


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
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文檔簡介
蘇教版必修一
3.4.1函數(shù)與方程執(zhí)教老師:江蘇省梁豐高級中學(xué)1謝謝您的觀賞2019-8-29蘇教版必修一3.4.1函數(shù)與方程執(zhí)教老師下列方程有實(shí)數(shù)根嗎?問題1(1)x2-2x-3=0(3)(2)8x5+2x-3=0lgx+x-3=02謝謝您的觀賞2019-8-29下列方程有實(shí)數(shù)根嗎?問題1(1)x2-2x-3=0(歷史上數(shù)學(xué)家對解方程的研究
中國古代世界數(shù)學(xué)名著:
東漢初年(公元50年~100年)
《九章算術(shù)》
祖沖之(公元429~公元500)
對《九章算術(shù)》作了注釋,又編寫一本《綴術(shù)》
秦九韶(1208年-1261年)
《數(shù)書九章》
楊輝1261年所著的
《詳解九章算法》、《楊輝算法》朱世杰(元代杰出數(shù)學(xué)家)
《四元玉鑒》等
這些著作中研究了高次方程的各種解法,是當(dāng)時世界數(shù)學(xué)的高峰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先西方同樣的發(fā)現(xiàn).3謝謝您的觀賞2019-8-29歷史上數(shù)學(xué)家對解方程的研究
中國古代世界數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)家研究出了二次、三次、四次方程的求根公式,但對于五次及以上的高次方程求根公式經(jīng)過長期努力,都無果而終,事實(shí)上這是不可能的,1824年,22歲的挪威天才數(shù)學(xué)家阿貝爾(N.H.Abel,1802-1829)成功地證明了五次及以上的高次方程沒有公式解.實(shí)際上大多數(shù)方程都沒有求根公式.
4謝謝您的觀賞2019-8-29數(shù)學(xué)家研究出了二次、三次、四次方程的求根公式,但對于五次3.4.1函數(shù)與方程5謝謝您的觀賞2019-8-293.4.1函數(shù)與方程5謝謝您的觀賞2019-8-29
一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根與二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象上的點(diǎn)有什么關(guān)系?問題2:?6謝謝您的觀賞2019-8-29一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根與二次函數(shù)方程函數(shù)函數(shù)的圖象方程的實(shí)數(shù)根x1=-1,x2=3x1=x2=1無實(shí)數(shù)根(-1,0)、(3,0)(1,0)無交點(diǎn)xy0-132112-1-2-3-4..........xy0-132112543.....yx0-12112x2-2x+1=0x2-2x+3=0y=x2-2x-3y=x2-2x+1x2-2x-3=0y=x2-2x+3一、知識探究
1.方程的根與函數(shù)圖象上的點(diǎn)7謝謝您的觀賞2019-8-29方程函數(shù)函數(shù)的圖象方程的實(shí)數(shù)根x1=-1,x2=3x1=x2方程ax2+bx+c=0(a>0)的根函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象判別式△=b2-4ac△>0△=0△<0函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)有兩個相等的實(shí)數(shù)根x1=x2沒有實(shí)數(shù)根xyx1x20xy0x1xy0(x1,0),(x2,0)(x1,0)沒有交點(diǎn)兩個不相等的實(shí)數(shù)根x1、x2方程的根
對應(yīng)函數(shù)圖像與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。等于8謝謝您的觀賞2019-8-29方程ax2+bx+c=0函數(shù)y=ax2+bx判別式△結(jié)論:方程f(x)=0有實(shí)數(shù)根函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)函數(shù)的零點(diǎn)定義:對于函數(shù)y=f(x),
使f(x)=0的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn)。函數(shù)y=f(x)函數(shù)值等于0的相應(yīng)x注意:函數(shù)的零點(diǎn)是數(shù)!結(jié)論:方程f(x)=0有實(shí)數(shù)根函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸有交點(diǎn)函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)方程f(x)=0的實(shí)數(shù)根9謝謝您的觀賞2019-8-29結(jié)論:方程f(x)=0有實(shí)數(shù)根函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸有函數(shù)函數(shù)的圖象(-1,0)、(3,0)(1,0)無交點(diǎn)xy0-132112-1-2-3-4..........xy0-132112543.....yx0-12112y=x2-2x-3y=x2-2x+1y=x2-2x+3
問題3從二次函數(shù)圖像直觀地看:圖像只要穿過X軸函數(shù)就有零點(diǎn)(不穿過也不一定沒有零點(diǎn)),這是從圖形上來看,那么如何從數(shù)學(xué)上更準(zhǔn)確地描述穿過X軸?10謝謝您的觀賞2019-8-29函數(shù)函數(shù)的圖象(-1,0)、(3,0)(1,0)無交點(diǎn)xy0知識探究2
教室內(nèi)一天中每個時刻的室溫,室溫y是時間t的函數(shù),若某天早晨7時的室溫為零下4度,同學(xué)們開了空調(diào),中午12點(diǎn)室溫為8度.(大課間、體育課、中飯會關(guān)空調(diào))若同學(xué)們用室溫記錄儀記錄了7時到下午17時室溫每個時刻的室溫,請畫出函數(shù)的圖像.
問題4從圖像看函數(shù)在有零點(diǎn)嗎?在有零點(diǎn)嗎?為什么?問題5任取一個區(qū)間,請觀察當(dāng)函數(shù)的值有什么特點(diǎn)時,函數(shù)圖象就穿過X軸,從而函數(shù)有零點(diǎn)?問題6的值滿足什么條件時,函數(shù)在區(qū)間(a,b)上有零點(diǎn)?知識探究2教室內(nèi)一天中每個時刻的室溫,室溫y如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上有f(a)f(b)﹤0,那么函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)有零點(diǎn)。問題7若f(a)f(b)﹤0,則y=f(x)在區(qū)間(a,b)上一定有零點(diǎn)嗎?Ox的圖象是一條不間斷的曲線,并且猜想:函數(shù)零點(diǎn)存在性定理y二、發(fā)現(xiàn)定理12謝謝您的觀賞2019-8-29如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上問題7若f(a)f三、再論定理
如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖像是一條不間斷的曲線,且f(a)f(b)﹤0,那么函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)有零點(diǎn).函數(shù)零點(diǎn)存在性定理辨析1如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖像是一條不間斷的曲線,且f(a)f(b)﹤0,那么函數(shù)y=f(x)在(a,b)上是否有唯一零點(diǎn)?辨析2如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖像是一條不間斷的曲線,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)有零點(diǎn),那么f(a)f(b)﹤0?
xyOxyO13謝謝您的觀賞2019-8-29三、再論定理如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖像四、學(xué)以致用函數(shù)零點(diǎn)存在性定理如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上有f(a)f(b)﹤0,那么函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)有零點(diǎn)。的圖象是一條不間斷的曲線,并且14謝謝您的觀賞2019-8-29四、學(xué)以致用函數(shù)零點(diǎn)存在性定理如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a(1)一個定義:
函數(shù)的零點(diǎn)
一個定理:零點(diǎn)存在定理五、小結(jié)提高(3)滲透了函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合的思想(2)判斷函數(shù)零點(diǎn)是否存在可以考慮用:函數(shù)圖象、零點(diǎn)存在定理等華羅庚:“數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休”.15謝謝您的觀賞2019-8-29(1)一個定義:函數(shù)的零點(diǎn)五、小結(jié)提高(3)滲透了函數(shù)與我們已經(jīng)知道,函數(shù)f(x)=lgx+x-3的唯一零點(diǎn)在(1,3)內(nèi),那么該如何進(jìn)一步求此零點(diǎn)的值呢?課后探究:六、留有余味16謝謝您的觀賞2019-8-29我們已經(jīng)知道,函數(shù)f(x)=lgx+x-3的唯一零點(diǎn)在(1,蘇教版必修一
3.4.1函數(shù)與方程執(zhí)教老師:江蘇省梁豐高級中學(xué)17謝謝您的觀賞2019-8-29蘇教版必修一3.4.1函數(shù)與方程執(zhí)教老師下列方程有實(shí)數(shù)根嗎?問題1(1)x2-2x-3=0(3)(2)8x5+2x-3=0lgx+x-3=018謝謝您的觀賞2019-8-29下列方程有實(shí)數(shù)根嗎?問題1(1)x2-2x-3=0(歷史上數(shù)學(xué)家對解方程的研究
中國古代世界數(shù)學(xué)名著:
東漢初年(公元50年~100年)
《九章算術(shù)》
祖沖之(公元429~公元500)
對《九章算術(shù)》作了注釋,又編寫一本《綴術(shù)》
秦九韶(1208年-1261年)
《數(shù)書九章》
楊輝1261年所著的
《詳解九章算法》、《楊輝算法》朱世杰(元代杰出數(shù)學(xué)家)
《四元玉鑒》等
這些著作中研究了高次方程的各種解法,是當(dāng)時世界數(shù)學(xué)的高峰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先西方同樣的發(fā)現(xiàn).19謝謝您的觀賞2019-8-29歷史上數(shù)學(xué)家對解方程的研究
中國古代世界數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)家研究出了二次、三次、四次方程的求根公式,但對于五次及以上的高次方程求根公式經(jīng)過長期努力,都無果而終,事實(shí)上這是不可能的,1824年,22歲的挪威天才數(shù)學(xué)家阿貝爾(N.H.Abel,1802-1829)成功地證明了五次及以上的高次方程沒有公式解.實(shí)際上大多數(shù)方程都沒有求根公式.
20謝謝您的觀賞2019-8-29數(shù)學(xué)家研究出了二次、三次、四次方程的求根公式,但對于五次3.4.1函數(shù)與方程21謝謝您的觀賞2019-8-293.4.1函數(shù)與方程5謝謝您的觀賞2019-8-29
一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根與二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象上的點(diǎn)有什么關(guān)系?問題2:?22謝謝您的觀賞2019-8-29一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根與二次函數(shù)方程函數(shù)函數(shù)的圖象方程的實(shí)數(shù)根x1=-1,x2=3x1=x2=1無實(shí)數(shù)根(-1,0)、(3,0)(1,0)無交點(diǎn)xy0-132112-1-2-3-4..........xy0-132112543.....yx0-12112x2-2x+1=0x2-2x+3=0y=x2-2x-3y=x2-2x+1x2-2x-3=0y=x2-2x+3一、知識探究
1.方程的根與函數(shù)圖象上的點(diǎn)23謝謝您的觀賞2019-8-29方程函數(shù)函數(shù)的圖象方程的實(shí)數(shù)根x1=-1,x2=3x1=x2方程ax2+bx+c=0(a>0)的根函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象判別式△=b2-4ac△>0△=0△<0函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)有兩個相等的實(shí)數(shù)根x1=x2沒有實(shí)數(shù)根xyx1x20xy0x1xy0(x1,0),(x2,0)(x1,0)沒有交點(diǎn)兩個不相等的實(shí)數(shù)根x1、x2方程的根
對應(yīng)函數(shù)圖像與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。等于24謝謝您的觀賞2019-8-29方程ax2+bx+c=0函數(shù)y=ax2+bx判別式△結(jié)論:方程f(x)=0有實(shí)數(shù)根函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)函數(shù)的零點(diǎn)定義:對于函數(shù)y=f(x),
使f(x)=0的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn)。函數(shù)y=f(x)函數(shù)值等于0的相應(yīng)x注意:函數(shù)的零點(diǎn)是數(shù)!結(jié)論:方程f(x)=0有實(shí)數(shù)根函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸有交點(diǎn)函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)方程f(x)=0的實(shí)數(shù)根25謝謝您的觀賞2019-8-29結(jié)論:方程f(x)=0有實(shí)數(shù)根函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸有函數(shù)函數(shù)的圖象(-1,0)、(3,0)(1,0)無交點(diǎn)xy0-132112-1-2-3-4..........xy0-132112543.....yx0-12112y=x2-2x-3y=x2-2x+1y=x2-2x+3
問題3從二次函數(shù)圖像直觀地看:圖像只要穿過X軸函數(shù)就有零點(diǎn)(不穿過也不一定沒有零點(diǎn)),這是從圖形上來看,那么如何從數(shù)學(xué)上更準(zhǔn)確地描述穿過X軸?26謝謝您的觀賞2019-8-29函數(shù)函數(shù)的圖象(-1,0)、(3,0)(1,0)無交點(diǎn)xy0知識探究2
教室內(nèi)一天中每個時刻的室溫,室溫y是時間t的函數(shù),若某天早晨7時的室溫為零下4度,同學(xué)們開了空調(diào),中午12點(diǎn)室溫為8度.(大課間、體育課、中飯會關(guān)空調(diào))若同學(xué)們用室溫記錄儀記錄了7時到下午17時室溫每個時刻的室溫,請畫出函數(shù)的圖像.
問題4從圖像看函數(shù)在有零點(diǎn)嗎?在有零點(diǎn)嗎?為什么?問題5任取一個區(qū)間,請觀察當(dāng)函數(shù)的值有什么特點(diǎn)時,函數(shù)圖象就穿過X軸,從而函數(shù)有零點(diǎn)?問題6的值滿足什么條件時,函數(shù)在區(qū)間(a,b)上有零點(diǎn)?知識探究2教室內(nèi)一天中每個時刻的室溫,室溫y如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上有f(a)f(b)﹤0,那么函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)有零點(diǎn)。問題7若f(a)f(b)﹤0,則y=f(x)在區(qū)間(a,b)上一定有零點(diǎn)嗎?Ox的圖象是一條不間斷的曲線,并且猜想:函數(shù)零點(diǎn)存在性定理y二、發(fā)現(xiàn)定理28謝謝您的觀賞2019-8-29如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上問題7若f(a)f三、再論定理
如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖像是一條不間斷的曲線,且f(a)f(b)﹤0,那么函數(shù)y=f(x)在(a,b)
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