新教材《自由平等的追求》教學(xué)部編2課件

7.2自由平等的追求

人人生而自由，在尊嚴和權(quán)利上一律平等。自由與平等來之不易。自由與平等是人類一直以來的追求，人們也一直為了實現(xiàn)全人類的自由與平等而努力。7.2自由平等的追求人人生而自由，在尊嚴和權(quán)利上一律平等11、我們應(yīng)該如何珍視自由？2、什么是特權(quán)？特權(quán)在生活中的表現(xiàn)是什么？3、在生活中有哪些不平等現(xiàn)象？這些不平等現(xiàn)象的危害是什么？4、我們應(yīng)該如何踐行平等?自主學(xué)習(xí)1、我們應(yīng)該如何珍視自由？自主學(xué)習(xí)2八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由?！碧锬秤袝r抽煙喝酒，強行向同學(xué)索要財物，老師批評教育他，他振振有詞:“這是我在校外的活動，是我的自由?！辈殚啞吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻3第五條凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得有下列不良行為：（四）強行向他人索要財物；第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。第五條凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當入學(xué)接4提示：（1）田某對自由的認識是錯誤的。（2）自由是法律賦予我們的一項權(quán)利，法律標明了自由的界限，什么可以做，什么不可以做，自由不是無限制的絕對的自由，自由受到法律的限制。自由就是在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。（3）我們要正確認識自由，珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利。提示：5A.珍視自由，要珍惜權(quán)利自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利，所以我們要做到珍視自由，就必須珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利；同時，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。一、珍視自由1、我們應(yīng)該如何珍視自由？A.珍視自由，要珍惜權(quán)利一、珍視自由1、我們應(yīng)該如何珍視自由6政治權(quán)利和自由02政治自由01選舉權(quán)和被選舉權(quán)03監(jiān)督權(quán)01人身自由不受侵犯02人格尊嚴不受侵犯04通信自由和通信秘密受法律保護03住宅不受侵犯人身自由社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利01財產(chǎn)權(quán)02勞動權(quán)03物質(zhì)幫助權(quán)04受教育權(quán)政治權(quán)利和自由02010301020403人身自由社會經(jīng)濟與7探究與分享（1）請你評論唐某的言行。（2）如果你是關(guān)某，面對此事你會怎么做？小玫：唐某逞一時口舌之快，但網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地。石頭：言論自由必須以尊重和不侵犯他人名譽權(quán)為前提，唐某咎由自取！小聰：言論自由一旦超越法律邊界就是對自由的濫用，行為人要承擔法律后果。探究與分享（1）請你評論唐某的言行。小玫：唐某逞一時口舌之快8B.珍視自由，依法行使權(quán)利珍視自由，必須依法行使權(quán)利，作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。一、珍視自由1、我們應(yīng)該如何珍視自由？B.珍視自由，依法行使權(quán)利一、珍視自由1、我們應(yīng)該如何珍視自9①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。思想上行動上1、我們應(yīng)該如何珍視自由？①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。要知曉自己的權(quán)10據(jù)《浙江工人報》報道，一些地方和企業(yè)限制湖北籍員工復(fù)工，或者明確規(guī)定不錄用身份證為42開頭的湖北籍員工，甚至還出現(xiàn)患新冠肺炎的員工病愈后返回工作崗位被用人單位解雇的案例。（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。2、什么是特權(quán)？特權(quán)在生活中的表現(xiàn)是什么？（3）如何正確對待不平等現(xiàn)象？何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。勞動者享有平等就業(yè)權(quán)。把平等原則落實到日常中保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突就罵臟話、扇耳光、毆打人。要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利截至2月20日24時，全國有湖北、浙江、山東五個監(jiān)獄發(fā)生了罪犯感染疫情?！睂Υ耍铝欣斫庹_的是（）現(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。小聰：言論自由一旦超越法律邊界就是對自由的濫用，行為人要承擔法律后果。①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。思考：上述材料啟示我們?nèi)绾污`行平等？每個公民都具有獨立和平等的人格和尊嚴，不允許受到任何歧視Ｂ.（3）我們要正確認識自由，珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利。珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。二、踐行平等探究活動這是什么現(xiàn)象？你遇到或知道類似的情況嗎？

片段一：

六月是畢業(yè)季，我和同學(xué)相約一起去找工作，一起去公司面試，一次次的挫敗，一次次的努力……就在這時，同學(xué)說她已經(jīng)搞定了工作，她叔叔是某市某單位的領(lǐng)導(dǎo)，直接把她安排在單位里上班，工資可觀，福利待遇很好……特權(quán)現(xiàn)象據(jù)《浙江工人報》報道，一些地方和企業(yè)限制湖北籍員工復(fù)工，或者11院長被免職！

多數(shù)醫(yī)護人員補助不足1000元，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)拿8000元！思考：上述事件啟示我們?nèi)绾污`行平等？院長被免職！

多數(shù)醫(yī)護人員補助不足1000元，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)拿8012二、踐行平等如何踐行平等？

（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。

法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。二、踐行平等如何踐行平等？（1）踐行平等，就要反對特權(quán)13特權(quán)車輛特權(quán)醫(yī)療什么是特權(quán)？【特權(quán)】，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。特供食品特權(quán)住房特權(quán)車輛特權(quán)醫(yī)療什么是特權(quán)？【特權(quán)】，就是法律、制度規(guī)定之外14認識身邊的特權(quán)現(xiàn)象福利享受型特權(quán)破壞規(guī)則型特權(quán)思想意識型特權(quán)大樹乘涼型特權(quán)認識身邊的福利享受型特權(quán)破壞規(guī)則型特權(quán)思想意識型特權(quán)大樹乘涼15只享受權(quán)利，不履行義務(wù)利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁現(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。特權(quán)的表現(xiàn)只享受權(quán)利，不履行義務(wù)利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私利用社會關(guān)系追逐16同時，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。我國從多方面保障公民在法律上的平等地位八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由。把平等原則落實到日常中④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。同時，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。【特權(quán)】，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。公民只能用法律武器抵制歧視，反對不平等現(xiàn)象只要有了就業(yè)促進法，就能實現(xiàn)真正的平等同時采取其他多種措施，如通過新聞媒體宣傳，營造平等就業(yè)氛圍，促進或引導(dǎo)企業(yè)管理者提高素質(zhì)，轉(zhuǎn)變企業(yè)的不理性的用人觀念；材料近年來快遞員剮蹭轎車被扇耳光；（3）我們要正確認識自由，珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利。何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。（2）我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。歸納：什么是特權(quán)？反對特權(quán)的原因、特權(quán)的表現(xiàn)、追求特權(quán)的后果法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。④追求特權(quán)的后果：04有的人或只享受權(quán)利不承擔義務(wù)，利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。③特權(quán)的表現(xiàn)：03特權(quán)是平等的大敵。每個公民都應(yīng)平等的承擔法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。②反對特權(quán)的原因：02所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。①特權(quán)的含義：01同時，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維17

截至2月20日24時，全國有湖北、浙江、山東五個監(jiān)獄發(fā)生了罪犯感染疫情。何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。加強罪犯的心理疏導(dǎo)，組織罪犯撥打親情電話和開展視頻會見。思考：上述材料啟示我們?nèi)绾污`行平等？截至2月20日24時，全國有湖北、浙江、山東五個監(jiān)獄18（2）踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。二、踐行平等（2）踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。每個人都有平等的19不平等。勞動者享有平等就業(yè)權(quán)。反對不平等行為。復(fù)工復(fù)產(chǎn)中歧視湖北籍員工？這不僅傷害感情，更觸碰法律紅線！這是一種怎樣的行為？我們要怎么做？目前，以武漢為主戰(zhàn)場的全國本土疫情傳播基本阻斷，各地正在加快復(fù)工復(fù)產(chǎn)進度，但在企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)的同時，我們也看到一些不和諧的做法。據(jù)《浙江工人報》報道，一些地方和企業(yè)限制湖北籍員工復(fù)工，或者明確規(guī)定不錄用身份證為42開頭的湖北籍員工，甚至還出現(xiàn)患新冠肺炎的員工病愈后返回工作崗位被用人單位解雇的案例。不平等。勞動者享有平等就業(yè)權(quán)。反對不平等行為。復(fù)工復(fù)產(chǎn)中歧視20（1）生活中還存在哪些不平等現(xiàn)象？（2）不平等對待他人的危害？（3）如何正確對待不平等現(xiàn)象？（1）生活中還存在哪些不平等現(xiàn)象？21面對就業(yè)歧視，作為國家來講，應(yīng)制定或出臺《反就業(yè)歧視法》，這是實現(xiàn)勞動者平等權(quán)利的重要法律保障，是社會文明進步的重要標志。政府應(yīng)當努力增加就業(yè)機會，以緩解嚴重的“就業(yè)歧視”現(xiàn)象。同時采取其他多種措施，如通過新聞媒體宣傳，營造平等就業(yè)氛圍，促進或引導(dǎo)企業(yè)管理者提高素質(zhì)，轉(zhuǎn)變企業(yè)的不理性的用人觀念；打擊地方保護主義，堅持建立全國統(tǒng)一的可以自由流動的勞動力市場機制等。作為公民個人來講，應(yīng)學(xué)法知法用法，據(jù)理力爭，根據(jù)我國勞動法等相關(guān)法律法規(guī)，依法維權(quán)。面對就業(yè)歧視，作為國家來講，應(yīng)制定或出臺《反就業(yè)歧視法》，這22

不平等現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。(3)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。二、踐行平等不平等現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平23（1）實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。（2）我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。4、在日常生活中維護平等（1）實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民把24怎樣踐行平等？①踐行平等，就要反對特權(quán)。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。啟示錄二、踐行平等怎樣踐行平等？①踐行平等，就要反對特權(quán)。啟示錄二、踐行平等25課堂小結(jié)自由與平等是人類永恒的信念和追求。在追求自由與平等的路上，不僅需要我們思想意識的提高，更主要的是要把珍視自由、踐行平等落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，為建設(shè)自由平等的社會盡自己的一分力。課堂小結(jié)26①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。（1）生活中還存在哪些不平等現(xiàn)象？（3）如何正確對待不平等現(xiàn)象？查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。打擊地方保護主義，堅持建立全國統(tǒng)一的可以自由流動的勞動力市場機制等。查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。遇到就業(yè)歧視，通過打官司一定能獲得勞動的權(quán)利（1）生活中還存在哪些不平等現(xiàn)象？踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利，就要敢于抵制不平等的行為。面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突就罵臟話、扇耳光、毆打人。材料近年來快遞員剮蹭轎車被扇耳光；4、我們應(yīng)該如何踐行平等?我國已經(jīng)實現(xiàn)完全的平等”田某有時抽煙喝酒，強行向同學(xué)索要財物，老師批評教育他，他振振有詞:“這是我在校外的活動，是我的自由。何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。把平等原則落實到日常中珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利珍視自由把平等原則落實到日常中珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利自由平等的追求踐行平等依法行使權(quán)利平等對待他人的合法權(quán)利敢于抵制不平等行為反對特權(quán)①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。珍視把平等原則27把平等原則落實到日常中現(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。作為公民個人來講，應(yīng)學(xué)法知法用法，據(jù)理力爭，根據(jù)我國勞動法等相關(guān)法律法規(guī)，依法維權(quán)。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。1、我們應(yīng)該如何珍視自由？平等對待他人的合法權(quán)利4、我們應(yīng)該如何踐行平等?”田某有時抽煙喝酒，強行向同學(xué)索要財物，老師批評教育他，他振振有詞:“這是我在校外的活動，是我的自由。所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。這是什么現(xiàn)象？你遇到或知道類似的情況嗎？現(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由。把平等原則落實到日常中查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突就罵臟話、扇耳光、毆打人。思考：上述材料啟示我們?nèi)绾污`行平等？1.右邊漫畫說明了()A.我國已經(jīng)實現(xiàn)完全的平等B.只要有了就業(yè)促進法，就能實現(xiàn)真正的平等C.我國從多方面保障公民在法律上的平等地位D.我國在就業(yè)方面已經(jīng)不存在不平等的現(xiàn)象C把平等原則落實到日常中1.右邊漫畫說明了(282.有人說：“法律如果不推開特權(quán)的門，也一定跨不進人民的心。”對此，下列理解正確的是（）A.只有貫徹平等原則，法律才能贏得信任B.憲法和法律對某些特權(quán)沒有約束力C.人民對生活中的特權(quán)行為已習(xí)以為常D.反對特權(quán)和贏得民心沒有直接的關(guān)聯(lián)A2.有人說：“法律如果不推開特權(quán)的門，也一定跨不進人民的心。293.河南“大頭女孩”秋子，在上海求職中遭遇相貌歧視，隨后她向上海相關(guān)勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。經(jīng)過勞動部門兩次調(diào)解后，秋子獲得了三年的勞動合同。這說明（）Ａ.每個公民都具有獨立和平等的人格和尊嚴，不允許受到任何歧視Ｂ.遇到就業(yè)歧視，通過打官司一定能獲得勞動的權(quán)利Ｃ.實現(xiàn)絕對平等，是社會文明進步標志Ｄ.公民只能用法律武器抵制歧視，反對不平等現(xiàn)象Ａ3.河南“大頭女孩”秋子，在上海求職中遭遇相貌歧視，隨后她向304.材料近年來快遞員剮蹭轎車被扇耳光；保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突就罵臟話、扇耳光、毆打人。這些“不光彩”的背后感覺總有些讓人不寒而栗的自我“高大上”、居高臨下式的“歧視”和“鄙夷”。請你為材料中這些自我“高大上”者提幾條忠告。4.材料近年來快遞員剮蹭轎車被扇耳光；保安勸離遛狗男子被31人人生而平等。平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。法律面前人人平等。我國公民的合法性權(quán)益一律平等地收到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究。踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利，就要敢于抵制不平等的行為。請你為材料中這些自我“高大上”者提幾條忠告。人人生而平等。平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。327.2自由平等的追求

人人生而自由，在尊嚴和權(quán)利上一律平等。自由與平等來之不易。自由與平等是人類一直以來的追求，人們也一直為了實現(xiàn)全人類的自由與平等而努力。7.2自由平等的追求人人生而自由，在尊嚴和權(quán)利上一律平等331、我們應(yīng)該如何珍視自由？2、什么是特權(quán)？特權(quán)在生活中的表現(xiàn)是什么？3、在生活中有哪些不平等現(xiàn)象？這些不平等現(xiàn)象的危害是什么？4、我們應(yīng)該如何踐行平等?自主學(xué)習(xí)1、我們應(yīng)該如何珍視自由？自主學(xué)習(xí)34八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由?！碧锬秤袝r抽煙喝酒，強行向同學(xué)索要財物，老師批評教育他，他振振有詞:“這是我在校外的活動，是我的自由。”查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻35第五條凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得有下列不良行為：（四）強行向他人索要財物；第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。第五條凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當入學(xué)接36提示：（1）田某對自由的認識是錯誤的。（2）自由是法律賦予我們的一項權(quán)利，法律標明了自由的界限，什么可以做，什么不可以做，自由不是無限制的絕對的自由，自由受到法律的限制。自由就是在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。（3）我們要正確認識自由，珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利。提示：37A.珍視自由，要珍惜權(quán)利自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利，所以我們要做到珍視自由，就必須珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利；同時，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。一、珍視自由1、我們應(yīng)該如何珍視自由？A.珍視自由，要珍惜權(quán)利一、珍視自由1、我們應(yīng)該如何珍視自由38政治權(quán)利和自由02政治自由01選舉權(quán)和被選舉權(quán)03監(jiān)督權(quán)01人身自由不受侵犯02人格尊嚴不受侵犯04通信自由和通信秘密受法律保護03住宅不受侵犯人身自由社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利01財產(chǎn)權(quán)02勞動權(quán)03物質(zhì)幫助權(quán)04受教育權(quán)政治權(quán)利和自由02010301020403人身自由社會經(jīng)濟與39探究與分享（1）請你評論唐某的言行。（2）如果你是關(guān)某，面對此事你會怎么做？小玫：唐某逞一時口舌之快，但網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地。石頭：言論自由必須以尊重和不侵犯他人名譽權(quán)為前提，唐某咎由自??！小聰：言論自由一旦超越法律邊界就是對自由的濫用，行為人要承擔法律后果。探究與分享（1）請你評論唐某的言行。小玫：唐某逞一時口舌之快40B.珍視自由，依法行使權(quán)利珍視自由，必須依法行使權(quán)利，作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。一、珍視自由1、我們應(yīng)該如何珍視自由？B.珍視自由，依法行使權(quán)利一、珍視自由1、我們應(yīng)該如何珍視自41①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。思想上行動上1、我們應(yīng)該如何珍視自由？①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。要知曉自己的權(quán)42據(jù)《浙江工人報》報道，一些地方和企業(yè)限制湖北籍員工復(fù)工，或者明確規(guī)定不錄用身份證為42開頭的湖北籍員工，甚至還出現(xiàn)患新冠肺炎的員工病愈后返回工作崗位被用人單位解雇的案例。（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。2、什么是特權(quán)？特權(quán)在生活中的表現(xiàn)是什么？（3）如何正確對待不平等現(xiàn)象？何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。勞動者享有平等就業(yè)權(quán)。把平等原則落實到日常中保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突就罵臟話、扇耳光、毆打人。要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利截至2月20日24時，全國有湖北、浙江、山東五個監(jiān)獄發(fā)生了罪犯感染疫情。”對此，下列理解正確的是（）現(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。小聰：言論自由一旦超越法律邊界就是對自由的濫用，行為人要承擔法律后果。①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。思考：上述材料啟示我們?nèi)绾污`行平等？每個公民都具有獨立和平等的人格和尊嚴，不允許受到任何歧視Ｂ.（3）我們要正確認識自由，珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利。珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。二、踐行平等探究活動這是什么現(xiàn)象？你遇到或知道類似的情況嗎？

片段一：

六月是畢業(yè)季，我和同學(xué)相約一起去找工作，一起去公司面試，一次次的挫敗，一次次的努力……就在這時，同學(xué)說她已經(jīng)搞定了工作，她叔叔是某市某單位的領(lǐng)導(dǎo)，直接把她安排在單位里上班，工資可觀，福利待遇很好……特權(quán)現(xiàn)象據(jù)《浙江工人報》報道，一些地方和企業(yè)限制湖北籍員工復(fù)工，或者43院長被免職！

多數(shù)醫(yī)護人員補助不足1000元，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)拿8000元！思考：上述事件啟示我們?nèi)绾污`行平等？院長被免職！

多數(shù)醫(yī)護人員補助不足1000元，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)拿8044二、踐行平等如何踐行平等？

（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。

法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。二、踐行平等如何踐行平等？（1）踐行平等，就要反對特權(quán)45特權(quán)車輛特權(quán)醫(yī)療什么是特權(quán)？【特權(quán)】，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。特供食品特權(quán)住房特權(quán)車輛特權(quán)醫(yī)療什么是特權(quán)？【特權(quán)】，就是法律、制度規(guī)定之外46認識身邊的特權(quán)現(xiàn)象福利享受型特權(quán)破壞規(guī)則型特權(quán)思想意識型特權(quán)大樹乘涼型特權(quán)認識身邊的福利享受型特權(quán)破壞規(guī)則型特權(quán)思想意識型特權(quán)大樹乘涼47只享受權(quán)利，不履行義務(wù)利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁現(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。特權(quán)的表現(xiàn)只享受權(quán)利，不履行義務(wù)利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私利用社會關(guān)系追逐48同時，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。我國從多方面保障公民在法律上的平等地位八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由。把平等原則落實到日常中④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。同時，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利?！咎貦?quán)】，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。公民只能用法律武器抵制歧視，反對不平等現(xiàn)象只要有了就業(yè)促進法，就能實現(xiàn)真正的平等同時采取其他多種措施，如通過新聞媒體宣傳，營造平等就業(yè)氛圍，促進或引導(dǎo)企業(yè)管理者提高素質(zhì)，轉(zhuǎn)變企業(yè)的不理性的用人觀念；材料近年來快遞員剮蹭轎車被扇耳光；（3）我們要正確認識自由，珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利。何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。（2）我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。歸納：什么是特權(quán)？反對特權(quán)的原因、特權(quán)的表現(xiàn)、追求特權(quán)的后果法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。④追求特權(quán)的后果：04有的人或只享受權(quán)利不承擔義務(wù)，利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。③特權(quán)的表現(xiàn)：03特權(quán)是平等的大敵。每個公民都應(yīng)平等的承擔法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。②反對特權(quán)的原因：02所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。①特權(quán)的含義：01同時，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維49

截至2月20日24時，全國有湖北、浙江、山東五個監(jiān)獄發(fā)生了罪犯感染疫情。何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。加強罪犯的心理疏導(dǎo)，組織罪犯撥打親情電話和開展視頻會見。思考：上述材料啟示我們?nèi)绾污`行平等？截至2月20日24時，全國有湖北、浙江、山東五個監(jiān)獄50（2）踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。二、踐行平等（2）踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。每個人都有平等的51不平等。勞動者享有平等就業(yè)權(quán)。反對不平等行為。復(fù)工復(fù)產(chǎn)中歧視湖北籍員工？這不僅傷害感情，更觸碰法律紅線！這是一種怎樣的行為？我們要怎么做？目前，以武漢為主戰(zhàn)場的全國本土疫情傳播基本阻斷，各地正在加快復(fù)工復(fù)產(chǎn)進度，但在企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)的同時，我們也看到一些不和諧的做法。據(jù)《浙江工人報》報道，一些地方和企業(yè)限制湖北籍員工復(fù)工，或者明確規(guī)定不錄用身份證為42開頭的湖北籍員工，甚至還出現(xiàn)患新冠肺炎的員工病愈后返回工作崗位被用人單位解雇的案例。不平等。勞動者享有平等就業(yè)權(quán)。反對不平等行為。復(fù)工復(fù)產(chǎn)中歧視52（1）生活中還存在哪些不平等現(xiàn)象？（2）不平等對待他人的危害？（3）如何正確對待不平等現(xiàn)象？（1）生活中還存在哪些不平等現(xiàn)象？53面對就業(yè)歧視，作為國家來講，應(yīng)制定或出臺《反就業(yè)歧視法》，這是實現(xiàn)勞動者平等權(quán)利的重要法律保障，是社會文明進步的重要標志。政府應(yīng)當努力增加就業(yè)機會，以緩解嚴重的“就業(yè)歧視”現(xiàn)象。同時采取其他多種措施，如通過新聞媒體宣傳，營造平等就業(yè)氛圍，促進或引導(dǎo)企業(yè)管理者提高素質(zhì)，轉(zhuǎn)變企業(yè)的不理性的用人觀念；打擊地方保護主義，堅持建立全國統(tǒng)一的可以自由流動的勞動力市場機制等。作為公民個人來講，應(yīng)學(xué)法知法用法，據(jù)理力爭，根據(jù)我國勞動法等相關(guān)法律法規(guī)，依法維權(quán)。面對就業(yè)歧視，作為國家來講，應(yīng)制定或出臺《反就業(yè)歧視法》，這54

不平等現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。(3)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。二、踐行平等不平等現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平55（1）實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。（2）我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。4、在日常生活中維護平等（1）實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民把56怎樣踐行平等？①踐行平等，就要反對特權(quán)。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。啟示錄二、踐行平等怎樣踐行平等？①踐行平等，就要反對特權(quán)。啟示錄二、踐行平等57課堂小結(jié)自由與平等是人類永恒的信念和追求。在追求自由與平等的路上，不僅需要我們思想意識的提高，更主要的是要把珍視自由、踐行平等落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，為建設(shè)自由平等的社會盡自己的一分力。課堂小結(jié)58①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。（1）生活中還存在哪些不平等現(xiàn)象？（3）如何正確對待不平等現(xiàn)象？查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。打擊地方保護主義，堅持建立全國統(tǒng)一的可以自由流動的勞動力市場機制等。查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。遇到就業(yè)歧視，通過打官司一定能獲得勞動的權(quán)利（1）生活中還存在哪些不平等現(xiàn)象？踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利，就要敢于抵制不平等的行為。面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突就罵臟話、扇耳光、毆打人。材料近年來快遞員剮蹭轎車被扇耳光；4、我們應(yīng)該如何踐行平等?我國已經(jīng)實現(xiàn)完全的平等”田某有時抽煙喝酒，強行向同學(xué)索要財物，老師批評教育他，他振振有詞:“這是我在校外的活動，是我的自由。何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。把平等原則落實到日常中珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利珍視自由把平等原則落實到日常中珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利自由平等的追求踐行平等依法行使權(quán)利平等對待他人的合法權(quán)利敢于抵制不平等行為反對特權(quán)①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。珍視把平等原則59把平等