四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版_第3頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版_第4頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩45頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第六單元第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元第4課時(shí)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解整數(shù)加法運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)同樣適用。2.會(huì)運(yùn)用定律和性質(zhì)靈活地進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解整數(shù)加法運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)同樣適用。用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。156-47-53137+98+2+43=156-(47+53)=56=137+43+100=180+100=280導(dǎo)入新知用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。156-47-53137+98+2+同學(xué)們,剛才的計(jì)算中,我們運(yùn)用了哪些運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)?具體是怎樣的?同學(xué)們,剛才的計(jì)算中,我們運(yùn)用了哪些運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)?具體a+b=b+c(a+b)+c=a+(b+c)a-b-c=a-(b+c)加法交換律:加法結(jié)合律:減法的性質(zhì):a+b=b+c(a+b)+c=a+(b+c)a-b-c=a-1.下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎?3.2+0.50.5+3.2(4.7+2.6)+7.44.4+(2.6+7.4)==整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)小數(shù)加法同樣適用。今天我們來(lái)探究運(yùn)算定律使小數(shù)計(jì)算更簡(jiǎn)便的問(wèn)題。合作探究1.下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎?3.2+0.50.2.計(jì)算0.6+7.91+3.4+0.09(1)自主探索算法(2)討論交流算法2.計(jì)算0.6+7.91+3.4+0.09(1)自主探索算法①不同算法。方法一:0.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=12方法二:0.6+7.91+3.4+0.09=(0.6+3.4)+(7.91+0.09)=4+8=12①不同算法。方法一:0.6+7.91+3.4+0.09=8.②比較不同算法。比較上面的兩種算法,說(shuō)出哪種算法更簡(jiǎn)便,算式中運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?第二種算法更簡(jiǎn)便,他應(yīng)用了加法交換律和結(jié)合律。②比較不同算法。比較上面的兩種算法,說(shuō)出哪種算法更簡(jiǎn)便,算式總結(jié):整數(shù)加減法的運(yùn)算定律和性質(zhì),對(duì)于小數(shù)加減同樣適用。總結(jié):整數(shù)加減法的運(yùn)算定律和性質(zhì),對(duì)于小數(shù)加減同樣適用。1.在里填上正確的數(shù)。(1)6.7+4.95+3.3=6.7++4.95(2)(1.38+1.75)+0.25=+(+)3.31.751.380.25鞏固新知1.在里填上正確的數(shù)。(1)6.7+4.95+3.2.計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。1.88+2.3+3.75.17-1.8-3.24.02-3.5+0.9813.7+0.98+0.02+4.3=1.88+6=7.88=5.17-(1.8+3.2)=0.17=4.02+0.98-3.5=1.5=13.7+4.3+0.98+0.02=18+1=192.計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。1.88+2.3+3.課堂練習(xí)課堂練習(xí)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版這節(jié)課你有什么收獲?還有什么問(wèn)題?課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?還有什么問(wèn)題?課堂總結(jié)1.計(jì)算下面各題。5.6+2.7+4.59.14-1.43-4.57=8.3+4.5=12.8=9.14-(1.43+4.57)=3.14課后練習(xí)1.計(jì)算下面各題。5.6+2.7+4.59.14-1.43-77+2.7+2.8+250.38+0.36+2.64=(77+2.7)+(2.8+25)=79.7+27.8=107.5=0.38+3=3.3877+2.7+2.8+250.38+0.36+2.64=(78.7-5.69+2.035.26+3.43+0.74=3.01+2.03=5.04=8.69+0.74=9.438.7-5.69+2.035.26+3.43+0.74=3.總結(jié):整數(shù)加減法的運(yùn)算定律和性質(zhì),對(duì)于小數(shù)加減同樣適用。計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)137+98+2+43=137+43+100第二種算法更簡(jiǎn)便,他應(yīng)用了加法交換律和結(jié)合律。在里填上正確的數(shù)。比較上面的兩種算法,說(shuō)出哪種算法更簡(jiǎn)便,算式中運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)小數(shù)加法同樣適用。在里填上正確的數(shù)。在里填上正確的數(shù)。整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)137+98+2+43計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。第二種算法更簡(jiǎn)便,他應(yīng)用了加法交換律和結(jié)合律。25=+(+)比較上面的兩種算法,說(shuō)出哪種算法更簡(jiǎn)便,算式中運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?2.會(huì)運(yùn)用定律和性質(zhì)靈活地進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。137+98+2+43整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)小數(shù)加法同樣適用。今天我們來(lái)探究運(yùn)算定律使小數(shù)計(jì)算更簡(jiǎn)便的問(wèn)題。51.27-8.03-1.341.29+3.7+0.71+6.3=43.24-1.34=41.9=(1.29+0.71)+(3.7+6.3)=2+10=12總結(jié):整數(shù)加減法的運(yùn)算定律和性質(zhì),對(duì)于小數(shù)加減同樣適用。5110.75+0.4-9.863.9+4.08+3.92+1.1=11.15-9.86=1.29=(3.9+1.1)+(4.08+3.92)=5+8=1310.75+0.4-9.863.9+4.08+3.92+1.再見(jiàn)再見(jiàn)第六單元第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元第4課時(shí)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解整數(shù)加法運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)同樣適用。2.會(huì)運(yùn)用定律和性質(zhì)靈活地進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解整數(shù)加法運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)同樣適用。用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。156-47-53137+98+2+43=156-(47+53)=56=137+43+100=180+100=280導(dǎo)入新知用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。156-47-53137+98+2+同學(xué)們,剛才的計(jì)算中,我們運(yùn)用了哪些運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)?具體是怎樣的?同學(xué)們,剛才的計(jì)算中,我們運(yùn)用了哪些運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)?具體a+b=b+c(a+b)+c=a+(b+c)a-b-c=a-(b+c)加法交換律:加法結(jié)合律:減法的性質(zhì):a+b=b+c(a+b)+c=a+(b+c)a-b-c=a-1.下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎?3.2+0.50.5+3.2(4.7+2.6)+7.44.4+(2.6+7.4)==整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)小數(shù)加法同樣適用。今天我們來(lái)探究運(yùn)算定律使小數(shù)計(jì)算更簡(jiǎn)便的問(wèn)題。合作探究1.下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎?3.2+0.50.2.計(jì)算0.6+7.91+3.4+0.09(1)自主探索算法(2)討論交流算法2.計(jì)算0.6+7.91+3.4+0.09(1)自主探索算法①不同算法。方法一:0.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=12方法二:0.6+7.91+3.4+0.09=(0.6+3.4)+(7.91+0.09)=4+8=12①不同算法。方法一:0.6+7.91+3.4+0.09=8.②比較不同算法。比較上面的兩種算法,說(shuō)出哪種算法更簡(jiǎn)便,算式中運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?第二種算法更簡(jiǎn)便,他應(yīng)用了加法交換律和結(jié)合律。②比較不同算法。比較上面的兩種算法,說(shuō)出哪種算法更簡(jiǎn)便,算式總結(jié):整數(shù)加減法的運(yùn)算定律和性質(zhì),對(duì)于小數(shù)加減同樣適用??偨Y(jié):整數(shù)加減法的運(yùn)算定律和性質(zhì),對(duì)于小數(shù)加減同樣適用。1.在里填上正確的數(shù)。(1)6.7+4.95+3.3=6.7++4.95(2)(1.38+1.75)+0.25=+(+)3.31.751.380.25鞏固新知1.在里填上正確的數(shù)。(1)6.7+4.95+3.2.計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。1.88+2.3+3.75.17-1.8-3.24.02-3.5+0.9813.7+0.98+0.02+4.3=1.88+6=7.88=5.17-(1.8+3.2)=0.17=4.02+0.98-3.5=1.5=13.7+4.3+0.98+0.02=18+1=192.計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。1.88+2.3+3.課堂練習(xí)課堂練習(xí)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第六單元《第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版這節(jié)課你有什么收獲?還有什么問(wèn)題?課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?還有什么問(wèn)題?課堂總結(jié)1.計(jì)算下面各題。5.6+2.7+4.59.14-1.43-4.57=8.3+4.5=12.8=9.14-(1.43+4.57)=3.14課后練習(xí)1.計(jì)算下面各題。5.6+2.7+4.59.14-1.43-77+2.7+2.8+250.38+0.36+2.64=(77+2.7)+(2.8+25)=79.7+27.8=107.5=0.38+3=3.3877+2.7+2.8+250.38+0.36+2.64=(78.7-5.69+2.035.26+3.43+0.74=3.01+2.03=5.04=8.69+0.74=9.438.7-5.69+2.035.26+3.43+0.74=3.總結(jié):整數(shù)加減法的運(yùn)算定律和性質(zhì),對(duì)于小數(shù)加減同樣適用。計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)137+98+2+43=137+43+100第二種算法更簡(jiǎn)便,他應(yīng)用了加法交換律和結(jié)合律。在里填上正確的數(shù)。比較上面的兩種算法,說(shuō)出哪種算法更簡(jiǎn)便,算式中運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)小數(shù)加法同樣適用。在里填上正確的數(shù)。在里填上正確的數(shù)。整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)137+98+2+43計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。第二種算法更簡(jiǎn)便,他應(yīng)用了加法交換律和結(jié)合律。25=+(+)比較上面的兩種算法,說(shuō)出哪種算法更簡(jiǎn)便,算式中運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?2.會(huì)運(yùn)用定律和性質(zhì)靈活地進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。137+98+2+43整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)小數(shù)加法同樣適用。今天我們來(lái)探究運(yùn)算定律使小數(shù)計(jì)算更簡(jiǎn)便的問(wèn)題。51.27-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論