部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷6份含答案

15/40部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷6份第五元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(42分)1．讀拼音，寫詞語。(8分)2．給下面的漢字加偏旁組成新字，再組詞。(6分)是eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）,（）))臺(tái)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）,（）))賣eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）,（）))3．找出句子中的錯(cuò)別字，用“——”畫出，并改正在括號(hào)里。(4分)(1)小馬虎經(jīng)常惹磨煩，真讓人膽心。()()(2)我變成了一顆長(zhǎng)滿各種形壯的鳥窩的樹。()()(3)小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不段往下滴的水朱。()()(4)我真想知道堤高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘蜜。()()4．在括號(hào)里填入合適的ABB式的詞語。(3分)()的飯菜()的草地()的蘋果()的太陽()的露珠()的蛋糕5．選詞填空。(4分)eq\x(繼續(xù)連續(xù)陸續(xù))(1)李偉()三年被評(píng)為“五好學(xué)生”，是我們的好榜樣。(2)小娟做完了語文作業(yè)，又()做數(shù)學(xué)作業(yè)，一分鐘也不浪費(fèi)。eq\x(無論……都只有……才如果……就)(3)()晴天還是下雨，他()是第一個(gè)來到訓(xùn)練場(chǎng)。(4)()下雨了，他()不去參加訓(xùn)練。6．寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。(4分)(1)風(fēng)一吹，鳥窩就在枝頭跳起了舞。()(2)青蛙在傘上歌唱，小魚兒在傘下玩耍。()(3)盛開的牽?；ǚ路鹨粋€(gè)個(gè)小喇叭。()(4)頭發(fā)在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。()7．按要求寫句子。(8分)(1)一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住。(改為“被”字句)________________________________________________________(2)我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹。(縮句)________________________________________________________(3)風(fēng)景如畫的小龍?zhí)豆珗@令人心曠神怡。(改為反問句)________________________________________________________(4)刺猬渾身長(zhǎng)滿了硬刺。(改為比喻句)________________________________________________________8．把下列句子按順序排列。(5分)()最后，太陽好像害羞了，很快不見了。()五點(diǎn)半左右，日食開始了。()漸漸地，圓圓的太陽只剩月牙那么一塊了。()太陽紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來躲去。()可是每躲一次就被“吃掉”一塊。二、綜合展示廳(3分)9．發(fā)揮想象，用下面五個(gè)圓形，你能拼出什么圖案？畫一畫，寫一寫?？凑l的想法更新奇。(3分)三、課本直通車(4分)10.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。(1)小真的長(zhǎng)頭發(fā)能做很多事，可以釣魚、套?！@一切都是想象出來的。()(2)“我”變成了一棵樹，只有媽媽不知道。()(3)鉛筆有好多夢(mèng)想。它的夢(mèng)想都是根據(jù)它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體想象出來的。()(4)像尾巴這樣反著想，就能有一只貓，也是合乎情理的，真有意思。()四、閱讀檢閱臺(tái)(21分)11．課外閱讀。(19分)“咕嚕嚕……”我肚子里的聲音越來越響了。這時(shí)候，我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒有。“是你的牛奶打翻了嗎？”小鱷魚問小松鼠?！澳憧矗@不好好的嘛?！薄澳敲?，可能是一只蟲子撒的尿?！?1)根據(jù)意思寫四字詞語。(4分)①大口大口地啃著。()②一絲烏云都沒有。()(2)朗讀“是你的牛奶打翻了嗎？”這句話要用()的語氣。(3分)A．好奇 B．贊嘆 C．疑問(3)下面對(duì)選文分析正確的一項(xiàng)是()(2分)A．“那可是我最喜歡吃的東西！”中的“！”流露出“我”的傷心。B．“咕嚕嚕……”中的“……”的作用是表示列舉的省略。C．“你看，這不好好的嘛。”這句話是小松鼠說的。12．課外閱讀。(12分)馬蜂窩①大楊樹上有個(gè)馬蜂窩，馬蜂飛來飛去蜇人，真可恨！老農(nóng)看見了，就拿一只口袋，套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。②梅花鹿和羚羊跑過來，它們發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊準(zhǔn)有什么好吃的東西。梅花鹿叫道：“我先看見的，該歸我。”羚羊喊道：“是我先看見的，該歸我?！彼鼈儬?zhēng)吵起來，誰也不讓誰。這吵吵嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它鬼頭鬼腦地溜過來，看見梅花鹿、羚羊跟前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的。③于是，狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，抓了抓耳朵，想了個(gè)壞主意，它說：“別吵了別吵了！我來給你們?cè)u(píng)評(píng)理?！泵坊购土缪蛘f：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的。”狐貍一聽，心里高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副公正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的。現(xiàn)在就比賽。從這兒跑到小河邊，再跑回來。”④梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。⑤狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全飛出來了。狐貍?cè)酉驴诖鼪]命地逃。馬蜂緊追上去，把狐貍蜇得直打滾。(1)梅花鹿和羚羊?yàn)開_______________________而爭(zhēng)吵起來。(2分)(2)狐貍看到了這個(gè)圓鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”畫出來。(2分)(3)狐貍用什么方法得到了那只口袋？在正確答案后的括號(hào)里畫“√”。(2分)①騙梅花鹿和羚羊說這口袋是自己的。()②與梅花鹿和羚羊比賽誰跑得快。()③騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它倆支開。()(4)“狐貍得意地打開口袋。”它得意什么？(2分)_____________________________________________________(5)用“√”在括號(hào)里標(biāo)出這個(gè)故事說明的道理。(2分)①狐貍很聰明。()②梅花鹿和羚羊很傻。()③貪心的人沒有好下場(chǎng)。()④不能輕信別人的話。()(6)按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果用“‖”將短文分為三部分。(2分)五、習(xí)作百花園(30分)13．從下面任選一個(gè)題目，寫一個(gè)想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。要求想象神奇合理，語句通順，敘述有條有理。(1)月亮的心思(2)乒乓球的夢(mèng)想

參考答案：第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.麻煩悠閑泡沫冰凌椅套狐貍繼續(xù)秘密香腸形狀2．示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(提（提水）,題（問題）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(抬（抬頭）,治（治理）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(續(xù)（繼續(xù)）,讀（讀書）))3．(1)磨膽麻擔(dān)(2)顆壯棵狀(3)段朱斷珠(4)堤提蜜密4．香噴噴綠油油紅通通金燦燦亮晶晶甜絲絲5．(1)連續(xù)(2)繼續(xù)(3)無論都(4)如果就6．(1)擬人(2)擬人(3)比喻(4)比喻7．(1)小稻秧被一群雜草團(tuán)團(tuán)圍住。(2)肚子里發(fā)出聲音。(3)風(fēng)景如畫的小龍?zhí)豆珗@怎能不令人心曠神怡呢？(4)示例：刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。8．51423二、9.示例：可以拼出奧運(yùn)五環(huán)、花朵等圖案。三、10.(1)√(2)×(3)√(4)√四、11.(1)⑤狼吞虎咽②萬里無云(2)C(3)C12．(1)口袋歸誰的問題(2)里面準(zhǔn)是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的。(3)③(√)(4)梅花鹿和羚羊被它成功騙走了，這只口袋里的東西就歸它了。(5)③(√)(6)①‖②③④‖⑤五、13.略。第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷基礎(chǔ)百花園(35分)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。(3分)情緒(xǜxù) 流淌(tǎngshàng) 一棟樓(dōngdòng)吃醋(còucù) 抓癢(yángyǎng)香腸(cángcháng)二、讀拼音，寫字詞。(6分)三、選字組詞。(5分) eq\x(淌倘)eq\x(篇偏編)______若 ______汗 ______離 ______織 ______章 eq\x(抬拾)eq\x(狀壯妝)______頭收______ ______觀______扮形______四、按查字典的要求填空。(3分)“狀”用部首查字法，應(yīng)先查部首________部，再查________畫；用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________，再查音節(jié)________。“狀”在字典中的解釋主要有：①指訴狀；②陳述或描摹；③樣子；④陳述事件或記載事跡的文字。在“我變的樹上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩”一句中，“狀”應(yīng)選第________種解釋；在“不可名狀”一詞中，“狀”應(yīng)選第________種解釋。五、照樣子，寫詞語。(3分)1．香噴噴(ABB式)：________________________________2．氣喘吁吁(ABCC式)：______________________________3．津津有味(AABC式)：______________________________六、選詞填空。(5分)秘密隱秘1．這個(gè)地方很()，別人是輕易找不到這里來的。2．科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)考察和研究，終于發(fā)現(xiàn)了海底世界的()。希望盼望失望3．我一定好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽()。4．少年兒童是祖國(guó)的未來和()。5．我()出差的爸爸能夠早點(diǎn)兒回來。七、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1．當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去？(用加點(diǎn)的詞語造句)________________________________________________________________________________________________________2．狗生氣了嗎？沒有。(照樣子，仿寫句子)____________________________________________________3．風(fēng)一吹，它們(鳥窩)就在枝頭跳起了舞。(仿寫擬人句)____________________________________________________4．無論它干什么，都聽我的話，都跟在我身邊。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句)________________________________________________________________________________________________________5．最了解我的人是媽媽。(改為反問句)____________________________________________________6．我的肚子里怪怪的發(fā)出一種聲音。(修改病句)____________________________________________________八、比較句子，在你認(rèn)為好的句子后打“√”。(2分)1．A.哈，多么好玩！多么開心！ ()B．哈，好玩，開心。 ()2．A.天哪，那可是我最喜歡吃的東西！ ()B．那是我最喜歡吃的東西。 ()九、給下列句中的破折號(hào)選擇正確的用法。(填字母，2分)A．表示聲音的延長(zhǎng)。B．表示解釋說明。C．表示意思的轉(zhuǎn)折。1．當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥窩！ ()2．“哇——”小奇放聲大哭起來。()主題訓(xùn)練營(yíng)(15分)十、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)1．在宇宙的另一邊，加法是這樣的：__________________加上__________________等于__________________，又等于__________________。2．在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：“早春二月”乘以________________，再乘以“春雨貴如油”，等于“________________”，又等于“________________，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。3．《我變成了一棵樹》中媽媽為了吸引英英吃飯的做法是_______________________________________________________?！皹涓缮喜粩嗤碌蔚乃椤逼鋵?shí)是________________________________________________________________________。4．《一支鉛筆的夢(mèng)想》中寫了鉛筆的________個(gè)夢(mèng)想，分別是__________________、__________________、__________________、__________________、____________________。十一、判斷正誤。(2分)1．在宇宙的另一邊，石頭真的會(huì)像花朵一樣開放，或者像人一樣行走。 ()2．《我變成了一棵樹》中的英英變成了一棵長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩的樹。 ()3．“想象力比知識(shí)更重要。”這句話是愛因斯坦說的。()4．想象只能創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)生活中存在的事物和景象，不存在的東西是想象不出來的。 ()十二、口語交際。(5分)同學(xué)們，你們讀過哪些有趣的童話故事？給大家分享一下你最喜歡的童話故事，簡(jiǎn)要概括故事的主要內(nèi)容，再說說你喜歡的理由。__________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(tái)(50分)十三、課內(nèi)閱讀。(14分)“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥恕＿@時(shí)候，我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒有。“是你的牛奶打翻了嗎？”小鱷魚問小松鼠?！澳憧矗@不好好的嘛。”“那么，可能是一只蟲子撒的尿?！薄安粚?duì)，是大樹在哭。”小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。1．照樣子，寫一寫。(2分)例：(大口大口)地啃著()地下著()地眨著2．選文第二自然段中的“一絲烏云”能否換成“一塊烏云”？為什么？(3分)__________________________________________________3．選文寫了一件什么有趣的事？()(3分)A．“我”的肚子餓得咕嚕嚕響。B．小松鼠把牛奶打翻了。C．一只蟲子撒尿了。D．小動(dòng)物們?cè)谡務(wù)摰蜗聛淼乃槭鞘裁础?．聯(lián)系課文內(nèi)容，我們可以知道小動(dòng)物們討論的水珠其實(shí)是()(3分)A．雨滴 B．牛奶C．小蟲子的尿 D．“我”嘴巴里流出來的口水5．“天哪，那可是我最喜歡吃的東西！”下面對(duì)這句話分析正確的一項(xiàng)是()(3分)A．這句話中的“！”流露了“我”無比興奮、激動(dòng)的心情。B．這句話說明了“我”那一刻肚子非常餓，很想吃東西。C．這句話說明“我”吃的東西非常多。D．這句話說明“我”非常饞，一看到吃的東西就想吃。十四、課外閱讀。(11分)月亮是什么味道呢？是甜的還是咸的？真想嘗一小口?。∫估?，動(dòng)物們望著月亮，總是這么想?？墒悄?，不管它們?cè)趺瓷扉L(zhǎng)了脖子，伸長(zhǎng)了手，伸長(zhǎng)了腿，也夠不著(zháozhe)月亮。有一天，一只小海龜決心去摸一摸月亮。它爬到山頂，月亮近多了?？墒牵『｝斶€是夠不著。小海龜叫來了大象，“大象，你到我背上來，說不定我們夠得著呢！”月亮想：“這是在和我玩游戲吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮輕輕地往上一跳。大象夠不著，它叫來了長(zhǎng)頸鹿，然后長(zhǎng)頸鹿叫來了斑馬，斑馬叫來了獅子，獅子叫來了猴子，猴子叫來了老鼠。月亮看著(zháozhe)老鼠，心想：“這么個(gè)小不點(diǎn)兒，肯定夠不到我的?！痹铝烈呀?jīng)玩累了，這回它沒有動(dòng)。想不到，“咔嚓！”老鼠咬了一片月亮。它給動(dòng)物們分別分了一口月亮，大家都覺得這是它們吃過的最好吃的東西。一條小魚看著這一切，怎么也弄不明白：“為什么它們要那么費(fèi)力，到高高的天上去夠月亮？這不是還有一個(gè)嘛！喏，就在水里，在我旁邊呀！”1．用“——”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)2．文中有______只動(dòng)物一起夠月亮，它們分別是________________________________________________________________________________________________________。(4分)3．給短文加個(gè)題目：__________________(2分)4．小魚不明白的問題是什么？你明白了嗎？這是怎么一回事呢？(3分)__________________________________________________十五、習(xí)作展示。(25分)續(xù)編故事。我覺得自己的身體飄了起來，原來是一股大風(fēng)把我送上了天。我站在云上，只見天空好像一塊綴滿寶石的幕布。漸漸地，幕布拉開了……40/40第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、xù,√tǎng,√dòng,√cù,√yǎnɡ,√chánɡ,√二、1.繼續(xù)秘密2．狐貍麻煩3．樓梯巧克力三、倘淌偏編篇 抬拾壯妝狀四、丬四Zzhuàng③②五、示例：1.紅彤彤沉甸甸水汪汪2．議論紛紛儀表堂堂喜氣洋洋3．亭亭玉立頭頭是道息息相關(guān)六、1.隱秘2.秘密3.失望4.希望5．盼望七、1.示例：他有點(diǎn)胖，走一段路就氣喘吁吁。2．示例：海底有聲音嗎？是的。3．示例：風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡的大地。4．示例：無論發(fā)生什么事，都不要驚慌失措。5．最了解我的人難道不是媽媽嗎？6．我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音。八、1.A√2.A√九、1.C2.A十、1.大地萬物一場(chǎng)大雪一片白茫茫無數(shù)孩子的節(jié)日2．竹外桃花三兩枝春風(fēng)又綠江南岸碧玉妝成一樹高兒童散學(xué)歸來早3．把好吃的東西分給住在鳥窩里的小動(dòng)物們吃英英的口水4．五溜出教室跳進(jìn)荷塘里躲到菜園里去來到小溪邊跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上十一、1.×2.√3.√4.×十二、略。十三、1.示例：嘩啦嘩啦忽閃忽閃2．不能?！耙唤z”說明下雨的可能性很小。3．D4.D5.B十四、1.zháozhe2．7小海龜、大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子、猴子、老鼠3．示例：夠月亮4．水里有一個(gè)月亮，為什么它們要那么費(fèi)力，到高高的天上去夠月亮？我明白了。水里的月亮是天上的月亮的倒影。十五、思路點(diǎn)撥：發(fā)揮自己的想象，思路清晰、想象合理、語句通順即可。例文略。第五單元主題訓(xùn)練卷課文主題感悟(63分)一、想象力的重要性：讀句子，體會(huì)句子意思，判斷正誤。(4分)想象力比知識(shí)更重要?！猍美國(guó)]愛因斯坦1．我們需要學(xué)會(huì)想象，不需要掌握知識(shí)。 ()2．想象與知識(shí)是相互矛盾、相互對(duì)立的。()3．想象能增加知識(shí)的應(yīng)用，能深化我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。()4．發(fā)揮合理、科學(xué)的想象，對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界極為重要。 ()二、想象未知世界：《宇宙的另一邊》(5分)1．摘錄：在課文第二段里，有一句很重要的話，告訴我們作者想象的引發(fā)點(diǎn)。請(qǐng)抄寫下來。(2分)________________________________________________________________________________________________________2．從課文中找出一個(gè)例子，說明作者想象的奇特。(3分)例子：______________________________________________對(duì)例子加以說明：________________________________________________________________________________________三、想象神奇故事：《我變成了一棵樹》(35分)1．“我”為什么想變成一棵樹？()(1分)A．“我”想變得更漂亮。B．“我”不想吃飯，只想玩，不想被打擾。C．“我”喜歡樹。D．“我”想讓小鳥來住。2．變的過程。(4分)我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！(1)找出選段中你認(rèn)為想象有趣的詞語，說說理由。(2分)____________________________________________________________________________________________________(2)“呀，我真的變成了一棵樹！”表達(dá)了“我”________________________________________________的心情。(2分)3．變成樹后的趣事。(30分)(1)我變的樹上長(zhǎng)滿了______________________：____________、____________，還有____________、____________、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。①把這段話補(bǔ)充完整。(5分)②這段話中的“……”的作用是__________________。展開想象，鳥窩的形狀還有____________、____________、__________。(4分)③“風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞?！边@是一個(gè)________句。(1分)④仿照句式寫句子。(4分)我變的草地上開滿了____________________：__________、__________，還有__________、__________、____________、____________……風(fēng)一吹，它們就在草地上____________________。(2)我會(huì)請(qǐng)小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面。住在鳥窩里的不是________，而是生活在__________或________的動(dòng)物，這是作者想象的________之處。(4分)(3)更為奇特的是，________帶著好吃的食物住在了________的鳥窩里。媽媽背著一個(gè)大包過來了，“我”的心________________，此空中所填的詞寫出了“我”________的心理，因?yàn)椤拔摇盻_______________________。媽媽不知道“我”變成了樹！“我”有點(diǎn)兒高興，又有些失望。“高興”的是__________________，“失望”的是______________。(7分)(4)媽媽給小動(dòng)物們分好吃的食物，有巧克力、______、面包、花生、______……“我”的肚子“__________”直響，從樹干上往下滴的水珠，就是“我”流的______________。此時(shí)，“我”覺得________________________________________________________________________。(5分)四、借助事物想象：《一支鉛筆的夢(mèng)想》(11分)1．讀《一支鉛筆的夢(mèng)想》，填寫表格。(8分)2．仿照課文的寫法，說說鉛筆還會(huì)有什么夢(mèng)想。(3分)第六個(gè)夢(mèng)想，是______________。知道我要做什么嗎？我要________________，________________。哈，多么好玩！多么開心！五、逆向思維想象：《尾巴它有一只貓》(8分)1．下列說法按反方向去想象該怎么說？(4分)(1)狗有一條尾巴。____________________________________(2)爸爸媽媽有小孩子。________________________________(3)主人有一只狗。____________________________________(4)夏天沒有一絲風(fēng)。__________________________________2．體會(huì)反方向去想象的好處，并填空。(4分)(1)常規(guī)思維下不可能發(fā)生的事情，反著去想象____________________________________________________________。(2)反著去思考，可以創(chuàng)造出更多________________________________________________________________________。經(jīng)典片段分析(9分)六、課文片段閱讀。正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛呀飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……1．寫出選文中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)尷尬：______________________________________________2．寫出下面詞語的近義詞。(3分)思緒——() 穿梭——() 一瞬間——()3．用自己的話回答選文中老師的問題：“你在想什么呢？”(2分)____________________________________________________4．讀選文中畫線的部分，選擇你認(rèn)為正確的理解。()(2分)A．這里指在宇宙的另一邊，自己能變成風(fēng)。B．這里是說寫關(guān)于風(fēng)的習(xí)作要展開豐富的想象把自己想象成風(fēng)。C．這里是說寫關(guān)于風(fēng)的習(xí)作就要把自己變成風(fēng)。主題閱讀拓展(8分)七、課外閱讀拓展。溫暖旅店“哦！這就是溫暖旅店的入口?！边@又像山又像巖石的龐然大物擋在了達(dá)達(dá)面前，形成了一個(gè)隧道。隧道里面黑乎乎的，什么也看不見?？扇肟谔巺s清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個(gè)大字。隧道里面黑得什么也看不見。“哇！”達(dá)達(dá)的眼前突然一亮，他吃驚地吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的、藍(lán)的、綠的、黃的、粉紅的……還有小花兒的和條紋的，多得數(shù)都數(shù)不過來，這簡(jiǎn)直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹。原來這就是溫暖旅店啊，真漂亮！達(dá)達(dá)一會(huì)兒站直了身子，一會(huì)兒彎下腰，一會(huì)兒又跳起來，瞧了瞧拖鞋的里面：老鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲都在里面睡覺。達(dá)達(dá)左右看了一圈，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個(gè)字。小狐貍看了他一眼，說：“實(shí)在對(duì)不起，這里沒有適合你的拖鞋。”“不，我不是來睡覺的?！边_(dá)達(dá)趕忙說，“瞧，那是我家的拖鞋。我是來要回拖鞋的。”“那更對(duì)不起了。那只拖鞋已經(jīng)被最后一個(gè)客人訂走了。它正在里面睡覺呢。”達(dá)達(dá)家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子睡得正香。達(dá)達(dá)說：“算了。拖鞋我不要了?？墒俏乙鯓硬拍芑厝ツ兀俊甭犨_(dá)達(dá)這么一說，小狐貍趕緊告訴了達(dá)達(dá)旅店的出口，幫他打開了房門。1．達(dá)達(dá)是怎樣進(jìn)入溫暖旅店的？請(qǐng)你把他的路線寫出來或者畫出來。(3分)____________________________________________________2．“溫暖旅店”實(shí)際上是()(1分)A．一座房子 B．一棵掛滿拖鞋的大樹 C．一棵小樹 D．一個(gè)隧道3．除了文中提到的，你覺得“溫暖旅店”的顧客還可能有誰？(2分)____________________________________________________4．達(dá)達(dá)為什么又不要自己家的拖鞋了？從這里可以看出達(dá)達(dá)是個(gè)怎樣的孩子？(2分)____________________________________________________主題寫作訓(xùn)練(20分)八、主題練筆。想象帶給我們一個(gè)豐富多彩的世界。如果你有一雙翅膀，你最想飛向哪里？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一篇記敘文吧。第五單元主題訓(xùn)練卷一、1.×2.×3.√4.√二、1.很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。2．示例：“在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？”這樣的想象源于“宇宙的另一邊，是這一邊的倒影”，顯得很神奇：石頭變成了有生命的東西，能開花，能行走。三、1.B2．(1)示例：我認(rèn)為“癢癢的”的想象很有趣，一個(gè)人變成樹的過程，竟然是從身上冒出樹枝，還癢癢的；“冒出來”的想象很有趣，從人的身上冒出樹枝，該多么神奇呀！(2)驚喜、興奮3．(1)①各種形狀的鳥窩三角形的正方形的長(zhǎng)方形的圓形的②表示列舉的省略示例：五角星形的圓柱形的心形的③擬人④示例：各種顏色的花紅色的紫色的黃色的白色的藍(lán)色的粉色的跳起了舞(2)鳥兒陸地上水里奇特(3)媽媽三角形嗵嗵地跳著緊張擔(dān)心媽媽認(rèn)出了“我”媽媽不知道“我”變成了樹媽媽沒有認(rèn)出“我”(4)香腸牛奶咕嚕?？谒兂闪藰湔媛闊┧摹?.荷塘里為小魚蝦、青蛙撐起陰涼的傘菜園里長(zhǎng)成豆角，偽裝成絲瓜小溪邊為鳥當(dāng)船篙，為螞蟻當(dāng)木筏運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上當(dāng)小松鼠的撐竿，當(dāng)小猴子的標(biāo)槍2．略。五、1.(1)尾巴有一條狗。(2)小孩子有爸爸媽媽。(3)一只狗有一個(gè)主人。(4)風(fēng)沒有夏天。2．(1)就可能發(fā)生(2)新鮮有趣的想象六、1.選文中指處境困難，不知道如何面對(duì)老師的問題。2．示例：思路穿行一剎那3．“我”在想宇宙的另一邊是什么樣的。4．B七、1.入口→黑黑的隧道→溫暖旅店2．B3．示例：還可能有刺猬、蛇等。4．因?yàn)檫_(dá)達(dá)看到有小松鼠在自己家的拖鞋里睡覺。從這里可以看出達(dá)達(dá)是個(gè)善良的孩子。八、略。第五單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷(時(shí)間:60分鐘分值:100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“?”。(4分)乘法(chénɡshènɡ) 情緒(xùxú) 越加(yuèyüè)希望(xīqī) 醋酸(cùchù) 相遇(ǒuyù)流淌(shànɡtǎnɡ) 發(fā)癢(yángyǎng)二、讀拼音,寫詞語。(6分)三、比一比,再組詞。(8分)丁()盯(四、寫出帶有下列偏旁的字。(6分)木氵

犭纟

五、選詞填空。(6分)失望絕望希望1.我真()變成一棵樹,這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。2.王大爺?shù)昧酥夭?在他幾乎()的時(shí)候,醫(yī)生治好了他的病。3.爸爸本來答應(yīng)這個(gè)星期天帶我去劃船的,但他出差去了,我覺得很()。如果……就……只要……就……一……就……4.風(fēng)()吹,它們()在枝頭跳起了舞。5.你()輕輕一跳或輕輕一爬,()能住進(jìn)鳥窩,像平時(shí)上你的床那么容易。6.()你喜歡這房子,()可以住進(jìn)來。六、在括號(hào)里填上合適的詞語。(9分)()的聲音()的鳥窩()的飯菜()地望()地啃()地吃一()排骨一()蟲子一()烏云七、讀句子想象畫面,并試著仿寫句子。(5分)鉛筆躲進(jìn)菜園里,想在青葉間,長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角,或偽裝成嫩嫩的絲瓜。仿寫:小皮球躲進(jìn)菜園里,想在青葉間,長(zhǎng)成,或。

小皮球闖進(jìn)果園里,

八、課內(nèi)閱讀我最棒。(10分)“是你的牛奶打翻了嗎?”小鱷魚問小松鼠?！澳憧?這不好好的嘛?！薄澳敲?可能是一只蟲子撒的尿?！薄安粚?duì),是大樹在哭?！毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。唉,變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道?！靶○捸?肚子餓了,對(duì)吧?英英!”媽媽說話了,還對(duì)我眨了一下眼睛。噢,最了解我的人到底還是媽媽。哎呀,她是怎么知道我的秘密的?1.為什么說變成大樹真麻煩?(3分)

2.小鱷魚認(rèn)為水珠是、,小白兔發(fā)現(xiàn)水珠是。(3分)

3.為什么說“最了解我的人到底還是媽媽”?結(jié)合課文說一說。(4分)

九、課外閱讀我能行。(16分)搬運(yùn)大賽一天夜里,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一只小螞蟻。早上,我出門去找食物,看見一棵桃樹,正準(zhǔn)備爬上去品嘗一番,卻被幾只毛毛蟲給抬走了。我被抬到它們的王國(guó)。忽然,我的腳被踢了一下,我跪在了毛毛蟲國(guó)王的面前。我奇怪地問:“你們干嗎綁架我啊?”毛毛蟲國(guó)王生氣地對(duì)我說:“哼,小螞蟻,上次比賽抬食物,你們勝了我們,這次我們還要比一場(chǎng)。上次我們失手輸了,這次我們一定要贏(yínɡ)回來!”我想也沒想,就說:“好啊,我們螞蟻搬運(yùn)是最在行的了,誰會(huì)怕你們啊!比就比,就在今天,我去叫我的兄弟來跟你們比一場(chǎng)。”毛毛蟲們放我回去后,我就叫上我的螞蟻兄弟們趕往比賽現(xiàn)場(chǎng)。到了現(xiàn)場(chǎng)后,裁判員蝴蝶一聲令下,我們和毛毛蟲就分別干了起來。我們分工明確,搬運(yùn)得井井有條?？墒敲x們呢,還沒開始搬運(yùn),正在吵架,好像在吵誰來搬前面,誰來搬后面,亂糟糟的一團(tuán)。不到半個(gè)小時(shí),我們就把東西搬到終點(diǎn)了,而毛毛蟲因?yàn)闆]有合作精神,路程還沒走一半呢!哈哈,還是我們螞蟻贏了!“丁零零!”鬧鐘響了!我這才知道那場(chǎng)搬運(yùn)大賽是一場(chǎng)夢(mèng)。不過,這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了什么是合作精神,明白了團(tuán)結(jié)一心力量大的道理。1.從文中找出兩對(duì)反義詞寫在下面。(2分)()—()()—()2.聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。(4分)(1)品嘗:

(2)井井有條:

3.夢(mèng)中,“我”變成了什么?然后發(fā)生了一件什么事?(5分)

4.通過這場(chǎng)夢(mèng),“我”明白了什么?(5分)

十、習(xí)作天地。(30分)題目:我變成了

要求:把題目補(bǔ)充完整,展開合理想象,編寫一個(gè)小故事。不少于300字。

答案：一、chénɡxùyuèxīcùyùtǎnɡyǎng二、1.椅子棒棒2.狐貍繼續(xù)抬頭秘密三、示例:丁零盯著克服兄弟香腸楊樹狀況壯大四、示例:棟梯樹淌江河狐貍狗繼續(xù)紅五、1.希望2.絕望3.失望4.一……就……5.只要……就……6.如果……就……六、示例:怪怪各種形狀香噴噴奇怪大口津津有味塊只片七、略八、1.因?yàn)樾?dòng)物們連水珠是從樹的嘴巴里流出來的都不知道。2.小松鼠的牛奶打翻了一只蟲子撒的尿大樹的眼淚3.看到動(dòng)物們吃東西,“我”饞得嘴里流口水了,這一點(diǎn)只有媽媽能看出來。九、1.示例:輸贏前面后面2.(1)仔細(xì)地辨別;嘗試(滋味)。(2)形容條理分明,整齊有序。3.“我”變成了螞蟻。“我”參加了一場(chǎng)搬運(yùn)大賽。4.明白了什么是合作精神,明白了團(tuán)結(jié)一心力量大的道理。十、略第五單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:

一、讀句子,看拼音,寫字詞。(12分)1.húli（）小姐住在山南坡的一dòng（）大房子里。這天上午，她家的ménlíng（）dīnglíngdīnglíng（）地響了起來。她出門一看，原來是郵遞員灰熊大叔給她送她最愛吃的qiǎokélì（）和xiāngcháng（）來了。二、巧填同音字。(12分)mìzhuàngpiān茂()形()()舟蜂()()麗()離神()()態(tài)()幅三、寫出帶有下面偏旁的字,并組詞。(8分)扌()纟()

木()氵()

四、選詞填空。(6分)希望失望愿望我多么()變成一棵樹哇!現(xiàn)在,我的()終于實(shí)現(xiàn)了?？蓩寢尵谷粵]有發(fā)覺,我真有點(diǎn)兒()。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)爺爺()昏睡了三天三夜,親人們()來看他,他也不知道。今天,爺爺忽然睜開了眼,可沒過一會(huì)兒,他又()睡了起來。五、按要求完成句子練習(xí)。(10分)1.那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。(用加點(diǎn)字寫一個(gè)排比句)2.我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹。(縮句)3.我好像看見爸爸正在啃著糖醋排骨。 (擴(kuò)寫句子)4.小鱷魚問小松鼠:“是你的牛奶打翻了嗎?”(改為陳述句)5.我的思索在茫茫宇宙中穿梭。 (修改病句)六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“?”。(4分)1.在宇宙的另一邊太陽一定是從西邊升起的。()2.宇宙的另一邊發(fā)生的事情都是“我”的想象()3.英英變成的那棵樹上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩。()4.英英變成了樹,她的媽媽都沒有發(fā)覺。 ()七、課內(nèi)閱讀。(11分)那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包？當(dāng)我氣喘吁吁爬樓的時(shí)候，他是不是正下樓去？當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢？我們的目光會(huì)在哪里相遇？1.上述內(nèi)容選自課文。(2分)

2.所選片段中和“小心翼翼”格式相同的詞語是（）。請(qǐng)你再寫出三個(gè)這樣格式的詞語。（5分）3.所選片段中,“我”想象了關(guān)于“那個(gè)孩子”的件事。(2分)

4.通過“我”的描述,你認(rèn)為“我”是一個(gè)怎樣的孩子?(2分)八、課外閱讀。(12分)我變成了一朵云晚上,我躺到床上便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,我覺得身體變輕了,漸漸地升到了天空,哇,我變成了一朵云!我在天空中飛呀飛,飛到了火星上。我看了看,火星上根本就沒有生命,到處是沙漠。我搖了搖身子,雨水就“嘩啦啦”地下起來。不過我相信,幾百年以后,這里肯定會(huì)出現(xiàn)生命。我又飛回地球上,來到缺水的山區(qū),看到那里的莊稼長(zhǎng)得不好,土地硬邦邦的,人們一個(gè)個(gè)瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起來,地上的草木貪婪地吮吸著,我高興極了!可是我的身體卻越來越小。我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突發(fā)大火,你們趕快去吧!”我和眾多的小白云一起,來到森林,眼前一幅悲慘的景象:一片火海,動(dòng)物們四處逃生。我們連忙搖晃身體,下了一場(chǎng)傾盆大雨,終于把火熄滅了。地上的花草又重新仰起頭來,仿佛在說:“謝謝!”我的身體漸漸變輕了,漸漸沒有了……1.從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)好像—()趕忙—()堅(jiān)信—()2.在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)()的火星()地吮吸()的山區(qū)()地上升3.“我”變成云以后,先后來到了、、,并在這些地方下了幾場(chǎng)雨,使得這些地方發(fā)生了變化:幾百年后火星可能,草木,大火被。(3分)

4.想象一下,如果你也是一朵云,你還會(huì)到哪里,還會(huì)做些什么呢?請(qǐng)寫一寫。(2分)九、習(xí)作樂園。(25分)請(qǐng)從下列題目中任選一個(gè),展開想象,編織故事,完成習(xí)作。要求構(gòu)思巧妙,內(nèi)容豐富,語句通順,情感真實(shí)。題目:《想飛的螞蟻》《我是一棵小草》《太空奇遇記》“如果我是××”“××和××的對(duì)話”。第五單元提升練習(xí)答案一、狐貍棟門鈴丁零丁零巧克力香腸二、密蜜秘狀壯狀扁偏篇三、示例:抬抬起繼繼續(xù)梯電梯淌淌水四、希望愿望失望連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)五、1.示例:這里有和家鄉(xiāng)一樣涼涼的風(fēng)，有和家鄉(xiāng)一樣高高的樹，有和家鄉(xiāng)一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，有和家鄉(xiāng)一樣暖暖的的燈火。2.我變成了樹。3.示例:我好像看見爸爸正在大口大口地啃著一塊香噴噴的糖醋排骨。4.小鱷魚問小松鼠,是不是他的牛奶打翻了。5.我的思緒在茫茫宇宙中穿梭。六、1.×2.√3.√4.×七、1.《宇宙的另一邊》2.氣喘吁吁人才濟(jì)濟(jì)生機(jī)勃勃風(fēng)塵仆仆3.34.“我”是一個(gè)好幻想，有豐富想象力的孩子。八、1.仿佛連忙相信2.荒涼貪婪缺水漸漸3.火星缺水的山區(qū)非洲森林會(huì)出現(xiàn)生命吮吸著雨水熄滅4.示例:如果我是一朵云,我會(huì)飛到在烈日下工作的人們的頭頂,給他們送去一片陰涼。九、提示:首先根據(jù)題目要求,選擇自己喜歡的作文題目。然后構(gòu)思內(nèi)容,想一想自己要寫些什么。在草稿紙上列一個(gè)提綱,將故事的開頭、經(jīng)過以及結(jié)尾構(gòu)思好。最后組織語