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為王月雷老師。2013第六屆全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)（3D）大賽海南賽區(qū)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果揭曉，由?？圃簷C(jī)電工程學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生謝小平、劉強(qiáng)、吳敏強(qiáng)完成的作品“汽車后中間托罩注射模設(shè)計(jì)”獲工業(yè)與工程方向特等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師為邢益健、蘇明。生物與化學(xué)工程學(xué)院生物與化工學(xué)院現(xiàn)有石油化工生產(chǎn)技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、生物制藥技術(shù)和化工設(shè)備維修技術(shù)等四個(gè)專業(yè)。教學(xué)設(shè)備完善，已建成無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、油品性能分析和儀器分析等7個(gè)的實(shí)訓(xùn)室，總面積達(dá)1857.54皿，儀器設(shè)備312臺(tái)件，價(jià)值239萬元；校外實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，已與華塑石化公司和萬特制藥（海南）有限公司等建立良好的校企合作關(guān)系。師資力量雄厚，現(xiàn)有教授2人，副教授1人，講師4人，具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師5人，具有高級(jí)工、技師、工程師等職稱的教師4人；博士生導(dǎo)師2人，博士1人，碩士7人。近三年來，承擔(dān)省部級(jí)以上科研、教研項(xiàng)目9項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文120篇，其中78篇被SCI或EI收錄，申請(qǐng)國(guó)家專利8項(xiàng)，其中3項(xiàng)已授權(quán)。2008年和2009年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)院；“石油加工生產(chǎn)技術(shù)”被評(píng)為2011年海南省精品課程；已獲國(guó)家化工職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心批準(zhǔn)建立“化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定站”，具有化學(xué)分析工在內(nèi)的18個(gè)工種的鑒定取證資格?！笆图庸どa(chǎn)技術(shù)”被評(píng)為2011年海南省精品課程。此前2010年被評(píng)為?？圃盒＜?jí)精品課程。計(jì)劃在未來3年內(nèi)建設(shè)4門校級(jí)精品課、2門省級(jí)精品課、一個(gè)省級(jí)特色專業(yè)。堅(jiān)持以全日制高職學(xué)歷教育為主，以非學(xué)歷教育為輔，積極開展面向社會(huì)的職業(yè)培訓(xùn)。適度擴(kuò)大招生規(guī)模，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，突出辦學(xué)特色，爭(zhēng)取在未來3年建成1-2個(gè)省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)具有一定影響的省級(jí)特色高職專業(yè)，為升本創(chuàng)造條件。實(shí)施“4321”工程，即在未來3年建設(shè)4門校級(jí)精品課、2門省級(jí)精品課、一個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，再培養(yǎng)3名校級(jí)名師。信息工程學(xué)院信息工程學(xué)院創(chuàng)建于2008年，是我校成立最早的院系之一。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（含網(wǎng)絡(luò)安全方向）、移動(dòng)通信技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)等15個(gè)教學(xué)班四個(gè)?？茖I(yè)，學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)條件優(yōu)越；435名學(xué)生；教學(xué)行政用房1680平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值約60萬元。已建成校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室5間，650平方米，基本滿足校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)需要。學(xué)院積極倡導(dǎo)教育創(chuàng)新，著力進(jìn)行了教學(xué)改革，初步推廣以工作過程為導(dǎo)向的模塊化課程體系。正積極籌建校級(jí)精品課程3門。擁有中央財(cái)政支持項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室，省級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)驗(yàn)示范中心，機(jī)器人工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等一流的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。計(jì)算機(jī)300余臺(tái)，滿足日常實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要。學(xué)院現(xiàn)有教師27人，副教授以上職稱者7人，具有中級(jí)職稱者10人；博士1人，碩士12人；雙師型教師比例占全院專任教師的50%。現(xiàn)已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、具有良好師德師風(fēng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，能夠滿足應(yīng)用型本科教育教學(xué)及專業(yè)建設(shè)與改革需要。學(xué)院在教學(xué)、教改、科研及學(xué)生就業(yè)等方面均取得了可喜的成績(jī)。學(xué)院教師共承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著、各類教材10部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄的論文3篇。近年來，我院共有30余人次在省級(jí)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2012年，泛珠三角“安利杯”大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品賽共獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，；全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)1人，省一等獎(jiǎng)9人，省二等獎(jiǎng)16人，省三等獎(jiǎng)5人。近年來畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到了98%以上，位居海南省高校前列。信息工程學(xué)院自建院以來在專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生規(guī)摸等方面都取得了很大進(jìn)展。截至目前我院與海南英立科技開發(fā)有限公司、藍(lán)盾信息安全技術(shù)股份有限公司、海南創(chuàng)訊技術(shù)有限公司、?？谌罕娍萍加?jì)算機(jī)有限公司、?？谌萁逃畔⒆稍冇邢薰?、?？诩哑溆?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有限公司、?？谔┡d隆實(shí)業(yè)有限公司、海南金易新華技術(shù)服務(wù)有限公司、海南新華科技有限公司、星網(wǎng)銳捷科技有限公司、海南信橋科技有限公司、海南星美雅工程裝修有限公司等12家單位簽定合作協(xié)議。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是2010年8月由原經(jīng)管學(xué)院、外語學(xué)院、物流學(xué)院按專業(yè)群整合而成的二級(jí)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、旅游管理、酒店管理、物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、商務(wù)英語、觀光農(nóng)業(yè)九個(gè)專業(yè)。學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)電算化中心、專業(yè)教研室、語文教研室、共公英語教研室；專業(yè)教研室設(shè)有財(cái)經(jīng)教研室、旅游教研室，由教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教研室主任。學(xué)院籌建了現(xiàn)代物流開放性實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)手工做賬實(shí)訓(xùn)室、導(dǎo)游技能實(shí)訓(xùn)室、ERP沙盤實(shí)訓(xùn)室、酒店客房與餐飲實(shí)訓(xùn)室、語音室等；有機(jī)房2個(gè)，多媒體教室25個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工89人，其中教授、副教授、高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)技師、高級(jí)經(jīng)營(yíng)師、高級(jí)物流師等副高級(jí)以上23人；具有大型企業(yè)3年以上實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師41人，其中包括高級(jí)營(yíng)銷師、高級(jí)導(dǎo)游、高級(jí)物流師、高級(jí)經(jīng)營(yíng)師、律師、會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、高場(chǎng)營(yíng)銷師、物流師、中級(jí)導(dǎo)游等；我院的師資隊(duì)伍不僅能夠保證各門課程的教學(xué)質(zhì)量，并能完全滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)操作指導(dǎo)需要，確保了各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);培養(yǎng)出來的高端技能型人才深受企業(yè)歡迎，并得到了企業(yè)的高度評(píng)價(jià)“用得著、留得下、靠得住”。近幾年來，學(xué)院教學(xué)科研成果豐碩，在教學(xué)上，我院獲省高職委物流管理“雙師型”教學(xué)團(tuán)一個(gè)、獲得校級(jí)名師2人、獲得校級(jí)特色專業(yè)一個(gè)、校級(jí)精品課四個(gè)等，在科研項(xiàng)目上，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)；發(fā)表論文29篇，主編、參編全國(guó)發(fā)行教材27本；在實(shí)踐教學(xué)和大學(xué)生技能比賽中榮獲國(guó)家級(jí)重大獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)32項(xiàng)；獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)的有46人次，榮獲優(yōu)秀二級(jí)學(xué)院一次。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，將繼續(xù)堅(jiān)持“產(chǎn)、學(xué)、研、用”教學(xué)方針，秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”校訓(xùn)，為創(chuàng)建中國(guó)同類一流高等院校而努力。航海學(xué)院航海學(xué)院2010年11月經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)建立，學(xué)院分別設(shè)有航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)三個(gè)專業(yè)，學(xué)制三年，專職專業(yè)教師58人，兼職教師18人，其中雙師型教師達(dá)90%以上，三年在校全日學(xué)生1600多人。為適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)和科技發(fā)展的需要，航海學(xué)院不斷深化專業(yè)內(nèi)容、課程設(shè)置和課程體系的改革，堅(jiān)持走‘理論結(jié)合實(shí)踐’之路，在保持專業(yè)特色的基礎(chǔ)上不斷深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。?？圃汉胶W(xué)院是海上交通運(yùn)輸領(lǐng)域船員教育11規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)學(xué)院。航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心實(shí)行校院共同管理，是以航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)為主，覆蓋多學(xué)科、多專業(yè)的綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心。中心的教學(xué)組織、儀器設(shè)備管理和實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)等工作均按照ISO9001質(zhì)量管理體系文件要求進(jìn)行，并接受DNV（挪威船級(jí)社）和國(guó)家海事局的審核。目前，中心主要面向?qū)？粕?、高?jí)船員培訓(xùn)班學(xué)員、非航海類專業(yè)高級(jí)船員培訓(xùn)班學(xué)員、單招統(tǒng)招生、繼續(xù)教育?？粕推胀ù瑔T5個(gè)層次的航海類專業(yè)學(xué)生，在考試前聘請(qǐng)集美大學(xué)、大連海事大學(xué)、武漢理工大學(xué)培訓(xùn)中心有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師來校進(jìn)行考前輔導(dǎo)，提高培訓(xùn)通過率。每年參加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的人數(shù)千余人，學(xué)院嚴(yán)格按照《國(guó)際航行船舶船員專業(yè)英語考試和發(fā)證辦法》對(duì)學(xué)生組織實(shí)施英語教學(xué)，培養(yǎng)符合國(guó)際航行船舶船員要求的專業(yè)人才。航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心所支撐的航海類專業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)支持發(fā)展的專業(yè)，崗位針對(duì)性和國(guó)際規(guī)范性是該類專業(yè)的主要特點(diǎn)，航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是受國(guó)際公約所規(guī)范的必需環(huán)節(jié)。使學(xué)員畢業(yè)走出國(guó)門，走向世界成為國(guó)際人才。航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心由航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)部、航海技能訓(xùn)練基地和實(shí)習(xí)船隊(duì)組成。航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)部包括航海儀器、GMDSS實(shí)驗(yàn)室、天文實(shí)驗(yàn)室、航海模擬器、電子海圖實(shí)驗(yàn)室、輪機(jī)模擬器、船舶動(dòng)力裝置系統(tǒng)、船舶輔機(jī)、輪機(jī)自動(dòng)化等十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室；航海技能訓(xùn)練基地包括海上求生、船舶消防、海上急救和水手工藝等實(shí)驗(yàn)室；實(shí)習(xí)船隊(duì)由萬噸級(jí)專用實(shí)習(xí)船組成。航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心服務(wù)于航海技術(shù)和輪機(jī)工程兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心開設(shè)31門專業(yè)課程的多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目，每年參加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的學(xué)員數(shù)千余人。綜合型、研究設(shè)計(jì)型和創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)占全部實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目總數(shù)的95%以上。航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心同時(shí)也為教師和學(xué)生科學(xué)研究提供條件，并為多所設(shè)有航海類專業(yè)的學(xué)校提供實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)支持。航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心擁有一支結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍，聘請(qǐng)?jiān)魏Ｄ鲜『Ｊ戮执瑔T管理處處長(zhǎng)吳清照為航海學(xué)院顧問。現(xiàn)有專、兼職實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師55人，持有高級(jí)船員適任證書的教師占90%以上，包括船長(zhǎng)和輪機(jī)長(zhǎng)、大副和大管輪、其他高級(jí)船員（二副、二管輪\三副、三管輪、GMDSS操作員）。為適應(yīng)航海類專業(yè)國(guó)際性特色的需要，航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心準(zhǔn)備選派教師到英國(guó)、丹麥、俄羅斯和日本等國(guó)家的航海院校和世界海事大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，學(xué)院與集美大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目合作；航海學(xué)院每年派出20多名教師到大連海事大學(xué)專業(yè)深造、培訓(xùn)。航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心建立了一套嚴(yán)格的管理制度，實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。課程設(shè)計(jì)和綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)行實(shí)驗(yàn)室開放，其他實(shí)驗(yàn)實(shí)行學(xué)生申請(qǐng)、有計(jì)劃安排的開放式管理，并逐步向時(shí)間開放和內(nèi)容開發(fā)兩個(gè)方面發(fā)展。目前，航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心儀器設(shè)備、設(shè)施總值3000多萬元。其中，儀器設(shè)備600余臺(tái)套；實(shí)驗(yàn)室面積8000平方米。航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件按11規(guī)則設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，居國(guó)內(nèi)同類院校領(lǐng)先水平。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是海南科技職業(yè)學(xué)院的二級(jí)學(xué)院。隨著藝術(shù)學(xué)院的不斷發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)設(shè)立了5個(gè)統(tǒng)招專業(yè)（廣告設(shè)計(jì)與制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、旅游工藝品設(shè)計(jì)），共有專任教師15名，其中具有副高級(jí)以上職稱的教師3名，研究生中級(jí)職稱教師4名，雙師型教師14名，講師4名；目前學(xué)院建設(shè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室共8間，校外實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)；為提高學(xué)院學(xué)生學(xué)歷，2011年10月成功與海南大學(xué)聯(lián)合開設(shè)了專接本藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科班，學(xué)生在入校后即可報(bào)名參加專科套讀本科，學(xué)生在獲取?？飘厴I(yè)證的同時(shí)，經(jīng)考試合格，可獲取海南大學(xué)本科學(xué)歷證和學(xué)位證。學(xué)院積極開展科研工作，2012年邱海東院長(zhǎng)出版學(xué)術(shù)專著《文化在設(shè)計(jì)中傳承》、2013年任建成院長(zhǎng)出版《設(shè)計(jì)色彩》被學(xué)校列為2013年師本教材。教學(xué)團(tuán)隊(duì)共發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇，2012年廣告設(shè)計(jì)專業(yè)被評(píng)為校級(jí)精品課；2010年-2013年取得海南省高職高專技能大賽2個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、6個(gè)三等獎(jiǎng)、獲得其他省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30多項(xiàng)。藝術(shù)學(xué)院以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)“夯實(shí)基礎(chǔ)、拓寬口徑、強(qiáng)化個(gè)性、注重創(chuàng)新”的技術(shù)人才培養(yǎng)模式，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)具備扎實(shí)的理論知識(shí)和基本技能，具有實(shí)踐和創(chuàng)新的綜合素質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)力、具有良好職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的新時(shí)代人才。太陽能工程學(xué)院太陽能產(chǎn)業(yè)是極其重要的可再生能源產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展勢(shì)頭之迅速，前景之廣闊，發(fā)展空間之巨大，已令世人矚目。我國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)迅速崛起，尤其太陽能產(chǎn)業(yè)現(xiàn)已躍居世界大國(guó)之列，目前在國(guó)內(nèi)外新的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)推動(dòng)下，我國(guó)太陽能產(chǎn)業(yè)將邁向世界強(qiáng)國(guó)之列。然而國(guó)內(nèi)太陽能行業(yè)職業(yè)教育嚴(yán)重滯后行業(yè)發(fā)展，行業(yè)實(shí)用型人才短缺的矛盾日顯突出。海南科技職業(yè)學(xué)院是全國(guó)為數(shù)極少，海南唯一一所開設(shè)光電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的高校。本專業(yè)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)、學(xué)、研、用相結(jié)合的發(fā)展道路，立足海南，面向全國(guó)，服務(wù)行業(yè)，走向世界，以海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向，以海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向，以海南英利、漢能集團(tuán)、中航特玻等企業(yè)為依托，構(gòu)建校企合作實(shí)施高素質(zhì)高技能并重的人才培養(yǎng)模式。肩負(fù)起為我國(guó)、我省太陽能行業(yè)快速培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型技能人才的重大使命。太陽能工程學(xué)院現(xiàn)有太陽能光電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生300多人，教職工18人，其中教授5名（含博士生導(dǎo)師1名），研究生及中級(jí)以上職稱者占總比例超過總?cè)藬?shù)80%。此外，學(xué)院還擁有先進(jìn)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，多媒體教室5個(gè)，校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。優(yōu)越的辦學(xué)條件為我院教學(xué)、科研工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院課程設(shè)置分為基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課，根據(jù)用人單位的人才規(guī)劃要求，包括：大學(xué)物理、電工學(xué)、機(jī)械制圖、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、PLC控制器原理與應(yīng)用、光學(xué)材料與原理、半導(dǎo)體物理與器件、材料科學(xué)概論、太陽能利用技術(shù)、光伏系統(tǒng)概論、材料加工CAD、太陽能光伏電池及應(yīng)用、太陽能光熱應(yīng)用技術(shù)、太陽能光伏發(fā)電技術(shù)、光伏材料加工技術(shù)、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工、并網(wǎng)太陽能發(fā)電技術(shù)、太陽能建筑一體化等課程。根據(jù)太陽能產(chǎn)業(yè)新的發(fā)展形勢(shì)，加快提高行業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展速度，我院已加入全國(guó)太陽能光伏產(chǎn)業(yè)校企合作職業(yè)教育聯(lián)盟，聯(lián)合海南英利、漢能集團(tuán)、中航特玻等多家行業(yè)企業(yè)作為校外基地，全面落實(shí)“課堂-實(shí)驗(yàn)-頂崗-就業(yè)”相融合的光伏行業(yè)校企共同體。健康管理學(xué)院2012年4月18日，中英愛德華健康管理學(xué)院在海南成立。中英愛德華健康管理學(xué)院，由英國(guó)愛德華健康管理研究中心、海南科技職業(yè)學(xué)院合作創(chuàng)立。該學(xué)院的成立，標(biāo)志著海南國(guó)際旅游島在健康管理領(lǐng)域的科研、教學(xué)、實(shí)踐