蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)課件《力的作用是相互的》課件

柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東力的作用是相互的1精選課件柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東力的作用是相互的1精選課件輕松一刻2精選課件輕松一刻2精選課件物體間力的作用是相互的嗎3精選課件物體間力的作用是相互的嗎3精選課件將載有條形磁體的小車(chē)釋放后，小車(chē)將。相互遠(yuǎn)離

物體間力的作用是相互的4精選課件將載有條形磁體的小車(chē)釋放后，小車(chē)將

一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這一個(gè)物體有力的作用，因此力的作用是相互的.

一個(gè)物體既是施力物體同時(shí)也是受力物體.5精選課件一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)

小明游泳時(shí)手向后劃水，水對(duì)小明將怎樣？

考考你從實(shí)驗(yàn)中可知，游泳時(shí)，用手和腳向后劃水，手和腳對(duì)水向后＿＿＿，水也對(duì)手和腳向前＿＿＿，所以人會(huì)向前進(jìn)。因此，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。施力施力力的作用是相互的6精選課件小明游泳時(shí)手向后劃水，水對(duì)小明將怎樣？考考將船撐離岸邊7精選課件將船撐離岸邊7精選課件小華穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，她自己將如何運(yùn)動(dòng)？小華穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，她自己將后退8精選課件小華穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，她自己將如何運(yùn)動(dòng)？小華穿著旱冰鞋

“神州9號(hào)”載人飛船和火箭為什么能離開(kāi)地球，升上太空，實(shí)現(xiàn)我國(guó)的飛天夢(mèng)？

9精選課件“神州9號(hào)”載人飛船和火箭為什么能離開(kāi)地球，由于火箭對(duì)向下噴的燃?xì)庥袀€(gè)向下的推力，物體間力的作用是相互的，所以火箭還受到燃?xì)鈱?duì)它向上的推力。10精選課件由于火箭對(duì)向下噴的燃?xì)庥袀€(gè)向下的推力，物體間力的作用是相互的1、兩個(gè)雞蛋相碰，總是一個(gè)先破碎，下面說(shuō)法正確的是（）A只有未破的雞蛋受力

B只有破了的雞蛋受力

C兩只雞蛋都受力

D究竟哪只雞蛋受力說(shuō)不清楚C11精選課件1、兩個(gè)雞蛋相碰，總是一個(gè)先破碎，下A只有未破的2、關(guān)于磁鐵吸引鐵釘，下列說(shuō)法正確的是（）A鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘并不吸引磁鐵B磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵C兩者沒(méi)有接觸，它們之間沒(méi)有力的作用D無(wú)法判斷B12精選課件2、關(guān)于磁鐵吸引鐵釘，下列說(shuō)法正確的是（）A手指壓鉛筆時(shí)，手指有什么感覺(jué)？疼痛

根據(jù)力的三要素，相互作用力有什么特點(diǎn)呢？13精選課件手指壓鉛筆時(shí)，手指有什么感覺(jué)？疼痛根據(jù)力的將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互拉，看看發(fā)現(xiàn)了什么？相互作用力的特點(diǎn)：力的大小________

力的方向________

作用在_________物體上作用在_________直線上試一試重要結(jié)論14精選課件將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互拉，看看發(fā)現(xiàn)了什么？相互作用力的特點(diǎn)：試一觀察了撐桿、弓和竹枝，你發(fā)現(xiàn)了什么？力能使物體發(fā)生形變?cè)鯓优袛辔矬w受到力的的作用?15精選課件觀察了撐桿、弓和竹枝，你發(fā)現(xiàn)了什么？力能使物體發(fā)生形變?cè)鯓优辛Φ淖饔眯Ч梢允刮矬w發(fā)生形變（力可以改變物體的形狀）16精選課件力的作用效果力可以使物體發(fā)生形變（力可以改變物體的形狀）16力使物體由靜止變運(yùn)動(dòng)力使物體由運(yùn)動(dòng)變靜止力使物體改變運(yùn)動(dòng)方向17精選課件力使物體由靜止變運(yùn)動(dòng)力使物體由運(yùn)動(dòng)變靜止力使物體改變運(yùn)動(dòng)方向怎樣判斷物體受到力的的作用?觀察圖片：排球運(yùn)動(dòng)員擊球,排球的

發(fā)生了改變，這是因?yàn)榕徘蚴艿?/p>

的作用。運(yùn)動(dòng)方向力18精選課件怎樣判斷物體受到力的的作用?觀察圖片：排球運(yùn)動(dòng)員擊球,排球的從桌上滾下的小球運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了

，因?yàn)樾∏蚴艿?/p>

的作用。改變重力物體由靜到動(dòng),由動(dòng)到靜,由慢到快,由快到慢,或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。19精選課件從桌上滾下的小球運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了，因?yàn)樾∏蚴艿皆鯓优袛辔矬w受到力的作用二、力的作用效果力形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變物體由靜到動(dòng),由動(dòng)到靜,由快變慢,由慢變快,或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變20精選課件怎樣判斷物體受到力的作用二、力的作用效果力形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變1.你玩過(guò)蹦蹦床嗎？小朋友對(duì)蹦蹦床向下用力的同時(shí)，也受到蹦蹦床對(duì)他的向上的作用力，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳跳床的____，后者主要改變了小朋友的__________；碰碰車(chē)也是同學(xué)們喜歡玩的，當(dāng)兩輛車(chē)對(duì)碰時(shí)，都會(huì)向后運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的作用是_______。形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的21精選課件1.你玩過(guò)蹦蹦床嗎？小朋友對(duì)蹦蹦床向下用力的同時(shí)，也受到蹦蹦1.用手拍打墻，施力物體是_____受力物體是_____.手感到很疼，這說(shuō)明___________________.2.小孩用力可將彈簧拉長(zhǎng)，將木條壓彎，這些現(xiàn)象說(shuō)明：____________________________.足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，可讓球向反方向飛出，汽車(chē)剎車(chē)后會(huì)越來(lái)越慢，這些現(xiàn)象說(shuō)明：_______________________________力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)考考你3．坐在船上的人用力推岸時(shí)，船就會(huì)離岸而去，而岸卻在原地沒(méi)動(dòng)．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷：人對(duì)岸____作用力，岸對(duì)人_____作用力．(選填“有”或“沒(méi)有”)力的作用是相互的手

墻有有22精選課件1.用手拍打墻，施力物體是_____受力物體是_____.4．如圖所示，小明和小華把行李向后扔出，冰面上的小船向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樾∶骱托∪A把行李向后扔出時(shí)，他們對(duì)行李有一個(gè)向________（“前”還是“后”）的力作用，同時(shí)行李對(duì)他們有一個(gè)向_______（“前”還是“后”）,正是這個(gè)力使得他們前進(jìn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體間力的作用是

的。23精選課件4．如圖所示，小明和小華把行李向后扔出，冰面上的小船向前運(yùn)動(dòng)5.運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，說(shuō)明力可以改變物體的＿＿＿＿，運(yùn)動(dòng)員的頭被撞得很疼，說(shuō)明物體間力的作用是＿＿＿＿的。24精選課件5.運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，說(shuō)明力可以改變物體的＿＿＿小明用力向上提水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)提力，同時(shí)水桶對(duì)小明的手也施加了一個(gè)拉力，那么這兩個(gè)力的三要素（）A、完全相同B、大小、方向相同，作用點(diǎn)不同C、大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同D、作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同練習(xí)：C25精選課件小明用力向上提水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)提力，同時(shí)水桶對(duì)小明人對(duì)跳板的壓力手對(duì)弓的拉力手對(duì)彈簧的拉力磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力ABCD3．在圖所指出的四個(gè)力中，使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）D26精選課件人對(duì)跳板的壓力手對(duì)弓的拉力手對(duì)彈簧的拉力磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力1、放在水平桌面上的茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力，這兩個(gè)力相同的是（）A、作用點(diǎn)B、力的大小C、力的方向D、力的大小和作用點(diǎn)2、人游泳時(shí)，人和水之間發(fā)生了力的作用，使游泳的人前進(jìn)的力是

對(duì)

的作用力，這個(gè)力的受力物體是

，施力物體是

.3、用繩子系著水桶，手拿著繩子從井中向上提水，此時(shí)水桶受到向上的力，這個(gè)力的施力物體是()

A．手B．繩子C．地球D．水27精選課件1、放在水平桌面上的茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力，這4．下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)力的作用效果不同，它是（）

A．用力拉弓，B．用力蹬車(chē)，C．用力墊球D．瞄準(zhǔn)射擊弓變彎曲車(chē)加速前進(jìn)球飛出去子彈飛出5.有個(gè)成語(yǔ)是“以卵擊石”即用雞蛋碰石頭．結(jié)果是眾所周知的，是不是石頭對(duì)雞蛋的力比雞蛋對(duì)石頭的力大呢?28精選課件4．下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)力的作用效果不同[來(lái)源:Zxxk.Com]質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是(

)A.同時(shí)，乙對(duì)甲的推力小于60NB.甲靜止不動(dòng)，乙向后退C.乙后退的過(guò)程，始終受到60N推力的作用D.乙由靜止變?yōu)楹笸?，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)29精選課件[來(lái)源:Zxxk.Com]29精選課件感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們刪除，謝謝配合！感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東力的作用是相互的31精選課件柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東力的作用是相互的1精選課件輕松一刻32精選課件輕松一刻2精選課件物體間力的作用是相互的嗎33精選課件物體間力的作用是相互的嗎3精選課件將載有條形磁體的小車(chē)釋放后，小車(chē)將。相互遠(yuǎn)離

物體間力的作用是相互的34精選課件將載有條形磁體的小車(chē)釋放后，小車(chē)將

一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這一個(gè)物體有力的作用，因此力的作用是相互的.

一個(gè)物體既是施力物體同時(shí)也是受力物體.35精選課件一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)

小明游泳時(shí)手向后劃水，水對(duì)小明將怎樣？

考考你從實(shí)驗(yàn)中可知，游泳時(shí)，用手和腳向后劃水，手和腳對(duì)水向后＿＿＿，水也對(duì)手和腳向前＿＿＿，所以人會(huì)向前進(jìn)。因此，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。施力施力力的作用是相互的36精選課件小明游泳時(shí)手向后劃水，水對(duì)小明將怎樣？考考將船撐離岸邊37精選課件將船撐離岸邊7精選課件小華穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，她自己將如何運(yùn)動(dòng)？小華穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，她自己將后退38精選課件小華穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，她自己將如何運(yùn)動(dòng)？小華穿著旱冰鞋

“神州9號(hào)”載人飛船和火箭為什么能離開(kāi)地球，升上太空，實(shí)現(xiàn)我國(guó)的飛天夢(mèng)？

39精選課件“神州9號(hào)”載人飛船和火箭為什么能離開(kāi)地球，由于火箭對(duì)向下噴的燃?xì)庥袀€(gè)向下的推力，物體間力的作用是相互的，所以火箭還受到燃?xì)鈱?duì)它向上的推力。40精選課件由于火箭對(duì)向下噴的燃?xì)庥袀€(gè)向下的推力，物體間力的作用是相互的1、兩個(gè)雞蛋相碰，總是一個(gè)先破碎，下面說(shuō)法正確的是（）A只有未破的雞蛋受力

B只有破了的雞蛋受力

C兩只雞蛋都受力

D究竟哪只雞蛋受力說(shuō)不清楚C41精選課件1、兩個(gè)雞蛋相碰，總是一個(gè)先破碎，下A只有未破的2、關(guān)于磁鐵吸引鐵釘，下列說(shuō)法正確的是（）A鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘并不吸引磁鐵B磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵C兩者沒(méi)有接觸，它們之間沒(méi)有力的作用D無(wú)法判斷B42精選課件2、關(guān)于磁鐵吸引鐵釘，下列說(shuō)法正確的是（）A手指壓鉛筆時(shí)，手指有什么感覺(jué)？疼痛

根據(jù)力的三要素，相互作用力有什么特點(diǎn)呢？43精選課件手指壓鉛筆時(shí)，手指有什么感覺(jué)？疼痛根據(jù)力的將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互拉，看看發(fā)現(xiàn)了什么？相互作用力的特點(diǎn)：力的大小________

力的方向________

作用在_________物體上作用在_________直線上試一試重要結(jié)論44精選課件將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互拉，看看發(fā)現(xiàn)了什么？相互作用力的特點(diǎn)：試一觀察了撐桿、弓和竹枝，你發(fā)現(xiàn)了什么？力能使物體發(fā)生形變?cè)鯓优袛辔矬w受到力的的作用?45精選課件觀察了撐桿、弓和竹枝，你發(fā)現(xiàn)了什么？力能使物體發(fā)生形變?cè)鯓优辛Φ淖饔眯Ч梢允刮矬w發(fā)生形變（力可以改變物體的形狀）46精選課件力的作用效果力可以使物體發(fā)生形變（力可以改變物體的形狀）16力使物體由靜止變運(yùn)動(dòng)力使物體由運(yùn)動(dòng)變靜止力使物體改變運(yùn)動(dòng)方向47精選課件力使物體由靜止變運(yùn)動(dòng)力使物體由運(yùn)動(dòng)變靜止力使物體改變運(yùn)動(dòng)方向怎樣判斷物體受到力的的作用?觀察圖片：排球運(yùn)動(dòng)員擊球,排球的

發(fā)生了改變，這是因?yàn)榕徘蚴艿?/p>

的作用。運(yùn)動(dòng)方向力48精選課件怎樣判斷物體受到力的的作用?觀察圖片：排球運(yùn)動(dòng)員擊球,排球的從桌上滾下的小球運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了

，因?yàn)樾∏蚴艿?/p>

的作用。改變重力物體由靜到動(dòng),由動(dòng)到靜,由慢到快,由快到慢,或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。49精選課件從桌上滾下的小球運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了，因?yàn)樾∏蚴艿皆鯓优袛辔矬w受到力的作用二、力的作用效果力形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變物體由靜到動(dòng),由動(dòng)到靜,由快變慢,由慢變快,或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變50精選課件怎樣判斷物體受到力的作用二、力的作用效果力形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變1.你玩過(guò)蹦蹦床嗎？小朋友對(duì)蹦蹦床向下用力的同時(shí)，也受到蹦蹦床對(duì)他的向上的作用力，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳跳床的____，后者主要改變了小朋友的__________；碰碰車(chē)也是同學(xué)們喜歡玩的，當(dāng)兩輛車(chē)對(duì)碰時(shí)，都會(huì)向后運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的作用是_______。形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的51精選課件1.你玩過(guò)蹦蹦床嗎？小朋友對(duì)蹦蹦床向下用力的同時(shí)，也受到蹦蹦1.用手拍打墻，施力物體是_____受力物體是_____.手感到很疼，這說(shuō)明___________________.2.小孩用力可將彈簧拉長(zhǎng)，將木條壓彎，這些現(xiàn)象說(shuō)明：____________________________.足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，可讓球向反方向飛出，汽車(chē)剎車(chē)后會(huì)越來(lái)越慢，這些現(xiàn)象說(shuō)明：_______________________________力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)考考你3．坐在船上的人用力推岸時(shí)，船就會(huì)離岸而去，而岸卻在原地沒(méi)動(dòng)．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷：人對(duì)岸____作用力，岸對(duì)人_____作用力．(選填“有”或“沒(méi)有”)力的作用是相互的手

墻有有52精選課件1.用手拍打墻，施力物體是_____受力物體是_____.4．如圖所示，小明和小華把行李向后扔出，冰面上的小船向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樾∶骱托∪A把行李向后扔出時(shí)，他們對(duì)行李有一個(gè)向________（“前”還是“后”）的力作用，同時(shí)行李對(duì)他們有一個(gè)向_______（“前”還是“后”）,正是這個(gè)力使得他們前進(jìn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體間力的作用是

的。53精選課件4．如圖所示，小明和小華把行李向后扔出，冰面上的小船向前運(yùn)動(dòng)5.運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，說(shuō)明力可以改變物體的＿＿＿＿，運(yùn)動(dòng)員的頭被撞得很疼，說(shuō)明物體間力的作用是＿＿＿＿的。54精選課件5.運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，說(shuō)明力可以改變物體的＿＿＿小明用力向上提水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)提力，同時(shí)水桶對(duì)小明的手也施加了一個(gè)拉力，那么這兩個(gè)力的三要素（）A、完全相同B、大小、方向相同，作用點(diǎn)不同C、大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同D、作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同練習(xí)：C55精選課件小明用力向上提水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)提力，同時(shí)水桶對(duì)小明人對(duì)跳板的壓力手對(duì)弓的拉力手對(duì)彈簧的拉力磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力ABCD3．在圖所指出的四個(gè)力中，使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）D56精選課件人對(duì)跳板的壓力手對(duì)弓的拉力手對(duì)彈簧的拉力磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力1、放在水平桌面上的茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯