作文啟示：高考作文典范示例

高考作文典范示例一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一個生物學(xué)家在一家農(nóng)場見雞群里有只老鷹，于是問主人：“為什么鳥中之王，會落魄到這般與雞為伍的地步？”主人說：“因為我一直喂它雞飼料，在雞舍里長大，所以它一直不想飛，而且它根本不認(rèn)為自己是一只老鷹了。”生物學(xué)家說：“不過，它到底是一只老鷹啊，應(yīng)該一教就會的?！苯?jīng)過一番討論，兩人準(zhǔn)備將鷹放飛。第一天失敗了，第二天又失敗了。第三天，生物學(xué)家把老鷹帶到山上再次鼓勵它說：“你是一只老鷹，屬于藍(lán)天和大地。張開翅膀飛翔吧！”奇跡出現(xiàn)了，老鷹慢慢張開了翅膀，最后發(fā)出了一聲勝利的長鳴，沖向天際。要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號?！敬鸢浮盔B的智慧

“大智若愚，大巧若拙，大音希聲，大象無形”?！醋浴独献印泛芫靡郧?，有一個姓牛的孩子，因為小時候比較笨，所以他的父母為了激勵他，名字取了單字一個“頓“?？墒情L大了之后，這孩子還是比較愚鈍。因此，大家踢足球的時候都不帶他玩，于是牛頓只好坐在樹旁睡覺。正在酣睡之際，一個蘋果不幸地砸到了他的腦袋。于是，他暈暈地捧著蘋果，看著大樹，心里詛咒了一番。為了找出大樹對他生氣的原因，牛頓開始了不懈地研究和努力。最終，萬有引力定律就這樣誕生了。這是我在初中時聽到的一則故事，雖然荒誕，但還是有老師用它來激勵學(xué)生們笨鳥先飛。最近我接觸了一些同學(xué)，他們有這樣的疑問：我確實是只笨鳥，沒有別人聰明，但是不是那只先飛的笨鳥就不知道了。究竟是不是所有的笨鳥都有先飛的機(jī)會，我的希望在哪里？首先，每只鳥都有先飛的機(jī)會，無論聰明鳥和笨鳥。但是你會選擇什么時候起飛，在哪里起飛，最終產(chǎn)生的結(jié)果是不同的。有些小鳥剛生出來，很能折騰，但是經(jīng)常的結(jié)果羽翼還未豐滿就是掉出鳥巢，早早結(jié)束了生命。還有一個類似例子，小朋友學(xué)走路，剛學(xué)走幾步就想跑，結(jié)果跑起來不知道怎么停下來，只好靠摔倒了結(jié)束嘗試。于是有人會說，失敗是成功之母，失敗多了，受得傷多了就會迎來成功。但是請注意它的前提條件，你必須在成功之前生存下來。不是所有人在經(jīng)歷挫折之后都能堅持下來，只有在合適的時候接受到能夠承受的挫折才可以成長。所以，選擇合適的時機(jī)去起飛很重要，而且掌握起飛的同時，還要知道如何降落，做好受點挫折的準(zhǔn)備。選擇在哪里起飛，也同樣重要。在年輕的時候，知道怎么飛是第一步，學(xué)會如何飛得更好更重要。易經(jīng)中寫道“見龍在田，利見大人“，意思就是講年輕人雖然有了一些本事但仍很稚嫩，應(yīng)該趕緊拜師學(xué)藝，讓自己變得更強(qiáng)。這樣根基厚了，飛的起點就高，視野才能更加寬廣，就不會成為井底之蛙。另外，師傅的作用很重要，他會告訴你哪里是成長的陷阱，在困難的時候幫你開解，保持你成長的動力。其實，天下的鳥都知道這兩點，那么為什么笨鳥更有優(yōu)勢呢？由于笨，他們并不急于展現(xiàn)自我，而是一點一滴去潛心學(xué)習(xí)。由于笨，他們不得不耐心，等到自己可以掌控自己的時候去嘗試飛得遠(yuǎn)、飛得更高。另外，他們知道自己笨，所以經(jīng)常說“我不會“，善于向別人請教，容易得到高人指點，得到比知識更重要的東西。而聰明鳥呢，他們比較血氣方剛，愿意去展現(xiàn)自我，更愿意去說“我會“。所以，在遇到瓶頸的時候，他們不能躬身請教，最終導(dǎo)致迷失自己。大智若愚。只有自己認(rèn)為不會的時候，才能去認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)靜下心來學(xué)習(xí)的時候，你就會發(fā)現(xiàn)還有更多的智慧有待自己去發(fā)現(xiàn)，有更大的潛能值得去挖掘，這才是最大的智慧。至于聰明鳥和笨鳥之說，其實并不存在，那只是兩種人的心態(tài)。每個人都可以選擇當(dāng)聰明鳥或笨鳥，這就需要你的智慧了。【解析】考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E二、以下面這段話作為開頭，延續(xù)這段話的敘述腔調(diào)續(xù)寫成一篇文章，不少于800字。要求：自擬標(biāo)題，明確立意；不要套作，不得抄襲。每當(dāng)想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜且憂?！辈恢卸嗌俅挝以趬糁杏职炎约鹤兂闪丝蓯鄣男」媚铮ㄐ∧泻海瑑簳r的伙伴在老地方玩耍。……【答案】童年漸行漸遠(yuǎn)每當(dāng)想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜且憂?！辈恢卸嗌俅挝以趬糁杏职炎约鹤兂闪丝蓯鄣男」媚?，同兒時的伙伴在老地方玩耍。長大好像就是一瞬間的事，又像是用記憶鋪就的一段輪回。時間拉著我們以光的速度奔向未來。有哪些事是用來回憶，哪些事又是注定要被遺忘的呢。兒時常和玩伴嬉鬧的那片草地，如今已變成一座大氣而漂亮的居民樓。經(jīng)常有孩子們在樓前的水泥地上玩耍，內(nèi)容也早已不再是“過家家”。有時候會隔著窗戶望著他們，想起我們還小的時候。然而時光是不可逆轉(zhuǎn)的，舊事只能存活于意念之中，依靠某種關(guān)于童年的滂沱情感而偷生。這份執(zhí)念，是一種抗拒成長和遺忘的姿態(tài)。這樣行走于光與影之間，記憶是一劑療傷的藥，小心而穩(wěn)妥。小時候和同伴們玩耍時會時常談到理想。記得有一次我們坐在草地上暢談以后想做的工作，一位貪吃的小男生向往地說他長大要做個廚師，天天吃好的——這當(dāng)然引來了伙伴們的一陣哄笑。在我們看來，我們個個都是要做大事的，是要做科學(xué)家或英雄的。而當(dāng)下，在高考已成為我們?nèi)康纳钜饬x的當(dāng)下，這引起幼稚而瘋狂的念想早已不再是一種信念，而是回憶中的一站，美麗在望。小時候幾個小伙伴勾肩搭背地招搖在路上，偶爾制造惡作劇而后一哄而散，過家家時搶著做爸爸媽媽……而現(xiàn)在，坐在擁有明媚陽光的高中教學(xué)樓里，昏天黑地地與數(shù)理化廝殺，心里默數(shù)著高考的腳步……我們告訴自己，還年輕，還有時間。夜晚，在慘白的燈光下埋頭做題，嘴里念叨著各種公式，右手急速地書寫著各種符號，像是在與時間賽跑——可是我們跑得過時間嗎？成長與時間，對立而又統(tǒng)一。我們的童年就像是一場燦爛的洗禮，圣潔且光輝。而今，它已成為一種遙遙在望的風(fēng)景，成型在無人的時間彼岸，僅使回憶瞻仰。童年漸行漸遠(yuǎn)。那么回憶呢？那么你我呢？是不是也在各自的生命中滑翔，逐漸遠(yuǎn)離了最初的方向。從你的夢中路過每當(dāng)想起童年，便能記起這句話：“回首往事，即喜且憂。”不知有多少次我在夢中又把自己變成了可愛的小男孩，同兒時的伙伴在老地方玩耍……那是一段如詩的歲月，那是一首歡快的、沒有煩惱的、充滿了希望的詩，可是，是什么打破了我們的夢，打斷了我們的朗誦？在那個還辨別不了天是藍(lán)色，樹是綠色的時期，我們形影不離，就連午睡的時候都在一起，那時還不知道電視里演的打打殺殺現(xiàn)實中也有，所以我們常常廝打成一團(tuán)，向那些大人們展現(xiàn)我們的威風(fēng)，可到頭來，只有嚴(yán)厲的懲罰等著我們。但這不妨礙我們的打鬧，在那氤氳著芳香的花叢中我們抱成一團(tuán)，打滾、翻跟斗……可時間腐蝕著一切，它不光使你的容顏黯淡無光，而且將人與人之間的距離越拉越遠(yuǎn)。但美酒總是經(jīng)過時間的沉淀才越發(fā)醇厚，友情亦是如此。我們?nèi)允菬o憂無慮的，沒有生活的壓力，我們在自由的飛翔著，但這畢竟是夢，每個人都曾有過的夢，偶然回到夢中，那些花叢和腳印清晰無比，但你不能伸手，只能往前走，不斷地回頭，看那個打滾的小男孩兒。我們開始新的活動，籃球，從一個連球都拍不了幾下的青蔥小子，到一位轉(zhuǎn)身、變向、勾手樣樣精通的校隊隊員。我們的華麗轉(zhuǎn)變讓人目瞪口呆，但只有我們知道，每天回家后的手指訓(xùn)練，周末的模擬賽、技巧課是變強(qiáng)的真正原因。我們漸漸有了主見，有了自己的思想，懂得為自己心中的目標(biāo)而奮斗。但你有了你的小秘密，那日益恍惚的眼神讓我懂得這場夢醒了。我們開始為升學(xué)著想了，甩下心愛的籃球，一頭扎進(jìn)試卷里的滋味就像把你從一桌美味佳肴邊硬拉到學(xué)校食堂去喝粥一樣，雖能吃飽但心里不痛快，現(xiàn)實就是這樣的，你無法永遠(yuǎn)活在碧海藍(lán)天中，霧霾煙塵也是在所難免的。既然不能永遠(yuǎn)待在夢中，那只好活在當(dāng)下，我從別人的夢中路過，可你們也是別人夢中的過客。拋開一切，讓影子去承擔(dān)黑暗，我們依舊向著光明前進(jìn)……簡評：本文的抒情色彩很濃，作者能將情感蘊(yùn)含在敘述之中，使記敘、抒情、議論融為一體，從而具有感染讀者的力量。考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。三、閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。（70分）感恩節(jié)前，一家報紙希望得到貧寒家庭孩子畫的畫，圖畫要求表現(xiàn)孩子們的感謝。小莫爾交上他的畫：是一只大手。老師問：“是誰的手?”孩子們紛紛猜測，有說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！庇姓f：“是農(nóng)夫的手，農(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞。”女教師走到皮膚棕黑、頭發(fā)蜷曲的孩子面前：“能告訴我畫的是誰的手嗎?”“這是你的手，老師?！焙⒆有÷暣鸬?。女教師回想起來了，每天放學(xué)后，她都會拉著他臟兮兮粘乎乎的小手，送他走一段路。要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【答案】感謝“我每天因為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實在沒有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時時盈滿鮮活的泉水，一直有快樂溫暖相隨。世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無”而感謝；為幸運(yùn)而感謝，也為苦難而感謝。如果一個人把磨難當(dāng)作鍛煉能力、錘煉品格的機(jī)會，那么在困境里照樣可以發(fā)出感激的聲音。我們的祖先不也告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎？這豈不是告訴我們應(yīng)該對這些“艱難困苦”預(yù)支一分感謝之情嗎？古今中外有這樣通達(dá)、堅韌的智者，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)這種永遠(yuǎn)感謝、平和溫柔的心態(tài)呢？

一個生命的誕生，是一個奇跡，而一個生命的延續(xù)，卻不是一件容易的事，也不是自己單獨可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝開車送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝接受你、給你責(zé)任感和榮譽(yù)感的崗位，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的醫(yī)生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護(hù)者和維護(hù)者，感謝所有科學(xué)、醫(yī)學(xué)的研究者，感謝所有的藝術(shù)家和夢想家，感謝守時的晝夜。感謝適時的風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景感謝美妙的音樂，感謝美好的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎？

當(dāng)你覺得沒什么可以高興的，沒什么可以慶幸、珍惜的時候，有一篇小說就叫《你以為你是誰》，可以用它來對自己一個當(dāng)頭棒喝。是的，你以為你是誰啊？你天資過人與眾不同嗎？你豪門出身而富可敵國嗎？你兢兢業(yè)業(yè)日日操勞嗎？你為什么有資格向生活索取更多？為什么希望享有特權(quán)、幸運(yùn)和僥幸？為什么天經(jīng)地義必須過好日子？為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有愛你的人表示感謝，對現(xiàn)在的生活無比珍惜、由衷感謝呢？平心靜氣的想想這些，然后由衷的說一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。事事感謝，時時感謝，用“感謝”的柔光鏡來看世界，世界會更美好。點評本文作者認(rèn)為，人要懂得感謝，只有懂得感謝，才有快樂溫暖。古今中外通達(dá)、堅韌的智者，永遠(yuǎn)都有感謝的心，一個人來到世上，更要時時去感謝，這樣的人生才精彩。文章內(nèi)容充實，觀點鮮明，結(jié)構(gòu)完整，有些語句極具意蘊(yùn)，有較強(qiáng)的思辨性?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。?提升突圍測一、（2013?遼寧卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一個年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂。“什么事想不開？”一位老者問。年輕人說，他做人做事盡心盡力，但得不到承認(rèn)與尊重?！翱春昧耍崩险吣槠鹨涣Ｉ匙?，隨手一丟，“能找到它嗎？”年輕人苦笑，搖搖頭。“我有顆珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，輕擲在沙灘上，“不難找到吧？變成了珍珠，就沒人忽視你了?！庇械览戆?！年輕人點頭深思?！安贿^，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認(rèn)與尊重嗎？”年輕人還是有點疑問。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【答案】平凡中的“珍珠”讀著作文材料，我想起了這句名言。平凡如沙的人們，如何在眾人面前展露頭角，得到別人的尊重，那必須得有“珍珠”啊，這“珍珠”可以說是人的“個性”?！皞€性”的鍛造是我們?nèi)松谋匦拚n。過硬的本領(lǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、自信的信念是個性必備的元素。大家都熟悉日本著名的音樂指揮家小澤征爾吧。有一次，在參加世界優(yōu)秀指揮家決賽時，他被安排在最后一名參賽。在彈奏評判員給他樂譜的時候，技藝高超的他發(fā)現(xiàn)自己的指揮棒于樂隊演奏出現(xiàn)了不和諧的聲音，他斷定是樂譜出現(xiàn)了問題，但在場的音樂大師們包括評委也都認(rèn)為樂曲沒有問題，他被大家嘲弄了一番。面對這些，他并沒有退縮，而是大吼一聲說：“不！一定是樂譜出錯了！”話音剛落，高傲的評委們向他報以熱烈的掌聲，最終他以第一名的成績奪冠。事后才知，這是評委們有意設(shè)下的“圈套”，前幾位指揮者也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但他們沒有提出，而小澤征爾用充滿自信的一吼，獲得了本次大賽的殊榮。小澤征爾雖然是著名的指揮家，但其也是眾多指揮家的一員，如果他沒有過硬的本領(lǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，加上自信的個性“一吼”，怎來這耀人的成績！智慧、膽識、氣魄、修養(yǎng)是個性最好的表達(dá)。在中國提起網(wǎng)絡(luò)、提起阿里巴巴，自然就想到了馬云。其貌不揚(yáng)的他，卻以出眾的口才，妙語如珠的談吐獲得了世人的承認(rèn)與尊重?！吧畎嫉拿骖a，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一個5英尺高、100磅重的頑童模樣”，“這個長相怪異的人有拿破侖一般的身材，同時也有拿破侖一樣偉大的志向！”這是《福布斯》雜志對馬云的印象。據(jù)說，英國首相布萊爾來到中國，點名要見馬云，他說，馬云能改變?nèi)蛏倘俗錾獾姆绞健０俣纫幌?，估計全中國叫馬云的人一定很多，但為什么阿里巴巴的馬云倍受青睞呢？原因是這個馬云具有超出一般馬云的智慧、膽識、氣魄，更具有一定的修養(yǎng)，因此才備受中外人士的承認(rèn)與尊重。對夢想的奮斗與執(zhí)著是個性張揚(yáng)的最大氣場。中國電影的發(fā)展，張藝謀有不可磨滅的功績。當(dāng)今的張藝謀已經(jīng)是中國電影界的大腕人物，但其艱辛的奮斗歷程又有幾人知曉？他初涉電影時，只不過是一個名不見經(jīng)傳的攝影愛好者，但他對電影的執(zhí)著，改變了他的攝影方向，他把攝影與電影結(jié)合起來，不知經(jīng)歷了多少苦難，卻始終如一，從不氣餒，最終在中國乃至世界電影舞臺上成了耀眼的“珍珠”。張藝謀的成功，告訴我們，每一個人，都要在夢想成功的這條路上充滿干勁，要有不服輸?shù)木瘢@樣的個性才有成功的未來，否則，一切無從談起。做一名平凡的“珍珠”吧，因為這些是你被承認(rèn)與尊重的資本。

考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。二、（2013?江西卷）閱讀下面的文字，按要求作文（50分）一段時間以來，“中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語。實際情況是，有些同學(xué)有這“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。你對上述“怕”或“不怕”（含喜歡）有何體驗或思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）寫記敘文或議論文。（2）不得透露個人信息。（3）不得抄襲，不得套作。（4）不少于700字?！敬鸢浮俊靖绞纠考惫εc慢利張小圈（江西“80后”作家）長期以來，“中學(xué)生有三怕：奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語。同學(xué)們一說起這句話，都會心照不宣地?fù)u頭一笑：難啊，太難了！這些凌亂的數(shù)字和線條之間，有著什么神秘的聯(lián)系？這些A．B．C．D排列組合之后，該用怎樣的讀音和語氣？天啊，這篇課文的作者竟然又是魯迅，必然有幾個重點段落老師會要求大家狂背狂記！頭疼歸頭疼，可看看身邊的同學(xué)，利用業(yè)余時間去參加各種奧數(shù)、英文補(bǔ)習(xí)班的絕不在少數(shù)。補(bǔ)習(xí)奧數(shù)的同學(xué)是崇拜陳景潤教授，想證明1＋1=2？還是著迷于數(shù)理邏輯，想藉此探究宇宙的真諦？補(bǔ)習(xí)英文的同學(xué)是想要師夷長技以自強(qiáng)，將來能夠?qū)崿F(xiàn)中西文化的友好聯(lián)系？還是打心眼里喜歡莎士比亞，想要看懂原文的真意？他們背著沉重的書包笑我迂腐：你說的未免太不切實際，奧數(shù)比賽一旦獲獎，升學(xué)便可以享受加分待遇；英文說得流利，將來出國鍍金根本不是難題！我恍然大悟，“三怕”同樣是怕，學(xué)好奧數(shù)、英文兩科的益處唾手可得，即使恨得咬牙切齒也趨之若鶩，擰著眉頭勤學(xué)苦練，希望自此走上一條捷徑，憑借這兩科的特長平步青云。而魯迅先生的文章詰屈聱牙，何必下這個死力？能加分嗎？能出國嗎？頂多草草應(yīng)付老師抄寫幾遍，便自認(rèn)無愧于心，很對得起這位平頭胡子伯伯了！時下人心浮躁，事事言利，即使教育概莫能外，讓人不免唏噓。不少少年只看眼前是否得益，恨不得今日種苗明日便能吃瓜，否則絕不肯多花一絲一毫力氣。北師大學(xué)者史杰鵬說魯迅的文字“敲之鏗然，觸之也濡；望之儼然，即之也溫?！卑自捨恼Q生的初期，他已能把文字使得出神入化，開啟民智，余蔭當(dāng)今。魯迅斗爭的酷烈、文筆的華美、考證的精研，如能化入少年的靈魂中，則他們真正可以成為未來的棟梁，這是一筆不可多得的財富。可惜有幾個耐得住這個年深日久、潛移默化的過程呢？校園里依然流傳著“三怕”，奧數(shù)、英文卻越來越熱門。魯迅還是寂寞著，被一句輕慢的“太難了”擲到墻角，靜靜地等待。自由“界”與現(xiàn)實“限”徐錦彬（江西省雜文學(xué)會會員）

“中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人”，針對當(dāng)下很多中學(xué)校園這樣的流行語，筆者實在覺得現(xiàn)在的后生可畏，心靈之自由，語言之不羈、個性之追求著實可愛，著實有人人爭做文藝青年，個個愿趕上時尚翹楚的不擋之勢，也同時反映出當(dāng)下我們教育行為的一些問題。比如，我們20年前設(shè)定的教育方式在面對當(dāng)下被教育的對象時，是否對接上了地氣？其實這歸根結(jié)底是同學(xué)們成長過程中的自由“界”與教育招考政策的現(xiàn)實“限”的矛盾問題，關(guān)于這里，我有話要說。記得1997年參加高考的我們那一代學(xué)生就開始接受奧數(shù)、英文、周樹人的量化、固化的教學(xué)方式，那時衍生的很多加強(qiáng)性的各類課外培訓(xùn)因為社會整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，沒有成風(fēng)靡之勢，現(xiàn)如今已經(jīng)勢不可擋。這一模式就像工廠生產(chǎn)線，無數(shù)自由之心在現(xiàn)實的趕考路上被套上了固定的“馬籠頭”，數(shù)百萬考生也就是在這即將脫韁的人生路上有了第一次現(xiàn)實“限”的切身體會。作為選拔性的考試，在我們這個龐大的國家真正實現(xiàn)個性化選拔其實不易，也必須需要時間進(jìn)行探索檢驗。稍稍長大后的我們明白，自由“界”與現(xiàn)實“限”其實是理想與行為之間的博弈，那絕對是場血肉模糊的廝殺。一個人隨著年齡的增長，一路走來，自己對自己過去信仰過的東西不再有敬畏之情，不再有留戀之意，這本身就要經(jīng)歷多么大的思想危機(jī)。事實上，我們作為普通個體，基本都將經(jīng)歷從“詩意的自由理想主義”到“冷靜如水的行為哲學(xué)”，這個過程其實十分痛苦。自由和現(xiàn)實是個泛指，我們在行進(jìn)的過程中卻有太多的針指。我們怎樣理解我們應(yīng)該遵循的行為“界”和“限”？有個家伙說，“人生是找回自己的旅程，會迷失，是因為人生好像一個迷宮，有很多誘惑和岔口，找到了自己的本性，自然就不會迷失了?！蔽铱傆X得他老兄說得太輕松，但我們能說的也只到這個份上。偉人們也常常說他們這類人能做的其實真的也很少。如果人的一生都在為人為的價值觀里爭逐追尋，那就像是與自己的影子賽跑一樣，白費(fèi)力氣。到底是個性化之路或者模式化之路只有自己走過了才知道，說到底，這只是沒有人可以替代、專屬于你的道路。我說，這其實是我們的“界”，無法跳出三界外，卻只能身在五行中。（江南都市報記者廖濟(jì)堂）

考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。三、（15屆北京市朝陽區(qū)期中統(tǒng)考）閱讀下面文字，按要求作文。最近，一篇題為“原來這些名言還有后半句”的文章在網(wǎng)上引起了熱議。文中列出了許多常掛在人們嘴邊的名言的完整句，還原了這些名言原本的意思，顛覆了很多網(wǎng)友以前的認(rèn)識。比如愛迪生的名言“天才就是1%的靈感加99%的汗水”，其實后面還有半句：“當(dāng)然，沒有那1%的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已。”又如盧梭的名言“人是生而自由的”，其實后面還有半句：“卻無往不在枷鎖之中，自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸?！庇秩纭墩撜Z》中的名言“三思而后行”，其實原文是：“季文子三思而后行。子聞之曰：再，斯可矣?！笨鬃诱J(rèn)為做事不能過于謹(jǐn)慎多思，考慮兩次就可以行動了。……這些曾被斷章取義和被還原了本來面目的名言，引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。不少于700字?！敬鸢浮繀⒖祭模豪硇缘厣疃问澜绱髴?zhàn)時，德國著名潛艇專家雷恩被盟軍俘獲，任憑盟軍軟硬兼施，他就是不肯吐露有關(guān)潛艇的絕密情報。后來，盟軍了解到雷恩治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對自己和別人工作中的任何差錯都絕不姑息。于是盟軍每次提審，都讓他從一間教室門前經(jīng)過，教室里老“教授”正在講潛艇知識，時有錯誤，雷恩聽罷，臉上流露出鄙夷的神情。有一次，他終于忍不住了，怒不可遏地沖進(jìn)教室，指責(zé)老“教授”誤人子弟，把他趕下講臺，自己拿起粉筆在黑板上又寫又畫，滔滔不絕地講了起來。雷恩上當(dāng)，盟軍如愿以償。舍棄政治立場不說，雷恩的失敗沖動有余，理性不足。有一句話，沖動是魔鬼，這是千真萬確的。人非草木，孰能無情？但是，情感如佳期如迷夢，如朦朧的目光一樣虛幻地籠罩在你的思緒中，美則美矣，但是縱使你有洞明一切的雙眼，也難在情感的月光下一任目光馳騁鳥瞰。而理性，則是明艷的陽光，它慷慨地灑向宇宙空間，哪怕是枝葉繁生的叢林，哪怕是污濁游蕩的大海，哪怕是遙遠(yuǎn)的孤獨的星球，都可以讓你一睹宇宙的本色。司馬遷的面前只有兩條路，一條是剛直地死，一條是屈辱地生，在痛苦的抉擇中，他舍棄前者，接受后者。因為他知道，雖然剛直地死可以令人景仰，但是，一旦生命結(jié)束，心中那個偉大的計劃也就成了泡影。他沒有任憑感情沖動，拼做頭撞南墻不后退的英雄，而是適時而退，于是終成“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷的成功，是意志的成功，是理想的成功，更是理智的成功。勾踐臥薪嘗膽，終成中原霸主；韓信忍受胯下之辱，終成一代名將；劉邦忍受項羽之威，終得漢家天下。他們的成功，是才志使然，是毅力使然，是客觀環(huán)境使然，也與他們清醒的理智密切相關(guān)，他們?nèi)绻谌松年P(guān)鍵一刻率性而為，定然不會有后來的成功。也許有人會說，這世界太冷，需要溫度，需要感情。殊不知理智不等于冷，正如感情不等于溫暖一樣。理智是美的東西，一切美都是有溫度的，理智的人也有感情，理智達(dá)到一定的境界，你就能領(lǐng)悟到理智的高層次的美。如果說熱情是前進(jìn)的動力，那么理性則是穩(wěn)妥的保障，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持清醒的頭腦，讓生命與理性同行。文章先簡述雷恩沖動誤事的故事，引出“理性地生活”的話題；然后用抒情之筆闡述理性與情感的關(guān)系，再引述事例，材料豐富，旁征博引，或詳或略，有點有面，述議結(jié)合；最后歸結(jié)論點：“應(yīng)當(dāng)時刻保持清醒的頭腦，讓生命與理性同行”。全文中心突出，結(jié)構(gòu)完整，層次清晰。或敘事，或描寫，或比喻，或排比，語言蘊(yùn)藉優(yōu)美，頗有藝術(shù)感染力?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。四、（13屆安徽省示范高中高三第一次聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）雞蛋向內(nèi)打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向內(nèi)打破是壓力，向外打破是成長?！罴握\要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號?！敬鸢浮繀⒖祭某阶约河腥嗽鴨枺骸霸谧匀唤?，誰的力氣最大？”回答是多種多樣。有人說是大象，因為它可以把大樹連根拔起；也有人說是鯨魚，它可以頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我認(rèn)為，力氣最大的是螞蟻，可以舉起是它體重13倍的東西。原因很簡單：其它動物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的卻是自己。其實我們?nèi)祟愐惨恢痹谧晕页街?。同行之間，你死我活的商場之戰(zhàn)，這是一種彼此的超越；同學(xué)之間，明爭暗斗的學(xué)海之爭，也是一種超越，不同點太多，相同點只有一個，那就是我們都在超越別人?？倿樽约憾ㄒ粋€很近的目標(biāo)，一旦僥幸超越了自己，才開始洋洋自得，不求上進(jìn)。殊不知山外有山，直到不久后，目標(biāo)又超越了自己，才開始慌慌張張地追趕。就這樣反反復(fù)復(fù)，惡性循環(huán)著。因此，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的卻不少。即使失敗了也有自我安慰的方法：回過頭去看看那些還不如我的人，心里便有了無限的滿足。大概這就是我一直庸庸碌碌，平平凡凡的原因吧。直到有一天，我讀了螞蟻的故事，才突然悟出了人活著應(yīng)該超越自己這一人生真諦?；叵肫鹗畮啄甑拿つ颗c平庸，我并不后悔，因為我還年輕，年輕就是希望。只要希望不破滅，我就要把握住自己的每一次感動，全力以赴使希望變成現(xiàn)實。讓一切都從超越自己開始吧！只有超越了自我，才懂得再怎樣去衡量別人的價值；只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。過去已成為歷史，我們把它裝進(jìn)行囊，小心而認(rèn)真地說“那是童年”，今天和明天才是真正該走的路，于是我們大聲宣布“這是花季！”懦弱扔給童年，成熟寫給花季，微笑著同往事干杯。而嶄新的一切，都將從一個輝煌起點開始－－超越自我！考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。五、（2015屆安徽江南十校高三上聯(lián)考）請以“淚水的重量”為題寫一篇文章。（60分）要求：自選文體（詩歌除外），自定立意，不少于800字。【答案】眼淚的重量世人皆言男兒有淚不輕彈，而女兒是水做地骨肉，自然女兒的眼淚比男兒的易見，比男兒的多?！吧汉髡砩锨袦I，不是思君是恨君。”多情女子最動情最洶涌的淚，恐怕就是為愛情而流的。你儂我儂時，女子一流淚，男子會動容的說：“你的每一滴淚，都象錘一樣砸在我心上?！币坏瑦蹟喽鹘^，再多的眼淚也換不回他決絕遠(yuǎn)走的心，這淚不但失了重量，還沖刷得尊嚴(yán)退色，浸漬的昔日的甜蜜變了味道。愛情的眼淚，只有懂得和珍惜它的那個人才能估量它的重量?！皦衾镆老〈饶笢I”，“寒衣針線密，家信墨跡新?！迸幼钌畛?，最隱忍，最悲憫的眼淚，是做了母親之后流的吧。在每個人的記憶深處都閃爍著母親那含淚的雙眸：也許是某一次莫名地理直氣壯地頂撞母親時，也許是憑著努力完了母親的期許時，也許是在病榻上睜開迷蒙的雙眼時，也許是第一次離家，微笑著揮別時，看見了母親躲閃的淚光，于是，這淚就沉甸甸、甜蜜蜜地壓在心頭，伴我們風(fēng)雨天涯的游走。這淚會隨我們離故鄉(xiāng)和童年漸遠(yuǎn)，而愈發(fā)地有份量。女子還會為同情悲憫流淚，為感動、為喜悅流淚，為國恨家仇流淚，為一部電影、一本小說流淚。只要是真誠的眼淚，都為人間摯情加了一枚砝碼?！跋囝櫉o言，惟有淚千行。”能象蘇軾這樣坦然肆意地流淚的男人并不多。屈原行呤澤畔，決定以身殉國時，李白長安夢破，宏圖末展，長呤“安能催眉折腰事權(quán)貴”時，走過八千里路云和月，志在為君談笑凈胡沙的岳飛，面對十二道金牌時，譚嗣同變法失敗，獄中揮毫題壁“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”時，我不希望，也不相信他們是掛著眼淚的。兩行清淚無法折射他們心中家國、天下的理想之光。他們心雄萬夫、鐵骨錚錚，但，忠君卻被君疑，愛國卻國淪亡，心存壯志卻塵寰無路，誰又知道他們的內(nèi)心深處是不是藏著一滴眼淚呢，夢醒對月或登臨送目，他們是不是悄悄的拭淚了呢。這樣的男兒淚，無論是藏在心底，還是流成汪洋，都要用歷史和博愛的大秤來稱量。俗世中的男子呢，他們雖不欲濟(jì)世救民，無意展翅沖天，但世俗的價值、生活的擔(dān)子要求他們學(xué)會承受和擔(dān)當(dāng)，壓抑悲傷和痛苦，用堅強(qiáng)包裹心靈，有淚不輕彈。于是，偶然在生活中或屏幕上看到男人的眼淚：奧運(yùn)健兒的成功淚、失敗淚，地震中幸存男子的泣妻淚、哭子淚，法庭上曾輕狂不羈的男子的悔恨與歉疚的淚，會有一種異樣的感動，所謂俠骨柔腸，那顆心也是柔軟的，用真情去碰撞也會化作淚滴。淚因情重。只要不為虛偽和懦弱。

女兒淚，男兒淚，萬種千般，悲歡淋漓自有懷，不負(fù)情真亦非輕。

考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

一、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇作文。鷹對在野外嬉戲著的一只雞說：“每只鷹的盡頭都是蒼穹。你要舞動一雙堅強(qiáng)的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌。”雞則仰著頭答：“藍(lán)天只是一個太過遙遠(yuǎn)的夢想。江南三月，螢飛草長，生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村田園是我快樂的天堂?！币螅孩龠x好角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明?！敬鸢浮繄允匚页橐恍┊嬅嫠袆印＋C獵風(fēng)中，一巴勒斯坦少年面對轟轟開來的坦克，這個吞噬無辜生命的怪獸，揮動手手臂，將最原始的自衛(wèi)武器——石塊，連同仇恨一起擲出。一塊，二塊……沉沉大地，一個叫sars的幽靈突然降臨，瘟魔所到之處，人們紛紛奪路而逃。他，還有她，他們以沖鋒的姿勢迎頭而上，頂住，倒下；再頂住，再倒下……白衣飄飛處，生命在時光的峽谷競相爭渡。一位詩人，峨冠博帶，行吟在江水之濱，“眾人皆醉而我獨醒”，這個夢碎者和夢醒者，最終懷抱沙石走向南方的一條河流。我感動于不折不扣的堅守，有的笨拙而頑強(qiáng)，有的執(zhí)著而冷峻生命誠然讓人敬畏，生命的方式更需要維護(hù)。我折服于一個個堅守生命方式的人。陶淵明東籬采菊，堅守一份自適；李太白醉酒狂歌，堅守一狂傲；杜子美茅屋疾呼，堅守一份關(guān)懷；托爾斯泰，高齡出走，堅守一份樸素的心靈，平民的情感。基督耶酥，背縛十字架，堅守贖罪的重?fù)?dān)?！彝瑯鱼懹浤切╃H鏘作響的言語。承諾，只是言語中的一種。昔有尾生約女子于橋下，水來不去，雖死猶生；后有商君徙木立信，秦因而崛起。如今，當(dāng)中國遭遇病毒襲擊，各國元首取消訪華之際，法國拉法蘭毅然前來，可謂雪中送炭。當(dāng)國際毒梟欲高價購求泰國首腦的人頭時，泰國他信毫不畏縮，大膽向國內(nèi)毒瘤宣戰(zhàn)，堅守當(dāng)選時的承諾還有座右銘，或者警語。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”這是一位愛國赤子堅守的人生信條?！坝袃蓸?xùn)|西讓我充滿感激，一是頭頂上燦爛的星空，一是心中的道德準(zhǔn)則?！边@是一位德國哲人的心靈告白。眾志成城，固若金湯；堅守自盜，不攻自破。在美軍攻占伊拉克之際，這個民族以自虐的方式洗劫并破壞老祖宗遺留下來的珍貴文物，讓人扼腕嘆息。不能堅守，只有崩潰。

考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E二、請根據(jù)下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。（60分）有兩個臺灣觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。其中一位導(dǎo)游連聲說：“路面簡直像麻子一樣，讓大家受累了?！倍硪粋€導(dǎo)游卻詩意盎然地對游客說：“我們現(xiàn)在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道，請大家快樂地體驗它的與眾不同吧?！币筮x好角度，自主確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮繕酚^下的生活是釋然

高三（3）班

史佳欣每當(dāng)絕望，都會想起幾米的那句話：“我絕望，掉入深淵，卻看見水里閃耀著滿天的星光。”換一個角度欣賞世界，華枝春滿，天心月圓。伊豆的路況差，到處都是坑洞。你可以把它想像成麻子讓我們受累，那么不如詩意地把它看成是迷人的酒窩大道，竟也如此充滿意趣。當(dāng)我四十五度角仰望天空想尋求更廣闊的視野時，我不禁想到了這位堅強(qiáng)到讓人心疼的女人——樸槿惠。對，她沒有父母、沒有丈夫、沒有子女，所以她更加笑對人生。她用她的“鐵肩”擔(dān)起了韓國的發(fā)展，她是嫁給了國家的孤兒總統(tǒng)。但她有的就是將自己的心交給人民，她也曾風(fēng)趣地說她是幸福的三無婦女。這些將生活詩意化、幸?；酚^化的人們，就像是時常被我調(diào)侃的水壺一樣，即使燒紅了屁股，也能歡快地唱著歌。就像楊麗萍說：“我只是想來這個世上走一走、看一看?！焙伪貒?yán)肅地看待世界，倒不如像那位導(dǎo)游一樣詩意盎然地欣賞生活呢！誠然，又有多少人看見了半杯水還能欣慰地說道“真好，還有半杯”呢？寫下了《夜鶯》的作家王爾德，本是貴族，享受著錦衣玉食的生活，但當(dāng)他不幸入獄時，卻完全消沉了。不但他的身體被囚禁，桎梏的心也讓他從此頹廢，再無佳作問世，就像籠中的夜鶯，已困于心，衡于慮了。若他能換一個角度看世界，必能從千千萬萬的束縛中，感受到生命的擁抱。行走于地壇的史鐵生，他是樂觀、堅強(qiáng)的。起初，坐上輪椅，他懷念可以奔跑的日子；得了褥瘡，懷念坐輪椅的安逸；后來有了尿毒癥，他又懷念得褥瘡的日子。于是他看清了生活，與其后知后覺，不如現(xiàn)在就看輕一切，享受生活的驚喜。平靜釋然，淡定從容，或許才是最美的姿態(tài)，最好的風(fēng)格。對于生活，不要看得太輕，也不要看得太重，不輕不重的背后是一種釋然，是一種對人生的詩意化。因為生活是不會嘲笑你的，生活是不會嘲笑任何真誠而樂觀的面孔的。俯仰之間，角度的變化，我看見了天地。行走于酒窩大道上，深深淺淺的酒窩沒讓我受累，卻只讓我?guī)е聘C感受生命最初的擁抱。

考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。三、閱讀下面的材料，按要求作文。有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽得“叭”的一聲，瓦缸摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他：“為何摔破了缸，卻看都不看一眼？”賣缸人說：“再看多少眼也不會變成完整的缸，不看也罷?！弊x了上面這段文字你有些什么聯(lián)想和感受？請選擇一個角度構(gòu)思作文。要求：1．立意自定，題目自擬；2．不少于800字；3．除詩歌外文體不限。【答案】回首，又是一片天在每個人的人生旅途之中，都會有無數(shù)的失誤或者說遺憾。有些人出現(xiàn)失誤之后十分難過，有的人像材料中的賣缸人一樣頭也不回地大步向前走。但也有人發(fā)現(xiàn)其實大大小小的失誤的背后都是一片蔚藍(lán)的天空。我們只有去用心回首，才會有收獲的喜悅?；厥?，讓失誤產(chǎn)生智慧，讓失誤變成財富。著名科學(xué)家斯蒂文·格倫兩歲時，從冰箱里拿出牛奶。結(jié)果，瓶子太滑掉在地上，牛奶全灑了！廚房地板成了一片牛奶汪洋。媽媽來到廚房，沒有責(zé)備他，而是要他回憶拿牛奶的過程。然后和斯蒂文·格倫做起了游戲，鼓勵他嘗試怎樣才能把瓶子抓住、掉不了！斯蒂文·格倫很快就發(fā)現(xiàn)只要他兩手握緊瓶嘴的那部分，瓶子就不會掉。這位著名的科學(xué)家后來回憶到，也就是在那時他意識到不用去害怕失誤。他說，失誤只不過是通向未知的大門，而那些未知是科學(xué)新知的源泉。我們只要不斷地回首反思，就能從中學(xué)到一些有價值的東西?；厥祝肿屛覀冋J(rèn)清自己，站得更高?？颂m富林說：“一個人一生中不可能沒有失誤，關(guān)鍵是能不能從失誤中汲取教訓(xùn)，從而站到更高的地方?！蓖`頓回首自己的指揮失誤，找到了擊敗拿破倫的辦法；美國的潘伯頓因操作失誤而“發(fā)現(xiàn)”了“可口可樂”，并使其風(fēng)靡全球；奠定電磁學(xué)實驗基礎(chǔ)的法拉第，正是由于不怕因?qū)嶒炛械囊淮斡忠淮问д`，經(jīng)過近十年的艱辛努力，才終于使磁鐵產(chǎn)生電流，開拓了電磁學(xué)的新領(lǐng)域……由此看來，失誤有可能成為一筆財富，其關(guān)鍵在于我們采取正確的態(tài)度和果斷的行動。德國物理學(xué)家普朗克在獲得諾貝爾獎時深有感受地說：“回顧最后通向發(fā)現(xiàn)（量子論）的漫長曲折的道路，我對歌德的話記憶猶新。他說，人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e誤。”戴維談到自己獲得成功時，也說過，“我的那些最主要的發(fā)現(xiàn)最主要的是受到失敗的啟示而得到的?！币粋€人從失誤中回首，就會以新的力量和智慧奔向真理。經(jīng)歷著失敗的黑夜，正預(yù)示著成功的黎明即將來臨。想起那個不顧一切的賣缸人，我不禁疑惑，這樣的勇往直前，意義到底大不大。人生路上，勇往直前，必不可少，但是，常常回頭貯足觀望，或許又會找到一個新的自我?；厥祝质且黄臁?/p>

考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。?提升突圍測一、（2015屆上海長寧一模）閱讀以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。孟子曰：“人有雞犬放①，則知求②之，有放心而不知求?！薄咀ⅰ竣俜牛簛G失，失去。②求：尋求，尋找?！敬鸢浮渴刈〉赖碌牡拙€在幾千年“文明古國、禮義之邦”的中國搞市場經(jīng)濟(jì)，才搞了十幾年整個經(jīng)濟(jì)秩序就陷于混亂。毒大米、黑心棉、劣質(zhì)奶粉……假貨層出不窮，屢禁不止，其坑害百姓之烈，可謂觸目驚心。經(jīng)營者沒有道德底線，沒有守法意識，唯利是圖，見錢眼開。時代呼喚我們遺失已久的“堅守”，呼喚我們堅守住已被物欲之流沖擊得殘破的道德之堤！堅守道德底線，首先要做到堅守高尚的品格。司馬光在《交趾獻(xiàn)奇獸賦》中有言“正心以為本，修身以為基，”可見自古以來，修煉正直的高尚的品格就被視為安身立命的基石。周恩來同志，一生嚴(yán)于自律，為世人所景仰，這是他平生注重道德修養(yǎng)的結(jié)果。他年輕時代，貼手書警句于大立鏡旁，言“面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣旬勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”縱觀周恩來一生，不論局勢如何動蕩、嚴(yán)峻，他都照鏡自勉、堅守高尚的品格，贏得了中國人民乃至世界人民的尊敬。周總理的事跡，為我們樹立了堅守高尚品格的榜樣。堅守道德底線，更要做到堅守道義。正義是道德的核心，是一切社會準(zhǔn)則的靈魂。作為真正的人，在面對強(qiáng)暴、威逼、利誘之時，必須毫不動搖地為正義而戰(zhàn)！南宋末年，宋都臨安被元軍攻破，文天祥面對元軍高官厚祿的誘惑，毫不動心。元軍沒辦法，只得把他囚禁起來，折磨他，但為了民族大義，他始終沒有屈服，反而寫下了令人感佩的《正氣歌》，最后英勇就義。文天祥以自己的生命為代價，捍衛(wèi)民族大義。堅守道德底線，最關(guān)鍵的是堅守個人和民族的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是上帝賦予每個人的最崇高的信物，也是一個國家得以高昂頭顱，不被侮辱的脊梁。天津有兩個計算機(jī)系的高材生，剛畢業(yè)就被日本某軟件開發(fā)公司邀為程序員，開發(fā)一個以日本二戰(zhàn)為題材的大型游戲，公司答應(yīng)給予他們豐富報酬。但在得知此游戲的宗旨含有美化侵略的成份，他們毅然辭職。公司加酬，他們嚴(yán)辭拒絕：“我們是程序員，但首先是中國人！”就這樣，他們以自己的行動堅守住了自己的尊嚴(yán)和中華民族的尊嚴(yán)，不論多么優(yōu)厚的物質(zhì)回報，都無法腐蝕他們自己堅守的那一方心靈的凈土。堅守道德的底線，應(yīng)該作為我們對社會的承諾！不論我們面臨怎樣的社會環(huán)境，都應(yīng)堅守住高尚品格，不使之同流合污；堅守住公理和正義，不使之泯滅于利益和強(qiáng)權(quán)；堅守住尊嚴(yán)之碑，不使之有絲毫撼動！在規(guī)范社會成員的行為時，如果說法律是鐵壁銅墻，森嚴(yán)不可撼動，那么道德就是青青小草，綠物無聲。和諧呼喚堅守道德底線，時代呼喚我們堅守道德底線，先哲們的光輝指引著我們—讓我們呵護(hù)好心靈的“青草”，使之綠遍十三億同胞！德操守，堅持自己的信念?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。二、（2012·遼寧卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]臺后一簾深色幕布，臺上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。女鋼琴家悄然出現(xiàn)，衣著簡樸。演奏家上臺，誰不身著華美的演出服，光彩奪目?人們就此問她，她的回答是：“人，要隱于音樂背后。”女鋼琴家的話耐人尋味。有人感佩不已，有人不以為然，有人感到了缺憾，有人聯(lián)想到人生的諸多方面……要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【答案】大隱隱于“樂”古人有言：小隱隱于山；大隱隱于市。在我們的印象中，只是仙人道士必傍山而居，不聞世事。蔡志忠曾以漫畫對此作了解釋：仙，“人”在“山”旁則為仙，看來，古時造字便點明了其中真意。傍山而居，和山水融為一體，這本來就是不食人間煙火的象征，偏又練就一身道行，滲透了禪意，方以道入土，歸隱于山。千百年來，文人墨客莫不對此動了凡心。其中，陶淵明便是這樣一個典型，當(dāng)他一篇《桃花源記》出世，那顆厭倦仕途，向往幻想中的桃花源的心也就出世了。是的，他想要的是歸隱，是閑適，是寧靜的生活，可是如果不是官場失意，懷才不遇，桃花源這么一個避難所就要永遠(yuǎn)與他絕緣，并遠(yuǎn)離世俗而絕跡于他未來純樸的生活。要知道不是所有的人都抵御不了意志的消沉?！俺鍪馈庇兄叭胧馈币嘤兄?，所以又有許多“英豪”浮出水面，大隱于市?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，意氣風(fēng)發(fā)的李白，對前途充滿著無限的憧憬。他想通過官場仕途一展才華，報效國家，揮灑人生。然而，多年的官場生活，多年的仗劍游歷，讓李白反思起來。有過得意，也有過失意，他終于看清了從仕之路的艱辛與黑暗，高力士為其穿靴實則銬住了他的雙腳，朝廷賞賜實際上是主子施舍的乞食。于是“鐘鼓饌玉不足畏，但愿長醉不復(fù)醒”，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世間的污穢，每一次醉后醒來，他又重新開始放眼世界自然，跋涉大江南北。他始終有一種信念，始終有一種火熱的詩情沖動，始終有超俗的“出入”灑脫!他不被世事摒棄，也不被百姓遺忘，更不被朝廷重用。于是他不斷地重拾希望，不斷地將自己“大隱于市”，也許他的人生哲學(xué)便是“宇宙人生，既入乎其內(nèi)，又出乎其外”吧!李白啊!不愧為“詩仙”，卻是個依市而居的一個仙人?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”，世事內(nèi)外變化多端，觀念出入繁雜無比。我們不一定都要像陶潛一樣“出”，也不一定都要像李白一樣“入”，而是要萬物歸乎一心。俗話說得好，“心凈自然涼”，只要內(nèi)心真誠、純凈，又何去理會污穢的俗事呢?我們不妨靜下心來：大隱隱于“樂”?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。三、（2012·新課標(biāo)全國卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，就順手給補(bǔ)了。過了些日子，船主來到他家里道謝，送上一個大紅包。修船工感到奇怪，說：“您已經(jīng)給過工錢了。”船主說：“對，那是刷油漆的錢，這是補(bǔ)洞的報酬。”修船工說：“哦，那只是順手做的一件小事……”船主感激地說：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现?，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮颗e手之勞送人玫瑰，手有余香。舉手之勞，一念之間。枝繁葉茂，胡楊樹一枝一葉點綴黃沙漫天；入木三分，王羲之一筆一畫書寫世間妙字；繞梁三日，貝多芬一音一符描繪音樂盛世；舉手之勞，修船工一舉一動見證世間真情。舉手之勞，溫暖你我心。拾荒者陳賢妹，一個彎腰，一個屈膝，一個伸手就能將小悅悅送入社會這個溫暖的大家庭。最美媽媽吳菊萍，一次奔跑，一次心動，一次伸手就能挽救一個含苞待放的生命……無數(shù)的人，用他們的雙手挽救著生命，用他們跳動的心溫暖著我們的心。而如今的社會卻使一部分人的人格開始扭曲。一位好心人將一位老人扶起，卻被誣告為肇事者。這樣的事情幾乎每天都在上演，人們的舉手之勞卻換來種種欺騙，難道這不令我們心寒嗎?社會是個大家族，需要我們一起建造，舉手之勞，拯救生命，溫暖你我心。舉手之勞，成就偉業(yè)。修船工的舉手之勞，換來了一家人的幸福，想必他的為人也將被他人知曉，日后的生意定會蒸蒸日上。大雨傾盆，一位渾身濕淋淋的老婦步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店，所有售貨員看到她狼狽的姿態(tài)和簡樸的衣裙后，都對她視而不見。這時一位小伙子搬出一張椅子讓老婦休息。這個年輕人叫菲利，老婦則是美國億萬富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。后來菲利到卡內(nèi)基公司，以他一貫的誠實誠懇，成為“鋼鐵大王”的左臂右膀。菲利的舉手之勞成就了他的偉業(yè)。舉手之勞，是一種美德，是人性閃閃發(fā)光的地方。舉手之勞，是一種快樂，是人生漫長旅途中的一處停靠。舉手之勞，是一種溫暖，是人們心中那團(tuán)燃燒著愛的火焰。舉手之勞，溫暖人心，拯救生命，塑造人性，讓這星星之火成為燎原之勢，讓這亞洲大陸上的雄雞仰天長鳴。

考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。四、（2013屆黑龍江哈師大附中高三四次模擬）閱瀆下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）《古蘭經(jīng)》上有這樣一個故事：人們聽說有位大師幾十年來練就一身移山大法。一天，有人找到這位大師，求他當(dāng)面表演一下。大師在一座山的對面坐了一會兒，就起身跑到山的另一面，然后說表演完畢。眾人大惑不解，大師微微一笑說：“事實上，這世上根本就沒有什么移山大法，唯一能夠移動山的方法是：山不過來，我就過去?！遍喿x上述材料，根據(jù)你的感受和思考寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【答案】變通的魔力有個魯國人舉著根長竹竿進(jìn)城門，豎著拿橫著拿都因太長而進(jìn)不去。請教一位老者，老者說你把竿截短不就行了。照做之后果然進(jìn)去了。故事告訴我們，二人拘泥于固有思維，缺少“變通”，把易事變難了。可見，方法的變通十分重要，我們一定要學(xué)會變通。（注：可選一個正面的例子。我一時想不出，姑且用此。）

為什么要學(xué)會變通？因為人生中有許多需要變通之處。宋人說：“不如意事常八九”；哲學(xué)家說：“矛盾時無處不在的”。如果我們不會變通就會遇到許多艱難險阻，就會感到處處“山重水復(fù)疑無路”，如果學(xué)會變通了，就會頓感“柳暗花明又一村”，因為變通具有無窮魔力。

鯀不知變通，總是以“堵”的方法治水，因此使本來沒水的地方也治出了水來。結(jié)果被舜帝殺掉。而大禹則進(jìn)行了變通，采用“導(dǎo)”的方法，疏浚河道，順其自然走向，導(dǎo)流入海，終于平定水患，奠定九州。子路不知變通，死守“君子死，冠不免”的訓(xùn)條，與敵人交戰(zhàn)時帽子帶開了，他為了保持形象，馬上系帽帶，就在此時，被敵人砍成了肉醬。據(jù)說他的老師孔子聽到噩耗，馬上倒掉了廚房的