高中語文人教版必修2《詩經(jīng)》兩首-課件

衛(wèi)風(fēng)氓衛(wèi)風(fēng)氓1詩經(jīng)簡介(內(nèi)容)《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收集了從西周到春秋中期的305首詩歌，反映了500年間的社會生活?！对娊?jīng)》分為：“風(fēng)”（15國風(fēng)，大多為民間歌謠共160篇）、“雅”（又分“大雅”、“小雅”，多為貴族創(chuàng)作的宮廷樂曲歌詞共105篇）、“頌”（宗廟祭祀樂歌共40篇）三大類?！对娊?jīng)》開創(chuàng)了我國現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)創(chuàng)作道路。詩經(jīng)簡介(內(nèi)容)《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收集了從西周到2詩經(jīng)簡介(藝術(shù)手法)《詩經(jīng)》以四言詩為主，普遍采用“賦”、“比”、“興”的藝術(shù)手法。“賦”：陳述鋪敘的意思?！氨取保壕褪潜扔鳎瑢θ嘶蚴挛锛右孕蜗蟮谋扔?，使其特征更加鮮明突出。“興”：借助其他事物作為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內(nèi)容。即先言他物引出所詠之辭。詩經(jīng)簡介(藝術(shù)手法)《詩經(jīng)》以四言詩為主，普遍采用“賦”3《詩經(jīng)》地位中國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭是《詩經(jīng)》。中國浪漫主義文學(xué)的源頭是屈原的《離騷》?！对娊?jīng)》地位中國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭是《詩經(jīng)》。4一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.整體感知課文，理清課文敘事線索。2.誦讀課文，體會感情。初步了解《詩經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。3.分析把握詩歌中婦女的形象。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.整體感知課文，理清課文敘事線索。5二、自主學(xué)習(xí)：誦讀的節(jié)奏：“二、二”節(jié)拍氓之/蚩蚩，抱布/貿(mào)絲。匪來/貿(mào)絲，來即/我謀。送子/涉淇，至于/頓丘。匪我/愆期，子無/良媒。二、自主學(xué)習(xí)：氓之/蚩蚩，抱布/貿(mào)絲。匪來/貿(mào)絲，來即/我謀6

讀一句詩要讀出句內(nèi)的節(jié)拍，讀一章要讀出章內(nèi)的節(jié)奏、語氣語調(diào)。讀一句詩要讀出句內(nèi)的節(jié)拍，讀一章要讀出章內(nèi)的7重點(diǎn)、難點(diǎn)具體分析1、第一部分（1~2章節(jié)）：回憶追述戀愛生活。（戀愛）①誦讀1~2章節(jié)，品味語言后概括兩人的性情。簡析：男：急躁、任性；女：溫柔體貼、純真熱情。重點(diǎn)、難點(diǎn)具體分析1、第一部分（1~2章節(jié)）：①誦讀1~2章82、第二部分（3~5章節(jié)）：追述婚后生活。（婚變）簡析：比興手法?！吧Ｖ绰?，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚”、“桑之落矣，其黃而隕”等詩句以桑起興，引發(fā)下文表達(dá)感情生活的詩句，激發(fā)讀者的聯(lián)想，增強(qiáng)意蘊(yùn)，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。同時，這幾句詩又以桑設(shè)喻，以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻女子的容顏由嬌美潤澤到憔悴衰老，愛情生活由幸福而至痛苦。提問：第三章和第四章在總結(jié)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和概說自己的婚后生活前，先用了“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚”、“桑之落矣，其黃而隕”等詩句，這屬于一種什么樣的藝術(shù)手法？請簡要分析一下這種表現(xiàn)手法。2、第二部分（3~5章節(jié)）：追述婚后生活。（婚變）簡析：比興9使用比興手法有什么好處？

結(jié)構(gòu)上：①在敘事中插入比興句，使敘事暫時中斷，這樣就避免了敘事的平鋪直敘，一覽無余；②所插入的比興句在內(nèi)容上又起了暗示作用，讀者能從中意識到女子的婚后生活并不美滿，因此，敘事的線索似斷實(shí)連；③詩的前半部分寫婚前，后半部分寫婚后，中間的比興起過渡作用。使用比興手法有什么好處？

結(jié)構(gòu)上：①在敘事中插入比興句，使敘10使用比興手法有什么好處？內(nèi)容上：①比興句喚起人豐富的聯(lián)想?！吧Ｖ绰?，其葉沃若”和“桑之落矣，其黃而隕”，一般認(rèn)為它們分別比擬女子容顏的潤澤和衰老，并相應(yīng)地推測女子年長色衰是“氓”變心的重要原因。不過，也不妨理解得寬泛些，比如，“桑之未落，其葉沃若”給人以生機(jī)勃勃的感覺，如同女主人公和“氓”之間情意濃密時；“桑之落矣，其黃而隕”的景象，則如同兩人感情枯竭時。②用女子很熟悉的桑樹作比，與女主人公勞動女性的身份非常切合，富于生活氣息，同時還暗示了她的勤勞。使用比興手法有什么好處？內(nèi)容上：①比興句喚起人豐富的聯(lián)想。“113、第三部分（6章節(jié)）：自我傷心后的感受、決心。

提問：女主人公通過上文的回憶、自省，在這一章她做出了選擇，什么樣的選擇？明確：“反是不思，亦已焉哉！”（決絕）3、第三部分（6章節(jié)）：自我傷心后的感受、決心。12結(jié)構(gòu)圖第一章：求婚、許婚(賦)第二章：相思、結(jié)婚(賦)

第三章：勸誡女子不要癡情(比、興)第四章：控告男子移情別戀(比、興)第五章：補(bǔ)敘多年苦楚、處境(賦)第六章：今昔對比的感受和決心(賦，比，興)戀愛婚變決絕熱情幸福沉痛怨恨清醒剛強(qiáng)情節(jié)感情基調(diào)總結(jié)：結(jié)構(gòu)圖戀愛婚變決絕熱情沉痛清醒情節(jié)感情基調(diào)總結(jié)：13四、問題探究:

1、《氓》是女主人公在回憶中敘事、抒情的。在回憶中運(yùn)用了對比的手法，請找出幾組對比來。

（1）女主人公婚前婚后形成對比。

婚前：“總角之宴，言笑晏晏”，“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言”?！拔摇鄙钚腋＃瑴厝?、純真、熱情?；楹螅骸百砼d夜寐，靡有朝矣，”“靜言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受恥辱，更突出思想上起了深刻的變化：“于嗟女兮，無與士耽!”“女之耽兮，不可說也”?！拔摇笔鼙M屈辱，但性格剛烈，認(rèn)識清醒。

（2）氓婚前婚后也形成了對比。

婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”?；楹螅骸芭膊凰抠E其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至兇暴起來。四、問題探究:1、《氓》是女主人公在回憶中敘事、142、提問：你如何看待女主人公的婚姻悲??？你認(rèn)為“氓”是個什么樣的人？

參考意見：女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性，這是由社會特點(diǎn)決定的。在男權(quán)社會中，女性在經(jīng)濟(jì)、政治上都處于附屬地位，她們的生活天地都很狹小，生活的幸福與否都維系在丈夫身上，，如果遇上一個對感情、對家庭不負(fù)責(zé)任的丈夫，那她的悲劇是不可避免的。

男主人公“氓”可以說是男權(quán)社會時的一個代表性的人物。在求婚時，他對女主人公的感情是真摯的，但是隨著時間的流逝，女主人公容顏的漸衰，他的愛情也隨風(fēng)而去，全然不念往日的恩愛，無情地遺棄了妻子，是一個對家庭不負(fù)責(zé)任的、始亂終棄的家伙。2、提問：你如何看待女主人公的婚姻悲??？你認(rèn)為“氓”是個什么153、詩中女子的形象。

對愛情與幸福有誠摯的追求、勤勞無辜被棄、無奈，不能抗?fàn)幟\(yùn)溫柔、堅強(qiáng)3、詩中女子的形象。對愛情與幸福有誠摯的追求、16歸納小結(jié)本詩的主題詩歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過，批判男子的負(fù)心，揭示當(dāng)時不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛苦。歸納小結(jié)本詩的主題詩歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過，批判男17補(bǔ)充（成語）

1、二三其德形容不專一，三心二意。

2、夙興夜寐

早起晚睡，形容勤勞。（夙：早。興：起來。寐：睡）

3、白頭偕老

夫婦共同生活到老。常用以稱頌婚姻美滿。（偕老：一同到老）

4、總角之交

指兒時就相識的好朋友。（總角：指代幼年）

5、信誓旦旦

形容誓言極其誠懇可信。補(bǔ)充（成語）1、二三其德2、夙興夜寐18采薇《詩經(jīng)》采薇《詩經(jīng)》19聽錄音，感知文意第一部分（1——3）思?xì)w之情第二部分（4——5）戍邊生活第三部分（6）歸途之景聽錄音，感知文意第一部分（1——3）思?xì)w之情20第一節(jié)采薇采薇，采薇采薇一把把，薇亦作止。薇菜柔嫩初發(fā)芽。曰歸曰歸，說回家呀道回家，歲亦莫止。眼看一年又完啦。

第一節(jié)21靡(mǐ)室靡家，有家等于沒有家，玁(xiǎn

)狁(yǔn

)之故。為跟玁狁去廝殺。不遑(huáng

)啟用，沒有空閑來坐下，玁狁之故。為跟玁狁來廝(sī)殺。高中語文人教版必修2《詩經(jīng)》兩首-課件22第二節(jié)采薇采薇，采薇采薇一把把，薇亦柔止。薇菜新芽已長大。曰歸曰歸，說回家呀道回家，心亦憂止。心里憂悶多牽掛。第二節(jié)23憂心烈烈，滿腔愁緒火辣辣，載(zài)饑載渴。又饑又渴真苦煞。我戍(shù)未定，防地調(diào)動難定下，靡使歸聘(pìn)！書信托誰捎回家！

憂心烈烈，滿腔愁緒火辣辣，24第三節(jié)采薇采薇，采薇采薇一把把，薇亦剛止。薇菜已老發(fā)杈枒。曰歸曰歸，說回家呀道回家，歲亦陽止。轉(zhuǎn)眼十月又到啦。第三節(jié)25王事靡盬(gǔ

)，王室差事沒個罷，不遑(huáng

)啟用。想要休息沒閑暇。憂心孔疚，滿懷憂愁太痛苦，我行不來！生怕從此不回家。王事靡盬(gǔ)，王室差事沒個罷，26思考《采薇》前三節(jié)采用了什么手法？重章疊句問題二：問題一：有怎樣的表達(dá)效果內(nèi)容：關(guān)鍵詞語的變化，表現(xiàn)了時間的流逝，時序的更替。抒發(fā)了主人公的焦慮，痛苦的心情隨著服役期限的無限延長越來越重,思鄉(xiāng)之情越來越濃。音節(jié)：反復(fù)詠唱，一唱三嘆，音節(jié)和諧，旋律協(xié)調(diào)，在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂美。思考《采薇》前三節(jié)采用了什么手法？重章疊句問題二：問題一：27什么叫重章疊句？有什么作用？整首詩分幾章，各章結(jié)構(gòu)相似，句數(shù)相同，句式相同，各章相應(yīng)位置的字有的雖有不同，但表意相近，這樣的手法就叫做重章疊句。作用：這種手法的運(yùn)用一是使得抒發(fā)的情感在回旋中有遞進(jìn)，二是突出了主題，三是加強(qiáng)了詩的音樂性和感染力。什么叫重章疊句？有什么作用？整首詩分幾章，各28第四節(jié)彼爾(ěr)維何？什么花兒開得盛？維常之華。棠棣花開密層層。彼路斯何？什么車兒高又大？君子之車。高大戰(zhàn)車將軍乘。第四節(jié)29戎(róng)車既駕，駕起兵車要出戰(zhàn)，四牡(mǔ)業(yè)業(yè)。四匹壯馬齊奔騰。豈敢定居？邊地怎敢圖安居？一月三捷！一月要爭幾回勝！戎(róng)車既駕，駕起兵車要出戰(zhàn)，30第五節(jié)駕彼四牡(mǔ)，駕起四匹大公馬，四牡騤(kuí

)騤。馬兒雄駿高又大。君子所依，將軍威武倚車立，小人所腓(féi)。兵士掩護(hù)也靠它。第五節(jié)31四牡(mǔ)翼翼，四匹馬兒多齊整，象弭(mǐ)魚服。魚皮箭袋雕弓掛。豈不日戒，哪有一天不戒備，玁(xiǎn)狁(yǔn

)孔棘(jí

)！軍情緊急不卸甲！四牡(mǔ)翼翼，四匹馬兒多齊整，32朗讀四五兩章對戰(zhàn)爭場面的描寫寫的是戰(zhàn)車，戰(zhàn)馬，象弭，魚服以及士兵的勞累奔波，饑渴難當(dāng)。細(xì)節(jié)描寫2、你還能讀出什么？怎么表現(xiàn)出來的？苦樂不均的怨恨情緒1、這里寫了些什么？此處運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？對比朗讀四五兩章對戰(zhàn)爭場面的描寫寫的是戰(zhàn)車，戰(zhàn)馬，象弭，魚服以及33第六節(jié)昔我往矣，回想當(dāng)初出征時，楊柳依依；楊柳依依隨風(fēng)吹；今我來思，如今回來路途中，雨雪霏霏。大雪紛紛滿天飛。第六節(jié)34行道遲遲，道路泥濘難行走，載渴載饑。又渴又饑真勞累。我心傷悲，滿心傷感滿腔悲。莫知我哀！我的哀痛誰體會！行道遲遲，道路泥濘難行走，35采薇第六章，寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。有了前面的一系列鋪墊，經(jīng)過出生入死的戰(zhàn)斗之后，戰(zhàn)爭的幸存者終于踏上了歸家的路途。但作品并沒有寫士卒勝利后的喜悅，而是營造了昔日楊柳依依、如今雨雪霏霏的場景，寫的是歷經(jīng)磨難之后內(nèi)心深處的凄涼和悲苦，而且“行道遲遲，載饑載渴”，歸鄉(xiāng)的路依然那么艱難。采薇第六章，寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。有了前面的一36“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”被視為情景交融的佳句，說說你的看法。“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”被視為情景交融的佳37參考一以往昔之虛襯眼前之實(shí)，以凱旋之樂襯內(nèi)心之悲痛；以樂景寫哀，以哀景寫樂二以景寫情，情景交融，含畜形象，耐人尋味；三“楊柳依依”與“雨雪霏霏”對比，突出不勝今昔之感；四大雪交加，饑渴難當(dāng)，情境實(shí)悲；五語調(diào)低沉，低回往復(fù)，氣氛悲愴。參考一以往昔之虛襯眼前之實(shí)，以凱旋之樂襯內(nèi)心之悲痛；以樂景寫38主題：

《采薇》一詩描寫西周時期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所思所想，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，抒發(fā)了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。主題：39

渡漢江宋之問嶺外音書絕，經(jīng)冬復(fù)立春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。

這是久離家鄉(xiāng)而返歸途中所寫的抒情詩。詩意在寫思鄉(xiāng)情切，但卻正意反說。寫愈近家鄉(xiāng)，愈不敢問及家鄉(xiāng)消息，擔(dān)心聽到壞的消息，而傷了好的愿望。語極淺近，描摹心理，不事造作，自然至美。延伸拓展渡漢江延伸拓展40課外拓展課外拓展41詩歌鑒賞聞雁韋應(yīng)物故園渺何在？歸思方悠哉?；茨锨镆褂?，高齋聞雁來。寒塘趙嘏曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓。1、這兩首詩從體裁上看都屬于

，這兩首詩都是抒發(fā)

。2、簡答：這兩首詩為什么都寫到雁？詩歌鑒賞聞雁韋應(yīng)物42五言絕句思鄉(xiāng)之情（回答“秋思”也可以）雁是候鳥，春天遷徙。秋天，大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。五言絕句思鄉(xiāng)之情（回答“秋思”也可以）43衛(wèi)風(fēng)氓衛(wèi)風(fēng)氓44詩經(jīng)簡介(內(nèi)容)《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收集了從西周到春秋中期的305首詩歌，反映了500年間的社會生活?！对娊?jīng)》分為：“風(fēng)”（15國風(fēng)，大多為民間歌謠共160篇）、“雅”（又分“大雅”、“小雅”，多為貴族創(chuàng)作的宮廷樂曲歌詞共105篇）、“頌”（宗廟祭祀樂歌共40篇）三大類?！对娊?jīng)》開創(chuàng)了我國現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)創(chuàng)作道路。詩經(jīng)簡介(內(nèi)容)《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收集了從西周到45詩經(jīng)簡介(藝術(shù)手法)《詩經(jīng)》以四言詩為主，普遍采用“賦”、“比”、“興”的藝術(shù)手法。“賦”：陳述鋪敘的意思。“比”：就是比喻，對人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。“興”：借助其他事物作為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內(nèi)容。即先言他物引出所詠之辭。詩經(jīng)簡介(藝術(shù)手法)《詩經(jīng)》以四言詩為主，普遍采用“賦”46《詩經(jīng)》地位中國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭是《詩經(jīng)》。中國浪漫主義文學(xué)的源頭是屈原的《離騷》。《詩經(jīng)》地位中國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭是《詩經(jīng)》。47一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.整體感知課文，理清課文敘事線索。2.誦讀課文，體會感情。初步了解《詩經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。3.分析把握詩歌中婦女的形象。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.整體感知課文，理清課文敘事線索。48二、自主學(xué)習(xí)：誦讀的節(jié)奏：“二、二”節(jié)拍氓之/蚩蚩，抱布/貿(mào)絲。匪來/貿(mào)絲，來即/我謀。送子/涉淇，至于/頓丘。匪我/愆期，子無/良媒。二、自主學(xué)習(xí)：氓之/蚩蚩，抱布/貿(mào)絲。匪來/貿(mào)絲，來即/我謀49

讀一句詩要讀出句內(nèi)的節(jié)拍，讀一章要讀出章內(nèi)的節(jié)奏、語氣語調(diào)。讀一句詩要讀出句內(nèi)的節(jié)拍，讀一章要讀出章內(nèi)的50重點(diǎn)、難點(diǎn)具體分析1、第一部分（1~2章節(jié)）：回憶追述戀愛生活。（戀愛）①誦讀1~2章節(jié)，品味語言后概括兩人的性情。簡析：男：急躁、任性；女：溫柔體貼、純真熱情。重點(diǎn)、難點(diǎn)具體分析1、第一部分（1~2章節(jié)）：①誦讀1~2章512、第二部分（3~5章節(jié)）：追述婚后生活。（婚變）簡析：比興手法?！吧Ｖ绰?，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚”、“桑之落矣，其黃而隕”等詩句以桑起興，引發(fā)下文表達(dá)感情生活的詩句，激發(fā)讀者的聯(lián)想，增強(qiáng)意蘊(yùn)，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。同時，這幾句詩又以桑設(shè)喻，以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻女子的容顏由嬌美潤澤到憔悴衰老，愛情生活由幸福而至痛苦。提問：第三章和第四章在總結(jié)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和概說自己的婚后生活前，先用了“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚”、“桑之落矣，其黃而隕”等詩句，這屬于一種什么樣的藝術(shù)手法？請簡要分析一下這種表現(xiàn)手法。2、第二部分（3~5章節(jié)）：追述婚后生活。（婚變）簡析：比興52使用比興手法有什么好處？

結(jié)構(gòu)上：①在敘事中插入比興句，使敘事暫時中斷，這樣就避免了敘事的平鋪直敘，一覽無余；②所插入的比興句在內(nèi)容上又起了暗示作用，讀者能從中意識到女子的婚后生活并不美滿，因此，敘事的線索似斷實(shí)連；③詩的前半部分寫婚前，后半部分寫婚后，中間的比興起過渡作用。使用比興手法有什么好處？

結(jié)構(gòu)上：①在敘事中插入比興句，使敘53使用比興手法有什么好處？內(nèi)容上：①比興句喚起人豐富的聯(lián)想。“桑之未落，其葉沃若”和“桑之落矣，其黃而隕”，一般認(rèn)為它們分別比擬女子容顏的潤澤和衰老，并相應(yīng)地推測女子年長色衰是“氓”變心的重要原因。不過，也不妨理解得寬泛些，比如，“桑之未落，其葉沃若”給人以生機(jī)勃勃的感覺，如同女主人公和“氓”之間情意濃密時；“桑之落矣，其黃而隕”的景象，則如同兩人感情枯竭時。②用女子很熟悉的桑樹作比，與女主人公勞動女性的身份非常切合，富于生活氣息，同時還暗示了她的勤勞。使用比興手法有什么好處？內(nèi)容上：①比興句喚起人豐富的聯(lián)想?！?43、第三部分（6章節(jié)）：自我傷心后的感受、決心。

提問：女主人公通過上文的回憶、自省，在這一章她做出了選擇，什么樣的選擇？明確：“反是不思，亦已焉哉！”（決絕）3、第三部分（6章節(jié)）：自我傷心后的感受、決心。55結(jié)構(gòu)圖第一章：求婚、許婚(賦)第二章：相思、結(jié)婚(賦)

第三章：勸誡女子不要癡情(比、興)第四章：控告男子移情別戀(比、興)第五章：補(bǔ)敘多年苦楚、處境(賦)第六章：今昔對比的感受和決心(賦，比，興)戀愛婚變決絕熱情幸福沉痛怨恨清醒剛強(qiáng)情節(jié)感情基調(diào)總結(jié)：結(jié)構(gòu)圖戀愛婚變決絕熱情沉痛清醒情節(jié)感情基調(diào)總結(jié)：56四、問題探究:

1、《氓》是女主人公在回憶中敘事、抒情的。在回憶中運(yùn)用了對比的手法，請找出幾組對比來。

（1）女主人公婚前婚后形成對比。

婚前：“總角之宴，言笑晏晏”，“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言”?！拔摇鄙钚腋?，溫柔、純真、熱情?；楹螅骸百砼d夜寐，靡有朝矣，”“靜言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受恥辱，更突出思想上起了深刻的變化：“于嗟女兮，無與士耽!”“女之耽兮，不可說也”?！拔摇笔鼙M屈辱，但性格剛烈，認(rèn)識清醒。

（2）氓婚前婚后也形成了對比。

婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”?；楹螅骸芭膊凰抠E其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至兇暴起來。四、問題探究:1、《氓》是女主人公在回憶中敘事、572、提問：你如何看待女主人公的婚姻悲?。磕阏J(rèn)為“氓”是個什么樣的人？

參考意見：女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性，這是由社會特點(diǎn)決定的。在男權(quán)社會中，女性在經(jīng)濟(jì)、政治上都處于附屬地位，她們的生活天地都很狹小，生活的幸福與否都維系在丈夫身上，，如果遇上一個對感情、對家庭不負(fù)責(zé)任的丈夫，那她的悲劇是不可避免的。

男主人公“氓”可以說是男權(quán)社會時的一個代表性的人物。在求婚時，他對女主人公的感情是真摯的，但是隨著時間的流逝，女主人公容顏的漸衰，他的愛情也隨風(fēng)而去，全然不念往日的恩愛，無情地遺棄了妻子，是一個對家庭不負(fù)責(zé)任的、始亂終棄的家伙。2、提問：你如何看待女主人公的婚姻悲?。磕阏J(rèn)為“氓”是個什么583、詩中女子的形象。

對愛情與幸福有誠摯的追求、勤勞無辜被棄、無奈，不能抗?fàn)幟\(yùn)溫柔、堅強(qiáng)3、詩中女子的形象。對愛情與幸福有誠摯的追求、59歸納小結(jié)本詩的主題詩歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過，批判男子的負(fù)心，揭示當(dāng)時不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛苦。歸納小結(jié)本詩的主題詩歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過，批判男60補(bǔ)充（成語）

1、二三其德形容不專一，三心二意。

2、夙興夜寐

早起晚睡，形容勤勞。（夙：早。興：起來。寐：睡）

3、白頭偕老

夫婦共同生活到老。常用以稱頌婚姻美滿。（偕老：一同到老）

4、總角之交

指兒時就相識的好朋友。（總角：指代幼年）

5、信誓旦旦

形容誓言極其誠懇可信。補(bǔ)充（成語）1、二三其德2、夙興夜寐61采薇《詩經(jīng)》采薇《詩經(jīng)》62聽錄音，感知文意第一部分（1——3）思?xì)w之情第二部分（4——5）戍邊生活第三部分（6）歸途之景聽錄音，感知文意第一部分（1——3）思?xì)w之情63第一節(jié)采薇采薇，采薇采薇一把把，薇亦作止。薇菜柔嫩初發(fā)芽。曰歸曰歸，說回家呀道回家，歲亦莫止。眼看一年又完啦。

第一節(jié)64靡(mǐ)室靡家，有家等于沒有家，玁(xiǎn

)狁(yǔn

)之故。為跟玁狁去廝殺。不遑(huáng

)啟用，沒有空閑來坐下，玁狁之故。為跟玁狁來廝(sī)殺。高中語文人教版必修2《詩經(jīng)》兩首-課件65第二節(jié)采薇采薇，采薇采薇一把把，薇亦柔止。薇菜新芽已長大。曰歸曰歸，說回家呀道回家，心亦憂止。心里憂悶多牽掛。第二節(jié)66憂心烈烈，滿腔愁緒火辣辣，載(zài)饑載渴。又饑又渴真苦煞。我戍(shù)未定，防地調(diào)動難定下，靡使歸聘(pìn)！書信托誰捎回家！

憂心烈烈，滿腔愁緒火辣辣，67第三節(jié)采薇采薇，采薇采薇一把把，薇亦剛止。薇菜已老發(fā)杈枒。曰歸曰歸，說回家呀道回家，歲亦陽止。轉(zhuǎn)眼十月又到啦。第三節(jié)68王事靡盬(gǔ

)，王室差事沒個罷，不遑(huáng

)啟用。想要休息沒閑暇。憂心孔疚，滿懷憂愁太痛苦，我行不來！生怕從此不回家。王事靡盬(gǔ)，王室差事沒個罷，69思考《采薇》前三節(jié)采用了什么手法？重章疊句問題二：問題一：有怎樣的表達(dá)效果內(nèi)容：關(guān)鍵詞語的變化，表現(xiàn)了時間的流逝，時序的更替。抒發(fā)了主人公的焦慮，痛苦的心情隨著服役期限的無限延長越來越重,思鄉(xiāng)之情越來越濃。音節(jié)：反復(fù)詠唱，一唱三嘆，音節(jié)和諧，旋律協(xié)調(diào)，在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂美。思考《采薇》前三節(jié)采用了什么手法？重章疊句問題二：問題一：70什么叫重章疊句？有什么作用？整首詩分幾章，各章結(jié)構(gòu)相似，句數(shù)相同，句式相同，各章相應(yīng)位置的字有的雖有不同，但表意相近，這樣的手法就叫做重章疊句。作用：這種手法的運(yùn)用一是使得抒發(fā)的情感在回旋中有遞進(jìn)，二是突出了主題，三是加強(qiáng)了詩的音樂性和感染力。什么叫重章疊句？有什么作用？整首詩分幾章，各71第四節(jié)彼爾(ěr)維何？什么花兒開得盛？維常之華。棠棣花開密層層。彼路斯何？什么車兒高又大？君子之車。高大戰(zhàn)車將軍乘。第四節(jié)72戎(róng)車既駕，駕起兵車要出戰(zhàn)，四牡(mǔ)業(yè)業(yè)。四匹壯馬齊奔騰。豈敢定居？邊地怎敢圖安居？一月三捷！一月要爭幾回勝！戎(róng)車既駕，駕起兵車要出戰(zhàn)，73第五節(jié)駕彼四牡(mǔ)，駕起四匹大公馬，四牡騤(kuí

)騤。馬兒雄駿高又大。君子所依，將軍威武倚車立，小人所腓(féi)。兵士掩護(hù)也靠它。第五節(jié)74四牡(mǔ)翼翼，四匹馬兒多齊整，象弭(mǐ)魚服。魚皮箭袋雕弓掛。豈不日戒，哪有一天不戒備，玁(xiǎn)狁(yǔn

)孔棘(jí

)！軍情緊急不卸甲！四牡(mǔ)翼翼，四匹馬兒多齊整，75朗讀四五兩章對戰(zhàn)爭場面的描寫寫的是戰(zhàn)車，戰(zhàn)馬，象弭，魚服以及士兵的勞累奔波，饑渴難當(dāng)。細(xì)節(jié)描寫2、你還能讀出什么？怎么表現(xiàn)出來的？苦樂不均的怨恨情緒1、這里寫了些什么？此處運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？對比朗讀四五兩章對戰(zhàn)爭場面的描寫寫的