人教版行星的運動課件1

1行星的運動1行星的運動1學習目標思維導圖1.了解地心說與日心說的主要內(nèi)容和代表人物。2.知道人類對行星運動的認識過程。3.理解開普勒三個定律并能用來分析問題。4.體會科學家在宣傳和追求科學真理時所表現(xiàn)的堅定信念和獻身精神。學習目標思維導圖1.了解地心說與日心說的主要內(nèi)容和代表人物。2必備知識自我檢測一、兩種對立的學說1.地心說:地球是宇宙的中心,是靜止不動的,太陽、月亮以及其他行星都繞地球運動。代表人物:托勒密。2.日心說:太陽是宇宙的中心,是靜止不動的,地球和其他行星都繞太陽運動。代表人物:哥白尼。3.局限性:地心說和日心說都把天體的運動看得很神圣,認為天體的運動必然是最完美、最和諧的勻速圓周運動。必備知識自我檢測一、兩種對立的學說3必備知識自我檢測二、開普勒定律1.開普勒第一定律:所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。2.開普勒第二定律:對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過的面積相等。3.開普勒第三定律:所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。其表達式為

=k,其中a是橢圓軌道的半長軸,T是行星繞太陽公轉(zhuǎn)的周期,k是一個對所有行星都相同的常量。必備知識自我檢測二、開普勒定律4必備知識自我檢測三、行星運動的一般處理方法行星的軌道與圓十分接近,中學階段按圓軌道來處理,運動規(guī)律可描述為:1.行星繞太陽運動的軌道十分接近圓,太陽處在圓心。2.對某一行星來說,它繞太陽做圓周運動的角速度(或線速度大小)不變,即行星做勻速圓周運動。3.所有行星軌道半徑的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值必備知識自我檢測三、行星運動的一般處理方法5必備知識自我檢測1.正誤辨析(1)行星繞太陽運動一周的時間內(nèi),它離太陽的距離是不變的。(

)解析:行星繞太陽運動的軌道是橢圓,太陽在橢圓的一個焦點上,所以行星到太陽的距離是變化的。答案:×答案:×必備知識自我檢測1.正誤辨析答案:×6必備知識自我檢測(3)開普勒定律除適用于行星繞太陽的運動外,還適用于其他天體繞中心天體的運動。(

)解析:開普勒定律不僅適用于行星繞太陽的運動,也適用于其他天體繞中心天體的運動,如月球繞地球的運動。答案:√(4)開普勒第三定律

=k中的常量k與行星無關,與中心天體也無關。(

)解析:常量k與行星無關,與中心天體的質(zhì)量有關。答案:×必備知識自我檢測(3)開普勒定律除適用于行星繞太陽的運動外,7必備知識自我檢測2.如圖所示,橢圓為地球繞太陽運動的軌道,A、B分別為地球繞太陽運動的近日點和遠日點,地球經(jīng)過這兩點時的速率分別為vA和vB;陰影部分為地球與太陽的連線在相等時間內(nèi)掃過的面積,分別用SA和SB表示,則vA

vB、SA

SB。(均選填“>”“=”或“<”)

答案:>

=必備知識自我檢測2.如圖所示,橢圓為地球繞太陽運動的軌道,A8探究一探究二隨堂檢測對開普勒定律的認識情境導引如圖為行星繞太陽轉(zhuǎn)動的示意圖,觀察各行星的運動軌跡,它們是規(guī)則的圓形嗎?它們繞太陽一周的時間分別為,水星約88天、金星225天、地球約365天、火星約687天、木星約11.9年、土星約29.7年、天王星約84.3年、海王星約165.2年,據(jù)此猜測行星繞太陽運動的周期與它們到太陽的距離有什么樣的定性關系?探究一探究二隨堂檢測對開普勒定律的認識9探究一探究二隨堂檢測要點提示:行星的運動軌跡不是規(guī)則的圓形,是橢圓;離太陽越遠的行星繞太陽運動一周的時間越長。探究一探究二隨堂檢測要點提示:行星的運動軌跡不是規(guī)則的圓形,10探究一探究二隨堂檢測知識歸納

探究一探究二隨堂檢測知識歸納11探究一探究二隨堂檢測探究一探究二隨堂檢測12探究一探究二隨堂檢測第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測第七章1行星的運動—2020-20213探究一探究二隨堂檢測補充說明:①行星的軌道都是橢圓,不同行星軌道的半長軸不同,即各行星的橢圓軌道不同,但太陽是所有橢圓軌道的共同焦點。②近日點、遠日點分別是行星距離太陽的最近點、最遠點,同一行星在軌道上離太陽越近時,速度越大,在近日點速度最大,在遠日點速度最小。③公式

=k不只適用于太陽,還適用于所有的行星繞著恒星的運動,也適用于衛(wèi)星繞著行星的運動,其中的k只與中心天體有關,與環(huán)繞天體沒有關系。比如:月球和其他人造衛(wèi)星都繞地球的運動,其中常量k只與地球有關。④公式

=k,對于同一中心天體來說,k的數(shù)值相同;對于不同的中心天體來說,k的數(shù)值不同。第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測補充說明:第七章1行星的運動—20214探究一探究二隨堂檢測實例引導例1火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行,根據(jù)開普勒定律可知(

)A.太陽位于木星運行軌道的中心B.火星和木星繞太陽運行速度的大小始終相等C.火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的二次方等于它們軌道半長軸之比的三次方D.相同時間內(nèi),火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測實例引導第七章1行星的運動—202015探究一探究二隨堂檢測解析:根據(jù)開普勒行星運動定律,火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行時,太陽位于橢圓的一個焦點上,選項A錯誤;行星繞太陽運行的軌道不同,周期不同,運行速度大小也不同,選項B錯誤;由開普勒第三定律知,選項C正確;火星與太陽連線在相同時間內(nèi)掃過的面積相等,木星與太陽連線在相同時間內(nèi)掃過的面積相等,但這兩個面積不相等,選項D錯誤。答案:C規(guī)律方法

行星繞太陽運動時,太陽位于橢圓的一個焦點上。行星靠近太陽的過程中都是向心運動,速度增加,在近日點速度最大;行星遠離太陽的時候都是離心運動,速度減小,在遠日點速度最小。行星軌道半長軸的三次方與周期的二次方之比是一個常量。第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測解析:根據(jù)開普勒行星運動定律,火星和木星16探究一探究二隨堂檢測變式訓練1如圖所示是行星m繞恒星M運動情況的示意圖,下列說法正確的是(

)A.速度最大點是B點B.速度最小點是C點C.m從A到B做減速運動D.m從B到A做減速運動解析:由開普勒第二定律可知,近日點時行星運動速度最大,因此A、B錯誤;行星由A向B運動的過程中,其速度減小,故C正確,D錯誤。答案:C第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測變式訓練1如圖所示是行星m繞恒星M運動情17探究一探究二隨堂檢測天體運動的規(guī)律及分析方法情境導引如圖是火星和地球繞太陽運轉(zhuǎn)的軌道示意圖,觀察圖中地球、火星的位置,請思考:(1)地球和火星,誰的公轉(zhuǎn)周期更長?(2)根據(jù)地球的公轉(zhuǎn)周期計算火星的公轉(zhuǎn)周期還需要知道什么數(shù)據(jù)?第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測天體運動的規(guī)律及分析方法第七章1行星18探究一探究二隨堂檢測要點提示:(1)根據(jù)開普勒第三定律,因為火星的軌道半徑更大,所以火星的公轉(zhuǎn)周期更長。(2)根據(jù)

=k,要計算火星周期,除了要知道地球的公轉(zhuǎn)周期,還要知道地球和火星繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑。第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測要點提示:(1)根據(jù)開普勒第三定律,因為19探究一探究二隨堂檢測知識歸納1.行星運動的近似處理行星繞太陽運動的軌道十分接近圓,太陽處在圓心,行星繞太陽做勻速圓周運動。2.開普勒第三定律的應用(1)行星繞中心天體做橢圓運動時,其周期與軌道半長軸的關系滿足:=k。(2)行星繞中心天體做圓周運動時,其周期與軌道半徑的關系滿足:=k。(3)繞同一中心天體運動的行星,有的軌跡為橢圓,有的軌跡為圓,則滿足:第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測知識歸納第七章1行星的運動—202020探究一探究二隨堂檢測實例引導例2如圖所示,飛船沿半徑為R的圓周繞地球運動,其周期為T,地球半徑為R0。若飛船要返回地面,可在軌道上某點A處將速率降到適當?shù)臄?shù)值,從而使飛船沿著以地心為焦點的橢圓軌道運行,橢圓與地球表面在B點相切,求飛船由A點到B點所需要的時間。第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測實例引導第七章1行星的運動—202021探究一探究二隨堂檢測第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測第七章1行星的運動—2020-20222探究一探究二隨堂檢測變式訓練2如圖所示,某人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,其軌道半徑為月球繞地球運轉(zhuǎn)半徑的,設月球繞地球運動的周期為27天,則此衛(wèi)星的運轉(zhuǎn)周期大約是(

)C.1天 D.9天答案:C第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測變式訓練2如圖所示,某人造地球衛(wèi)星繞地球23探究一探究二隨堂檢測1.(多選)根據(jù)德國天文學家開普勒的行星運動三定律,下列說法正確的是(

)A.所有行星都繞太陽做勻速圓周運動,太陽處在圓心上B.所有行星都繞太陽做橢圓運動,太陽處在橢圓的一個焦點上C.離太陽較遠的行星,圍繞太陽轉(zhuǎn)一周的時間長D.地球繞太陽運動的速率是不變的解析:所有行星都繞太陽做橢圓軌道運動,太陽處在橢圓的一個焦圓軌道運動,靠近太陽時,速率變大,遠離太陽時,速率變小,選項D錯誤。答案:BC第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測1.(多選)根據(jù)德國天文學家開普勒的行星24探究一探究二隨堂檢測2.理論和實踐證明,開普勒定律不僅適用于太陽系中的天體運動,而且對一切天體(包括衛(wèi)星繞行星的運動)都適用。對于開普勒第三A.公式只適用于軌道是橢圓的運動B.式中的k值,對于所有星系中的中心天體都相等C.式中的k值,只與中心天體有關,與繞中心天體旋轉(zhuǎn)的行星(或衛(wèi)星)無關D.若已知月球與地球之間的距離,根據(jù)公式可求出地球與太陽之間的距離第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測2.理論和實踐證明,開普勒定律不僅適用于25探究一探究二隨堂檢測錯誤。比例系數(shù)k是一個由中心天體決定而與行星無關的常量,但在不同的星系中,k值不同,故選項B錯誤,C正確。月球繞地球轉(zhuǎn)動的k值與地球繞太陽轉(zhuǎn)動的k值不同,故選項D錯誤。答案:C第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測錯誤。比例系數(shù)k是一個由中心天體決定而與26探究一探究二隨堂檢測3.已知兩個行星的質(zhì)量m1=2m2,公轉(zhuǎn)周期T1=2T2,則它們繞太陽運轉(zhuǎn)軌道的半長軸之比為(

)答案:C第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測3.已知兩個行星的質(zhì)量m1=2m2,公轉(zhuǎn)271行星的運動1行星的運動28學習目標思維導圖1.了解地心說與日心說的主要內(nèi)容和代表人物。2.知道人類對行星運動的認識過程。3.理解開普勒三個定律并能用來分析問題。4.體會科學家在宣傳和追求科學真理時所表現(xiàn)的堅定信念和獻身精神。學習目標思維導圖1.了解地心說與日心說的主要內(nèi)容和代表人物。29必備知識自我檢測一、兩種對立的學說1.地心說:地球是宇宙的中心,是靜止不動的,太陽、月亮以及其他行星都繞地球運動。代表人物:托勒密。2.日心說:太陽是宇宙的中心,是靜止不動的,地球和其他行星都繞太陽運動。代表人物:哥白尼。3.局限性:地心說和日心說都把天體的運動看得很神圣,認為天體的運動必然是最完美、最和諧的勻速圓周運動。必備知識自我檢測一、兩種對立的學說30必備知識自我檢測二、開普勒定律1.開普勒第一定律:所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。2.開普勒第二定律:對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過的面積相等。3.開普勒第三定律:所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。其表達式為

=k,其中a是橢圓軌道的半長軸,T是行星繞太陽公轉(zhuǎn)的周期,k是一個對所有行星都相同的常量。必備知識自我檢測二、開普勒定律31必備知識自我檢測三、行星運動的一般處理方法行星的軌道與圓十分接近,中學階段按圓軌道來處理,運動規(guī)律可描述為:1.行星繞太陽運動的軌道十分接近圓,太陽處在圓心。2.對某一行星來說,它繞太陽做圓周運動的角速度(或線速度大小)不變,即行星做勻速圓周運動。3.所有行星軌道半徑的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值必備知識自我檢測三、行星運動的一般處理方法32必備知識自我檢測1.正誤辨析(1)行星繞太陽運動一周的時間內(nèi),它離太陽的距離是不變的。(

)解析:行星繞太陽運動的軌道是橢圓,太陽在橢圓的一個焦點上,所以行星到太陽的距離是變化的。答案:×答案:×必備知識自我檢測1.正誤辨析答案:×33必備知識自我檢測(3)開普勒定律除適用于行星繞太陽的運動外,還適用于其他天體繞中心天體的運動。(

)解析:開普勒定律不僅適用于行星繞太陽的運動,也適用于其他天體繞中心天體的運動,如月球繞地球的運動。答案:√(4)開普勒第三定律

=k中的常量k與行星無關,與中心天體也無關。(

)解析:常量k與行星無關,與中心天體的質(zhì)量有關。答案:×必備知識自我檢測(3)開普勒定律除適用于行星繞太陽的運動外,34必備知識自我檢測2.如圖所示,橢圓為地球繞太陽運動的軌道,A、B分別為地球繞太陽運動的近日點和遠日點,地球經(jīng)過這兩點時的速率分別為vA和vB;陰影部分為地球與太陽的連線在相等時間內(nèi)掃過的面積,分別用SA和SB表示,則vA

vB、SA

SB。(均選填“>”“=”或“<”)

答案:>

=必備知識自我檢測2.如圖所示,橢圓為地球繞太陽運動的軌道,A35探究一探究二隨堂檢測對開普勒定律的認識情境導引如圖為行星繞太陽轉(zhuǎn)動的示意圖,觀察各行星的運動軌跡,它們是規(guī)則的圓形嗎?它們繞太陽一周的時間分別為,水星約88天、金星225天、地球約365天、火星約687天、木星約11.9年、土星約29.7年、天王星約84.3年、海王星約165.2年,據(jù)此猜測行星繞太陽運動的周期與它們到太陽的距離有什么樣的定性關系?探究一探究二隨堂檢測對開普勒定律的認識36探究一探究二隨堂檢測要點提示:行星的運動軌跡不是規(guī)則的圓形,是橢圓;離太陽越遠的行星繞太陽運動一周的時間越長。探究一探究二隨堂檢測要點提示:行星的運動軌跡不是規(guī)則的圓形,37探究一探究二隨堂檢測知識歸納

探究一探究二隨堂檢測知識歸納38探究一探究二隨堂檢測探究一探究二隨堂檢測39探究一探究二隨堂檢測第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測第七章1行星的運動—2020-20240探究一探究二隨堂檢測補充說明:①行星的軌道都是橢圓,不同行星軌道的半長軸不同,即各行星的橢圓軌道不同,但太陽是所有橢圓軌道的共同焦點。②近日點、遠日點分別是行星距離太陽的最近點、最遠點,同一行星在軌道上離太陽越近時,速度越大,在近日點速度最大,在遠日點速度最小。③公式

=k不只適用于太陽,還適用于所有的行星繞著恒星的運動,也適用于衛(wèi)星繞著行星的運動,其中的k只與中心天體有關,與環(huán)繞天體沒有關系。比如:月球和其他人造衛(wèi)星都繞地球的運動,其中常量k只與地球有關。④公式

=k,對于同一中心天體來說,k的數(shù)值相同;對于不同的中心天體來說,k的數(shù)值不同。第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測補充說明:第七章1行星的運動—20241探究一探究二隨堂檢測實例引導例1火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行,根據(jù)開普勒定律可知(

)A.太陽位于木星運行軌道的中心B.火星和木星繞太陽運行速度的大小始終相等C.火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的二次方等于它們軌道半長軸之比的三次方D.相同時間內(nèi),火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測實例引導第七章1行星的運動—202042探究一探究二隨堂檢測解析:根據(jù)開普勒行星運動定律,火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行時,太陽位于橢圓的一個焦點上,選項A錯誤;行星繞太陽運行的軌道不同,周期不同,運行速度大小也不同,選項B錯誤;由開普勒第三定律知,選項C正確;火星與太陽連線在相同時間內(nèi)掃過的面積相等,木星與太陽連線在相同時間內(nèi)掃過的面積相等,但這兩個面積不相等,選項D錯誤。答案:C規(guī)律方法

行星繞太陽運動時,太陽位于橢圓的一個焦點上。行星靠近太陽的過程中都是向心運動,速度增加,在近日點速度最大;行星遠離太陽的時候都是離心運動,速度減小,在遠日點速度最小。行星軌道半長軸的三次方與周期的二次方之比是一個常量。第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測解析:根據(jù)開普勒行星運動定律,火星和木星43探究一探究二隨堂檢測變式訓練1如圖所示是行星m繞恒星M運動情況的示意圖,下列說法正確的是(

)A.速度最大點是B點B.速度最小點是C點C.m從A到B做減速運動D.m從B到A做減速運動解析:由開普勒第二定律可知,近日點時行星運動速度最大,因此A、B錯誤;行星由A向B運動的過程中,其速度減小,故C正確,D錯誤。答案:C第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測變式訓練1如圖所示是行星m繞恒星M運動情44探究一探究二隨堂檢測天體運動的規(guī)律及分析方法情境導引如圖是火星和地球繞太陽運轉(zhuǎn)的軌道示意圖,觀察圖中地球、火星的位置,請思考:(1)地球和火星,誰的公轉(zhuǎn)周期更長?(2)根據(jù)地球的公轉(zhuǎn)周期計算火星的公轉(zhuǎn)周期還需要知道什么數(shù)據(jù)?第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測天體運動的規(guī)律及分析方法第七章1行星45探究一探究二隨堂檢測要點提示:(1)根據(jù)開普勒第三定律,因為火星的軌道半徑更大,所以火星的公轉(zhuǎn)周期更長。(2)根據(jù)

=k,要計算火星周期,除了要知道地球的公轉(zhuǎn)周期,還要知道地球和火星繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑。第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測要點提示:(1)根據(jù)開普勒第三定律,因為46探究一探究二隨堂檢測知識歸納1.行星運動的近似處理行星繞太陽運動的軌道十分接近圓,太陽處在圓心,行星繞太陽做勻速圓周運動。2.開普勒第三定律的應用(1)行星繞中心天體做橢圓運動時,其周期與軌道半長軸的關系滿足:=k。(2)行星繞中心天體做圓周運動時,其周期與軌道半徑的關系滿足:=k。(3)繞同一中心天體運動的行星,有的軌跡為橢圓,有的軌跡為圓,則滿足:第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測知識歸納第七章1行星的運動—202047探究一探究二隨堂檢測實例引導例2如圖所示,飛船沿半徑為R的圓周繞地球運動,其周期為T,地球半徑為R0。若飛船要返回地面,可在軌道上某點A處將速率降到適當?shù)臄?shù)值,從而使飛船沿著以地心為焦點的橢圓軌道運行,橢圓與地球表面在B點相切,求飛船由A點到B點所需要的時間。第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測實例引導第七章1行星的運動—202048探究一探究二隨堂檢測第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測第七章1行星的運動—2020-20249探究一探究二隨堂檢測變式訓練2如圖所示,某人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,其軌道半徑為月球繞地球運轉(zhuǎn)半徑的,設月球繞地球運動的周期為27天,則此衛(wèi)星的運轉(zhuǎn)周期大約是(

)C.1天 D.9天答案:C第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第七章1行星的運動—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共27張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測變式訓練2如圖所示,某人造地球衛(wèi)星繞地球50探究一探究