回浦中學(xué)2013學(xué)年第二學(xué)期高二語(yǔ)文期中試題

（命題老師：王偉審核老師：黃汝平）回浦中學(xué)2013學(xué)年第二學(xué)期高二語(yǔ)文期中試題（注：本試卷共120分，考試時(shí)間120分鐘。）一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分，其中選擇題每小題3分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．挨近（ái）赧顏（nǎn）我們倆（liǎ）逡巡不前（qūn）B．箴言（zhēn）急遽（jù）絆腳石（pàn）焚膏繼晷（guǐ）C．掙脫（zhèng）中風(fēng)（zhòng）處方藥（chǔ）無(wú)稽之談（jī）D．恫嚇（dòng）迷惘（wǎng）顫巍?。▃hàn）乘人之危（chéng）2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．近日，眾商家以“健康”為噱頭的促銷方式各異，其中一款打著“抗靜電”口號(hào)的女士?jī)?nèi)衣，價(jià)格不斐卻引來(lái)不少人詢問(wèn)購(gòu)買，讓人咋舌。B．盡管樓市觀望、僵持的氛圍濃厚，但是還沒有一家開發(fā)企業(yè)敢做出頭鳥，名目張膽的大打降價(jià)促銷牌。C．站在新的起點(diǎn)上，面臨前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們要學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)釘書機(jī)精神，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，不動(dòng)搖、不懈怠。D．聯(lián)合國(guó)憲章的第一個(gè)原則就是各國(guó)主權(quán)平等原則。所有國(guó)際法文件，包括國(guó)際人權(quán)法在內(nèi)，都附麗于聯(lián)合國(guó)憲章確立的國(guó)家主權(quán)原則之上。3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．公司創(chuàng)建伊始，人力資源部首先對(duì)員工進(jìn)行了合理的分工，從而建立了崗位責(zé)任制度。B．因雨后路滑，他一起跑就滑倒了，但仍爬起來(lái)奮力追趕，最后把所有對(duì)手甩到后面，成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。C．12月30日，我縣首部鄉(xiāng)鎮(zhèn)志書在風(fēng)景秀麗的古鎮(zhèn)湯池正式面世，縣地方志編纂委員會(huì)、縣政府黨組成員、縣政府各單位領(lǐng)導(dǎo)同志參加了出版發(fā)布會(huì)。D．改革開放30多年來(lái)，我國(guó)城市建設(shè)發(fā)生了石破天驚的變化，國(guó)家和地方對(duì)城市建設(shè)投入的人力、財(cái)力、物力之大，都是空前的。4.下列語(yǔ)句中，沒有語(yǔ)病的一組是（

）A．大多數(shù)疾病的發(fā)生，是因?yàn)榛蚪M的差異與調(diào)節(jié)基因的環(huán)境不協(xié)調(diào)而引起的。B．南方五省的特大旱情牽動(dòng)全國(guó)團(tuán)員青年的心，他們積極響應(yīng)團(tuán)中央“人人捐出一瓶水”的號(hào)召，踴躍捐款，為緩解旱區(qū)人們的飲水困境奉獻(xiàn)了自己的愛心。C．揚(yáng)州、南京、鎮(zhèn)江城市群建設(shè)的啟動(dòng)，對(duì)道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求，與此相關(guān)，南京商業(yè)圈無(wú)疑也將面對(duì)重新洗牌的機(jī)會(huì)。D．針對(duì)當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生市場(chǎng)混亂，藥價(jià)偏高，衛(wèi)生部和財(cái)政部聯(lián)合發(fā)文，要求清理整頓藥品市場(chǎng)，降低藥品價(jià)格。5.仿照下面的示例仍以“生命”為話題，另寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，所寫句子使用比喻和擬人的修辭手法，句式與示例相同。（3分）生命像一粒種子，安于沉睡將成為空殼，勇于萌動(dòng)才能長(zhǎng)成大樹。生命像一眼清泉，吝于噴涌將成為枯井，志在遠(yuǎn)方才能流成大河。6.仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求作答。(5分)（1）請(qǐng)結(jié)合漫畫內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)漫畫的內(nèi)涵的理解。（3分）（2）請(qǐng)為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)10個(gè)字，不能以“無(wú)題”為題）（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的論述文，完成7—9題。（9分）①“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我往何處去？”這一連串的自我追問(wèn)是長(zhǎng)存于每個(gè)人心中永恒的哲學(xué)命題。家譜，為此提供了有效的線索。家譜是一個(gè)家族的生命史，是同宗共族的血緣集團(tuán)用來(lái)記載本族世系事跡的歷史典籍。它不僅記錄著該家族的來(lái)源、遷徙的軌跡，還包羅了該家族生息、繁衍、婚姻、文化、族規(guī)等歷史文化的全過(guò)程。②第一部家譜是什么樣子？修撰于何朝何代？是官修還是私修？因?yàn)槿狈τ涊d，至今不得而知。據(jù)考證，家譜的起源至少可以追溯到先秦時(shí)代。家譜是中國(guó)特有的文化遺產(chǎn)，是中國(guó)宗法制度的體現(xiàn)。上古，尤其是實(shí)行分封制的朝代，如西周，統(tǒng)治者的兒子們誰(shuí)能封王、襲爵，一排家譜便一目了然。到魏晉南北朝時(shí)，門閥制度盛行，家譜成了世族間婚姻和仕宦的主要依據(jù)，于是便迅速發(fā)展起來(lái)。隋唐五代后，修譜之風(fēng)更從官方流行到民間，以至遍及各個(gè)家族，出現(xiàn)了家家有譜牒、戶戶有家乘的現(xiàn)象。③中國(guó)古代是宗族社會(huì)，家族關(guān)系是一個(gè)人最核心的社會(huì)關(guān)系，是一個(gè)人的“根”，關(guān)系到一個(gè)人的身份認(rèn)同感，而這種認(rèn)同感的體現(xiàn)就是在家譜中占有一個(gè)位置。修宗譜與建宗祠、置族田、立族長(zhǎng)、訂族規(guī)等共同組成的宗族制度，形成了當(dāng)時(shí)社會(huì)最基礎(chǔ)的民間自治體系。家譜不僅把同宗凝聚在一起，而且在一定程度上建構(gòu)了中國(guó)古代的道德文明，其所記載的孝敬父母、和睦鄉(xiāng)鄰、端肅風(fēng)俗、重視耕讀等族規(guī)正是中國(guó)文化最為重視的，這一點(diǎn)與外國(guó)由宗教來(lái)構(gòu)建社會(huì)價(jià)值體系有根本區(qū)別。④家譜還具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。國(guó)家史、地方史、家族史和個(gè)人史四個(gè)層次共同構(gòu)成完整的歷史資料。以前人們更多關(guān)注王侯將相，但是家譜把目光投向了普通人，對(duì)于研究民風(fēng)民俗、民族遷徙、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、地區(qū)流行病和遺傳病研究等都很有幫助。⑤參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。百姓家族有著豐富的家族故事，這些細(xì)微生動(dòng)的家族史與個(gè)人生命史共同編織著中國(guó)歷史的長(zhǎng)卷。平民化的尋根意識(shí)，正以不可小覷的力量，從精英階層走進(jìn)千萬(wàn)普通家庭。在泛著歲月光澤的歷史黃卷里，古舊家譜中附著的諸多人文價(jià)值正日益顯現(xiàn)……⑥對(duì)于普通百姓而言，在對(duì)生命本體的回溯和關(guān)照中，生命變得更加具有質(zhì)感。在這種真實(shí)的觸摸中，一扇扇記憶之門漸次打開。人文人文，有人，才有文。家譜不是人口統(tǒng)計(jì)表這么簡(jiǎn)單，而是一部人的學(xué)問(wèn)。家譜是文化的載體，文化是家譜的內(nèi)核。家譜是符號(hào)，真正重要之處在于這一符號(hào)背后的文化認(rèn)同。有人這樣說(shuō)：“家譜是什么？是在連綿不斷的家族史中給每個(gè)人一個(gè)有所歸依的位置。浸潤(rùn)了血濃于水的尋根之情，不管過(guò)多少年，會(huì)有人知道你，記住你，認(rèn)可你，哪怕你再平凡卑微?！泵恳粋€(gè)生命葉片，都因了“根”的滋養(yǎng)，而愈發(fā)油翠和充滿生機(jī)。除了名人傳記、大人物傳記外，家譜讓我們看到了普通百姓的家族變遷。⑦家譜是活的精神，涵育了家族的文化，也注入了家族的情愫。繼往事知來(lái)者，家譜體現(xiàn)著生命與生命間的枝脈牽系，重建了個(gè)體的價(jià)值和尊嚴(yán)，對(duì)一個(gè)家族的價(jià)值取向、行為模式發(fā)生著潛移默化的影響。在家譜尋根的過(guò)程中，前人的奮起、磨礪、責(zé)任，成為重要的精神財(cái)富。家譜的使命就是“承前啟后”，把精神代代相傳，其中的家風(fēng)、家訓(xùn)更有強(qiáng)大的教化作用，讓一個(gè)家族不偏離主線。7.下列對(duì)“家譜”理解正確的一項(xiàng)是（）A.家譜為解答人對(duì)自我追問(wèn)的哲學(xué)命題，提供了答案。B．家譜是中國(guó)所特有的文化遺產(chǎn)，是中國(guó)文化的載體，家譜這一符號(hào)的背后附著了文化認(rèn)同。C.家譜不僅把同宗凝聚在一起，同時(shí)由家譜形成了宗族制度，在一定程度上建構(gòu)了中國(guó)古代的道德文明。D.家譜是一個(gè)家族的生命史，我國(guó)第一部家譜出現(xiàn)在先秦時(shí)代，開始時(shí)為適應(yīng)政治與社會(huì)需要，主要是官府修譜。8.下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（）A.家譜中所記載的孝敬父母、和睦鄉(xiāng)鄰、端肅風(fēng)俗、重視耕讀等族規(guī)是中國(guó)文化中最為重視的東西，沒有家譜，也就沒有中國(guó)文化。B.細(xì)微生動(dòng)的家族史與個(gè)人生命史共同編織著中國(guó)歷史的長(zhǎng)卷，家譜是其中重要的一環(huán)，缺少了家譜，中國(guó)歷史由國(guó)家史、地方史、家族史和個(gè)人史構(gòu)成的歷史資料就無(wú)法完整。C．中國(guó)古代由宗族制度形成了當(dāng)時(shí)社會(huì)最基礎(chǔ)的民間自治體系，中國(guó)古代構(gòu)建社會(huì)價(jià)值體系的方式同外國(guó)由宗教來(lái)構(gòu)建社會(huì)價(jià)值體系有根本區(qū)別。D.繼往事知來(lái)者，家譜讓生命找到了彼此間的枝脈牽系，重建了個(gè)體的價(jià)值和尊嚴(yán)，也讓每個(gè)人在連綿不斷的家族史中有所歸依。9.請(qǐng)根據(jù)文章的3－7段，分條概括家譜的作用。（3分）（二）閱讀下面的小說(shuō)，完成10—14題。（20分）靈魂曝光[美國(guó)]馬克·吐溫一座叫赫德萊堡的小鎮(zhèn)，這個(gè)鎮(zhèn)里的人向來(lái)以誠(chéng)實(shí)著稱，鎮(zhèn)里有位德高望重的理查茲先生。這天一個(gè)陌生人背著一只大口袋去他家，把袋子放在地上說(shuō)，“請(qǐng)您把它藏好，袋子上系著一張字條，一切都在上面寫著?！闭f(shuō)完，陌生人就走了。理查茲忙解下字條，上面寫著：我以前是一個(gè)賭徒，有一次我賭輸了錢走投無(wú)路，在途經(jīng)貴鎮(zhèn)時(shí)，有位好心人給了我二十塊錢。后來(lái)我靠那二十塊錢在賭場(chǎng)里發(fā)了大財(cái)。我現(xiàn)在想報(bào)答那個(gè)好心人，可我不知道他是誰(shuí)，我只記得他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，麻煩您用公開登報(bào)的方式幫我尋找，誰(shuí)要是說(shuō)得出那句話的內(nèi)容，誰(shuí)就是我的恩人，袋里的金幣就歸他所有。我把那句話的內(nèi)容寫在袋子里的一個(gè)信封里，一個(gè)月以后的星期五請(qǐng)貴鎮(zhèn)的柏杰士牧師在鎮(zhèn)公所進(jìn)行公證。看完，理查茲腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，但這個(gè)念頭只在他腦子里一閃而過(guò)，最終他還是決定去找本鎮(zhèn)報(bào)館的主編柯克斯。第二天，報(bào)紙出來(lái)了，整個(gè)小鎮(zhèn)都轟動(dòng)了。這天，郵遞員給理查茲夫婦送來(lái)一封信。信上寫著：那個(gè)給錢的人是已經(jīng)去世的固德遜，當(dāng)時(shí)他說(shuō)的是：“你不是一個(gè)壞人，快去悔過(guò)自新吧?！崩聿槠澐驄D興奮地緊緊擁抱在一起。一個(gè)月后的星期五終于到了。一大早，鎮(zhèn)公所坐滿了人，柏杰士牧師從袋子里拿出那個(gè)信封拆開，朗讀道：“那句話是——你不是一個(gè)壞人，快去悔過(guò)自新吧?！苯又亟苁扛嬖V大家，他收到十幾封信，每封信都寫著：“你不是一個(gè)壞人，快去悔過(guò)自新吧?！苯又环庖环忾_始念信。這些信里有銀行家賓克頓、報(bào)館主編柯克斯、造幣廠老板哈克尼斯等，都是鎮(zhèn)里赫赫有名的人物。人們終于明白，原來(lái)這是一場(chǎng)貪財(cái)?shù)聂[劇。坐在場(chǎng)子里的理查茲夫婦緊張極了，“上帝呀，下一封該輪到我了!”可是，柏杰士在口袋里摸了半天，說(shuō)：“沒有信了?！崩聿槠澐驄D聽到這句話愣住了。柏杰士從錢袋里捧出一把金幣看了看，突然驚訝地說(shuō)：“上帝，這全是鍍黃的鉛餅!這里還有一張字條?！闭f(shuō)著，他展開字條，念道：赫德萊堡的公民們，其實(shí)根本沒有什么二十塊錢和金幣。有一天我路過(guò)你們這里，受到了你們的侮辱。因此我故意設(shè)了這個(gè)圈套，讓你們鎮(zhèn)里最有名望的人都出丑。柏杰士不由地低下頭，說(shuō)：“他贏了，他的那袋假金幣把我們?nèi)?zhèn)的人都打敗了!”“不，有一個(gè)人他沒有打敗，那就是理查茲先生?！闭f(shuō)話的人話音剛落，赫德萊堡的人一起高叫起來(lái)：“理查茲萬(wàn)歲，萬(wàn)歲理查茲!”理查茲夫婦得到這樣的榮譽(yù)后，反而睡不好覺，吃不下飯。這天，柏杰士托人送來(lái)一封信。理查茲趕忙關(guān)上房門，拆開信一看：那一天我是存心救你，你的信我并沒有丟失。我之所以這么做，是為了報(bào)答你曾經(jīng)挽救過(guò)我的名譽(yù)。我是一個(gè)知恩必報(bào)的人。柏杰士……10．“理查茲腦子里閃過(guò)”的“念頭”是什么？為什么“這個(gè)念頭一閃而過(guò)”？（3分）11．這篇小說(shuō)情節(jié)跌宕，引人入勝。請(qǐng)就此作簡(jiǎn)要分析。（4分）12．“柏杰士牧師”這一人物在小說(shuō)中有怎樣的作用？（4分）13．小說(shuō)具有極強(qiáng)的諷刺性，請(qǐng)自選兩例作簡(jiǎn)要賞析。（4分）14．下面是這篇小說(shuō)的兩種結(jié)尾，你認(rèn)為哪一種好？為什么？（5分）結(jié)尾一：理查茲看完這封信，頓覺天旋地轉(zhuǎn)，他想，完了，自己的把柄落在了柏杰士的手里。從此，理查茲夫婦時(shí)刻經(jīng)受著悔恨和怕事情敗露的雙重折磨，不久就患了重病去世了。結(jié)尾二：理查茲看完這封信，頓覺渾身輕松，他想，這下好了，曾經(jīng)的恩賜終于有了回報(bào)。從此，理查茲夫婦的聲望越來(lái)越高，小鎮(zhèn)上的人都對(duì)沒有被“那袋假金幣”打敗的這對(duì)夫婦畢恭畢敬。三、古代詩(shī)文閱讀（共31分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的三段文言文，完成14—17題。（19分）壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老，猶蒙矜育,況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知?；侍旌笸?，實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽臣微志，庶劉僥幸，卒保余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。（李密《陳情表》）15．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥（提拔，提升）B．庶劉僥幸，卒保余年（差不多）C．況臣孤苦，特為尤甚（更嚴(yán)重）D．皇天后土，實(shí)所共鑒（共同審察）16.選出對(duì)下列加點(diǎn)的“乎”字意義與用法判斷正確的一項(xiàng)（

）①而又何羨乎②相與枕藉乎舟中③浩浩乎如馮虛御風(fēng)④飄飄乎如遺世獨(dú)立A．只有①②同

B．只有①④同C．只有③④同

D．①②③④各不相同17.選出對(duì)下列句式特點(diǎn)說(shuō)明不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

（）A．固一世之雄也（判斷句）B．凌萬(wàn)頃之茫然（賓前句）C．而今安在哉（賓前句）D．而又何羨乎（賓前句）18.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)⑴浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。(4分)⑵但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。(3分)19.斷句(3分)對(duì)曰夫兵在御之得其道不在眾多陛下取其壯健以道御之足以無(wú)敵于天下何必多取細(xì)弱以增虛數(shù)乎（二）閱讀下面這首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。（6分）種梅①劉翰凄涼池館欲棲鴉，彩筆無(wú)心賦落霞。惆悵后庭風(fēng)味②薄，自鋤明月種梅花。注釋：①此詩(shī)是作者于宋亡之后，避居武夷山中十年之久，重返故里時(shí)所作。②后庭風(fēng)味：陳后主不理朝政，奢淫無(wú)度，常集眾狎客作樂，并自制新曲《玉樹后庭花》。20.詩(shī)人為何“無(wú)心賦落霞”？（2分）21.請(qǐng)就三四句的表現(xiàn)手法做簡(jiǎn)要賞析。（4分）（三）古詩(shī)文默寫（6分）22．，不如須臾之所學(xué)也；，不如登高之博見也。23.巫醫(yī)樂師百工之人,,,其可怪也歟?24.清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，，。25.外無(wú)期功強(qiáng)近之親，

；，形影相吊。26.且夫水之積也不厚，

。覆杯水于坳堂之上，。27.恨相見得遲，怨歸去得疾。，。四、作文(40分)《禮記中庸》上說(shuō)：“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！鄙鳘?dú)就是在你獨(dú)處時(shí)也能謹(jǐn)守道德、原則，不茍言行，維護(hù)你自身的良好形象。沒有比在隱蔽處所做的事更能明顯的體現(xiàn)出一個(gè)人的德行了，沒有比在細(xì)微處所想到的念頭更能夠顯著的看出一個(gè)人的善惡了。慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，慎獨(dú)是一種自律，慎獨(dú)是一種坦蕩。

請(qǐng)以“慎獨(dú)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，自選角度，除詩(shī)歌外體裁不限?；仄种袑W(xué)2013學(xué)年第二學(xué)期高二語(yǔ)文期中答題卷溫馨提示：選擇題題號(hào)不相連，填涂答題卡時(shí)請(qǐng)注意與題號(hào)對(duì)應(yīng)。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用5．（3分）6．（5分）（1）（2）二、現(xiàn)代文閱讀（一）論述文閱讀9．（3分）（二）小說(shuō)閱讀10．（3分）11．（4分）12．（4分）13．（4分）14．（5分）三、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀18．（7分）（1）浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。(4分)