安全班會(huì)設(shè)計(jì)方案

—安全班會(huì)設(shè)計(jì)方案安全教育是安全管理工作的重要環(huán)節(jié)。安全教育的目的是提高全員的安全意識(shí)，安全管理水平和防止事故發(fā)生，為切實(shí)增加同學(xué)的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)力量，保障同學(xué)安全，開展安全班會(huì)。下面是為大家細(xì)心整理的內(nèi)容，希望大家能夠喜愛。安全班會(huì)設(shè)計(jì)方案1活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校內(nèi)安全學(xué)問(wèn)，熟悉安全警示牌，對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，防患于未然。活動(dòng)對(duì)象：七班級(jí)一班全體同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)準(zhǔn)備：安全學(xué)問(wèn)、警示牌活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入班會(huì)男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美妙，步步當(dāng)心。七班級(jí)一班《校內(nèi)安全》主題班會(huì)如今開頭。二、學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在逍遙自在地游覽。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的幻想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們明白新的一天開頭了。作為同學(xué)，我們更多時(shí)間都是在校內(nèi)里度過(guò)的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校內(nèi)；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等消遣場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。2、體育課、試驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不任意投擲器材。試驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按標(biāo)準(zhǔn)操作，不任意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗(yàn)室。3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、班級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)前方可進(jìn)行。4、心理健康安全：老師要提高心理健康教育的根本技能，對(duì)心理上顯現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)要賜予更多的關(guān)愛，主動(dòng)疏導(dǎo)化解，不能采納簡(jiǎn)潔粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰同學(xué)或其他污辱同學(xué)人格尊嚴(yán)的行為。同學(xué)心理上顯現(xiàn)問(wèn)題可實(shí)行恰當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、好友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全學(xué)問(wèn)問(wèn)答1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（2）你明白學(xué)校安全細(xì)則有哪些？至少說(shuō)5點(diǎn)。（3）假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？你認(rèn)為最好的方法是什么？（4）假如你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采納哪種方法處理？為什么？（5）即興表演：假如你不當(dāng)心燙傷了手……處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。（6）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎？為什么？活動(dòng)三：才藝呈現(xiàn)（評(píng)委打分）（一）小品《我們學(xué)會(huì)了愛護(hù)自己》片斷1：酷熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。搶救方法：立刻將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱。可用涼爽油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷2：回到家中，亮亮發(fā)覺(jué)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會(huì)怎么辦？。方法：趕快關(guān)上煤氣開關(guān)，將病人立刻移到空氣流通的地方，同時(shí)翻開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，大聲呼救，請(qǐng)鄰居幫忙打急救“120”。片斷3：一群歡樂(lè)的中同學(xué)在上學(xué)的路上，不當(dāng)心遇到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危險(xiǎn)關(guān)頭，孩子們用自己的聰慧才智解決了問(wèn)題，愛護(hù)了自己。急救方法：用木棍將觸電者挑開。（要留意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）（二）表演短劇1、小組表演，提示大家留意。（邊做動(dòng)作，邊說(shuō)）緊急情況，謹(jǐn)慎對(duì)待。遇到地震，不要驚慌。躲到床下，以免砸傷。搖動(dòng)停止，再出不晚。遇到火災(zāi)，不要開門。捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。撥打119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學(xué)會(huì)自護(hù)受益大。主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？這組同學(xué)的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來(lái)的自護(hù)學(xué)問(wèn)。主持人（男）：哎，你有沒(méi)有一個(gè)人在家的時(shí)分？（女）：怎么沒(méi)有，別說(shuō)，我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)分，突然響起，嚇了我一跳!（男）：那你接了沒(méi)有？（女）：接了，是我媽媽打來(lái)的。（男）：還好，要是生疏人可不能接了。下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰(shuí)做得對(duì)？2、[短?。荷枞藖?lái)敲門]你一個(gè)人在家時(shí)，突然有人敲響了大門。你走到門口透過(guò)門鏡一看，敲門的人你并不熟悉，這是你該怎么辦？家長(zhǎng)扮演生疏人：①我是你爸爸的同事，請(qǐng)你開門。（同學(xué)沒(méi)開門）②我是煤氣公司修煤氣的，請(qǐng)你開門。（同學(xué)開門）主持人（女）請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)。主持人（女）：那么在外面遇到生疏人該怎么辦呢？下面就請(qǐng)大家觀看一段短劇。3、[短?。荷枞伺c你說(shuō)話]當(dāng)你單獨(dú)在外面玩的時(shí)分，有個(gè)生疏人向你走來(lái)，和你說(shuō)話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦？（家長(zhǎng)扮演生疏人）主持人（男）請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)做法。主持人（男）：社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。（女）：你說(shuō)得對(duì)。同學(xué)們，說(shuō)了這么多了，不如下面我們就來(lái)個(gè)自護(hù)學(xué)問(wèn)搶答題吧!活動(dòng)四；競(jìng)賽規(guī)章：請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)一題該組加一分。1、《XX法》是我國(guó)為愛護(hù)少年兒童而制定的法律。2、過(guò)公路應(yīng)走。3、紅燈（），綠燈（）。4、乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出（）。5、手濕時(shí)（）動(dòng)電器開關(guān)。6、火警號(hào)碼是（）。7、匪警號(hào)碼是（）。8、外出遇到意外情況或迷途時(shí)應(yīng)找（）。9、自己一人在家時(shí)，應(yīng)留意：（）電；（）火；（）煤氣；不給生疏人（）。10：同學(xué)們你熟悉這些標(biāo)志嗎？（1）行人過(guò)公路（4）左轉(zhuǎn)的標(biāo)志（2）禁止煙火（5）--安全出口（3）禁止調(diào)頭（6）施工標(biāo)志主持人（合）：交通標(biāo)志、危險(xiǎn)標(biāo)志，大家要牢記，公共場(chǎng)合遵守它，珍愛生命，學(xué)會(huì)自護(hù)。主持人（合）：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。最終，讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今日的班會(huì)吧：[全班齊讀]交通標(biāo)志會(huì)辨認(rèn)，防火用電有方法，父母單位和，有事聯(lián)系不害怕，游戲場(chǎng)所選擇好，安全第一最重要。自護(hù)常識(shí)要把握，自護(hù)力量要提高。主持人：請(qǐng)班主任講話時(shí)期呼喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中肯定要留意安全，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，讓我們?cè)黾印白宰o(hù)”力量，共創(chuàng)“平安校內(nèi)”，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；祝福同學(xué)們每天歡樂(lè)，日日平安!主持人：七（1）班《珍愛生命學(xué)會(huì)自護(hù)》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們?cè)俅斡脽崆榈恼坡暩兄x老師和家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo)安全班會(huì)設(shè)計(jì)方案3活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校內(nèi)安全學(xué)問(wèn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，防患于未然。活動(dòng)對(duì)象：我班全體同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入班會(huì)同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)你們說(shuō)的話。可在學(xué)校里我們需要留意哪些安全問(wèn)題呢？作為同學(xué)，更多時(shí)間都是在校內(nèi)里度過(guò)的。那你們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？二、展現(xiàn)大屏幕同學(xué)合作探究1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？A.用鉛筆或其它鋒利的東西相互打鬧。B.在教室里相互追逐。這樣做對(duì)嗎？為什么？（同學(xué)答復(fù)）2、在我們學(xué)校還有很多地方需要留意安全，找一找哪個(gè)地方需要留意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項(xiàng)是（）A、諒解同學(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購(gòu)置包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。5、遇到別人打架時(shí)（）A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告知老師6、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）A、110B、119C、120D、1217、在道路上行走時(shí)（）A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行8、推斷題：（1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（3）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，愛護(hù)自己的頭部。（）（4）用沙子或泥土打仗。（）（5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）三、小組商量，代表發(fā)言。（老師總結(jié)）1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校內(nèi)；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等消遣場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧。2、體育課、試驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不任意投擲器材。試驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按標(biāo)準(zhǔn)操作，不任意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗(yàn)室。3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、班級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)前方可進(jìn)行。4、心理健康安全：老師要提高心理健康教育的根本技能，對(duì)心理上顯現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)要賜予更多的關(guān)愛，主動(dòng)疏導(dǎo)化解，不能采納簡(jiǎn)潔粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰同學(xué)或其他污辱同學(xué)人格尊嚴(yán)的行為。同學(xué)心理上顯現(xiàn)問(wèn)題可實(shí)行恰當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、好友等傾訴。四、班會(huì)尾聲同學(xué)們，我們這次班會(huì)開得非常勝利。通過(guò)這次班會(huì)，大家學(xué)到了很多安全學(xué)問(wèn)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)章。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)辰刻留意安全。送給大家安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方最終播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì)。安全班會(huì)設(shè)計(jì)方案4：我究竟給不給他開門呢？主持人：同學(xué)們，你們幫他出出辦法，究竟應(yīng)不應(yīng)當(dāng)給他開門，為什么呢。（同學(xué)發(fā)表看法）第一組接著表演，甲：“我爸爸出去了，一會(huì)就回來(lái)你先走吧，等爸爸回來(lái)了給你打?！币遥喝缃竦娜藗兎婪兑庾R(shí)真強(qiáng)，我連小孩也騙不了了。主持人：同學(xué)們，無(wú)論是你單獨(dú)在家，還是在路上，遇到生疏人和你說(shuō)話肯定要當(dāng)心，更不要相信他的話和他去別的地方。2、請(qǐng)第二組為我們表演。甲生：今日老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了，就我自己在屋里值日，正好我對(duì)這臺(tái)電腦很感愛好，趁著沒(méi)人，我插上電看一看。（做插電動(dòng)作）哎呀不好，我被電住了!做趴下的動(dòng)作。乙生：我回來(lái)取紅領(lǐng)巾。他在干什么？睡著了？哎呀，他被電住了。我來(lái)拉他，啊!（作動(dòng)作）我也連電了。主持人：同學(xué)們，同學(xué)甲的做法對(duì)嗎，同學(xué)乙的做法呢？我們接著向下看。同學(xué)丙：（進(jìn)屋）不好。他們觸電了。我要趕緊找一根枯燥的木棒，把他們和電源分開。（作動(dòng)作）撥打急救120。喂，是急救中心嗎，我在石溪中心小學(xué)，我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了，快來(lái)救命啊。主持人：同學(xué)們，當(dāng)有人觸電時(shí)，我們不能用手去拉，而是要用枯燥的木棒將電源打落，在打急救120求救，你們都記住了嗎？3、主持人：請(qǐng)看第三組的表演（四人一人一句）一、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：紅燈停止黃燈禁，綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。二、斑馬線，在路口，行人過(guò)街上面走；見到紅燈停一停，綠燈亮?xí)r你再行。三、橫過(guò)大路莫驚慌，留心左右細(xì)張望；先看左方后看右，確保安全再通行。四、大路上，汽車跑，莫在路上瘋打鬧；玩球類，做游戲，千萬(wàn)別占車行道。五、見車輛，須避讓，追扒扶車易傷亡；拋物擊車無(wú)道德，強(qiáng)行攔車更不當(dāng)。六、乘公汽，守秩序，先下后上別擁擠；頭手切莫伸窗外，安全回家是第一。七、上下學(xué)，要站隊(duì)，右側(cè)通行莫遺忘；一路縱隊(duì)保持好，到家門口再離去。八、愛生命，遵交規(guī)，平安上學(xué)平安回；交通安全要牢記，做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。主持人：同學(xué)們，聽了剛剛的兒歌，你有什么收獲？如今我有幾個(gè)問(wèn)題，看誰(shuí)能夠搶答。什么燈亮?xí)r可以通行？穿過(guò)公路時(shí)要走什么？我們走路時(shí)要靠哪側(cè)通行？4、主持人：同學(xué)們，大家都明白男生最愛玩鞭炮了，就在寒假的一天里，發(fā)生了這樣的事情————同學(xué)甲：奶奶給了我許多壓歲錢，我們買鞭炮放去吧!其他人：好啊，好啊，我們?nèi)缃窬腿ァＭ瑢W(xué)乙：放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么辦??？同學(xué)丙：還等什么，快去通知大人，讓大人撥消除防119啊，走快去。主持：同學(xué)們，假如你也愛放鞭炮，肯定要留意不要在易燃物附近放，假如發(fā)生火災(zāi)要按時(shí)通知大人，撥打急救，千萬(wàn)不行以自己逞能救火，以免發(fā)生危險(xiǎn)。5、主持人：通過(guò)