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角的度量與表示角的度量與表示最新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量與表示》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量與表示》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量與表示》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量與表示》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量與表示》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件
你能找到這些角的共同特點(diǎn),從而給角下一個(gè)定義嗎?
你能找到這些角的共同特點(diǎn),從而給角下一個(gè)定義嗎定義:
有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角
定義:ABC1.用三個(gè)字母及符號(hào)“∠”來表示.2.用一個(gè)數(shù)字或字母表示一個(gè)角.中間的字母表示頂點(diǎn),其它兩個(gè)字母分別表示角的兩邊上的點(diǎn).∠ABC∠11或∠αα
角的畫法與表示方法:ABC1.用三個(gè)字母及符號(hào)“∠”來表示.2.用一個(gè)數(shù)字或字C
BEA
D
β
αCEA想一想
誰能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎鞠聢D中的每個(gè)角
●BACBAC●D想一想
誰能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎鞠聢D中的每個(gè)角●BACBAC●做一做
6點(diǎn)整時(shí),鐘面上的時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘牵ǎ〢、150;B、450;C、600;D、180最新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量與表示》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件⑴請(qǐng)用字母表示圖中的每個(gè)城市.⑵請(qǐng)用字母分別表示以北京為中心的每?jī)蓚€(gè)城市之間的夾角.⑶請(qǐng)用量角器測(cè)量出上述夾角的度數(shù).中國地圖簡(jiǎn)圖⑴請(qǐng)用字母表示圖中的每個(gè)城市.⑵請(qǐng)用字母分別表示以北京為中心ABCD.....OABCD.....O歸納小結(jié)1.角的概念2.角的表示方法有四種:用三個(gè)大寫字母表示;用一個(gè)大寫字母表示;用一個(gè)希臘字母或一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字表示.歸納小結(jié)1.角的概念2.角的表示方法有四種:用三個(gè)大寫字母表歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?
上完這節(jié)課,你收獲了什么?有什么樣的感悟?與同學(xué)相互交流討論。課后研討上完這節(jié)課,你收獲了什么?有什么樣的感悟?與同學(xué)相互課后作業(yè)1.
從課后習(xí)題中選??;2.
完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??;虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。
——毛澤東虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。演示完畢感謝聆聽演示完畢感謝聆聽角的度量與表示角的度量與表示最新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量與表示》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量與表示》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量與表示》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量與表示》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量與表示》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件
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從課后習(xí)題中選??;2.
完
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