執(zhí)行力教育工程－模組3

企業(yè)執(zhí)行力教育工程國富經(jīng)濟研究院?20031第四模塊如何充分地利用執(zhí)行工具2目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢過程管理工具：如何管理執(zhí)行過程的矛盾環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿現(xiàn)代技術工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具3諸葛亮借東風的啟示任勢者，其戰(zhàn)人也，如轉木石。木石之性，安則靜，危則動，方則止，圓則行。故善戰(zhàn)人之勢，如轉圓石于千仞之山者，勢也。孫子的“勢”說:4環(huán)境管理工具：

如何充分利用執(zhí)行過程的位勢Ⅰ勢的增長鏈5圖4-1：勢的增長鏈Ⅰ：尋求優(yōu)勢Ⅱ：發(fā)揮優(yōu)勢Ⅲ：保持和強化優(yōu)勢Ⅰ’、Ⅱ’、Ⅲ’：優(yōu)勢再循環(huán)的各環(huán)節(jié)6奧運案例：尤博羅斯的“空手道”案例4-1：7德隆案例：運用國有企業(yè)改革形成的勢能獲得發(fā)展案例4-2：8目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢過程管理工具：如何管理執(zhí)行過程的矛盾環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿現(xiàn)代技術工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具9矛盾的不可避免性這種矛盾的根源是什么？什么樣的方法或觀點能幫助管理人員理解他所面臨的矛盾局面的性質？我們如何區(qū)別建設性的和破壞性的矛盾？我們怎么樣用組織來對付矛盾？10執(zhí)行中五種典典型的矛盾根根源：對不充裕的執(zhí)執(zhí)行資源的競競爭執(zhí)行環(huán)節(jié)設計計的不合理由于執(zhí)行工作作性質不同而而產(chǎn)生的矛盾盾個人價值觀和和目標的差別別含糊不清清的組織織結構11處理矛盾盾的五種種組織方方法：創(chuàng)造所希希望的矛矛盾建立仲裁裁制度設計一體體化的單單位分開競爭爭對手消除不必必要的矛矛盾12海爾案例例：市場場鏈的設設計案例4-3：：13目錄錄環(huán)境管理理工具：：如何充充分利用用執(zhí)行過過程程的位勢勢過程管理理工具：：如何管管理執(zhí)行行過程的的矛盾環(huán)節(jié)管理理工具：：如何有有效利用用執(zhí)行過過程的杠杠桿現(xiàn)代技術術工具：：如何有有效利用用執(zhí)行過過程的現(xiàn)現(xiàn)實工具具14環(huán)節(jié)管理理工具：：如何有效效利用執(zhí)執(zhí)行過程程的杠桿桿Ⅰ四兩撥千千斤的道道理借你的表表告訴你你時間15圖4-2：四兩兩撥千斤斤環(huán)節(jié)管理理工具：：如何有效效利用執(zhí)執(zhí)行過程程的杠桿桿Ⅱ16環(huán)節(jié)管理理工具：：如何有效效利用執(zhí)執(zhí)行過程程的杠桿桿Ⅲ杠桿一：：從心理中中找到關關鍵的人人蘇秦的合合縱杠桿二：：從聯(lián)結中中找到關關鍵的機機會杠桿三：：從逆反反中找找到關關鍵的的方式式豐田看看板生生產(chǎn)的的起源源杠桿四四：從類別別中找找到關關鍵的的思路路17華立案案例：：收購購飛利利浦CDMA研研發(fā)中中心的的“蛇吞吞象””技巧巧案例4-4：18目錄錄環(huán)境管管理工工具：：如何何充分分利用用執(zhí)行行過程程的位位勢過程管管理工工具：：如何何管理理執(zhí)行行過程程的矛矛盾環(huán)節(jié)管管理工工具：：如何何有效效利用用執(zhí)行行過程程的杠杠桿現(xiàn)代技技術工工具：：如何何有效效利用用執(zhí)行行過程程的現(xiàn)現(xiàn)實工工具19現(xiàn)代技技術工工具：：如何有有效利利用執(zhí)執(zhí)行過過程的的現(xiàn)實實工工具ⅠⅠ“不能能準確確和及及時的的評估估往往往是執(zhí)執(zhí)行失失敗的的內部部原因因20執(zhí)行具具體計計劃工工具：：確定優(yōu)優(yōu)先評評估項項目執(zhí)行角角色分分配工工具：：確定角角色的的執(zhí)行行內涵涵執(zhí)行時時間管管理工工具：：確定時時間控控制節(jié)節(jié)點現(xiàn)代技技術工工具：如何有有效利利用執(zhí)執(zhí)行過過程的的現(xiàn)實實工工具Ⅱ21執(zhí)行績績效評評估工工具：：實施經(jīng)經(jīng)常性性的評評估我在哪哪里脫脫離了了計劃劃或目目標？？我為什什么脫脫離計計劃和和目標標？我采取取過哪哪些糾糾正行行為？？我下一一步的的行動動是什什么？？下一步行動動如何符合合目標？22西爾斯案例例：用客戶戶管理技術術獲得客戶戶忠誠案例4-7：23小結環(huán)境管理工工具：如何何充分利用用執(zhí)行過程程的位位勢過程管理工