小班體育游戲

小班體育游戲——搶小花活動目標1、發(fā)展快速奔跑能力。2、培養(yǎng)謙讓的品質(zhì)和不怕輸，不服輸?shù)木?。活動準備加上配音的動感音樂磁帶一盤，套圈若干（3個），在場地上畫一個大圈?；顒舆^程1、準備活動：做律動“小矮人”。22個，發(fā)出信號后，幼兒跑過去別幼兒示范，鼓勵沒采到花的幼兒下次努力。3343-4米處，小花個數(shù)比幼兒和別人搶。5、第四遍游戲“種小花”：先聽音樂圍著圓圈跑，音樂停才能去種小花。6、結(jié)束部分：律動“你好嗎”（動作設(shè)計：小鳥飛著找朋友—答“我很好”—握握手，說“再見”。共做三遍）切西瓜活動目標:1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。2、能根據(jù)指令做相應的動作。活動準備：1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃過西瓜。過程：一、討論西瓜的外形特征1、西瓜長得什么樣？2、我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜？二、手拉手變成大西瓜1、變成一個大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈）2、變成一個小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西瓜）三、游戲：切西瓜1切開來?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停2、游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。小雞捉蟲（快速跑）活動目標:1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞2、能在游戲中感受到快樂1“蟲子”“小雞家”“家”的場景活動過程：一、開始部分（準備活動）1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？”幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動肩、臂部）4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動腰、腿部）5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應該怎樣走？”（列練習）二、中間部分（跑的動作練習）1（模仿捉蟲的動作如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里?！?、練習快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。5家，同事注意不要撞到同伴。6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。7、回到家中分享食物。三、結(jié)束部分：帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。小兔采蘑菇活動目標:70厘米高的障礙物。發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?；顒訙蕚洌?―34只。70厘米的長繩，布置成“樹林場地一端四散撒上“蘑菇”?；顒舆^程：.開始部分組織幼兒做“小動物來做操”二.基本部分教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。以過去呢？么鉆過去的。作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。教師請全體幼兒用正確的方法練習，教師隨機指導。指導語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)！幼兒游戲，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。三.結(jié)束部分兔媽媽表揚認真學本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。復習兒歌“采蘑菇的小姑娘”。小青蛙跳荷葉（跳）目標：1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍；3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。準備：12、運用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當改變?nèi)χg的距離。過程：1蹲（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）2、進行游戲：請幼兒分成男孩和女孩?！扒嗤芨绺绾颓嗤芙憬憬裉煳覀円胶訉Π度プ胶οx，看誰能從荷葉上跳到對岸。呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”別示范）幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。③指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游戲《小青蛙跳荷葉》；④可以根據(jù)孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離；3、放松活動：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動作進行腿部放松活動，（抖腿、捶腿）小雞學本領(lǐng)（跑）活動目標：發(fā)展幼兒跑的能力，且不與他人碰撞。使幼兒在游戲中感受快樂。能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團結(jié)起來力量大。活動準備：一條圍巾；小雞頭飾若干；小雞和狐貍的家場景；狐貍頭飾１個；“蟲子”草地、樹、草叢?；顒舆^程：一、準備活動“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來。雞寶寶”在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下隨音樂活動身體（頭部、肢體等二、小雞學本領(lǐng)１、雞媽媽示范提“蟲子”。提問：“媽媽示范是怎么過去提蟲子的？”（幼兒學習跑的動作，雙手握空拳，前后自然擺動，雙腳跑動２、請四個雞寶寶去草地上學習提蟲子（提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全）三、游戲《小雞提蟲》１、第一次游戲２、第二次游戲一個雞寶寶被狐貍提去了３、商量營救的方法提問：“一個雞寶寶被狐貍提去了，怎么辦呢？”①第一次營救（失敗，再與寶寶們商量）②第二次營救（什么會被狐貍提去的原因）３、講評結(jié)束（寶寶們，我們有這么多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎？）幼兒園小班體育游戲――小小保齡球功能：1、發(fā)展?jié)L球知識和技能；2以及提高手眼協(xié)調(diào)能力；3、培養(yǎng)滾球擊物的興趣，發(fā)展方位、距離、力度和速度知覺。玩法：105處的易拉罐或積木塊。每人連續(xù)擊3次，擊中2次為合格。指導建議：1、滾球的姿勢有蹲滾、跪滾、站滾、移動滾；滾球動作有推滾、撥滾、擊滾、拋滾，每富他們的滾球經(jīng)驗，提高