小學(xué)線描興趣課

創(chuàng)意線描繪畫1、使學(xué)生掌握線條的藝術(shù)。2、熟悉線描的工具和材料。3、通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美。教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)線描,掌握線描繪畫工具和材料。教學(xué)準(zhǔn)備 課件、示范用繪畫工具、同學(xué) 課 時(shí)自帶色彩畫工具。一、欣賞導(dǎo)入1、線條是繪畫最基本的造型語言之一，線描畫是指單純用線條畫成的畫。在兒童繪畫中，線描畫是一種最基本的、也是最容易表現(xiàn)的繪畫形式。二、介紹線描畫的工具教 1記號(hào)筆、簽字筆以及一些能在紙上劃出印痕的工具。粗不同的繪畫工具更能增加線描畫的畫面效果，如用白色或金學(xué) 銀色筆在深色紙上作畫；用刮刀在刮蠟紙上刮出印痕等。過2、線描畫的材料任何紙張，如打印紙、卡紙、色紙、刮蠟紙、吹塑紙等。甚至可以是地面。過程 三、線描畫的表現(xiàn)方法線描畫從點(diǎn)到線的千變?nèi)f化可以構(gòu)成千變?nèi)f化的面。。如果我們把沒有涂色的部分稱為白，涂滿顏色的部分稱為黑，那么線描畫即是介于黑和白之間的灰。各種各樣的點(diǎn)和線構(gòu)成的面，會(huì)呈現(xiàn)出豐富的、深淺不斷變化的灰色。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)用線畫自己喜愛的作品或臨摹作品。教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程

線描樹葉1、使學(xué)生掌握線條的藝術(shù)。2、熟悉線描的工具和材料。3、掌握直線的變化教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)線描,掌握線描繪畫工具和材料。課件、示范用繪畫工具、同學(xué) 課 時(shí)自帶色彩畫工具。一、故事導(dǎo)入頭搖搖欲墜。樣。第一片樹葉飄落在水面上，正好挽救了一只掉進(jìn)水里的螞蚱。里。第三片樹葉輕輕落在公園里的小路上，一個(gè)正在散步的女孩，把朋友的電話號(hào)碼寫在了小小的葉片上。第四片、第五片和第六片柳葉也飄到了公園里，一群孩子發(fā)現(xiàn)了它們?；丶液?，孩子們把三片柳葉貼在了畫板上，描畫成了三條可愛的魚兒。同學(xué)們，你們能把樹葉描繪成什么樣呢？二、欣賞探索欣賞各種不同形狀顏色的樹葉。三、繪畫步驟：1、在素描紙上用記號(hào)筆畫出不同樹葉的外形。2、用黑色水筆給柳葉和銀杏葉畫葉脈。3、用黑色記號(hào)筆給大葉片做裝飾。4、用黑色記號(hào)筆給剩余的樹葉做裝飾。5、最后用水彩顏料給背景染色，或用水彩筆給樹葉染色注意樹葉邊緣可以留白。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)用線畫自己喜愛的作品或臨摹作品。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)用線畫自己喜愛的作品或臨摹作品。教學(xué)反思教學(xué)準(zhǔn)備

《線描裝飾畫》通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的線條裝飾，感悟線條的美感。能以線為主畫一幅有裝飾線條效果的畫。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。重點(diǎn)：線描畫中的裝飾線條及造型手法難點(diǎn)：如何以線為主畫一幅有裝飾線條效果的畫。課件、示范用繪畫工具、同學(xué)自帶色彩畫工具。 課 時(shí)一、導(dǎo)入經(jīng)過前段時(shí)間的訓(xùn)練，同學(xué)們對(duì)線描的學(xué)習(xí)有了一定的提高，先欣賞一段線描視頻，能夠按照老師的要求完成簡(jiǎn)單的線描畫的造型，但是在裝飾手法上還是不夠完善，今天我們就線描畫的裝飾線條來學(xué)習(xí)。（板書課題）二、探究首先來欣賞優(yōu)秀線描作品問：這些線面作品中有哪些裝飾手法？教師總結(jié)：點(diǎn)，線，面的有機(jī)組合使畫面產(chǎn)生裝飾、黑白灰豐富的變化，給人以美感。出示線描為主的藝術(shù)作品，分析裝飾線條特點(diǎn)。教 (從線條的種類和具有什么樣的變化上來)板書：多樣線條密集裝飾效果黑白色彩對(duì)比粗細(xì)學(xué) 3.引導(dǎo)學(xué)生分析作品中的線條變化。討論：這些作品中你喜歡哪幅？為什么？作品中的裝飾線過 條你能畫一畫嗎？程 三、繪畫步驟的特點(diǎn)變化。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)畫一畫四、學(xué)生創(chuàng)