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PAGEPAGE8八年級物理第六章測試卷班級:姓名:座號:一、選擇題(2′Х18)1、關(guān)于實像和虛像,下列說法正確的是:()
A、實像能用光屏接收到,虛像不能;
B、虛像是人的幻覺,并沒有光線進入人眼,實像則相反;C、實像一定是由光的折射現(xiàn)象形成的,虛像一定是由光的反射現(xiàn)象形成的;
D、實像有放大的也有縮小的,而虛像都是放大的。2、凸透鏡成虛像時,像一定是()A、縮小的B、放大的C、等大的D、不能確定3、發(fā)光體從距凸透鏡很遠的地方向焦點移近時,在凸透鏡另一側(cè)得到像,像距和像的大小的變化是:()
A、像距變大,像變大;B、像距不變,像變大;C、像距變小,像變??;D、像距變大,像變小。
4、用凸透鏡在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像,量得光屏到透鏡的距離為12cm,則該凸透鏡的焦距的可能值是:()
A、6cmB、8cm
C、125、關(guān)于照相機和幻燈機成像性質(zhì),下列哪種說法正確:()A、照像機成的是倒立、縮小的虛像,幻燈機成的是正立、放大的實像;
B、照像機成的是正立、縮小的實像,幻燈機成的是正立、放大的虛像。
C、照像機成的像是倒立、縮小的實像,幻燈機成的是倒立、放大的實像D、照相機成的是正立、縮小的實像,幻燈機成的是正立、放大的實像。6、發(fā)光物P從距凸透鏡60cm的地方沿主軸向透鏡方向以v=5cm/s的速度開始作勻速直線運動。已知凸透鏡焦距f=10cm,關(guān)于發(fā)光物p在凸透鏡中成的像,下列說法中正確的是()。A、當t=1s時,成放大、倒立實像;B、當t=6s時,成縮小、倒立實像;C、當t=10s時,成放大、正立虛像;D、當t=11s時,成放大、倒立實像。7、一凸透鏡的焦距為10cm,若要在該透鏡另一側(cè)的光屏上得到放大的清晰的像,則物距可能值是:()A、30cm;B、15cm;C、10cm;D、5cm。8、一物體在透鏡主軸上移動,當物體離凸透鏡20cm時,在凸透鏡另一側(cè)光屏上得到一個放大的實像,若將物體移至距透鏡8cm處,關(guān)于它成的像,下列說法中正確的是:()A、能成放大的實像;B、能成虛像;C、能成縮小的實像;D、能成等大的實像。9、在“研究凸透鏡成像”的實驗中,燭焰已在光屏上成一個清晰的實像,如果將該透鏡的下半部分遮蓋住,則光屏上的像將()A、像的下半部消失了B、像的上半部消失了C、像仍完整,但變淡了D、像變小了10、小清用照相機先照近處的物體,現(xiàn)在要照遠處的物體,經(jīng)調(diào)節(jié)相機位置及鏡頭后,則得到的像()A、變大B、變小C、一樣大D、無法確定11、如圖1所示,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是:()①②③④圖1A、=1\*GB3①=2\*GB3②B、=3\*GB3③=1\*GB3①C、=2\*GB3②=4\*GB3④D、=3\*GB3③=4\*GB3④12、焦距是12cm的凸透鏡,當物體置于鏡前28cm時,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,光屏上可得到清晰的()A、倒立、縮小的實像B、倒立、放大的實像C、倒立、縮小的虛像D、倒立、放大的虛像13、使用投影儀時,當投影片離鏡頭的距離是40cm時,銀幕上出現(xiàn)了一個放大、倒立的像,則該鏡頭的焦距滿足()A.f<20cmB.f<40cmC.20cm<f<40cmD.f=40cm14.在凸透鏡的二倍焦距以外的地方,沿主光軸方向放一根粗細均勻的棒AB,如下圖所示,則形成的像A`B`將()A、比實物長,且A′′端比B′′端細B、比實物長,且B′′端比A′′端細C、比實物短,且A′′端比B′′端細D、比實物短,且B′′端比A′′端細15、初中畢業(yè)時攝影留念,全班合影后,用一膠卷改拍個人的校園紀念照,這時應(yīng)該:()A、使照相機離人近些,同時將鏡頭往外伸;B、使照相機離人遠些,同時將鏡頭往里縮;C、使照相機離人遠些,同時將鏡頭往外伸;D、使照相機離人近些,同時將鏡頭往里縮。ABCD16、在放映幻燈時,想在屏幕上得到一個與圖甲完全相似的放大的鑰匙的像,則幻燈片應(yīng)與右邊哪種插法一致()
ABCD圖甲17、如圖所示,當物體在凸透鏡的二倍焦距外時,在光屏上會得到一個倒立、縮小的實像。小明為了探究近視眼視力的矯正方法,在凸透鏡與物體之間放上一個近視眼鏡,若此時要在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,則光屏應(yīng)該()A.保持不動B.向上移動C.向右移動D.向左移動18、如下圖,一塑料薄膜組成的頂棚下堆放著一堆干草,夏天雨后,陽光穿過薄膜上的積水,照射到干草上,則下列說法正確的是()A、薄膜上的積水形成一個大凸透鏡,如果其焦點恰好在干草處,干草有可能燃燒B、透鏡都是固體物質(zhì)組成的,液體不能起凸透鏡作用C、起凸透鏡作用的應(yīng)是塑料薄膜D、水和塑料薄膜共同起凸透鏡作用二、填空題(1′Х22)19、一束跟主光軸平行的光照到凸透鏡的鏡面上,在鏡后10cm處的光屏上形成一個最小、最亮的光斑,則這個凸透鏡的焦距是_______cm;如果在該透鏡一側(cè)25cm處有一物體,物體通過凸透鏡成________、________的______像。20、為了防止發(fā)生森林火災(zāi),在森林里不能隨地丟棄飲料瓶,這是由于雨水進入飲料瓶后對光的作用相當于一個__________,它對太陽光起_______作用,可能導(dǎo)致森林火災(zāi)。21、防盜門上有一個“貓眼”,屋內(nèi)的人通過它能看清門外人的正立縮小的虛像,那么“貓眼”是____透鏡(填“凸”或“凹”)。22、在圓形魚缸里養(yǎng)的魚,看起來比真實魚要大,這是因為圓形魚缸相當于一個,所看到的“魚”是魚的像。23、攝影師給小清同學(xué)照了一張全身的相,小清同學(xué)嫌相太小,要大一點的半身相,如果小清同學(xué)不動,攝影師應(yīng)持照相機_________小清同學(xué)(填“靠近”、“遠離”),同時調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán),使鏡頭________膠片(填“靠近”、“遠離”),才能得到清晰的照片。24、某興趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實驗時,記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關(guān)系,如圖2所示,則凸透鏡的焦距為:25、2008年6月6日是第十三屆全國愛眼日,主題是“明亮眼睛迎奧運”,眼球好像一個照相機,晶狀體相當于一個,視網(wǎng)膜上的像是像。(填“實”、“虛”)。矯正近視眼應(yīng)佩戴透鏡。26、鑒定文物時,鑒定人員常用放大鏡觀看文物的細微部位,這時他通過放大鏡看見的是、的像。27、在做探究凸透鏡成像實驗時,蠟燭距離透鏡36cm,在另一側(cè)光屏上呈現(xiàn)一個清晰的像,像距透鏡20cm,則所成的像是、的像。該透鏡的焦距范圍是。八年級物理第六章測試卷班級:姓名:座號:一、選擇題(2′Х18)題號123456789答案題號101112131415161718答案二、填空題(1′Х22)19、、、、20、、21、22、、23、、24、25、、、26、、、27、、、、三、作圖題(2′Х4)28、完成下列光路圖29、在方框里填上適當?shù)耐哥R四、實驗探究題(2′Х16)30、下面是小紅和小華探究凸透鏡成像規(guī)律的過程:
(1)在探究前,小紅將三個凸透鏡分別正對太陽光,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏間的距離,使太陽光在光屏上匯聚一點,量得凸透鏡到光屏的距離分別是48cm、15cm、4cm,小紅選擇了15cm的那個凸透鏡進行實驗,其他兩個凸透鏡則不在本實驗中使用。你認為小紅的做法有必要嗎?說出你的看法:_______________________________________________________(2)凸透鏡和光屏都是有支架的,凸透鏡中心離桌面的高度約6cm,光屏中心離桌面的高度約7m,還有一個蠟燭臺,用來固定蠟燭的,小紅將一支新買的長蠟燭一下切成了兩段,只把其中一段插在蠟燭臺上,你覺得這樣做有必要嗎?說出你的理由___________________________________。(3)小紅開始實驗時,把蠟燭放在離凸透鏡盡可能遠的位置上,此時光屏應(yīng)大約放在什么位置上來承接蠟燭的像?應(yīng)該放在______________。得到實像后,把蠟燭向凸透鏡靠近一些,這時光屏應(yīng)向那個方向移動才能重新承接到實像?應(yīng)該向______________方向移動。(4)當燭焰移動到離凸透鏡的距離只有12cm時,光屏放在凸透鏡的另一側(cè)(對蠟燭而言)能否承接到像:(填“能”、“不能”)31、在光具座上做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,有一步驟是調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏的高度,點燃蠟燭是在此步驟之(填“前”、“后”),保持凸透鏡的位置不變,先把燭焰放在圖3所示的a、b、c、d、e各點,并分別調(diào)正光屏的位置,則:把燭焰放在_____點,屏上出現(xiàn)的像最大;把燭焰放在_____點,屏上出現(xiàn)的像最??;把燭焰放在_____點,屏上出現(xiàn)等大的像;把燭焰放在_____點,出現(xiàn)放大的虛像;把燭焰放在_____點,所成像的像距最大。32、小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置示意圖如圖4所示,在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空。圖4(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、________的實像。(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)應(yīng)用此原理可制成。(2)改變蠟燭位置,使其
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