小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第八單元王戎不取道旁李 市一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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看圖猜稱名事故新課導(dǎo)入《司馬光砸缸》《曹沖稱象》《王戎不取道旁李》

《世說(shuō)新語(yǔ)》:又名《世說(shuō)》,由南朝劉義慶組織一批文人編寫,主要記載東漢后期到晉宋年間一些名士的言行與逸事。它是中國(guó)魏晉南北朝時(shí)期“筆記小說(shuō)”的代表作,是我國(guó)最早的一部文言志人小說(shuō)集。原本8卷,現(xiàn)存3卷。知識(shí)備查王戎不取道旁李拿、摘取王戎沒(méi)有摘道路旁邊的李子讀一讀自讀課文,讀準(zhǔn)停頓。王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之,信然。戎rónɡzhūjìnɡ諸競(jìng)默讀課文,思考在文中的三個(gè)“之”,它們的意思有區(qū)別嗎?“諸兒競(jìng)走取之”代表“李子”?!叭藛?wèn)之”代表“王戎”?!叭≈?,信然”代表“李子”。代詞王戎七歲,嘗與諸小兒游。曾經(jīng)

句意:王戎七歲的時(shí)候,曾經(jīng)和許多小孩一起游玩。課文解讀理一理看道邊李樹多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。爭(zhēng)著跑過(guò)去只有

句意:(他們)看見路邊李樹上果實(shí)累累,壓得樹枝都彎下去了,許多孩子都爭(zhēng)著跑過(guò)去摘李子,只有王戎沒(méi)有動(dòng)。今義:指一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!?/p>

句意:有人問(wèn)他(為什么不去摘李子),(王戎)回答說(shuō):“李樹生長(zhǎng)在路邊卻還有這么多李子,這一定是苦李子?!?/p>

想一想:為什么“樹在道邊而多子,此必苦李”?

李樹長(zhǎng)在道旁,如果李子又甜又好吃,人們?cè)缇驼聛?lái)吃光了。而現(xiàn)在滿樹都是果子,就說(shuō)明樹上的李子不好吃,是苦李。取之,信然。摘來(lái)(李子)一嘗,的確如此。的確如此。王戎七歲的時(shí)候,曾經(jīng)和小朋友們一起玩耍??匆娐愤呌兄昀钭訕洌Y(jié)了很多李子,枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭(zhēng)先恐后地跑去摘,只有王戎沒(méi)有動(dòng)。大家問(wèn)他為什么不去摘李子,王戎回答說(shuō):“這樹長(zhǎng)在路邊上,卻還有這么多李子,這一定是苦李子。”摘來(lái)一嘗,的確如此。說(shuō)一說(shuō)(我會(huì)復(fù)述)你覺(jué)得王戎是一個(gè)怎樣的孩子?善于觀察勤于思考

王戎的故事告訴了我們什么道理?

生活中無(wú)論做什么事情,我們都要勤于思考,善于分析,避免一些不必要的錯(cuò)誤。王戎

,嘗與

游。看道邊李樹

,諸兒

,唯戎

。人問(wèn)之,答曰:“樹在道邊而

,此必

。”取之,

。七歲諸小兒多子折枝競(jìng)走取之不動(dòng)多子苦李信然背一背板書設(shè)計(jì)背景——王戎與諸小兒游經(jīng)過(guò)諸

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