職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)課件

職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)為何定義為職業(yè)經(jīng)理人？而不是經(jīng)理人？職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)為何定義為職業(yè)經(jīng)理人？而不是經(jīng)理人？1什么是職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)經(jīng)理人就是以經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)為職業(yè)的職業(yè)管理者，職業(yè)經(jīng)理人不是自稱的，而是由市場(chǎng)來(lái)選擇及評(píng)價(jià)的。職業(yè)經(jīng)理人非常重視能力的培養(yǎng)和職業(yè)道德的修行，注重業(yè)績(jī)的提高和市場(chǎng)的評(píng)價(jià)。因?yàn)?，最終決定其命運(yùn)的是市場(chǎng)的評(píng)價(jià)。

首先，要具備出色的決策能力。其次，要有識(shí)別、選拔、任用、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)人才的能力。

第三，要有戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)和組織實(shí)施能力。

第四，要有營(yíng)造和諧氣氛、創(chuàng)造蓬勃向上企業(yè)文化的能力。

職業(yè)經(jīng)理人就是憑能力憑業(yè)績(jī)吃飯的人，但不是憑資本吃飯的人，換言之他們是憑人力資本吃飯的人，而不是憑貨幣資本吃飯的人。什么是職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)經(jīng)理人就是以經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)為職業(yè)的職業(yè)管理2什么是職業(yè)經(jīng)理人？職業(yè)經(jīng)理人是以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為職業(yè)的社會(huì)階層，他們?cè)诘赖潞蛯I(yè)兩個(gè)方面具有較高的水準(zhǔn)。職業(yè)經(jīng)理具備一定的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)技能、管理才能、較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底。什么是職業(yè)經(jīng)理人？職業(yè)經(jīng)理人是以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為職業(yè)的社會(huì)階層3職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—職業(yè)精神傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人將工作當(dāng)成謀生的手段職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神較差將自己從事的職業(yè)當(dāng)成事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感非常執(zhí)著，不言放棄關(guān)注個(gè)人的眼前利益關(guān)注職業(yè)聲譽(yù)、形象和地位缺乏韌性，沒(méi)有原則職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—職業(yè)精神傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人將工作當(dāng)成謀生4職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—個(gè)人特征傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人感性、主觀、易沖動(dòng)對(duì)事物缺乏足夠的分析認(rèn)識(shí)和預(yù)見(jiàn)準(zhǔn)備冷靜、客觀、理性看問(wèn)題理性、不受情緒和環(huán)境的影響，有持續(xù)性熱情對(duì)事物有清楚和冷靜的分析和預(yù)測(cè)，同時(shí)做相應(yīng)的準(zhǔn)備決策易受情緒的影響

在經(jīng)營(yíng)管理中講原則看問(wèn)題較主觀隨意、想當(dāng)然、憑感覺(jué)、憑持續(xù)性熱情職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—個(gè)人特征傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人感性、主觀、易5職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—職業(yè)訓(xùn)練傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人缺乏管理知識(shí)及技能，管理主要靠經(jīng)驗(yàn)職業(yè)訓(xùn)練靠摸索、自學(xué)及傳幫帶接受過(guò)系統(tǒng)專業(yè)的管理訓(xùn)練，管理知識(shí)及技能扎實(shí)、系統(tǒng)看問(wèn)題理性、不受情緒和環(huán)境的影響，有持續(xù)性熱情善于借助管理技術(shù)及工具來(lái)經(jīng)營(yíng)和管理辦事憑感覺(jué)、悟性、個(gè)人才華不具備基本的經(jīng)營(yíng)管理訓(xùn)練職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—職業(yè)訓(xùn)練傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人缺乏管理知識(shí)及6職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—角色定位傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人沒(méi)有明確的職業(yè)定位及規(guī)劃定位于經(jīng)理人，職業(yè)白領(lǐng)一生就是打工，不當(dāng)老板易受外部條件的影響及經(jīng)常性的變動(dòng)最高的職業(yè)目標(biāo)是當(dāng)二把手（總經(jīng)理）時(shí)常有當(dāng)老板的愿望及沖動(dòng)職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—角色定位傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人沒(méi)有明確的職業(yè)7職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—決策特點(diǎn)傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人主觀、憑直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)

講究科學(xué)程序及體系

進(jìn)行多方案的選擇，方案的操作性較強(qiáng)缺乏科學(xué)程序，隨機(jī)性、偶然性大、可操作性、控制性差注重量化分析，重事實(shí)與數(shù)據(jù)考慮理想樂(lè)觀面較多，考慮風(fēng)險(xiǎn)較少缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)性及連續(xù)性

重計(jì)劃及細(xì)節(jié)，考慮各種可能的結(jié)果職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—決策特點(diǎn)傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人主觀、憑直覺(jué)、8職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—管理手段傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人重視人際協(xié)調(diào)、講究人情管理，原則性較差重視制度、體系、組織，講原則、計(jì)劃、控制十分重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理重視權(quán)力、喜歡順從善于通過(guò)下屬完成工作，善于指導(dǎo)與幫助下屬多親力親為，事必躬親，親自操刀上陣職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—管理手段傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人重視人際協(xié)調(diào)、9職業(yè)人的角色塑造及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)職業(yè)人的角色塑造及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)10職業(yè)化精神敬業(yè)責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化精神職業(yè)化精神敬業(yè)責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化11職業(yè)化精神敬業(yè)責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化精神敬業(yè)：職業(yè)人最基本的素質(zhì)，是職場(chǎng)從業(yè)者基本的價(jià)值觀及信條?！奥殬I(yè)理想”與“理想職業(yè)”敬業(yè)需要積極向上的心態(tài)，積極的心態(tài)是職業(yè)人的陽(yáng)光敬業(yè)需要崇高的愿景敬業(yè)需要持之以恒敬業(yè)要體現(xiàn)在細(xì)微之處職業(yè)化精神敬業(yè)責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化敬業(yè)：職業(yè)人最基本的12敬業(yè)專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化精神責(zé)任職業(yè)化精神

我相信每一份權(quán)利都意味著責(zé)任，每個(gè)責(zé)任都意味著一份義務(wù)

—洛克菲勒

職業(yè)人的責(zé)任意識(shí)責(zé)任心與個(gè)人的發(fā)展忠誠(chéng)與誠(chéng)信敬業(yè)專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化責(zé)任職業(yè)化精神我相信13敬業(yè)專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化精神責(zé)任專業(yè)職業(yè)化精神專業(yè)化是人才職業(yè)化的基礎(chǔ)文憑與水平專業(yè)化的必由之路

---終身學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)人最顯著的標(biāo)志之一就是自我開(kāi)發(fā)敬業(yè)專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化責(zé)任專業(yè)職業(yè)化精神專業(yè)化是人才職業(yè)14敬業(yè)專業(yè)協(xié)作規(guī)范職業(yè)化精神責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新職業(yè)化精神職業(yè)化精神的生命力同，不足以相勝也，故以異為奇。

------孫子兵法兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。

------孫子兵法敬業(yè)專業(yè)協(xié)作規(guī)范職業(yè)化責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新職業(yè)化精神職業(yè)化精神的生命15職業(yè)化精神敬業(yè)專業(yè)規(guī)范職業(yè)化精神責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作職業(yè)化精神的核心信任溝通準(zhǔn)確的表達(dá)有效的傾聽(tīng)及時(shí)的反饋慷慨的贊美職業(yè)化精神敬業(yè)專業(yè)規(guī)范職業(yè)化責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作職業(yè)化精神的核心16職業(yè)化精神敬業(yè)專業(yè)職業(yè)化精神責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)人的信條員工行為規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范辦公環(huán)境規(guī)范禮儀行為規(guī)范職業(yè)化精神敬業(yè)專業(yè)職業(yè)化責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)人的信條17職業(yè)化能力思維能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化能力職業(yè)化能力思維能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職18職業(yè)化能力思維能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化能力有效思維發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析判斷問(wèn)題解決問(wèn)題職業(yè)化能力思維能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職19職業(yè)化能力思維能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化能力自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)知識(shí)管理職業(yè)化能力思維能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職20職業(yè)化能力思維能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力效果\效率\效能執(zhí)行程序有效接受任務(wù)制定工作計(jì)劃爭(zhēng)取支持堅(jiān)持不懈服從職業(yè)化能力思維能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化學(xué)習(xí)能力執(zhí)行21職業(yè)化能力思維能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力管理上司適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)高要求不抱怨尋找共同點(diǎn)引起領(lǐng)導(dǎo)重視支持領(lǐng)導(dǎo)就是支持你自己職業(yè)化能力思維能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理22職業(yè)化能力思維能力表達(dá)能力職業(yè)化能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力培養(yǎng)情商“水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)友”職業(yè)化能力思維能力表達(dá)能力職業(yè)化學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交23思維能力職業(yè)化能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化能力語(yǔ)言表達(dá)文字表達(dá)思維能力職業(yè)化學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化24職業(yè)人的角色塑造及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)職業(yè)人的角色塑造及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)25吉姆.柯林斯的五級(jí)經(jīng)理人體系----從優(yōu)秀到卓越第五級(jí)經(jīng)理人做文化胸懷遠(yuǎn)大的統(tǒng)帥者---訓(xùn)練有素的品格將個(gè)人的謙遜品質(zhì)、卓越品格和職業(yè)化的堅(jiān)定意志相結(jié)合，建立持續(xù)的卓越業(yè)績(jī)創(chuàng)新/呆板決心/懦弱謙虛/驕傲明智/自大忍耐/浮躁聰敏/愚蠢第四級(jí)經(jīng)理人做思想堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者---訓(xùn)練有素的思想全身心投入、執(zhí)著追求清晰可見(jiàn)、催人奮發(fā)的愿景，向更高的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)努力遠(yuǎn)見(jiàn)/近視明辯/武斷寬容/偏見(jiàn)敏銳/遲鈍勤奮/懶惰慎重/輕率第三級(jí)經(jīng)理人做人富有能力的管理者---訓(xùn)練有素的行為組織人力和其他各種資源、高效地朝既定的目標(biāo)前進(jìn)公正/平衡靈活/固執(zhí)有序/紊亂果斷/猶豫溫善/易怒認(rèn)真/草率第二級(jí)經(jīng)理人做事樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)人---訓(xùn)練有素的風(fēng)氣為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而貢獻(xiàn)個(gè)人的才智、與團(tuán)隊(duì)成員通力合作舍己/為己高尚/低劣忠誠(chéng)/虛偽機(jī)警/呆傻主動(dòng)/被動(dòng)親和/排斥第一級(jí)經(jīng)理人做產(chǎn)品能力突出的工作人---訓(xùn)練有素的能力用自己的智慧、知識(shí)、技能和良好的工作作風(fēng)為集體做出巨大的貢獻(xiàn)智慧/愚笨誠(chéng)實(shí)/隱瞞細(xì)致/粗心專注/敷衍盡職/馬虎守時(shí)/隨意吉姆.柯林斯的五級(jí)經(jīng)理人體系----從優(yōu)秀到卓越第五級(jí)經(jīng)理人26交流討論1。

把自己定義為“職業(yè)”者，你將首先提升哪兩種能力？交流討論1。把自己定義為“職業(yè)”者，你將首先提升哪兩種能27職業(yè)生涯階段劃分探索期（正式工作前）職業(yè)前期（3~5年）職業(yè)中期（30~50歲）職業(yè)晚期（50~65歲甚至更晚）職業(yè)生涯階段劃分探索期（正式工作前）28職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)前期（立業(yè)）：描述：學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、創(chuàng)造力和革新精神要求：學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)前期（立業(yè)）：描述：學(xué)會(huì)自己做事、被同事29職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)中期：描述：一般在30－50歲之間。個(gè)人績(jī)效可能提高，也可能不變或降低任務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力要求：表達(dá)中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)中期：描述：一般在30－50歲之間。個(gè)人30職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)晚期：描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開(kāi)發(fā)停滯或衰退者將面臨困境任務(wù)：計(jì)劃退休、從權(quán)利轉(zhuǎn)向咨詢角色，確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動(dòng)要求：看到自己的工作成為別人的平臺(tái)，支持和咨詢、在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)晚期：描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，31職業(yè)生涯階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)立業(yè)：專業(yè)工作技能、知識(shí)、自我管理能力職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度指導(dǎo)（管理）他人的能力，開(kāi)發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)職業(yè)晚期：了解新信息、觀念職業(yè)生涯階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)立業(yè)：專業(yè)工作技能、知識(shí)、自我321、突破設(shè)限、開(kāi)放心胸2、生涯規(guī)劃是投資，可降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)3、放下身段，虛心學(xué)習(xí)4、了解他人專長(zhǎng)一、建立正確的心態(tài)1、突破設(shè)限、開(kāi)放心胸一、建立正確的心態(tài)33二、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域?有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)?有高附加值的行業(yè)?從個(gè)人興趣出發(fā)?與工作相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域二、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域?有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)34三、善用學(xué)習(xí)渠道1。同行2。有經(jīng)驗(yàn)的前輩3。利用資訊4。利用媒體5。參加團(tuán)體三、善用學(xué)習(xí)渠道1。同行2。有經(jīng)驗(yàn)的前輩3。利用資訊4。利用35四、采取有效的方法?善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)?生涯規(guī)劃的檢查思考?找出關(guān)鍵成功因素?計(jì)算成本，堅(jiān)持不懈四、采取有效的方法?善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)361。創(chuàng)新的思考模式2。善用逆向思維3。系統(tǒng)思考4。價(jià)值導(dǎo)向思考1。創(chuàng)新的思考模式2。善用逆向思維3。系統(tǒng)思考4。價(jià)值導(dǎo)向思37職業(yè)經(jīng)理人的能力構(gòu)成執(zhí)行管理個(gè)人管理團(tuán)隊(duì)管理職業(yè)發(fā)展思維習(xí)慣溝通表達(dá)目標(biāo)管理營(yíng)銷管理渠道拓展制定標(biāo)準(zhǔn)績(jī)效管理教練授權(quán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人的能力構(gòu)成執(zhí)行管理個(gè)人管理團(tuán)隊(duì)管理職業(yè)發(fā)展思維習(xí)慣38交流討論1。成為一名符合世和發(fā)展的職業(yè)經(jīng)理人有什么好處2。如何更好的利用有效途徑？家庭作業(yè)1。職業(yè)經(jīng)理人需要哪十項(xiàng)能力？2。簡(jiǎn)述你的三年職業(yè)規(guī)劃！交流討論39從現(xiàn)在起！努力做一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人從現(xiàn)在起！40

1、這世上，沒(méi)有誰(shuí)活得比誰(shuí)容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力。

2、當(dāng)熱誠(chéng)變成習(xí)慣，恐懼和憂慮即無(wú)處容身。缺乏熱誠(chéng)的人也沒(méi)有明確的目標(biāo)。熱誠(chéng)使想象的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)。一個(gè)人缺乏熱誠(chéng)就象汽車沒(méi)有汽油。善于安排玩樂(lè)和工作，兩者保持熱誠(chéng)，就是最快樂(lè)的人。熱誠(chéng)使平凡的話題變得生動(dòng)。

3、起點(diǎn)低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，拼的不是起點(diǎn)，而是堅(jiān)持的耐力和成長(zhǎng)的速度。只要努力不止，進(jìn)步也會(huì)不止。

4、如果你不相信努力和時(shí)光，那么時(shí)光第一個(gè)就會(huì)辜負(fù)你。不要去否定你的過(guò)去，也不要用你的過(guò)去牽扯你的未來(lái)。不是因?yàn)橛邢Ｍ湃ヅ?，而是努力了，才能看到希望?/p>

5、人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰(shuí)也不知道。所以，放下心里的糾結(jié)，放下腦中的煩惱，放下生活的不愉快，活在當(dāng)下。人生喜怒哀樂(lè)，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更恒久。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

6、人性本善，純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍(lán)的心蒙蔽。但我知道，每個(gè)人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮麗于心中某處。

7、每個(gè)人的心里，都藏著一個(gè)了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂(lè)觀，培養(yǎng)著豁達(dá)，堅(jiān)持著善良，只要在路上，就沒(méi)有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方！

8、不要活在別人眼中，更不要活在別人嘴中。世界不會(huì)因?yàn)槟愕谋г共粷M而為你改變，你能做到的只有改變你自己！

9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來(lái)的。

10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你會(huì)覺(jué)得解脫。但舌頭總會(huì)不由自主地往那個(gè)空空的牙洞里舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無(wú)視，留下的那個(gè)空缺永遠(yuǎn)都在，偶爾甚至?xí)惓炷?。適應(yīng)是需要時(shí)間的，但牙總是要拔，因?yàn)樘?，所以終歸還是要放手，隨它去。

11、這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過(guò)更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。

12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。

13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn)，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。

14、給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上；為了與陽(yáng)光同行，我笑對(duì)憂傷。

15、總不能流血就喊痛，怕黑就開(kāi)燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長(zhǎng)大，最漆黑的那段路終要自己走完。

16、在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動(dòng)，有曲折也有坦途，有機(jī)遇也有夢(mèng)想。一路走來(lái)，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無(wú)數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風(fēng)景。我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。

17、努力是一種生活態(tài)度，與年齡無(wú)關(guān)。所以，無(wú)論什么時(shí)候，千萬(wàn)不可放縱自己，給自己找懶散和拖延的借口，對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒，時(shí)間長(zhǎng)了，努力便成為一種心理習(xí)慣，一種生活方式！

18、自己想要的東西，要么奮力直追，要么干脆放棄。別總是逢人就喋喋不休的表決心或者哀怨不斷，做別人茶余飯后的笑點(diǎn)。

19、即使不能像依米花那樣畫(huà)上完美的感嘆號(hào)，但我們可以歌詠?zhàn)罡腥说脑?shī)篇；即使不能阻擋暴風(fēng)雨的肆虐，但我們可以左右自己的心情；即使無(wú)法預(yù)料失敗的打擊，但我們可以把它當(dāng)作成功的一個(gè)個(gè)驛站。

20、能力配不上野心，是所有煩擾的根源。這個(gè)世界是公平的，你要想得到，就得學(xué)會(huì)付出和堅(jiān)持。每個(gè)人都是通過(guò)自己的努力，去決定生活的樣子。

1、許多人企求著生活的完美結(jié)局，殊不知美根本不在結(jié)局，而在于追求的過(guò)程。

2、慢慢的才知道：堅(jiān)持未必就是勝利，放棄未必就是認(rèn)輸，。給自己一個(gè)迂回的空間，學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)調(diào)整。人生沒(méi)有假設(shè)，當(dāng)下即是全部。背不動(dòng)的，放下了；傷不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不過(guò)的，撫平了。

3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。

5、從來(lái)不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來(lái)，才是最大的榮耀。

6、這個(gè)世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。

7、一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無(wú)所怨懼。

8、有些人，因?yàn)榕隳阕叩臅r(shí)間長(zhǎng)了，你便淡然了，其實(shí)是他們給你撐起了生命的天空；有些人，分開(kāi)了，就忘了吧，殘缺是一種大美。

9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見(jiàn)引入歧途。

10、沒(méi)人能讓我輸，除非我不想贏！

11、花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)的更加燦爛。

12、隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間，再也不能贏回來(lái)。

13、不管從什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始以后不要停止；不管在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。

14、當(dāng)你決定堅(jiān)持一件事情，全世界都會(huì)為你讓路。

15、只有在開(kāi)水里，茶葉才能展開(kāi)生命濃郁的香氣。

16、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。

17、不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己，困惑誰(shuí)都有，但成功只配得上勇敢的行動(dòng)派。

18、人生最大的喜悅是每個(gè)人都說(shuō)你做不到，你卻完成它了！

19、如果你真的愿意為自己的夢(mèng)想去努力，最差的結(jié)果，不過(guò)是大器晚成。

20、不忘初心，方得始終。

21、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

22、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要輕言放棄。

23、恨別人，痛苦的卻是自己。

24、每天醒來(lái)，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢(mèng)想。

25、你不能拼爹的時(shí)候，你就只能去拼命！

26、如果人生的旅程上沒(méi)有障礙，人還有什么可做的呢。

27、我們無(wú)法選擇自己的出身，可是我們的未來(lái)是自己去改變的。勵(lì)志名言：比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡

28、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

29、人生就像一道漫長(zhǎng)的階梯，任何人也無(wú)法逆向而行，只能在急促而繁忙的進(jìn)程中，偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，回望自己留下的蹣跚腳印。

30、時(shí)間，帶不走真正的朋友；歲月，留不住虛幻的擁有。時(shí)光轉(zhuǎn)換，體會(huì)到緣分善變；平淡無(wú)語(yǔ)，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會(huì)惦念；無(wú)心的情，無(wú)論你好與不好，只是漠然。走過(guò)一段路，總能有一次領(lǐng)悟；經(jīng)歷一些事，才能看清一些人。

31、我們無(wú)法選擇自己的出身，可是我們的未來(lái)是自己去改變的。

32、命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。

33、比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。1、這世上，沒(méi)有誰(shuí)活得比誰(shuí)容易，只是有人在呼天搶地，有人41職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)為何定義為職業(yè)經(jīng)理人？而不是經(jīng)理人？職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)為何定義為職業(yè)經(jīng)理人？而不是經(jīng)理人？42什么是職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)經(jīng)理人就是以經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)為職業(yè)的職業(yè)管理者，職業(yè)經(jīng)理人不是自稱的，而是由市場(chǎng)來(lái)選擇及評(píng)價(jià)的。職業(yè)經(jīng)理人非常重視能力的培養(yǎng)和職業(yè)道德的修行，注重業(yè)績(jī)的提高和市場(chǎng)的評(píng)價(jià)。因?yàn)椋罱K決定其命運(yùn)的是市場(chǎng)的評(píng)價(jià)。

首先，要具備出色的決策能力。其次，要有識(shí)別、選拔、任用、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)人才的能力。

第三，要有戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)和組織實(shí)施能力。

第四，要有營(yíng)造和諧氣氛、創(chuàng)造蓬勃向上企業(yè)文化的能力。

職業(yè)經(jīng)理人就是憑能力憑業(yè)績(jī)吃飯的人，但不是憑資本吃飯的人，換言之他們是憑人力資本吃飯的人，而不是憑貨幣資本吃飯的人。什么是職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)經(jīng)理人就是以經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)為職業(yè)的職業(yè)管理43什么是職業(yè)經(jīng)理人？職業(yè)經(jīng)理人是以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為職業(yè)的社會(huì)階層，他們?cè)诘赖潞蛯I(yè)兩個(gè)方面具有較高的水準(zhǔn)。職業(yè)經(jīng)理具備一定的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)技能、管理才能、較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底。什么是職業(yè)經(jīng)理人？職業(yè)經(jīng)理人是以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為職業(yè)的社會(huì)階層44職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—職業(yè)精神傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人將工作當(dāng)成謀生的手段職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神較差將自己從事的職業(yè)當(dāng)成事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感非常執(zhí)著，不言放棄關(guān)注個(gè)人的眼前利益關(guān)注職業(yè)聲譽(yù)、形象和地位缺乏韌性，沒(méi)有原則職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—職業(yè)精神傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人將工作當(dāng)成謀生45職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—個(gè)人特征傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人感性、主觀、易沖動(dòng)對(duì)事物缺乏足夠的分析認(rèn)識(shí)和預(yù)見(jiàn)準(zhǔn)備冷靜、客觀、理性看問(wèn)題理性、不受情緒和環(huán)境的影響，有持續(xù)性熱情對(duì)事物有清楚和冷靜的分析和預(yù)測(cè)，同時(shí)做相應(yīng)的準(zhǔn)備決策易受情緒的影響

在經(jīng)營(yíng)管理中講原則看問(wèn)題較主觀隨意、想當(dāng)然、憑感覺(jué)、憑持續(xù)性熱情職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—個(gè)人特征傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人感性、主觀、易46職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—職業(yè)訓(xùn)練傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人缺乏管理知識(shí)及技能，管理主要靠經(jīng)驗(yàn)職業(yè)訓(xùn)練靠摸索、自學(xué)及傳幫帶接受過(guò)系統(tǒng)專業(yè)的管理訓(xùn)練，管理知識(shí)及技能扎實(shí)、系統(tǒng)看問(wèn)題理性、不受情緒和環(huán)境的影響，有持續(xù)性熱情善于借助管理技術(shù)及工具來(lái)經(jīng)營(yíng)和管理辦事憑感覺(jué)、悟性、個(gè)人才華不具備基本的經(jīng)營(yíng)管理訓(xùn)練職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—職業(yè)訓(xùn)練傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人缺乏管理知識(shí)及47職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—角色定位傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人沒(méi)有明確的職業(yè)定位及規(guī)劃定位于經(jīng)理人，職業(yè)白領(lǐng)一生就是打工，不當(dāng)老板易受外部條件的影響及經(jīng)常性的變動(dòng)最高的職業(yè)目標(biāo)是當(dāng)二把手（總經(jīng)理）時(shí)常有當(dāng)老板的愿望及沖動(dòng)職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—角色定位傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人沒(méi)有明確的職業(yè)48職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—決策特點(diǎn)傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人主觀、憑直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)

講究科學(xué)程序及體系

進(jìn)行多方案的選擇，方案的操作性較強(qiáng)缺乏科學(xué)程序，隨機(jī)性、偶然性大、可操作性、控制性差注重量化分析，重事實(shí)與數(shù)據(jù)考慮理想樂(lè)觀面較多，考慮風(fēng)險(xiǎn)較少缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)性及連續(xù)性

重計(jì)劃及細(xì)節(jié)，考慮各種可能的結(jié)果職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—決策特點(diǎn)傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人主觀、憑直覺(jué)、49職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—管理手段傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人重視人際協(xié)調(diào)、講究人情管理，原則性較差重視制度、體系、組織，講原則、計(jì)劃、控制十分重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理重視權(quán)力、喜歡順從善于通過(guò)下屬完成工作，善于指導(dǎo)與幫助下屬多親力親為，事必躬親，親自操刀上陣職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)—管理手段傳統(tǒng)管理者職業(yè)經(jīng)理人重視人際協(xié)調(diào)、50職業(yè)人的角色塑造及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)職業(yè)人的角色塑造及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)51職業(yè)化精神敬業(yè)責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化精神職業(yè)化精神敬業(yè)責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化52職業(yè)化精神敬業(yè)責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化精神敬業(yè)：職業(yè)人最基本的素質(zhì)，是職場(chǎng)從業(yè)者基本的價(jià)值觀及信條?！奥殬I(yè)理想”與“理想職業(yè)”敬業(yè)需要積極向上的心態(tài)，積極的心態(tài)是職業(yè)人的陽(yáng)光敬業(yè)需要崇高的愿景敬業(yè)需要持之以恒敬業(yè)要體現(xiàn)在細(xì)微之處職業(yè)化精神敬業(yè)責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化敬業(yè)：職業(yè)人最基本的53敬業(yè)專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化精神責(zé)任職業(yè)化精神

我相信每一份權(quán)利都意味著責(zé)任，每個(gè)責(zé)任都意味著一份義務(wù)

—洛克菲勒

職業(yè)人的責(zé)任意識(shí)責(zé)任心與個(gè)人的發(fā)展忠誠(chéng)與誠(chéng)信敬業(yè)專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化責(zé)任職業(yè)化精神我相信54敬業(yè)專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化精神責(zé)任專業(yè)職業(yè)化精神專業(yè)化是人才職業(yè)化的基礎(chǔ)文憑與水平專業(yè)化的必由之路

---終身學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)人最顯著的標(biāo)志之一就是自我開(kāi)發(fā)敬業(yè)專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)化責(zé)任專業(yè)職業(yè)化精神專業(yè)化是人才職業(yè)55敬業(yè)專業(yè)協(xié)作規(guī)范職業(yè)化精神責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新職業(yè)化精神職業(yè)化精神的生命力同，不足以相勝也，故以異為奇。

------孫子兵法兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。

------孫子兵法敬業(yè)專業(yè)協(xié)作規(guī)范職業(yè)化責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新職業(yè)化精神職業(yè)化精神的生命56職業(yè)化精神敬業(yè)專業(yè)規(guī)范職業(yè)化精神責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作職業(yè)化精神的核心信任溝通準(zhǔn)確的表達(dá)有效的傾聽(tīng)及時(shí)的反饋慷慨的贊美職業(yè)化精神敬業(yè)專業(yè)規(guī)范職業(yè)化責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作職業(yè)化精神的核心57職業(yè)化精神敬業(yè)專業(yè)職業(yè)化精神責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)人的信條員工行為規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范辦公環(huán)境規(guī)范禮儀行為規(guī)范職業(yè)化精神敬業(yè)專業(yè)職業(yè)化責(zé)任專業(yè)創(chuàng)新協(xié)作規(guī)范職業(yè)人的信條58職業(yè)化能力思維能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化能力職業(yè)化能力思維能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職59職業(yè)化能力思維能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化能力有效思維發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析判斷問(wèn)題解決問(wèn)題職業(yè)化能力思維能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職60職業(yè)化能力思維能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化能力自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)知識(shí)管理職業(yè)化能力思維能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職61職業(yè)化能力思維能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力效果\效率\效能執(zhí)行程序有效接受任務(wù)制定工作計(jì)劃爭(zhēng)取支持堅(jiān)持不懈服從職業(yè)化能力思維能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化學(xué)習(xí)能力執(zhí)行62職業(yè)化能力思維能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力管理上司適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)高要求不抱怨尋找共同點(diǎn)引起領(lǐng)導(dǎo)重視支持領(lǐng)導(dǎo)就是支持你自己職業(yè)化能力思維能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理63職業(yè)化能力思維能力表達(dá)能力職業(yè)化能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力培養(yǎng)情商“水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)友”職業(yè)化能力思維能力表達(dá)能力職業(yè)化學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交64思維能力職業(yè)化能力學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化能力語(yǔ)言表達(dá)文字表達(dá)思維能力職業(yè)化學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力管理能力社交能力表達(dá)能力職業(yè)化65職業(yè)人的角色塑造及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)職業(yè)人的角色塑造及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)66吉姆.柯林斯的五級(jí)經(jīng)理人體系----從優(yōu)秀到卓越第五級(jí)經(jīng)理人做文化胸懷遠(yuǎn)大的統(tǒng)帥者---訓(xùn)練有素的品格將個(gè)人的謙遜品質(zhì)、卓越品格和職業(yè)化的堅(jiān)定意志相結(jié)合，建立持續(xù)的卓越業(yè)績(jī)創(chuàng)新/呆板決心/懦弱謙虛/驕傲明智/自大忍耐/浮躁聰敏/愚蠢第四級(jí)經(jīng)理人做思想堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者---訓(xùn)練有素的思想全身心投入、執(zhí)著追求清晰可見(jiàn)、催人奮發(fā)的愿景，向更高的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)努力遠(yuǎn)見(jiàn)/近視明辯/武斷寬容/偏見(jiàn)敏銳/遲鈍勤奮/懶惰慎重/輕率第三級(jí)經(jīng)理人做人富有能力的管理者---訓(xùn)練有素的行為組織人力和其他各種資源、高效地朝既定的目標(biāo)前進(jìn)公正/平衡靈活/固執(zhí)有序/紊亂果斷/猶豫溫善/易怒認(rèn)真/草率第二級(jí)經(jīng)理人做事樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)人---訓(xùn)練有素的風(fēng)氣為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而貢獻(xiàn)個(gè)人的才智、與團(tuán)隊(duì)成員通力合作舍己/為己高尚/低劣忠誠(chéng)/虛偽機(jī)警/呆傻主動(dòng)/被動(dòng)親和/排斥第一級(jí)經(jīng)理人做產(chǎn)品能力突出的工作人---訓(xùn)練有素的能力用自己的智慧、知識(shí)、技能和良好的工作作風(fēng)為集體做出巨大的貢獻(xiàn)智慧/愚笨誠(chéng)實(shí)/隱瞞細(xì)致/粗心專注/敷衍盡職/馬虎守時(shí)/隨意吉姆.柯林斯的五級(jí)經(jīng)理人體系----從優(yōu)秀到卓越第五級(jí)經(jīng)理人67交流討論1。

把自己定義為“職業(yè)”者，你將首先提升哪兩種能力？交流討論1。把自己定義為“職業(yè)”者，你將首先提升哪兩種能68職業(yè)生涯階段劃分探索期（正式工作前）職業(yè)前期（3~5年）職業(yè)中期（30~50歲）職業(yè)晚期（50~65歲甚至更晚）職業(yè)生涯階段劃分探索期（正式工作前）69職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)前期（立業(yè)）：描述：學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、創(chuàng)造力和革新精神要求：學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)前期（立業(yè)）：描述：學(xué)會(huì)自己做事、被同事70職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)中期：描述：一般在30－50歲之間。個(gè)人績(jī)效可能提高，也可能不變或降低任務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力要求：表達(dá)中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)中期：描述：一般在30－50歲之間。個(gè)人71職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)晚期：描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開(kāi)發(fā)停滯或衰退者將面臨困境任務(wù)：計(jì)劃退休、從權(quán)利轉(zhuǎn)向咨詢角色，確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動(dòng)要求：看到自己的工作成為別人的平臺(tái)，支持和咨詢、在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)晚期：描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，72職業(yè)生涯階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)立業(yè)：專業(yè)工作技能、知識(shí)、自我管理能力職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度指導(dǎo)（管理）他人的能力，開(kāi)發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)職業(yè)晚期：了解新信息、觀念職業(yè)生涯階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)立業(yè)：專業(yè)工作技能、知識(shí)、自我731、突破設(shè)限、開(kāi)放心胸2、生涯規(guī)劃是投資，可降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)3、放下身段，虛心學(xué)習(xí)4、了解他人專長(zhǎng)一、建立正確的心態(tài)1、突破設(shè)限、開(kāi)放心胸一、建立正確的心態(tài)74二、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域?有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)?有高附加值的行業(yè)?從個(gè)人興趣出發(fā)?與工作相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域二、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域?有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)75三、善用學(xué)習(xí)渠道1。同行2。有經(jīng)驗(yàn)的前輩3。利用資訊4。利用媒體5。參加團(tuán)體三、善用學(xué)習(xí)渠道1。同行2。有經(jīng)驗(yàn)的前輩3。利用資訊4。利用76四、采取有效的方法?善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)?生涯規(guī)劃的檢查思考?找出關(guān)鍵成功因素?計(jì)算成本，堅(jiān)持不懈四、采取有效的方法?善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)771。創(chuàng)新的思考模式2。善用逆向思維3。系統(tǒng)思考4。價(jià)值導(dǎo)向思考1。創(chuàng)新的思考模式2。善用逆向思維3。系統(tǒng)思考4。價(jià)值導(dǎo)向思78職業(yè)經(jīng)理人的能力構(gòu)成執(zhí)行管理個(gè)人管理團(tuán)隊(duì)管理職業(yè)發(fā)展思維習(xí)慣溝通表達(dá)目標(biāo)管理營(yíng)銷管理渠道拓展制定標(biāo)準(zhǔn)績(jī)效管理教練授權(quán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人的能力構(gòu)成執(zhí)行管理個(gè)人管理團(tuán)隊(duì)管理職業(yè)發(fā)展思維習(xí)慣79交流討論1。成為一名符合世和發(fā)展的職業(yè)經(jīng)理人有什么好處2。如何更好的利用有效途徑？家庭作業(yè)1。職業(yè)經(jīng)理人需要哪十項(xiàng)能力？2。簡(jiǎn)述你的三年職業(yè)規(guī)劃！交流討論80從現(xiàn)在起！努力做一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人從現(xiàn)在起！81

1、這世上，沒(méi)有誰(shuí)活得比誰(shuí)容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力。

2、當(dāng)熱誠(chéng)變成習(xí)慣，恐懼和憂慮即無(wú)處容身。缺乏熱誠(chéng)的人也沒(méi)有明確的目標(biāo)。熱誠(chéng)使想象的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)。一個(gè)人缺乏熱誠(chéng)就象汽車沒(méi)有汽油。善于安排玩樂(lè)和工作，兩者保持熱誠(chéng)，就是最快樂(lè)的人。熱誠(chéng)使平凡的話題變得生動(dòng)。

3、起點(diǎn)低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，拼的不是起點(diǎn)，而是堅(jiān)持的耐力和成長(zhǎng)的速度。只要努力不止，進(jìn)步也會(huì)不止。

4、如果你不相信努力和時(shí)光，那么時(shí)光第一個(gè)就會(huì)辜負(fù)你。不要去否定你的過(guò)去，也不要用你的過(guò)去牽扯你的未來(lái)。不是因?yàn)橛邢Ｍ湃ヅ?，而是努力了，才能看到希望?/p>

5、人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰(shuí)也不知道。所以，放下心里的糾結(jié)，放下腦中的煩惱，放下生活的不愉快，活在當(dāng)下。人生喜怒哀樂(lè)，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更恒久。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

6、人性本善，純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍(lán)的心蒙蔽。但我知道，每個(gè)人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮麗于心中某處。

7、每個(gè)人的心里，都藏著一個(gè)了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂(lè)觀，培養(yǎng)著豁達(dá)，堅(jiān)持著善良，只要在路上，就沒(méi)有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方！

8、不要活在別人眼中，更不要活在別人嘴中。世界不會(huì)因?yàn)槟愕谋г共粷M而為你改變，你能做到的只有改變你自己！

9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來(lái)的。

10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你會(huì)覺(jué)得解脫。但舌頭總會(huì)不由自主地往那個(gè)空空的牙洞里舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無(wú)視，留下的那個(gè)空缺永遠(yuǎn)都在，偶爾甚至?xí)惓炷?。適應(yīng)是需要時(shí)間的，但牙總是要拔，因?yàn)樘?，所以終歸還是要放手，隨它去。

11、這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過(guò)更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。

12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。

13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn)，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。

14、給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上；為了與陽(yáng)光同行，我笑對(duì)憂傷。

15、總不能流血就喊痛，怕黑就開(kāi)燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長(zhǎng)大，最漆黑的那段路終要自己走完。

16、在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動(dòng)，有曲折也有坦途，有機(jī)遇也有夢(mèng)想。一路走來(lái)，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無(wú)數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風(fēng)景。我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。

17、努力是一種生活態(tài)度，與年