2022年云南省祥云縣八年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2022年云南省祥云縣八年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
2022年云南省祥云縣八年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
2022年云南省祥云縣八年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
2022年云南省祥云縣八年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年八上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下面四個圖形中,線段BD是△ABC的高的是()A. B.C. D.2.如果分式方程無解,則的值為()A.-4 B. C.2 D.-23.如圖,在中,點是延長線上一點,,,則等于().A.60° B.80° C.70° D.50°4.如圖,△ABC中,點D為BC上一點,且AB=AC=CD,則圖中∠1和∠2的數(shù)量關(guān)系是()A.2∠1+3∠2=180° B.2∠1+∠2=90°C.2∠1=3∠2 D.∠1+3∠2=90°5.如圖,已知,點,,,在射線上,點,,,在射線上,,,,均為等邊三角形.若,則的邊長為()A. B. C. D.6.一次數(shù)學測試后,某班40名學生的成績被分為5組,第1~4組的頻數(shù)分別為12,10,6,8,則第5組的百分比是()A.10%B.20%C.30%D.40%7.一個正多邊形的內(nèi)角和為540°,則這個正多邊形的每一個外角等于()A.108° B.90° C.72° D.60°8.圖1中,每個小正方形的邊長為1,的三邊a,b,c的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)<c<b B.a(chǎn)<b<c C.c<a<b D.c<b<a9.4的平方根是()A.4 B. C. D.210.某地區(qū)開展“二十四節(jié)氣”標識系統(tǒng)設(shè)計活動,以期通過現(xiàn)代設(shè)計的手段,嘗試推動我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新傳承與發(fā)展.下面四幅作品分別代表“立春”、“芒種”、“白露”、“大雪”,其中是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.11.在平面直角坐標系中,點關(guān)于軸對稱的點的坐標為A. B. C. D.12.如圖,∠B=∠D=90°,CB=CD,∠1=30°,則∠2=()A.30° B.40° C.50° D.60°二、填空題(每題4分,共24分)13.小亮是位足球愛好者,某次在練習罰點球時,他在10分鐘之間罰球20次,共罰進15次,則小亮點罰進的頻數(shù)是____________.頻率是____________.14.如圖,中,、的平分線交于點,,則________.15.如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將矩形沿AC折疊,點D落在點D’處,則重疊部分△AFC的面積為___________.16.如圖,∠AOB=45°,點P是∠AOB內(nèi)的定點且OP=,若點M、N分別是射線OA、OB上異于點O的動點,則△PMN周長的最小值是_____.17.一個等腰三角形的兩邊長分別為4cm和9cm,則它的周長為__cm.18.如圖,長方形ABCD中,AD=8,AB=4,BQ=5,點P在AD邊上運動,當為等腰三角形時,AP的長為_____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖①,點是等邊內(nèi)一點,,.以為邊作等邊三角形,連接.(1)求證:;(2)當時(如圖②),試判斷的形狀,并說明理由;(3)求當是多少度時,是等腰三角形?(寫出過程)20.(8分)如圖:已知直線經(jīng)過點,.(1)求直線的解析式;(2)若直線與直線相交于點,求點的坐標;(3)根據(jù)圖象,直接寫出關(guān)于的不等式的解集.21.(8分)計算或解方程:(1)計算下列各題①(π﹣3.14)0+(﹣)2﹣3﹣2;②(3a﹣1)2﹣(3a﹣2)(3a+4);③(12a5b7﹣8a4b6﹣4a4b2)÷(﹣2a2b)2;(2)解分式方程:.22.(10分)計算(1)(2)化簡,再從,1,﹣2中選擇合適的x值代入求值.23.(10分)我們定義:有一組對角相等而另一組對角不相等的凸四邊形叫做“湘一四邊形”.(1)已知:如圖1,四邊形是“湘一四邊形”,,,.則,,若,,則(直接寫答案)(2)已知:在“湘一四邊形”中,,,,.求對角線的長(請畫圖求解),(3)如圖(2)所示,在四邊形中,若,當時,此時四邊形是否是“湘一四邊形”,若是,請說明理由:若不是,請進一步判斷它的形狀,并給出證明.24.(10分)如圖,已知等腰三角形中,,,點是內(nèi)一點,且,點是外一點,滿足,且平分,求的度數(shù)25.(12分)如圖,有兩棵樹,一棵高10米,另一棵高4米,兩樹相距8米.一只小鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢,問小鳥至少飛行多少米?26.某班為準備半期考表彰的獎品,計劃從友誼超市購買筆記本和水筆共40件.在獲知某網(wǎng)店有“雙十一”促銷活動后,決定從該網(wǎng)店購買這些獎品.已知筆記本和水筆在這兩家商店的零售價分別如下表,且在友誼超市購買這些獎品需花費125元.(1)班級購買的筆記本和水筆各多少件?(2)求從網(wǎng)店購買這些獎品可節(jié)省多少元.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】根據(jù)三角形高的定義,過點B向AC邊作垂線,點B和垂足D之間的線段是△ABC的高,逐項判斷即可.【詳解】∵由三角形的高線定義可知:過點B作BD⊥AC,垂足為D,則線段BD為△ABC的高;∴選項A、B、C圖形中垂足不正確,都不符合題意,只有選項D符合題意.故選:D.【點睛】本題考查三角形的高線,正確理解三角形的高線是解題關(guān)鍵.2、A【分析】分式方程無解的條件是:去分母后所得整式方程無解,或解這個整式方程得到的解使原方程的分母等于1.【詳解】去分母得x=8+a,當分母x-2=1時方程無解,解x-2=1得x=2時方程無解.則a的值是-2.故選A.【點睛】本題考查了分式方程無解的條件,是需要識記的內(nèi)容.3、D【分析】利用外角的性質(zhì)解答即可.【詳解】∵∠ACD=∠B+∠A,∴∠B=∠ACD-∠A=120°-70°=50°,故選:D.【點睛】本題考查外角的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型.4、A【分析】先根據(jù)AB=AC=CD可求出∠2=∠C,∠ADC=∠CAD,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得2∠ADC=180°﹣∠C=180°﹣∠2,由三角形內(nèi)角與外角的性質(zhì)可得∠ADC=∠1+∠2,聯(lián)立即可求解.【詳解】解:∵AB=AC=CD,∴∠2=∠C,∠ADC=∠CAD,又∵2∠ADC=180°﹣∠C=180°﹣∠2,∠ADC=∠1+∠2,∴2(∠1+∠2)=180°﹣∠2,即2∠1+3∠2=180°.故選A.【點睛】本題考查三角形內(nèi)角和定理、三角形內(nèi)角與外角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握三角形內(nèi)角和定理、三角形內(nèi)角與外角的性質(zhì).5、B【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)得出以及,得出進而得出答案.【詳解】解:∵是等邊三角形,∴∵∠O=30°,∴,∵,∴,∴在中,∵∴,同法可得∴的邊長為:,故選:B.【點睛】本題考查的是等邊三角形的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì),根據(jù)已知得出,得出進而發(fā)現(xiàn)規(guī)律是解題關(guān)鍵.6、A【解析】根據(jù)第1~4組的頻數(shù),求出第5組的頻數(shù),即可確定出其百分比.【詳解】根據(jù)題意得:40-(12+10+6+8)=40-36=4,則第5組所占的百分比為4÷40=0.1=10%,故選A.【點睛】此題考查了頻數(shù)與頻率,弄清題中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵.7、C【分析】首先設(shè)此多邊形為n邊形,根據(jù)題意得:180(n-2)=540,即可求得n=5,再由多邊形的外角和等于360°,即可求得答案.【詳解】解:設(shè)此多邊形為n邊形,根據(jù)題意得:180(n-2)=540,解得:n=5,∴這個正多邊形的每一個外角等于:=72°.故選C.【點睛】此題考查了多邊形的內(nèi)角和與外角和的知識.注意掌握多邊形內(nèi)角和定理:(n-2)?180°,外角和等于360°.8、C【解析】通過小正方形網(wǎng)格,可以看出AB=4,AC、BC分別與三角形外構(gòu)成直角三角形,再利用勾股定理可分別求出AC、BC,然后比較三邊的大小即可.解答:解:∵AC==5=,BC=AB=4=,∴b>a>c,即c<a<b.故選C.9、C【分析】根據(jù)平方根的性質(zhì),正數(shù)有兩個平方根且互為相反數(shù),開方求解即可.【詳解】∵一個正數(shù)有兩個平方根且互為相反數(shù)∴4的平方根是故選:C.【點睛】本題主要考查平方根的性質(zhì),熟知一個正數(shù)有兩個平方根并互為相反數(shù)是解題的關(guān)鍵,區(qū)分平方根與算術(shù)平方根是易錯點.10、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解即可.【詳解】A、不是軸對稱圖形,本選項錯誤;B、不是軸對稱圖形,本選項錯誤;C、不是軸對稱圖形,本選項錯誤;D、是軸對稱圖形,本選項正確.故選D.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.11、D【分析】根據(jù)關(guān)于軸對稱的點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數(shù),可得答案.【詳解】點關(guān)于軸對稱的點的坐標為,故選:.【點睛】此題考查直角坐標系中關(guān)于坐標軸對稱的點的坐標特點,掌握對稱點的特點是解題的關(guān)鍵.12、D【解析】試題分析:在Rt△ABC和Rt△ADC中,∵BC=DC,AC=AC,∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL),∴∠2=∠ACD,∵∠1+∠ACD=90°,∴∠2+∠1=90°,∵∠1=40°,∴∠2=50°,故選B.考點:全等三角形的判定與性質(zhì).二、填空題(每題4分,共24分)13、150.75【解析】根據(jù)頻數(shù)的定義,知小亮點球罰進的頻數(shù)為15,罰球的總數(shù)為20,根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù)可得頻率為=0.75.故答案為15;0.75.14、72°【分析】先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠1+∠2的度數(shù),再由角平分線的性質(zhì)得出∠ABC+∠ACB的度數(shù),由三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵在△BPC中,∠BPC=126°,

∴∠1+∠2=180°-∠BPC=180°-126°=54°,

∵BP、CP分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,

∴∠ABC=2∠1,∠ACB=2∠2,

∴∠ABC+∠ACB=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=2×54°=108°,

∴在△ABC中,∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=180°-108°=72°.

故答案為:72°.【點睛】此題考查了三角形的內(nèi)角和定理,平分線性質(zhì).運用整體思想求出∠ABC+∠ACB=2(∠1+∠2)是解題的關(guān)鍵.15、10【分析】先證AF=CF,再根據(jù)Rt△CFB中建立方程求出AF長,從而求出△AFC的面積.【詳解】解:∵將矩形沿AC折疊,∴∠DCA=∠FCA,∵四邊形ABCD為矩形,∴DC∥AB,∴∠DCA=∠BAC,∴∠FCA=∠FAC,∴AF=CF,設(shè)AF為x,∵AB=8,BC=4,∴CF=AF=x,BF=8-x,在Rt△CFB中,,即,解得:x=5,∴S△AFC=,故答案為:10.【點睛】本題是對勾股定理的考查,熟練掌握勾股定理知識是解決本題的關(guān)鍵.16、1【分析】作點P關(guān)于OA的對稱點F,點P關(guān)于OB的對稱點E,連接EF交OA,OB于點M,N,連接PM,PN,此時,EF即△PMN周長的最小值,由對稱性可知:?OEF是等腰直角三角形,進而即可得到答案.【詳解】作點P關(guān)于OA的對稱點F,點P關(guān)于OB的對稱點E,連接EF交OA,OB于點M,N,連接PM,PN,則△PMN的周長=PM+PN+MN=FM+EN+MN=EF,此時,EF即△PMN周長的最小值,∵∠AOB=45°,∴∠EOF=90°,由對稱性可知:OF=OP=OE=,∴∠OEF=∠OFE=45°,∴EF=OE=×=1,故答案為:1.【點睛】本題主要考查軸對稱的性質(zhì)以及等腰直角三角形的性質(zhì)定理,根據(jù)軸對稱性,添加輔助線,構(gòu)造等腰直角三角形,是解題的關(guān)鍵.17、1【分析】底邊可能是4,也可能是9,分類討論,去掉不合條件的,然后可求周長.【詳解】試題解析:①當腰是4cm,底邊是9cm時:不滿足三角形的三邊關(guān)系,因此舍去.②當?shù)走吺?cm,腰長是9cm時,能構(gòu)成三角形,則其周長=4+9+9=1cm.故填1.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進行討論,還應驗證各種情況是否能構(gòu)成三角形進行解答.18、3或或2或1【分析】根據(jù)矩形的性質(zhì)可得∠A=90°,BC=AD=1,然后根據(jù)等腰三角形腰的情況分類討論,根據(jù)勾股定理和垂直平分線等知識即可求解.【詳解】解:∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=90°,BC=AD=1,分三種情況:①BP=BQ=5時,AP===3;②當PB=PQ時,作PM⊥BC于M,則點P在BQ的垂直平分線時,如圖所示:∴AP=BQ=;③當QP=QB=5時,作QE⊥AD于E,如圖所示:則四邊形ABQE是矩形,∴AE=BQ=5,QE=AB=4,∴PE===3,∴AP=AE﹣PE=5﹣3=2;④當點P和點D重合時,∵CQ=3,CD=4,∴根據(jù)勾股定理,PQ=5=BQ,此時AP=AD=1,綜上所述,當為等腰三角形時,AP的長為3或或2或1;故答案為:3或或2或1.【點睛】此題考查的是矩形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理,掌握矩形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、分類討論的數(shù)學思想和勾股定理是解題關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)證明見解析;(2)是直角三角形,證明見解析;(3)當為100°、130°、160°時,△AOD是等腰三角形.【分析】(1)利用等邊三角形的性質(zhì)證明即可;(2)是直角三角形,利用,得到,再分別求出∠CDO、∠COD即可解答;(3)分三種情況討論:①②③,即可解答.【詳解】(1)∵△ABC和△OBD是等邊三角形∴即在△ABO和△CBD中∴(2)直角三角形∵∴∵∴,∴△COD是直角三角形(3)①,需∴∴②,需∴∴③,需∴∴∴當為100°、130°、160°時,△AOD是等腰三角形【點睛】本題考查了三角形的綜合問題,掌握全等三角形的性質(zhì)以及判定定理、等邊三角形的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.20、(1);(2)點C的坐標為;(3)【分析】(1)將A、B坐標代入解析式中計算解答即可;(2)將兩直線方程聯(lián)立求方程組的解即可;(3)根據(jù)圖像找出y>0,且直線高于直線部分的x值即可.【詳解】解:(1)因為直線經(jīng)過點,所以將其代入解析式中有,解得,所以直線的解析式為;(2)因為直線與直線相交于點所以有,解得所以點C的坐標為;(3)根據(jù)圖像可知兩直線交點C的右側(cè)直線高于直線且大于0,此時x的取值范圍是大于3并且小于5,所以不等式的解集是.【點睛】本題考查的是一次函數(shù)綜合問題,能夠充分調(diào)動所學知識是解題的關(guān)鍵.21、(1)①1;②9﹣12a;③3ab5﹣2b4+1;(2)x=﹣.【分析】(1)①原式利用零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪法則計算即可求出值;②原式利用完全平方公式,以及多項式乘以多項式法則計算即可求出值;③原式利用冪的乘方與積的乘方運算法則計算,再利用多項式除以單項式法則計算即可求出值;(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.【詳解】解:(1)①原式=1+﹣=1;②原式=9a2﹣6a+1﹣9a2﹣6a+8=9﹣12a;③原式=(12a5b7﹣8a4b6﹣4a4b2)÷(4a4b2)=3ab5﹣2b4+1;(2)去分母得:x2﹣x=2x+4+x2+x﹣2,解得:x=﹣,經(jīng)檢驗x=﹣是分式方程的解.【點睛】本題考查代數(shù)式的運算及分式方程的計算,關(guān)鍵在于熟練掌握基礎(chǔ)計算方法.22、(1);(2),【分析】(1)先將乘方進行計算,在根據(jù)分式的乘除運算法則依次進行計算即可;(2)先根據(jù)分式的混合運算順序和法則將式子進行化簡,再考慮到分式的分母不可為零,代入x=1得到最后的值.【詳解】(1)故本題最后化簡為.(2)因為分式的分母不可為零,所以x不能取-1,-2,即x只能取1,將x=1帶入化簡后的式子有故本題化簡后的式子為,最后的值為.【點睛】(1)本題考查了分式的乘方以及分式的乘除,熟練掌握分式乘除法的運算法則是解題的關(guān)鍵;(2)本題考查了分式的化簡求值;分式的混合運算需要特別注意運算順序以及符號的處理,其中在代值時要格外注意分式的分母不可為零,取合適的數(shù)字代入.23、(1)85°,115°,1;(2)AC的長為或;(1)四邊形ABCD不是“湘一四邊形”,四邊形ABCD是平行四邊形,理由見解析【分析】(1)連接BD,根據(jù)“湘一四邊形”的定義求出∠B,∠C,利用等腰三角形的判定和性質(zhì)證明BC=DC即可.

(2)分兩種情形:①如圖1-1,∠B=∠D=90°時,延長AD,BC交于點E.②如圖2-1中,∠A=∠C=60°時,過D分別作DE⊥AB于E,DF⊥BC于點F,分別求解即可解決問題.

(1)結(jié)論:四邊形ABCD不是“湘一四邊形”,四邊形ABCD是平行四邊形.如圖2中,作CN⊥AD于N,AM⊥CB于M.利用全等三角形的性質(zhì)證明AD=BC即可解決問題.【詳解】解:(1)如圖1中,連接BD.

∵四邊形ABCD是湘一四邊形,∠A≠∠C,

∴∠B=∠D=85°,

∵∠A=75°,

∴∠C=160°-75°-2×85°=115°,

∵AD=AB,

∴∠ADB=∠ABD,

∵∠ADC=∠ABC,

∴∠CDB=∠CBD,

∴BC=CD=1,

故答案為85°,115°,1.

(2)①如圖1-1,∠B=∠D=90°時,延長AD,BC交于點E,

∵∠DAB=60°,

∴∠E=10°,

又∵AB=4,AD=1

∴BE=4,AE=8,DE=5,

∴CE=,

∴BC=BE-CE=4,

∴AC=,

②如圖2-1中,∠A=∠C=60°時,過D分別作DE⊥AB于E,DF⊥BC于點F,

∵∠DAB=∠BCD=60°,

又∵AB=4,AD=1,

∴AE=,DE=BF=,

∴BE=DF=,

∴CF=DF?tan10°=×,

∴BC=CF+BF=,

∴AC=,

綜合以上可得AC的長為或.

(1)結(jié)論:四邊形ABCD不是“湘一四邊形”,四邊形ABCD是平行四邊形.

理由:如圖2中,作CN⊥AD于N,AM⊥CB于M.

∵∠ADB=∠ABC,

∴∠CDN=∠ABM,

∵∠N=∠M=90°,CD=AB,

∴△CDN≌△ABM(AAS),

∴CN=AM,DN=BM,

∵AC=CA,CN=AM,

∴Rt△ACN≌Rt△CAM(HL),

∴AN=CM,∵DN=BM,

∴AD=BC,∵CD=AB,

∴四邊形ABCD是平行四邊形.【點睛】此題考查四邊形綜合題,“湘一四邊形”的定義,全等三角形的判定和性質(zhì),平行四邊形的判定,解直角三角形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論