對(duì)大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況的調(diào)研課件

小組成員：組長(zhǎng)：王興嬌組員：張藍(lán)勻、胡新、成夢(mèng)蝶、王春香、白平、江維、黎雪、楊維、周梅、張小露小組成員分工：?jiǎn)柧碣Y料查找：王興嬌發(fā)放問(wèn)卷：所有成員原始數(shù)據(jù)收集、整理與分析：張藍(lán)勻、胡新、王春香、白平、楊維、周梅、張小露PPT制作：張小露實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)：黎雪、王興嬌、成夢(mèng)蝶、江維實(shí)踐過(guò)程：而一名當(dāng)代的大學(xué)生更是應(yīng)該了解馬克思主義基本原理概論。在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)問(wèn)題。應(yīng)該是用辯證唯物的觀點(diǎn)看待問(wèn)題。大學(xué)是知識(shí)的殿堂，但是對(duì)有些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，求學(xué)的路上是充滿的困難的。家庭經(jīng)濟(jì)不能負(fù)擔(dān)大學(xué)的費(fèi)用，也許是阻力最大的一個(gè)。在這樣的情況下，不僅應(yīng)該客觀的分析原因（不可更改的家庭出身、背景、環(huán)境等物質(zhì)條件），而且更應(yīng)該理性的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，運(yùn)用智慧和勤勞的雙手創(chuàng)造生活。理論應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際，在改變自身的同時(shí)，考慮到自身的實(shí)際情況。以正當(dāng)有效的手段在創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)也享受價(jià)值。時(shí)間報(bào)告的主要內(nèi)容問(wèn)卷具體說(shuō)明：?jiǎn)柧砉灿?5題，其中第2、13、18、19、20只有A、B選項(xiàng)，第14、15、17只有A、B、C選項(xiàng)，第21題為A、B、C、D、E選項(xiàng)，第21、23、24為多選題，其它都為單項(xiàng)選擇。我們主要是從三個(gè)方面來(lái)調(diào)研大學(xué)生勤工儉學(xué)的原因及情況。一、家庭成員、收入來(lái)源、金額。如圖所示：說(shuō)明：從圖表中可以看出家庭的主要來(lái)源為外出打工，月收入為2000-5000元，多為非獨(dú)生子女。另外一方面的調(diào)查顯示在調(diào)查人數(shù)中有80人來(lái)自普通消費(fèi)城市、120人來(lái)自農(nóng)村，只有極少數(shù)人來(lái)自高消費(fèi)城市。這也解釋了為什么大多數(shù)人的家庭收入為外出打工以及非獨(dú)生子女。從圖中可以看出學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源家庭負(fù)擔(dān)，主要消費(fèi)為吃飯，大部分人的生活費(fèi)用為800-1200元，此外我們的調(diào)研結(jié)果顯示幾乎所有的人（226人）對(duì)于父母負(fù)擔(dān)自己的大學(xué)費(fèi)用是感恩和愧疚的。這也顯示了大學(xué)生并不僅僅只是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而且從事勤工儉學(xué)，也有可能是自身成熟的一個(gè)體現(xiàn)，想要自主自立，為家庭做一些事情。說(shuō)明：在家庭負(fù)擔(dān)原因和減輕家庭負(fù)擔(dān)措施方面，大學(xué)生在上述幾個(gè)原因中的看法是差不多的，認(rèn)為上述的原因都有，減輕的措施可以使多方面一起進(jìn)行。此外在對(duì)勤工儉學(xué)的看法中大部分人事由這個(gè)想法，但是沒(méi)有找到