2020-2021年中考英語完形填空試題分類匯編(word)1

2020-2021年中考英語完形填空試題分類匯編（word）1一、中考英語完形填空（含答案詳細(xì)解析）.閱讀下面短文，從每小題所給的四個選項(xiàng)中，選出一個最佳選項(xiàng)。IwenttoschoolinChinaforfouryearsandforanothersixyearsinCanada.Therearetwoteachersfromthesecountriesthatreallyimpressedmeeventhoughtheyarevery1 .WhenI2toCanada,Icouldn'tevenorderfoodontheflight.AftertwomonthsonanESL（EnglishasaSecondLanguage）course,Igotmyfirst3card.MymarkinEnglishwas65.Iwasvery4 .Icouldn't5whatwouldbesaidattheparent-teacherinterview."Hello!"Mrs.Franceschiniwelcomedmyparents."RichardjustcametoCanadaafewmonthsago.IamamazedathowhisEnglishhas6sofast,"shesaid."Onhisfirstday,hewasveryshyandonlyused7words.Nowhecananswerandaskquestionsbyusinwholesentences."8manyotherChineseparents,mymomaskedifshecouldgivemeextrahomework."Don'tworry.Richardisalreadyworkingveryhard,"Mrs.Franceschinilaughed.Thensheshookmyhand."Richard,youdidagoodjob.Iam9ofyou!"shesaid.BackinShanghai,myteacherMissLiwasvery 10 .Inatest,myaverage（平均分）was97,topoftheclass.Iwasproudtotakeparents11theinterview.MissLitoldmyparents,"FengYuisdoingprettywell.Butbecauseofhis12 ,helost3pointsinmath.Otherwisehewouldbethetopoftheschool."Ithoughtshewasbeing13tome.ButwhenIwasabouttoleave,IrealizedMissLiwasvernice.Shehostedapartyformeandgavemeabigcard.Herphonenumberande-mialsaddresswereonthecard."FengYu,youremybeststudent.I14youasuccessfullife,"shewrote."Ifyouwanttotalkorneedanyhelp,Iamalwayshereforyou."MissLiandMrs.Franceschiniarebothgreatteachers,justindifferentways.Onebuiltupmylearningabilities.15gavemetonsofconfidenceandmadelearningenjoyable.I'mproudtohavehadthemasmyteachers.1.A.kindB.strictC.similarD.different2.A.movedB.arrivedC.reachedD.visited3.A.birthdayB.greenC.reportD.ID4.A.satisfiedB.upsetC.seriousD.careful5.A.imagineB.tellC.wonderD.doubt6.A.changedB.improvedC.spokenD.increased7.A.longB.popularC.simpleD.complete8.A.WithB.ExceptC.AgainstD.Like9.A.proudB.certainC.afraidD.free10.A.patientB.strictC.friendlyD.hard-working11.A.inB.offC.toD.up12.A.methodB.actionC.habitD.carelessnessA.unfairB.niceC.crazyD.politeA.hopeB.prepareC.offerD.wishA.OtherB.TheotherC.AnotherD.Theothers【答案】(1) D;(2) A;(3) C;(4)B;(5)A;(6) B; (7)C; (8) D;(9)TOC\o"1-5"\h\zA;(10) B; (11)C; (12)D; (13)A;(14)D;(15) B;【解析】 【分析】文章大意：文章介紹了作者心目中最好的兩個老師，雖然他們呢不一樣，但是在我的人生中起到了重要作用，一個培養(yǎng)了我的能力，一個給了我信心，我跟驕傲擁有這兩位老師。(1)句意：有兩個來自這些國家的老師給我留下了深刻的印象，即使他們很不一樣。 A.善良的；B.嚴(yán)厲白C相似白D.不同的。根據(jù)下文的敘述可知兩位老師對他的要求是不一樣的，一個是在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格，一個是讓他建立了自信。故答案是 Do(2)句意：當(dāng)我搬往加拿大時，我甚至不會在航班上訂餐。 A.搬運(yùn)，挪動；B.到達(dá)；C.到達(dá)；D.參觀。根據(jù)ontheflight可知是在去加拿大的途中。因此moved最符合語境，故答案是Ao(3)句意：兩個月的英語 ESL課程之后，我拿到了我的第一個成績單。成績單reportTOC\o"1-5"\h\zcard,固定用法，故答案是 Co(4)句意：我很難過， A.滿意的；B.難過白C.嚴(yán)肅的；D.認(rèn)真的。經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí) 英語才得到了65分，我不會滿意，可以想象我很生氣。故答案是 Bo(5)句意：我想象不到我會在家長教師采訪中說什么。 A.想象；B.告訴；C想知道；D.懷疑。根據(jù)前面的敘述可知我很生氣，就不知道說什么了，所以說是想象不到。故答案是Ao(6)句意：我很吃驚他的英語如何進(jìn)步這么快。 A.改變；B.提高；C.說；D.增加。根據(jù)后面的敘述可知一開始他只會使用簡單的單詞，現(xiàn)在居然考了 65分，老師對他的進(jìn)步表示吃驚，故答案是Bo(7)句意：在第一天，他很害羞，只會使用簡單的單詞。 A.長的；B.流行的；C.簡單的；D.完全的。結(jié)合語境考慮 simple搭配words最為合適。故答案是CTOC\o"1-5"\h\z(8)句意：像許多其他的中國的父母一樣，我媽媽問她是否能給我點(diǎn)額外的作業(yè)呢。 A.帶著；B.除了；C.反對；D.像。中國的家長都需要孩子多做點(diǎn)作業(yè)，認(rèn)為這樣可以提高成績，根據(jù)ifshecouldgivemeextrahomework.這點(diǎn)可知我媽媽就像許多中國的家長一樣。故答案是Do(9)句意：我為你感到驕傲。 A.驕傲的；B.一定的；C.害怕白D.自由的。根據(jù)hardworking可知，理查德做得好，老師應(yīng)該為自己的學(xué)生感到驕傲。故答案是 Ao(10)句意：回到上海，我的老師李老師非常嚴(yán)格。 A.耐心的，B.嚴(yán)厲白C.友好的；D.辛勤的。根據(jù)MissLitoldmyparents,"FengYuisdoingprettywell.Butbecauseofhis12,helost3pointsinmath.Otherwisehewouldbethetopoftheschool." 可知老師為他丟了三分都會感到遺憾，因此老師是比較嚴(yán)格的，故答案是 Bo(11)句意：我很驕傲帶著父母接受了采訪。 takesb.to??帶某人去某地，固定搭配。故答案是Co(12)句意：因?yàn)樗拇中模跀?shù)學(xué)考試中丟了3分。A.理論；B行動；C.習(xí)慣；D.粗心。

根據(jù)helost3pointsinmath可知，在老師的眼里，這三分是本應(yīng)該拿到的，因?yàn)榇中膮s丟失了，故答案是Do(13)句意：我認(rèn)為他對我不公平。 A.不公平；B.好的；C瘋狂的；D.有禮貌的。根據(jù)前文的敘述可知我考試只丟了 3分，她還說我粗心，所以我認(rèn)為這樣對我不公平，故答案是A。(14)句意：我祝愿你生活成功。 A.希望；B.準(zhǔn)備；C提供；D.希望。wishsb.+名詞，固定搭配，希望某人怎么樣。故答案是 Do(15)句意：另一個給了我許多信心。 one???theother,一個??…；另一個??…；固定短語，故答案是B?！军c(diǎn)評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。.完形填空Ihaveaveryusefuldictionary.Therearealotofwordsinit.Itgivesmanymeaningsfor1word.ButIalwaysreadthefirstmeaningofawordinthedictionary.Ineverreadtheothermeanings,becauseIwantedtoreadmybook2 .Thismorning,3Iwasreadingabook,Imetastrangesentence.Itlooked4first.Thesentencehadsixwords:"Drawapictureofyourhouse."Iknewfivewordsinthissentence,butIdidn'tunderstandoneword.Ididn't5"draw".Iopenedmydictionaryand6thefirstmeaningof"draw".Itwas"pull".Isaidtomyself,"NowIknowallthewords,andIthinkIcanunderstandthesentence."SoIwrotethemeaningofthesentence,"Pullapictureofyourhouse."Ireadit,andwhatwasthemeaningofit?Ididn'tunderstandit.MyfriendDickreadmynewsentence.Helaughed.Hepicked7mydictionary,andsaidtome,"Look,Jack.Thesecond8of'draw'is'makeapicturewithapen,apencilandabrush'.9thesentencemeans:Makeapictureofyourhouse.I10 !IthoughtDickwasgreat.AndatlastIknewhowtousemydictionary.1.A.1.A.someB.anotherC.eachD.other2.A.quicklyB.quietlyC.carefullyD.slowly3.A.howB.whoC.whatD.when4.A.difficultB.funnyC.easyD.nice5.A.haveB.knowC.useD.like6.A.explainedB.discoveredC.foundD.invented7.A.byB.outC.upD.with8.A.wayB.meaningC.planD.idea9.A.OrB.IfC.SoD.But10.A.understoodB.gotC.wantedD.gave1【答案】 (1)C；(2)A;(3)D;(4)C;(《5)B;(6)C;(7)C;(8)B;(9)C；(10)A；【解析】【分析】文章大意：本文作者介紹了自己在朋友的幫助下，學(xué)會怎樣使用字典。(1)句意：它給每個單詞賦予了許多含義。 A.some一些，修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù);B.another另一個，后跟可數(shù)名詞的單數(shù)； C.each每一,后跟可數(shù)名詞的單數(shù)； D.other另U的，后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。根據(jù)Ineverreadtheothermeanings.讀到單詞的第一個意思?？芍值淅锩總€單詞有很多意思，應(yīng)該是每一，故選 Co(2)句意：我從來不讀其他的意思，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)讀我的書。 A.quickly快地；B.quietly輕輕地；C.carefully細(xì)心地；D.slowly慢地。根據(jù)Ineverreadtheothermeanings,我從來不讀其他的意思，可知想讀書讀得快些，故選Ao(3)句意：今天早上，我在看書的時候，遇到了一個奇怪的句子。 A.how怎樣；B.who誰；C.what什么；D.when當(dāng)…時候。根據(jù)Iwasreadingabook.我在看書?？芍硎镜臅r間，應(yīng)該是當(dāng)...時候，故選Do(4)句意：一開始看起來很簡單。這個句子有六個字。 A.difficult難的；B.funny有趣的；C.easy容易的；D.nice好的。根據(jù)butIdidn'tunderstandoneword. 但是我不理解?？芍獞?yīng)該是先看起來容易，故選 Co(5)句意：我不知道"draw"。A.have有；B.know知道；C.use用；D.like喜歡。根據(jù)Iopenedmydictionary.我打開字典?？芍?dāng)遇到不認(rèn)識的單詞才查字典，應(yīng)該是認(rèn)識，知道，故選Bo(6)句意：我打開字典，找到"draw"的第一個意思。 A.explained解釋；B.discovered發(fā)現(xiàn)；C.found找到；D.invented發(fā)明。根據(jù)Iopenedmydictionary.我打開字典?？芍獞?yīng)該是找到詞的意思，故選Co(7)句意：他拿起我的字典，對我說： 看，杰克。"pickup撿起，拿起，固定搭配，故選C。(8)句意："draM第二個意思是 用鋼筆、鉛筆和畫筆做一幅畫“。A.way方法；B.meaning意思；C.plan計(jì)戈U;D.idea主意。根據(jù)makeapicturewithapen,apencilandabrush'.用鋼筆、鉛筆和畫筆做一幅畫 “?？芍恰甦raw'的意思，故選B。(9)句意：畫一張你房子的畫。 A.or或者；B.If如果；C.So所以；D.But但是。根據(jù)draw'is'makeapicturewithapen,apencilandabrush'.draw的第二個意思是‘用鋼筆、鉛筆和畫筆做一幅畫?？芍宰髡呙靼琢?Drawapictureofyourhouse.的意思，故選C。(10)句意：我明白了。A.understood明白；B.got得到；C.wanted想要；D.gave給。根據(jù)atlastIknewhowtousemydictionary. 我知道怎樣使用字典了?？芍髡呙靼祝蔬xAo【點(diǎn)評】答題首先要跳過空格，通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章 字斟句酌作答，注意考慮句型句法搭配，語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。.閱讀下面短文，從A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使短文完整、通順。Onahotsummermorning,anoldfishermanwasfishingnearariver.Achildwentbyseeinghimfishing.Afterafewminutes,thechildfoundthatthefishermanwasreallygood1 fishing.Becausehedidn'tspendlong2afullbasketoffish.Asthefishermanfeltthatthechildwasclever,heofferedhimsomefish.Butthechild 3 hishead.Thefishermanaskedin4 ,"Whynotwantthefish?"Thechildpointedatthefishingrod（桿）inhishandsandsaid,"Ionlywantthat.

"Whydoyouonlywanttherod?"Askedthefisherman."Eatingupallthefishyougavedoesn'ttakelong.ButifIhaveafishingrod,Icango5bymyselfandIwon'tbeafraidofnothavinganymorefishtoeat."I thinkyouwill6saythatthechildisverycute.Wrong!Ithinkifhedoesn't know7tofish,hecan'thavefishtoeat,eventhoughhehasthefishingrod.Soit's 8 toonlyhaveafishingrod.Fishingskillsarethe9important,notthefishingrod.Inmodernsociety,somepeoplethinkthatiftheyhavea"fishingrod"intheirlife,they'll10fearthewindandrain,justlikethechildwhothoughtthatifhehadafishingrod,hewouldhavefishtoeat.1.A.forB.inC.atD.with2.A.tocatchB.inC.forcatchingD.catching3.A.liftedB.noddedC.shookD.shaked4.A.surprisesB.surpriseC.surprisedD.surprising5.A.fishedB.fishingC.fishesD.fish6.A.mainlyB.finallyC.exactlyD.certainly7.A.howB.whereC.whatD.when8.A.harmlessB.homelessC.uselessD.careless9.A.mostB.leastC.lessD.more10.A.notlongB.notlongerC.nolongD.nolonger【答案】 (1)C;(2)D;(3)C;(4)B;(5)B;(6)D;(7)A;(8)C;(9)A；(10)D;【解析】【分析】主要講了 授人以魚不如授人以漁”的故事。(1)句意：孩子發(fā)現(xiàn)那個漁民真地擅長釣魚。 begoodatdoingsth.擅長做某事，固定搭配，故選C。(2)句意：因?yàn)樗麤]有花費(fèi)長時間抓住滿籃子魚。 spend+時間+doingsth.花費(fèi)多長時間做某事，固定搭配，故選D。(3)句意：但是孩子搖頭。A.抬起；B.點(diǎn)頭；C搖晃。D.無shaken。根據(jù)前句heofferedhimsomefish.可知漁民想給孩子魚，但是孩子不想要魚，所以搖頭， shakeone'shead搖頭，時態(tài)是一般過去時，所以shake用過去式shook,故選C。(4)句意：漁民驚訝地問。(5)句意：我可以自己去釣魚。insurprise(4)句意：漁民驚訝地問。(5)句意：我可以自己去釣魚。insurprise,驚訝,固定搭配，故選Bogodoingsth.去做某事，固定搭配，故選Bo(6)句意：我認(rèn)為你一定說孩子是非常可愛的。孩子要釣魚的技巧而不要魚，孩子確實(shí)是可愛的,(6)句意：我認(rèn)為你一定說孩子是非?？蓯鄣摹：⒆右烎~的技巧而不要魚，孩子確實(shí)是可愛的,A.主要地；B.最后；C確切地；D.一定。所以我們一定認(rèn)為孩子是聰明的，故選Do(7)句意：我認(rèn)為如果他不知道怎樣釣魚。后句可知沒有魚吃是因?yàn)椴恢涝鯓俞烎~，A.怎樣；B.哪里；Do(7)句意：我認(rèn)為如果他不知道怎樣釣魚。后句可知沒有魚吃是因?yàn)椴恢涝鯓俞烎~，A.怎樣；B.哪里；C.什么；howtodosth.怎樣做某事,D.什么時候。根據(jù)固定搭配，故選Ao(8)句意：所以僅僅有一個魚鉤是無用的。A.無害的；B.無家可歸的;C.無用的；D.粗心Co的。根據(jù)后句可知釣魚技術(shù)也是重要的，所以僅有魚鉤，沒有技術(shù)也是無用的，故選Co(9)句意：釣魚技術(shù)是最重要的。 A.最多；B.最少；C更少；D.更多。the+最高級，根據(jù)前句可知僅有魚鉤是不足夠的，釣魚技術(shù)是最重要的， important的最高級是 themostimportant,故選A。(10)句意：他們將不再害怕風(fēng)雨。 nolonger,不再，固定搭配，故選D。【點(diǎn)評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。4.先通讀下面短文，掌握其大意，然后從短文后面各題所給的 A、B、C、D四個選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。Itwasmorethan80yearsago,whenanarmyquietlypassedacrosstheYuduRiverinGanzhou,Jiangxi.TheyweretheChineseCentralRedArmy.Theydecidedtostarta1andhardmarch.Itwas2knownastheLongMarch.Thisyearisthe83"'yearofthevictoryofthefamousmarch.Let'slearnsomethingaboutit.DuringtheLongMarch,theChineseCentralRedArmypassedmanyplaces.They3fromJiangxi,passedthroughseveralprovincesandfinallyarrivedinShaanxi.Itissaidthatthey4about25,000li(about12,500kilometers)duringtheLongMarch.Atschool,youmayhavelearnedinbooksthatsoldiers5manydifficulties.Theyliveda6lifeandfoughtagainsttheenemies.TheycrossedChishuiheforfourtimes,7manykindsofdifficulties.InSichuan,soldiersspentahardtimecreeping (匍匐)acrossLudingChainBridge,whichwas8 13ironchains(鐵鏈),inthemiddleofgunfire.Theyalsoclimbed9 thesnowyJiajinMountain,whichwas4,930metershigh.Theydidn'thaveenoughfoodtoeat,sotheyoftenwent10fordays.Andtheydidn'thaveenough11tostayawayfromthecold.Manysoldiers12 .About86,000peopletookpartinthemarch,13 onlyabout7,000wereleftwhentheyarrivedinShaanxi.Today,wecanvisittheplacesthattheyoncepassedthrough.Thisway,wemaytrulyunderstandthe14oftheLongMarch:Neverbe15ofdifficultiesandnevergiveuphope.1.A.shortB.longC.slowD.quick2.A.finallyB.graduallyC.famouslyD.probably3.A.returnedB.studiedC.hidD.started4.A.droveB.flewC.walkedD.rode5.A.lookedthroughB.wentthroughC.thoughtofD.heardof6.A.hardB.normalC.boringD.successful7.A.remainingB.makingC.avoidingD.facing8.A.madeupofB.madeintoC.madebyD.madefor9.A.throughB.overC.intoD.on10.A.hungryB.thirstyC.lonelyD.angry11.A.energyB.moneyC.matchesD.clothes12.A.escapedB.diedC.criedD.feared13.A.thoughB.becauseC.soD.but14.A.influenceB.meaningC.spiritD.result15.A.afraidB.shyC.tiredD.proud【答案】(1)B；(2)C；( 3)D；( 4)C；5）B；（6）A；（ 7）D；（8）A；（9）B；( 10)A；(11）D；（ 12）B；13）D；（14）C；（ 15）A；【解析】【分析】主要講了中國的長征及長征精神。(1)句意：他們決定開始一個長的艱苦的旅行。 A.短的；B.長的；C.緩慢白D.D.快速的。根據(jù)theLongMarch,長征，可知這個行程的路途遙遠(yuǎn)，因此用long,故選B。(2)句意：這是眾所周知的長征。 A.最后；B.逐漸地；C著名地；D.很可能。befamouslyTOC\o"1-5"\h\zknownas，固定搭配，眾所周知，故選 C。(3)句意：他們從江西開始，經(jīng)過幾個省，終于到達(dá)陜西。 A.歸還；B.學(xué)習(xí)；C.隱藏；D.開始。根據(jù) finally，最后到達(dá)陜西，可知最先提到的江西是長征的首發(fā)地，故選 D。(4)句意：據(jù)說長征期間他們步行大約 25000里。A.開車；B.飛；C步行；D.騎自行車。根據(jù)歷史知識可知，長征是步行，故選 C。(5)句意：你可能在書本里已經(jīng)學(xué)過士兵經(jīng)歷許多困難。 A.瀏覽；B.經(jīng)歷；C.思考；D.聽說。gothroughdifficulties，經(jīng)歷困難，固定搭配，故選B。(6)句意：他們過著一種艱難的生活。 A.艱難白B.正常的；C.無聊的；D.成功的。根據(jù)前句gothroughdifficulties，可知士兵經(jīng)歷許多困難，所以生活是艱難的，故選 A。(7)句意：他們四渡赤水河，面對許多不同的困難。 A.保持；B.制作；C.避免；D.面對。facedifficulties，面對困難，固定搭配，故選D。(8)句意：士兵在匍匐通過瀘定橋上花費(fèi)困難時間，瀘定橋是由 13個鐵鏈組成。A.由??…組成；B.由??…制成；C.由??…制作；D.為了??…被制作。瀘定橋是由 13個鐵鏈組成，故選A。(9)句意：他們也翻越了白雪皚皚的夾金山。 A.通過；B.在??…正上方；C進(jìn)入；D.在??…上面。在?…?正上方用over,climbover,爬過，翻越，固定搭配，故選 B。(10)句意：所以他們經(jīng)常好幾天挨餓。 A.饑餓的；B.口渴的；C孤獨(dú)白D.生氣的。根據(jù)前句Theydidn'thaveenoughfoodtoeat，他們沒有足夠的食物吃，可知他們經(jīng)常挨餓，故選A。(11)句意：他們沒有足夠的用法抵抗嚴(yán)寒。 A.能量；B金錢；C比賽；D.衣服。根據(jù)stayawayfromthecold，抵抗嚴(yán)寒，可知是衣服，故選D。(12)句意：許多士兵死去。 A.逃避；B.死亡；C.哭；D.害怕。根據(jù)前文可知他們沒有足夠吃的東西，也沒有衣服御寒，所以很多士兵死去，故選 B。(13)句意：但是當(dāng)他們到達(dá)陜西時，僅僅剩下大約7000士兵。A.盡管；B.因?yàn)?；C.所以；D.但是。根據(jù)前文可知大約 86000人參加長征，最后僅僅 7000人剩下，前后表示轉(zhuǎn)折，所以用but，故選D。(14)句意：我們可能真地理解長征的精神。 A.影響；B.意義；C精神；D.結(jié)果。根據(jù)后文可知講的是長征精神：不要害怕困難，永遠(yuǎn)不要放棄希望，故選 C。(15)句意：不要害怕困難，永遠(yuǎn)不要放棄希望。 A.害怕的；B.害羞的；C疲勞的；D.驕傲的。beafraidof,害怕??…；固定搭配，故選A。

【點(diǎn)評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。5.閱讀下面一篇短文，掌握其大意，從題中所給的 A、日C三個選項(xiàng)中，選出可以填入相應(yīng)空白處的最佳答案。MynameisPaul.Iwasa1boy.Onemorning,IwokeupandrealizedIwasnot2IdecidedtodosomethingtoputmynameintheGuinnessBookofWorldRecords.3mydream,IthoughtofsomethingIcoulddo.First,Itiedmyarmaroundmybackandwantedtobe"thepersonwho4thefarthestwithonearm".ButassoonasIgotinthewater,Isank(下沉)Then,Istuffed16 5inmymouthandtriedtobe"thepersonwhoputthemostcookiesinhismouth".However,whencookiewentin,Igotsick.Finally,6aFridayevening,Irantothebathroomandfilledupthetub (浴盆) withwater.Idecidedtobe"thepersonwhotooktheworld'slongestbath".Itwasaperfectidea7allthatIhadtodowastositthere.Thefirstthreehourswasgreat.Idranksodaandatepotatochips,8inthewatersolongmademelooklikeIwas80.ButIwasdetermined.Anhourlater,mybrothershoutedoutsidethebathroomthattherecordforthelongestbathintheworldwas9thanamonth!Feeling10 ,Igotout.MaybeIwillneverbeintheGuinnessBookofWorldRecords.Butthat'sOK.Iamstillspecial.1.A.16yearsoldB.16-years-oldC.16-year-oldA.goodA.ToachieveB.famousA.goodA.ToachieveB.famousB.ToputC.interestingC.Toact4.A.swamB.runC.jumped5.A.cakesB.candiesC.cookies6.A.onB.inC.at7.A.untilB.becauseC.if8.A.WalkingB.BeingC.Making9.A.lessB.fewerC.more10.A.onB.upC.down【答案】 (1)C； (2)B;(3)A;(4)A;(5)C;C；(1。)C；(6)A;(7)B;(8)B;(9)【解析】【分析】短文大意：文章講了 Paul想出名，費(fèi)盡心思去做一些事情，結(jié)果都失敗了，情緒低落，自我安慰到：即使我不出名，我也是特別的我。(1)考查復(fù)合形容詞辨析。句意：我是一個 16歲的男孩。boy名詞，前面加形容詞，16-year-old表示16歲的，復(fù)合形容詞，故選 C。(2)考查形容詞辨析。句意：一天早上，我醒來發(fā)現(xiàn)自己并不有名。 good好的；famous著名的；interesting有趣的；根據(jù)后面的IdecidedtodosomethingtoputmynameintheGuinnessBookofWorldRecords。我決定做點(diǎn)什么把我的名字列入吉尼斯世界紀(jì)錄。可知作者想出名，故選Bo(3)考查動詞辨析。句意：為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我想到了我能做的事。 achieve實(shí)現(xiàn)；put放下；act行動；根據(jù)mydream,IthoughtofsomethingIcoulddo.可知是實(shí)現(xiàn)夢想，故選A。(4)考查動詞辨析。句意：首先，我把胳膊綁在背上，想成為一只胳膊游泳最遠(yuǎn)的人。swim游泳；run跑步；jump跳；根據(jù)后面的ButassoonasIgotinthewater,Isank但我一下水就沉了，可知是在水里游泳，故選 Ao(5)考查名詞辨析。句意：然后，我把餅干塞進(jìn)嘴里，試圖成為把最多的餅干放進(jìn)嘴里的人。cake蛋糕；candy糖果；cookie餅干，根據(jù)后面的whencookiewentin可知是吃餅干。故選C。(6)考查介詞辨析。句意：最后，在一個星期五的晚上。在具體到某一天晚上用 on,故選Ao(7)考查連詞辨析。句意：這是一個完美的主意，因?yàn)槲宜龅木褪亲谀抢铩?until直到??…時候；because因?yàn)椋籭f如果，前后表示因果，故選B。(8)考查動詞辨析。句意：在水里呆了這么久，我看起來像 80歲。walk步行；be是；make制作，此處表示狀態(tài)，故選B。(9)考查形容詞辨析。句意：世界上洗澡時間最長的紀(jì)錄是一個多月！ less少于；fewer更少；more更多；根據(jù)therecordforthelongestbathintheworld可知是——個多月,morethan多月，故選Co(10)考查形容詞辨析。句意：情緒低落，我出去了。 on在??…士；up高；down低；根據(jù)前面三次嘗試，都失敗，可知是情緒低落。故選Co【點(diǎn)評】此題考查完形填空。通讀全文，了解大意， 仔細(xì)推敲，初定答案， 再次通讀全文，鎖定最佳答案。然后再次閱讀短文，核查答案。6.從各題所給的A、B、CD四個選項(xiàng)中選出可以填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。EveryApril,thereisaspecialdayinChina.ItiscalledQingmingFestival,alsocalledTomb-SweepingDay.onthattheday,people1andhonor（紀(jì)念）theirancestors（祖先）Qingmingisa（n） 2Chinesefestival.Ithasalonghistory.Itbeganover2,000yearsago.Afamouspoem3theTangDynastypoetDuMudescribestheday:"RainsfallheavilyasQingmingcomes,andpassers-by（行人）withloweredspritsgo.Tomb-SweepingDayhasbeenapublic4ontheChinesemainland(中國大陸) since2008.Onthisday,5bringflowers,foodandwinetotheirancestors'tombs (墳?zāi)?Theyputfoodlikecakesandfruitsinfrontofthetombs.Afterthat,they6thedirtoffthetombsandremembertheirdeadfamilymembers.7doChinesepeopledothis?That'sbecausepeoplethinkthatvisitingtombsto8respect(尊重)totheirdeadfamilymembers.However,Tomb-SweepingDayisnotonlyaboutthis.Duringthattime,theweatherisbecoming9 .Peoplearealsoabletogarden (從事園藝) andenjoyoutdooractivities.Familiesoften10_foroutings(遠(yuǎn)足)orflykitesatthistime.1.A.rememberB.meetC.seeD.find2.A.popularB.famousC.traditionalD.unhappy3.A.forB.byC.withD.as4.A.weekendB.weekdayC.journeyD.holiday5.A.classesB.familiesC.friendsD.groups6.A.turnB.keepC.sweepD.go7.A.WhyB.WhenC.WhereD.Who8.A.bringB.showC.makeD.take9.A.warmerB.colderC.coolerD.shorter10.A.havefunB.workhardC.pulltogetherD.gettogether(1)A;(2)C;(3)B;(4)D;(5)B;(6)C;(7)A;(8)B;(9)A；(10)D;【解析】【分析】本文介紹是中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，在這天人們通常去祖先的墳?zāi)辜漓氪驋摺?1)句意：在那天人們紀(jì)念他們的祖先。 A紀(jì)念，B遇到，C看到，D發(fā)現(xiàn)，根據(jù)andhonor(紀(jì)念)theirancestors可知是紀(jì)念，故選A。(2)句意：清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 A流行的，B著名的，C傳統(tǒng)的，D不開心的，根據(jù)Ithasalonghistory,可知是傳統(tǒng)的，故選C。(3)句意：唐代詩人杜牧的一首名詩描述了這一天： 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”A為了，B被，C有，D作為，此處表示被某人寫的詩，故選Bo(4)句意：清明節(jié)自2008年以來一直是中國大陸的公共假日。 A周末，B平時，C旅TOC\o"1-5"\h\z程，D假日，根據(jù)ItiscalledQingmingFestival,可知這是個假日，故選 D。(5)句意：家人們開來花，食物和酒來給他們的祖先掃墓。 A課，B家庭，C朋友，D組，根據(jù)ancestors'tombs,可知家人紀(jì)念祖先，故選 B。(6)句意：在那之后，他們清掃墳?zāi)股系哪嗤?，并記起他們死去的家人?A翻轉(zhuǎn)，B保持，C打掃，D去，根據(jù)dirtoffthetombs,可知是打掃，清理的意思，故選 C。(7)句意：中國人為什么這么做呢？ A為什么，B當(dāng)??…的時候，C哪里，D誰，根據(jù)That'sbecause可知是為什么，故選A。(8)句意：這是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為拜訪墳?zāi)故菫榱讼蛩廊サ募胰吮硎咀鹬亍?A帶了，B顯示，C制作，D拿走，showrespecttosb,固定搭配，向某人表達(dá)尊敬，故選 B。

(9)句意：在那期間，天氣越來越暖和了。A溫暖的，B寒冷的，C涼爽的，D短的，根據(jù)enjoyoutdooractivities可知指天氣溫暖適合戶外活動，故選 A。(10)句意：家庭經(jīng)常在這個時候聚在一起外出或放風(fēng)箏。 A玩得開心，B努力工作，C齊心協(xié)力，D相聚，根據(jù)outingsorflykitesatthistime,可知聚在一起，故選D?！军c(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。A、B、CA、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)LastOctober,ItoldmypupilsinPomptonSchoolaboutmyplan."I'dlikeyoutodojobstomakesome1 ."Isaid."Thenwe'1lbuyfoodforsomeoneinneed."Iwantedthemtoexperiencethatit's2togivethantoreceive.Ihopedtheycouldexperienceasenseoftheirownabilitytomakeachange.EarlyinThanksgivingweek,thechildrencouldn'twaitto3 .Beforepayingfortheturkeyandotherfoodwechoseinthesupermarket,Kristinecried."Flowers!"Andthegroupallrantowardtheholiday"Youcan'teatflowers!"Isaid5 .Afterall,itwashelpfultobuymorefood."ButMrs.Sherlock,"cametheloud6 ,"wewantflowers."Inthemiddleoftheplants,therewasapotofunusuallypurplemums."7willlikethisone,"thechildrenagreed.8theaddressofapoorgrandmotherwhohadlivedaloneforyears,wesetoff.Anhourlater,westoppedinfrontofasmallhouse.Athinwomanwitha9facecametomeetus.Asthekidscarriedallthefoodin,theoldwomanoohedandached—muchtohervisitors"pleasure.WhenAmyputthemumsonthetable,thewomanseemed10 ."She'swishingitwasabagoffood,"Ithought.11isyourclosefriendinthewoods?"Michaelasked.Thewomanbrightened."Thebirds.Theyoftenflyoverforfood12Isharemybreadwiththem."Shesaid.Thenwereturnedtothecar.Throughthewindowwesawherwalkpasttheturkey,straighttothe13 .Sheputherfaceinthemandlookedupwithabigsmile.Shewas14beforeoureyes!Inthatoneshortmoment,thechildrenhadseenforthemselvesthe15theyownedtomakeachange.SometimesapersonneededapotofnicepurpleflowersonadarkNovemberday.1.A.friendsB.mistakesC.moneyD.room101112131415[A.cheaperB.A.takeawalkB.A.cards B.A.unhappilyB.A.voice B.A.He B.A.At B.A.proud B.).A.relaxedB..A.Who B.:.A.althoughB.i.A.booksB..A.changedB.).A.habit B.答案】(1)Cbetter C.safer D.funnierdohouseworkC.havearestD.goshoppingcamps C. plants D.photoswarmly C. carelessly D.freelymusic C. sound D.noiseI C. You D.SheWith C. In D.Afterfat C. sad D. handsomebored C. worried D.surprisedHow C. Why D.Wherebut C. because D.ifflowers C. woods D.roomsbroken C. treated D.refusedability C. interest D.courage;(2)B;(3) D; (4) C; (5) A; (6) A;(7) D;(8)B;(9)C；(10)D;(11)A;(12)C;(13)B;(14)A;(15)B;【解析】【分析】文章大意：本文通過一盆漂亮的紫色花就能改變一位獨(dú)居多年的老人的心情，滿足老人的需要，來講述孩子們需要看到自己的能力，從而改變自己。(1)句意：我想讓你們做些工作來賺錢。 A:friends朋友；B:mistakes錯誤；C:money金錢；D：room房間。根據(jù)下文we'1lbuyfoodforsomeoneinneed.可知為了賺錢做些工作，故選Co(2)句意：我希望他們能體驗(yàn)到，給予比接受更好。 A:cheaper更便宜的；B:better更好的；C：safer更安全的；D：funnier更有趣的。根據(jù)句末 togivethantoreceive，可知給與要比接收好，故選B。（3）句意：感恩節(jié)的早些時候，孩子們迫不及待地想去購物。 A：takeawalk散步；B：dohousework做家務(wù)；C：havearest休息；D：goshopping購物。根據(jù)下文 Beforepayingfortheturkeyandotherfoodwechoseinthesupermarket,Kristinecried.可知是去購物。故選D。（4）句意： “花！”所有人都跑向假日植物。 A：cards卡片；B：camps宿營地； C：plants植物； D：photos照片。根據(jù)上文 flowers，花，可知應(yīng)該跑向植物區(qū)，故選 C。（5）句意： “你不能吃花！”我不高興地說。 A：unhappily不高興地； B：warmly溫暖地；C:carelessly粗心地； D：freely自由地。根據(jù)上文"Youcan'teatflowers!"可知一定是生氣說的，故選A。（6）句意： “但是夏洛克太太，”一個響亮的聲音傳來，“我們要花。 ”A：voice聲音；B：music音樂；C:sound嘈雜聲；D：noise噪音。根據(jù)上文ButMrs.Sherlock,可知是一個人的聲音，只能用voice,故選A。（7）句意：她會喜歡這個的。 A:He他，主格B:I我，主格；C:You你（們），主格或賓格； D：She她，主格。根據(jù)下文 theaddressofapoorgrandmotherwhohadlivedaloneforyears,wesetoff.可知是下文提到的一位孤獨(dú)多年的窮祖母，要用she,故選D。（8）句意：我們拿著一位獨(dú)居多年的可憐的奶奶的地址，然后出發(fā)了。 A：At在；B：With帶著，帶有； C:In在 里；D：After在 之后。由wesetoff.和theaddressofapoorgrandmother，可知句子結(jié)構(gòu)完整，要用介詞短語作伴隨狀語，位于句首表示強(qiáng)調(diào)，要用介詞with+名詞，故選B。（9）句意：一個面帶悲傷的瘦女人來接我們。 A：proud驕傲的；B：fat肥胖的； C：sad悲傷的；D：handsome英俊的。根據(jù)上文 theaddressofapoorgrandmotherwhohadlivedaloneforyears,可知一個人獨(dú)自居住多年，她一定是悲傷的，故選C。（10）句意：當(dāng)艾米把紫色的菊花放在桌上時，那個女人似乎很驚訝。A：relaxed放松的；B：bored無聊的；C：worried焦急的；D：surprised驚奇的。根據(jù)下文 She'swishingTOC\o"1-5"\h\zitwasabagoffood,，可知花與作者認(rèn)為，她希望的東西強(qiáng)烈的反差，可知一定是驚奇，故選 D。（11）句意：你在樹林里的密友是誰？ A：Who誰；B：How怎樣；C：Why為什么；D：Where在哪里。根據(jù)答語 Thebirds.可知是詢問誰，故選 A。（12）句意：那些鳥，它們經(jīng)常飛過去吃東西，因?yàn)槲液退鼈兎窒砦业拿姘?A：although雖然；B：but但是；C：because因?yàn)?；D：if如果。根據(jù)前后意思，可知后句是前句的發(fā)生的原因，故選 C。（13）句意： A：books書；B：flowers花；C：woods森林；D：rooms房間。根據(jù)上文Sheputherfaceinthemandlookedupwithabigsmile.可知她一定把臉埋在花里，抬頭露出微笑，故選 B。（14）句意：她在我們眼前變了！ A：changed改變；B：broken弄破； C：treated對待；D：refused拒絕。根據(jù)上文 WhenAmyputthemumsonthetable,thewomanseemedsurprised.可知她在人前人后對花的態(tài)度發(fā)生強(qiáng)烈的變化，故選A。(15)句意：在那短短的一瞬間，孩子們看到了自己有能力做出改變。 A:habit習(xí)慣；B：ability能力；C：interest興趣；D：courage勇氣。根據(jù)下文SometimesapersonneededapotofnicepurpleflowersonadarkNovemberday.紫色花能在黑暗時期激勵人們，將紫色花比作激勵孩子們改變的動力，可知上文是指孩子們通過看到紫色花的變化，從而看到自己改變的能力，故選Bo【點(diǎn)評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。8.完形填空Canyouimaginethatwecouldbuildabeautifulcitywithrubbish?Maybeyouwillthinkitis1 .However,itcanbetrue!Nothingisawasteifwehaveacreativemind.Letmeshowyousomethingabout2rubbish.Sometimeswecanseetonsofrubbishinthestreets,ontheroads,nearthebuildings...hereandthere.Manylargecitiesbecamesougly3it.Nobodylikesrubbish,butinfact,somerubbishcanbeusedagain.Allofuswanttosolvetheproblem,wemustdosomethingto4rubbish.Weshouldtakeactionfromnowon.5 ,somegoodthingswillnotbewasted.Doyouoftenthrowawaythingsyoudon'tneedanymore?Haveyoueverthoughtabouthowthesethingscanactuallybeputtogooduse?ForExample,whenacargetstooold,itmaynotrunanymore.Butwecanusethemetalofthecartomakesomethingelse.Whenabottleisempty,it6aswaste.Youdon'tknowbottleglasscanbemadeintosandandusedtobuildstreets.Rubbish7foodcanbechangedintofertilizertomakeplantsgrowbetter.Itischeapandsafe.Andotherrubbishcanalsobeusedtomakebuildingblocks.Now,8machinesaredesignedforthat.9 ,peoplewillwatchfilmsinabeautifulcinemawhichisbuiltoutofrubbish.Besidesbuildingsandroads,citiesmaybemadefromrubbish.Butsofar,buildingbeautifulcitiesmadefromrubbishisonly 10 .1.A.importantB.understandingC.unbelievableD.possible2.A.returningB.reusingC.reflectingD.repeating3.A.becauseB.becauseofC.insteadofD.asfor4.A.makealivingasB.makepromisestoC.makeupourmindtoD.makeuseof5.A.OnthewayB.BythewayC.InthiswayD.Outoftheway6.A.willbethrownawayB.willthrowawayC.threwawayD.wasthrownaway7.A.fromB.inC.onD.to8.A.fewerandfewerB.lessandlessC.moreandmoreD.moreandless9.A.SomedayB.TheotherdayC.NowadaysD.Intheday10.A.asymbolB.aletterC.alessonD.adream【答案】 (1) C; (2)B;(3) B; (4) D; (5)C; (6) A; (7)A; (8) C; (9)A；(10)D;【解析】【分析】本文介紹了用垃圾建筑城市的夢想。(1)句意： 也許你會認(rèn)為這是難以置信的。 A重要的，B同情的，C難以置彳t的，D可能的，根據(jù)行為However,itcanbetrue 可知能與可能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系的是難以置信的 ，故選Co(2)句意： 讓我給你看一些關(guān)于垃圾再利用的東西。 A歸還，B再用，C反射，D重復(fù)，根據(jù)Nothingisawasteifwehaveacreativemind 如果我們有創(chuàng)造性的頭腦，沒有什么是浪費(fèi)可知是再利用，故選B。(3)句意： 許多大城市因?yàn)樗兊萌绱顺舐?A因?yàn)椋龑?dǎo)從句，B因?yàn)?，接賓語，C代替,Dasfor至于，根據(jù)Sometimeswecanseetonsofrubbishinthestreets,ontheroads,nearthebuildings...有時，我們可以在街道上、道路上、建筑物附近看到大量垃圾，可知因?yàn)檫@些垃圾使得城市丑陋， it是賓格作賓語，故用becauseof,故選B。(4)句意： 我們都想解決這個問題，我們必須做些什么來利用垃圾。 A以……某生，BTOC\o"1-5"\h\z向 作出承諾，C下決心，D利用，根據(jù)rubbishcanbeusedagain 可知是來及利用 ，故選D。(5)句意：以這種方式一些好東西不會被浪費(fèi)。 A在路上，B順便，C用這種方式，D不礙事，根據(jù)垃圾再利用是一種方式，故選 Co(6)句意：當(dāng)一個瓶子空了，它就被當(dāng)做廢物扔掉。 when引導(dǎo)的時間狀語從句，主語時態(tài)是一般將來時，主語it和throw是被動關(guān)系，故是一般將來時被動語態(tài)，故選 A。(7)句意：來自食品的垃圾可以變成肥料，使植物長得更好。 A來自……，B在……里，C在……上，D到，根據(jù)本文將垃圾利用，故此處指垃圾的出處用 from,故選Ao(8)句意：現(xiàn)在，越來越多的機(jī)器就是為此而設(shè)計(jì)的。 machines是名詞復(fù)數(shù)，less修飾不可數(shù)名，故排除B和D,fewer更少，此處根據(jù)designedforthat可知是越來越多的機(jī)器被設(shè)計(jì)，故選Co(9)句意： 有朝一日人們會在用垃圾建造的美麗電影院看電影。 A有朝一日，B另一天，C目前，D在白天，根據(jù)peoplewillwatch可知是對未來的預(yù)測故是有朝一日 ，故選A。(10)句意：但是到目前為止，用垃圾建造美麗的城市只是夢想。 A符號，B信，C課，D夢想，根據(jù)Canyouimaginethatwecouldbuildabeautifulcitywithrubbish ,可知此處是設(shè)想，夢想，故選Do【點(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。9.先通讀下面兩篇短文，掌握其大意，然后從各題所給的 A、B、CD四個選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳答案。TherewasagirlcalledAnna,whowasstudyinginEsmarthVil,aprimaryschoolintheUnitedStates.Shewasthemost1girlatherschool.Hermarkswerehigherthantheothers.Shewasthebest,andalmosteverybodywantedtobeher2 .Theywantedtoplaywithher.Oneday,theteachersetanexamandaboycalledRobert3hisexamusingAnna'sname.Sowhentheteacher4alltheexams,Annafoundout