數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版

第二章一元一次不等式與一元一次不等式組2．2不等式的基本性質(zhì)第二章一元一次不等式與一元一次不等式組2．2不等式的基本數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版B

C

BC3．下列說法不一定成立的是()A．若a＞b，則a＋c＞b＋cB．若a＋c＞b＋c，則a＞bC．若a＞b，則ac2＞bc2D．若ac2＞bc2，則a＞b4．a(chǎn)，b，c在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示，下列式子：①a＋b＞0；②a＋b＞a＋c；③bc＞ac；④ab＞ac.其中正確的有()A．1個B．2個C．3個D．4個CD3．下列說法不一定成立的是()CD5．把不等式2x＞3－x化為x＞a或x＜a的形式是()A．x＞3B．x＜3C．x＞1D．x＜1C5．把不等式2x＞3－x化為x＞a或x＜a的形式是()C

C＜

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＜

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＜＞＜＞數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版8．(常州中考)若3x＞－3y，則下列不等式中一定成立的是()A．x＋y＞0B．x－y＞0C．x＋y＜0D．x－y＜09．若2a＋3b－1＞3a＋2b，則a，b的大小關(guān)系為()A．a(chǎn)＜bB．a(chǎn)＞bC．a(chǎn)＝bD．不能確定AA8．(常州中考)若3x＞－3y，則下列不等式中一定成立的是(10．(綿陽中考)設(shè)“▲”，“●”，“■”分別表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱兩次，情況如圖所示，那么▲，●，■這三種物體按質(zhì)量從大到小排列應(yīng)為()A．■●▲

B．▲■●

C．■▲●

D．●▲■C10．(綿陽中考)設(shè)“▲”，“●”，“■”分別表示三種不同的B

B12．用“＜”或“＞”填空：(1)若a＜b，則－a____－b；(2)若a＞b，則a－b____0；(3)若m＜n，則2m_____m＋n；(4)若m－2n＞0，則m____2n.＞＞＜＞12．用“＜”或“＞”填空：＞＞＜＞數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版解：x＜6

解：x＞－2

解：x＞－6

解：x＜6解：x＞－2解：x＞－6解：∵a＞b，∴a＋c＞b＋c，∵c＞d，∴b＋c＞b＋d，∴a＋c＞b＋d解：∵a＞b，∴a＋c＞b＋c，∵c＞d，∴b＋c＞b＋d，數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版16．閱讀下列材料：試判斷a2－3a＋7與－3a＋2的大?。治觯阂袛鄡蓚€數(shù)的大小，我們往往用作差法，即若a－b＞0，則a＞b；若a－b＜0，則a＜b；若a－b＝0，則a＝b.16．閱讀下列材料：數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版17．用等號或不等號填空：(1)比較4m與m2＋4的大?。?dāng)m＝3時，4m________m2＋4；當(dāng)m＝2時，4m________m2＋4；當(dāng)m＝－3時，4m________m2＋4.(2)無論取什么值，4m與m2＋4總有這樣的大小關(guān)系嗎？試說明理由；(3)比較x2＋2與2x2＋4x＋6的大小關(guān)系，并說明理由；(4)比較2x＋3與－3x－7的大小關(guān)系．17．用等號或不等號填空：解：(1)＜＝＜(2)∵(m2＋4)－4m＝(m－2)2≥0，∴無論m取什么值，總有4m≤m2＋4(3)∵(2x2＋4x＋6)－(x2＋2)＝x2＋4x＋4＝(x＋2)2≥0，∴x2＋2≤2x2＋4x＋6(4)∵(2x＋3)－(－3x－7)＝5x＋10，∴當(dāng)x＞－2時，5x＋10＞0，2x＋3＞－3x－7，當(dāng)x＝－2時，5x＋10＝0，2x＋3＝－3x－7，當(dāng)x＜－2時，5x＋10＜0，2x＋3＜－3x－7解：(1)＜＝＜第二章一元一次不等式與一元一次不等式組2．2不等式的基本性質(zhì)第二章一元一次不等式與一元一次不等式組2．2不等式的基本數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版B

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BC3．下列說法不一定成立的是()A．若a＞b，則a＋c＞b＋cB．若a＋c＞b＋c，則a＞bC．若a＞b，則ac2＞bc2D．若ac2＞bc2，則a＞b4．a(chǎn)，b，c在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示，下列式子：①a＋b＞0；②a＋b＞a＋c；③bc＞ac；④ab＞ac.其中正確的有()A．1個B．2個C．3個D．4個CD3．下列說法不一定成立的是()CD5．把不等式2x＞3－x化為x＞a或x＜a的形式是()A．x＞3B．x＜3C．x＞1D．x＜1C5．把不等式2x＞3－x化為x＞a或x＜a的形式是()C

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＜＞＜＞數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版8．(常州中考)若3x＞－3y，則下列不等式中一定成立的是()A．x＋y＞0B．x－y＞0C．x＋y＜0D．x－y＜09．若2a＋3b－1＞3a＋2b，則a，b的大小關(guān)系為()A．a(chǎn)＜bB．a(chǎn)＞bC．a(chǎn)＝bD．不能確定AA8．(常州中考)若3x＞－3y，則下列不等式中一定成立的是(10．(綿陽中考)設(shè)“▲”，“●”，“■”分別表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱兩次，情況如圖所示，那么▲，●，■這三種物體按質(zhì)量從大到小排列應(yīng)為()A．■●▲

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C．■▲●

D．●▲■C10．(綿陽中考)設(shè)“▲”，“●”，“■”分別表示三種不同的B

B12．用“＜”或“＞”填空：(1)若a＜b，則－a____－b；(2)若a＞b，則a－b____0；(3)若m＜n，則2m_____m＋n；(4)若m－2n＞0，則m____2n.＞＞＜＞12．用“＜”或“＞”填空：＞＞＜＞數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版解：x＜6

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解：x＜6解：x＞－2解：x＞－6解：∵a＞b，∴a＋c＞b＋c，∵c＞d，∴b＋c＞b＋d，∴a＋c＞b＋d解：∵a＞b，∴a＋c＞b＋c，∵c＞d，∴b＋c＞b＋d，數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版16．閱讀下列材料：試判斷a2－3a＋7與－3a＋2的大?。治觯阂袛鄡蓚€數(shù)的大小，我們往往用作差法，即若a－b＞0，則a＞b；若a－b＜0，則a＜b；若a－b＝0，則a＝b.16．閱讀下列材料：數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第二章2不等式的基本性質(zhì)作業(yè)課件-北師大版17．用等號或不等號填空：(1)比較4m與m2＋4的大?。?dāng)m＝3時，4m________m2＋4；當(dāng)m＝2時，4m________m2＋4；當(dāng)m＝－3時，4m________m2＋4.(2)無論取什么值，4m與m2＋4總有這樣的大小關(guān)系嗎？試說明理由；(3)比較x2＋2與2x2＋4x＋6的大小關(guān)系，并說明理由；(4)比較2x＋3與－3x－7的大小關(guān)系．17．用等號或不等號填空：解：(1)＜＝＜(2)∵(m2＋4)－4m＝(m－2)2≥0，∴無論m取什么值，總有4m≤m2＋4(3)∵(2x2＋4x＋6)－(x2＋2)＝x2＋4x＋4＝(x＋2)