新浙教版2022年九年級畢業(yè)班中考第三次模擬考試題有答案

新浙教版2022年九年級畢業(yè)班中考第三次

模擬考試題有答案此套新浙教版2022年九班級畢業(yè)班中考第三次模擬考試題有答案，全部試卷與九班級數學浙教版教材大綱同步，，。由于試卷復制時一些內容如圖片、公式等沒有顯示，們可以到WORD的DOC附件使用！，!試卷內容預覽：九班級學業(yè)模擬考試(數學)試題卷卷一(選擇題)一.選擇題(本題有10小題,5的相反數是(A)5(B)-5(C).據統(tǒng)計，截止今年3月底,億元.“1190億元”()(A)元(B)元(C)元.一組數據4,5,6,7,7,(A)7(B)6.5(C)6每小題4分，共40分)()(D)我市金融機構存款余額約為1190用科學記數法可表示為(D)元8的中位數是()(D)5.5.如圖，在Rt^ABC中，ZACB=RtZ,BC=1,AB=2,貝＞|sinA的值為()(A)(B)(C)(D).在水平的講臺上放置圓柱形水杯和長方體形粉筆盒(如圖),則它的俯視圖是()(A)(B)(C)(D)(A)圖①(B)圖②(C)圖③(D)圖④TOC\o"1-5"\h\z.下列等式成立的是()(A)(B)(C)(D).不等式的解集是()(A)(B)(C)(D).把矩形ABCD沿EF對折后使兩部分疊合，如圖所示.若，則N1=()(A)50°(B)55°(C)60°(D)65°.從-1、0、1中任選一個數作為點P的橫坐標x,再從余下的兩個數中任選一個數作為點P的縱坐標y,那么點P(x,y)在函數的圖象上的概率是()(A)(B)(C)(D).觀看下面幾組數：3,5,7,9,11,13,15,……5,8,11,14,17,20,23,……7,13,19,25,31,37,43,49,……這三組數具有共同的特點。現在有上述特點的一組數，第一個數是3,第三個數是11,則其第n個數為（A）8-5（B）（C）4n-l（D）二.填空題（本題有6小題，每小題5分，共30分）.分解因式nix2—ni=..在直徑為10cm的圓中，弦的長為8cm,則它的弦心距為cm..如圖,在ZiABC和ABAD中，BC=AD,請你再補充一個條件,使AABC也aBAD.你補充的條件是（只填一個）..已知關于的不等式組的整數解共有3個，則的取值范圍是,.若一邊長為40cm的等邊三角形硬紙板剛好能不受損地從用鐵絲圍成的圓形鐵圈中穿過，則鐵圈直徑的最小值為▲cm.（鐵絲粗細忽視不計）.如圖，一次函數的圖象與軸，軸交于A,B兩點，與反比例函數的圖象相交于C,D兩點，分別過C,D兩點作軸，軸的垂線，垂足為E,F,連接CF,DE.有下列四個結論：①4CEF與4DEF的面積相等；②△A0Bs/\F0E；③4DCE也ZXCDF；④.其中正確的結論是.（把你認為正確結論的序號都填上七中片初三學業(yè)模擬考試（數學）答題卷2022.3、認真選一選（本題有10個小題，每小題4分，共40分）題次12345678910答案二、仔細填一填（本題有6個小題，每小題5分，共30分）11.12.13.14.15.16.三.解答題（第17?20題每題8分，第21題10分，第22、23題每題12分，第24題14分）.計算：18.解方程：.先化簡，再求值.其中a=2.將背面完全相同，正面上分別寫有數字1、2、3、4的四張卡片混合后，小明從中隨機地抽取一張，把卡片上的數字作為被減數；再將外形、大小完全相同，分別標有數字1、2、3的三個小球混合后，小華從中隨機地抽取一個，把小球上的數字作為減數，然后計算出這兩個數的差.（1）請你用畫樹狀圖或列表的方法，求這兩數差為0的概率.（2）小明與小華做嬉戲，規(guī)章是：若這兩數的差為非負數，則小明贏；否則，小華贏.你認為該嬉戲公正嗎？請說明理由.假如不公正，請你修改嬉戲規(guī)章，使嬉戲公正..2022年桐鄉(xiāng)到杭州之間開通了動車組高速列車，桐鄉(xiāng)高鐵站為了改進服務，隨機抽查了100名旅客，開頭在購票窗口排隊到購車票所用的時間t（簡稱為購票時間，單位：分鐘），下圖是這次調查數據整理后得到的統(tǒng)計圖，請你依據圖中的信息，回答下列問題：⑴購票時間在18分鐘的人數為人，并補全條形統(tǒng)計圖。⑵懇求出旅客購票時間的平均數，中位數，眾數。⑶若每增加一個購票窗口可以使購票時間的平均數降低5分鐘，則要使平均購票時間不超過10分鐘，最少需要增加多少個窗口？.如圖，已知在等腰AABC中，NA=NB=30°，過點C作CDLAC交AB于點D.(1)尺規(guī)作圖：過A,D,C三點作。0(只要求作出圖形，保留痕跡，不要求寫作法)；(2)求證：BC是過A,D,C三點的圓的切線；⑶若過A,D,C三點的圓的半徑為，則線段BC上是否存在一點P,使得以P,D,B為頂點的三角形與△BC。相像.若存在，求出DP的長；若不存在，請說明理由..某公司有A型產品40件，B型產品60件，安排給下屬甲、乙兩個商店銷售，其中70件給甲店，30件給乙店，且都能賣完.兩商店銷售這兩種產品每件的利潤(元)如下表：A型利潤B型利潤甲店200170乙店160150（1）設安排給甲店A型產品x件，這家公司賣出這100件產品的總利潤為W（元），求W關于x的函數關系式，并求出x的取值范圍；（2）若公司要求總利潤不低于17560元，說明有多少種不同安排方案，并將各種方案設計出來；（3）為了促銷，公司打算僅對甲店A型產品讓利銷售，每件讓利a元，但讓利后A型產品的每件利潤仍高于甲店B型產品的每件利潤.甲店的B型產品以及乙店的A,B型產品的每件利潤不變，問該公司又如何設計安排方案，使總利潤達到最大？24.如圖1,平面直角坐標系中，點、，過點A作軸的垂線交直線于點B,以為圓心，為半徑的