大學感恩節(jié)活動方案

—大學感恩節(jié)活動方案合適在感恩節(jié)舉辦的活動有許多，但不管是哪類活動，舉辦之前我們都應先策劃好活動方案。而方案是對將要進行的重要事情的一種布置，它是應用寫作中具有方案性的文體。你是否在找正準備撰寫“高校感恩節(jié)活動方案”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！高校感恩節(jié)活動方案1落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的`藍天的感恩。由于感恩，才會有這個多彩的社會；由于感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校內使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。一、活動目的本次活動以“感恩X中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在X中”的主旨，弘揚X中的感恩情節(jié)，將感恩之情深化人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在X中，愛在校內使者團“的思想傳得更遠。二、活動時間20XX年11月X日。三、活動地點感恩樹前。四、活動對象全體師生員工。五、活動流程第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動（一）活動時間：20XX年X月X日—X月X日（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將搜集的優(yōu)秀作品于X月X日展出于X教大廳。第二部分：片片真情，牢記感恩（一）活動時間：20XX年X月X日。（二）活動形式1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增加一種表達愛的方式。2.將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。第三部分：感恩主題電影展播（一）活動時間：20XX年X月X日。（二）活動地點：于當晚6：00在X教X播放感恩主題電影《我們倆》。第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝愿情（一）活動時間：20XX年X月X日。（二）活動地點：感恩樹前。（三）活動準備1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。高校感恩節(jié)活動方案2一、活動主題感恩他人，歡樂自我。二、活動目的在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協調促進人與人之間互相尊重互相幫忙。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來建立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。三、活動地點X高校X校區(qū)X教室。X高校X校區(qū)X活動室。四、活動用具氣球，音箱，麥克風，照相機。五、活動時間11月X日星期X15：00-17：00。11月X日星期X19：00-21：00。六、活動負責人班長：X。團支書：X。七、參與人員X高校X學院X班全體同學。八、活動形式開展班會、班級商量、班級晚會。九、活動內容及流程（一）前期準備階段1.和同學們溝通溝通確定活動主題。2.完成活動策劃。3.同學們主動準備與感恩節(jié)相關節(jié)目，如感恩小品、手語等。（二）活動階段1.開展班會班會正式開頭，由團支書X主持會議，首先由班長X發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們主動學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由同學代表X發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組商量問題——你要感謝誰，經過同學的主動商量，每組派一個同學發(fā)言，最終由主持人進行總結，激勵同學們要以一顆感恩的心生活，X同學對此次班會進行了拍照。2.開展班級晚會首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開頭，同學們主動表演節(jié)目，女生X宿舍的感恩手語，X宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩唱歌，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。十、活動預期效果通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)覺，學會珍惜，學會回報。十一、經費預測氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，總計30元。十二、安全預案由生活委員X同學負責整個活動的安全工作。高校感恩節(jié)活動方案3一、活動背景：20X年11月22日是西方的傳統節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的進行延長，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓同學參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的味道。另外，讓同學與別人共享自己的勞動果實，體會那份歡樂。二、活動目的：讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，好友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。讓同學在勞動過程中，體會勞動的歡樂，錘煉同學的動手力量，感悟到付出才有回報，體會到共享的歡樂。三、活動時間與地點：時間：20X年11月X日——20X年11月X日地點：“百草園”實踐基地四、活動對象：三——五班級同學、老師五、活動內容：采摘成熟果蔬，體驗勞動的歡樂，學會感恩、學會共享。六、活動過程：1、同學分組活動，采摘果蔬，分工合作。2、清理實踐基地。3、清洗摘的果蔬。4、與人共享自己的勞動果實。七、留意事項：1.一切以安全第一。2.在活動中留意不要踩踏其它菜。3.留意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。高校感恩節(jié)活動方案4一、指導思想以科學進展觀和《中央關于進一步強化和改進未成年人思想道德建設的若干看法》精神為指導，以“知恩、報恩、施恩”教育活動為主線，以重大節(jié)日、紀念日教育活動為契機，以體驗教育為根本途徑，結合未成年人年齡特點、認知水平組織開展感恩教育系列活動，使其在實踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，從而全面提高同學的道德素養(yǎng)。二、目標要求詳細表如今以下幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，敬愛老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。三、活動時間20X年11月四、活動主題感謝父母回報社會五、活動內容：1、感恩走進家庭——感謝父母哺育我2、感恩走進校內——感謝老師教育我3、感恩走進身邊的人——感謝他人幫忙我4、感恩走進社會——感謝祖國培育我5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增加環(huán)保意識。六、活動布置（一）宣揚活動1、制定實施方案，下發(fā)并要求各班級仔細學習2、各班級召開主題班會，營造班級感恩氣氛（每班級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級）3、進行一次以“感恩”為主題的國旗下講話，向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學會感恩”的建議。4、以“感恩”為主題布置學校宣揚板。各班出一期“感恩”專題黑板報，并進行評比。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設校內感恩氣氛。5、文藝部組織各班學習感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校內。6、校播送站每天中午播放“二十四孝”故事。（二）體驗實踐活動全面實施四個“感謝”活動：感謝父母哺育我，感謝老師教育我，感謝他人幫忙我，感謝祖國培育我。1、算算親情帳：將自己的學費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，計算學習投入的本錢，算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。2、進行作文競賽，參考題目：《爸爸媽媽，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校——我成長的搖籃》。3、開展“一封家書”活動，以書信的形式給父母寫一封信，感謝父母的哺育之情。4、結合學習雷鋒活動周，開展以“五個一”活動：（1）幫父母做一次家務，感謝父母的哺育之恩。（2）做一件讓老師滿意的事，感謝老師的辛苦教導。（3）幫忙同學做一件事，感謝同學的真誠相助。（4）為班級做一件有意義的事，感謝集體的暖和。（5）參與一次社區(qū)公益活動，感謝自然的賜予與社會的關懷。5、進行一次“感恩”為主題的手抄報展評6、學校組織同學觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片（如《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等）。七、活動要求：1、各班級要組織師生仔細學習實施方案和有關材料，了解詳細內容，主動開展活動，仔細落實每項活動。2、要仔細做好同學及家長的發(fā)動工作，講清活動的目的意義，以獲得家長的支持和參與。3、要求有條件的家庭拍照活動照片、活動錄像。4、仔細做好活動總結、溝通工作。望全校師生主動行動起來，全方位實施感恩教育，細心培育學校的“感恩文化”，為建立理解校內、和諧樂園、幸福家園打下堅實的根底，讓學校煥發(fā)新的活力和活力!高校感恩節(jié)活動方案5感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們效勞的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們敬愛和感謝的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著相同的路程，只為便利我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為效勞我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感謝他們。借此X學院外聯部感恩節(jié)特色活動開頭了。一、活動時間11月X日（擬定），依據實際情況詳細再定。二、活動目的向那些在校內里為我們效勞的工作人員表達我們的謝意，借此幫忙同學們培育一顆感恩他人的心。三、活動內容召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（用小繩串起來），外加一些氣球，最終由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心愿。相信他們定會很感動。四、經費預算1.氣球若干。2.彩色卡片若干。3.暖水袋6個。五、活動地點X教X。六、活動對象X班全體同學。七、活動流程（一）前期的準備工作1.在團日活動前，由X班同學分為四個小組。2.由于活動關系提前宣布游戲規(guī)章。（二）主持人進場，歡送嘉賓，請嘉賓講話。（三）全班合唱歌曲《好友》。（四）游戲1.游戲名稱《夾湯圓》。2.游戲目的：通過這個活動錘煉、強化同學們間的團結協作力量，促進大家互相理解。3.游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒。4.游戲規(guī)章：（1）全班同學分為四組每組八人裁判二人：X，X。（2）每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，假如在傳遞過程中乒乓球有落地的，就從第一個人開頭。（3）完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。（五）游戲1.游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》。2.游戲目的：通過這個游戲增加同學們的合作與溝通力量，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念。3.游戲道具：報紙、膠水、透亮膠、剪刀。4.游戲規(guī)章：（1）八人一組，分為四組；評委：X老師，X，X，X。（2）播放一些視頻、音樂。（關于時裝秀的視頻）（3）每個組各自協調分工，內部選