安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日

四（5）班家長(zhǎng)會(huì)抓安全保穩(wěn)定，抓質(zhì)量提聲譽(yù)四（5）班家長(zhǎng)會(huì)抓安全保穩(wěn)定，抓質(zhì)量提聲譽(yù)家長(zhǎng)會(huì)是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，在家庭與學(xué)校之間架起了一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，在家庭與學(xué)校之間架起了安全問(wèn)題！家長(zhǎng)會(huì)主題題：安全問(wèn)題！家長(zhǎng)會(huì)主題題：全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故交通和溺水居意外死亡的前兩位中國(guó)溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因。

數(shù)據(jù)全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡數(shù)據(jù)一、交通安全一、交通安全

我國(guó)每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。我國(guó)每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死事故如猛虎事故如猛虎

另外,在日常生活中,你們的孩子的一些不經(jīng)意的行為也存在著隱患。另外,在日常生活中,你們的孩子的一些不經(jīng)意

馬路上追逐打鬧馬路上追逐打鬧

跨越隔離墩跨越隔離墩

在汽車(chē)間穿行在汽車(chē)間穿行不滿(mǎn)12周歲在馬路上騎自行車(chē)不滿(mǎn)12周歲在馬路上騎自行車(chē)在大街小路上踢足球或玩很危險(xiǎn)。在大街小路上踢足球或玩很危險(xiǎn)。學(xué)生交通安全存在的問(wèn)題：1、過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)，不走人行橫道。2、上下車(chē)不排隊(duì)，不禮讓。3、車(chē)輛未停穩(wěn)，學(xué)生追著車(chē)跑。4、在上學(xué)，放學(xué)途中帶著球邊拍邊走。學(xué)生存在的其他安全問(wèn)題：

1，課間十分下課追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。2，同學(xué)之間不懂得謙讓?zhuān)Ｒ蛞稽c(diǎn)小事而動(dòng)手傷人。學(xué)生交通安全存在的問(wèn)題：1、過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)，不二、溺水安全二、溺水安全溺水事件觸目驚心！??！

2015年4月14日，福建省福清市三年級(jí)小學(xué)生結(jié)伴去撈魚(yú)

滑進(jìn)河里不幸溺亡；

2015年4月14日，四川3名小學(xué)生河邊玩耍溺亡。溺水事件觸目驚心?。?！

2015年4月14日，福建省福清市2015年10月11日，珠海市南屏鎮(zhèn)12歲的小聞和小朋友結(jié)伴出去玩，不慎掉入池塘，被救起搶救無(wú)效死亡

2015年10月11日，珠海市南屏鎮(zhèn)12歲的小聞和小朋友結(jié)伴2015年4月26日下午，昆明市官渡區(qū)新螺螄灣，10歲男孩河道溺水身亡2015年4月26日下午，昆明市官渡區(qū)新螺螄灣，10歲男孩河1、2015年3月16日-廣東羅定市發(fā)生溺水事故3名學(xué)生死亡。2、2015年4月5日下午，廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)金灶鎮(zhèn)新林水庫(kù)發(fā)生一起溺水事故，造成7人死亡。一家人去掃墓，一個(gè)小孩洗手不小心掉下去，然后家人親戚下去救，一個(gè)接一個(gè)都溺水了。3、2015年5月1日下午，江西省南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級(jí)女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺亡。4、5月2日下午，宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)十余名初中學(xué)生自行組織在該鎮(zhèn)一水庫(kù)附近游玩時(shí)，部分學(xué)生下水游泳，返回岸邊時(shí)發(fā)現(xiàn)少了1名男生，另外2名男生立即下水營(yíng)救，導(dǎo)致3人不幸溺亡。5、2015年5月2日下午2點(diǎn)55分左右，江西宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)李木水庫(kù)發(fā)生一起三人溺水身亡事故。6、2015年5月2號(hào)下午兩點(diǎn)，河南南陽(yáng)市淅川縣馬蹬鎮(zhèn)貫溝村，兩個(gè)八歲的孩子去魚(yú)塘邊看魚(yú)，失足滑進(jìn)魚(yú)塘，一名十四歲的女孩看到后試圖用樹(shù)枝搭救，不想也掉進(jìn)魚(yú)塘，結(jié)果三個(gè)孩子都溺水身亡。7、2015年5月10日湖北省武漢市江夏區(qū)湖泗街中心小學(xué)3名小學(xué)生溺亡。8、2015年5月23日，河北大名縣渭河龍王廟段發(fā)生一起5名少年溺水事件。24日上午，落水少年全部打撈出水，無(wú)一幸存。據(jù)調(diào)查，5名少年均為6年級(jí)學(xué)生，12歲到14歲不等。

其實(shí)，還不止這些……1、2015年3月16日-廣東羅定市發(fā)生溺水事故3名學(xué)親人悲痛欲絕，欲哭無(wú)淚親人悲痛欲絕，欲哭無(wú)淚拉網(wǎng)打撈失水兒童拉網(wǎng)打撈失水兒童打撈現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)最揪心？？？打撈現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)最揪心？？？現(xiàn)場(chǎng)急救現(xiàn)場(chǎng)急救溺水身亡，瞬間生命消失溺水身亡，瞬間生命消失打撈現(xiàn)場(chǎng)打撈現(xiàn)場(chǎng)不聽(tīng)勸告，又奈何之？！不聽(tīng)勸告，又奈何之？！永遠(yuǎn)的遺憾永遠(yuǎn)的遺憾吞噬生命的池塘------吞噬生命的池塘------除了傷心和無(wú)奈，還能------除了傷心和無(wú)奈，還能------安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日溺水原因分析一，在溺水死亡事故中，大部分學(xué)生出事時(shí)，均無(wú)成年人在場(chǎng)。這些中小學(xué)生因安全意識(shí)較薄弱，往往在一些不熟悉的水域貿(mào)然下水導(dǎo)致悲劇發(fā)生。二，家庭安全教育不到位。盡管一些家長(zhǎng)也對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)安全教育，但往往因方法不當(dāng)，不僅沒(méi)有效果，反而導(dǎo)致了孩子的逆反心理。三，發(fā)生意外后施救不當(dāng)，延誤了搶救時(shí)間。此外，公共場(chǎng)所，尤其是諸如水庫(kù)、池塘、河流等水域缺乏安全管理，也是容易導(dǎo)致孩子溺水死亡事故發(fā)生的一個(gè)不可忽視因素。溺水原因分析一，在溺水死亡事故中，大部分學(xué)生出事時(shí)，均無(wú)成年游泳要嚴(yán)格遵守“四不”未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；水坑、池塘不去游泳要嚴(yán)格遵守“四不”未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去；22安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日3333學(xué)生存在的問(wèn)題：1，早餐隨便，給孩子一些錢(qián)，讓孩子自己在街上買(mǎi)。不知這些食品存在著安全隱患，如生產(chǎn)過(guò)程不衛(wèi)生、食品材料不合格，愛(ài)買(mǎi)攤點(diǎn)小食品。2，中午孩子不回家，家長(zhǎng)也不過(guò)問(wèn)。與他校或社會(huì)不三不四的人員合流、拉幫結(jié)派，以強(qiáng)欺弱、以大欺小。3、給家長(zhǎng)的建議：嚴(yán)格控制好孩子的零花錢(qián)，以免孩子買(mǎi)零食，買(mǎi)玩具，不懂節(jié)約，養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣。學(xué)生存在的問(wèn)題：

各位家長(zhǎng)，食品安全直接關(guān)系著我們及下一代的身體健康，希望家長(zhǎng)們回去后，繼續(xù)關(guān)注食品安全方面知識(shí)，傳授給孩子，提高他們的自我保護(hù)能力。各位家長(zhǎng)，食品安全直接關(guān)系著我們及下一代的身體學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題1、不按時(shí)完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。2、抄襲同學(xué)的作業(yè)或請(qǐng)同學(xué)代做作業(yè)。3、上課不專(zhuān)心聽(tīng)，。4、家長(zhǎng)不監(jiān)督學(xué)生作業(yè)，不認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)。如，讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，有點(diǎn)同學(xué)僅僅寫(xiě)對(duì)一兩個(gè)詞。5、學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，在布置查找資料，收集信息方面的作業(yè)寥寥無(wú)幾。學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題1、不按時(shí)完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。今天說(shuō)的這一些話(huà)，其實(shí)就是兩個(gè)字——安全，希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我還是那句，我們最大的心愿就是孩子們都能：高高興興上學(xué)，平平安安回家!今天說(shuō)的這一些話(huà)，其實(shí)就是兩個(gè)字——安全，希安全重于泰山,生命高于一切萬(wàn)家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田!讓歡樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊!讓平安伴隨我們大家健康成長(zhǎng)!安全重于泰山,生命高于一切萬(wàn)家平安是我們共同的心愿!溫馨建議：1、重視孩子的點(diǎn)滴成功。2、多看課外書(shū)，少看電視。3、作業(yè)輔導(dǎo)要教給方法。4、注重各種安全教育。5、加強(qiáng)體育鍛煉。6、家長(zhǎng)多抽時(shí)間陪自己的小孩。溫馨建議：1、重視孩子的點(diǎn)滴成功。安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日四（5）班家長(zhǎng)會(huì)抓安全保穩(wěn)定，抓質(zhì)量提聲譽(yù)四（5）班家長(zhǎng)會(huì)抓安全保穩(wěn)定，抓質(zhì)量提聲譽(yù)家長(zhǎng)會(huì)是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，在家庭與學(xué)校之間架起了一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，在家庭與學(xué)校之間架起了安全問(wèn)題！家長(zhǎng)會(huì)主題題：安全問(wèn)題！家長(zhǎng)會(huì)主題題：全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故交通和溺水居意外死亡的前兩位中國(guó)溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因。

數(shù)據(jù)全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡數(shù)據(jù)一、交通安全一、交通安全

我國(guó)每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。我國(guó)每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死事故如猛虎事故如猛虎

另外,在日常生活中,你們的孩子的一些不經(jīng)意的行為也存在著隱患。另外,在日常生活中,你們的孩子的一些不經(jīng)意

馬路上追逐打鬧馬路上追逐打鬧

跨越隔離墩跨越隔離墩

在汽車(chē)間穿行在汽車(chē)間穿行不滿(mǎn)12周歲在馬路上騎自行車(chē)不滿(mǎn)12周歲在馬路上騎自行車(chē)在大街小路上踢足球或玩很危險(xiǎn)。在大街小路上踢足球或玩很危險(xiǎn)。學(xué)生交通安全存在的問(wèn)題：1、過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)，不走人行橫道。2、上下車(chē)不排隊(duì)，不禮讓。3、車(chē)輛未停穩(wěn)，學(xué)生追著車(chē)跑。4、在上學(xué)，放學(xué)途中帶著球邊拍邊走。學(xué)生存在的其他安全問(wèn)題：

1，課間十分下課追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。2，同學(xué)之間不懂得謙讓?zhuān)Ｒ蛞稽c(diǎn)小事而動(dòng)手傷人。學(xué)生交通安全存在的問(wèn)題：1、過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)，不二、溺水安全二、溺水安全溺水事件觸目驚心！??！

2015年4月14日，福建省福清市三年級(jí)小學(xué)生結(jié)伴去撈魚(yú)

滑進(jìn)河里不幸溺亡；

2015年4月14日，四川3名小學(xué)生河邊玩耍溺亡。溺水事件觸目驚心?。。?/p>

2015年4月14日，福建省福清市2015年10月11日，珠海市南屏鎮(zhèn)12歲的小聞和小朋友結(jié)伴出去玩，不慎掉入池塘，被救起搶救無(wú)效死亡

2015年10月11日，珠海市南屏鎮(zhèn)12歲的小聞和小朋友結(jié)伴2015年4月26日下午，昆明市官渡區(qū)新螺螄灣，10歲男孩河道溺水身亡2015年4月26日下午，昆明市官渡區(qū)新螺螄灣，10歲男孩河1、2015年3月16日-廣東羅定市發(fā)生溺水事故3名學(xué)生死亡。2、2015年4月5日下午，廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)金灶鎮(zhèn)新林水庫(kù)發(fā)生一起溺水事故，造成7人死亡。一家人去掃墓，一個(gè)小孩洗手不小心掉下去，然后家人親戚下去救，一個(gè)接一個(gè)都溺水了。3、2015年5月1日下午，江西省南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級(jí)女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺亡。4、5月2日下午，宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)十余名初中學(xué)生自行組織在該鎮(zhèn)一水庫(kù)附近游玩時(shí)，部分學(xué)生下水游泳，返回岸邊時(shí)發(fā)現(xiàn)少了1名男生，另外2名男生立即下水營(yíng)救，導(dǎo)致3人不幸溺亡。5、2015年5月2日下午2點(diǎn)55分左右，江西宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)李木水庫(kù)發(fā)生一起三人溺水身亡事故。6、2015年5月2號(hào)下午兩點(diǎn)，河南南陽(yáng)市淅川縣馬蹬鎮(zhèn)貫溝村，兩個(gè)八歲的孩子去魚(yú)塘邊看魚(yú)，失足滑進(jìn)魚(yú)塘，一名十四歲的女孩看到后試圖用樹(shù)枝搭救，不想也掉進(jìn)魚(yú)塘，結(jié)果三個(gè)孩子都溺水身亡。7、2015年5月10日湖北省武漢市江夏區(qū)湖泗街中心小學(xué)3名小學(xué)生溺亡。8、2015年5月23日，河北大名縣渭河龍王廟段發(fā)生一起5名少年溺水事件。24日上午，落水少年全部打撈出水，無(wú)一幸存。據(jù)調(diào)查，5名少年均為6年級(jí)學(xué)生，12歲到14歲不等。

其實(shí)，還不止這些……1、2015年3月16日-廣東羅定市發(fā)生溺水事故3名學(xué)親人悲痛欲絕，欲哭無(wú)淚親人悲痛欲絕，欲哭無(wú)淚拉網(wǎng)打撈失水兒童拉網(wǎng)打撈失水兒童打撈現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)最揪心？？？打撈現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)最揪心？？？現(xiàn)場(chǎng)急救現(xiàn)場(chǎng)急救溺水身亡，瞬間生命消失溺水身亡，瞬間生命消失打撈現(xiàn)場(chǎng)打撈現(xiàn)場(chǎng)不聽(tīng)勸告，又奈何之？！不聽(tīng)勸告，又奈何之？！永遠(yuǎn)的遺憾永遠(yuǎn)的遺憾吞噬生命的池塘------吞噬生命的池塘------除了傷心和無(wú)奈，還能------除了傷心和無(wú)奈，還能------安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日溺水原因分析一，在溺水死亡事故中，大部分學(xué)生出事時(shí)，均無(wú)成年人在場(chǎng)。這些中小學(xué)生因安全意識(shí)較薄弱，往往在一些不熟悉的水域貿(mào)然下水導(dǎo)致悲劇發(fā)生。二，家庭安全教育不到位。盡管一些家長(zhǎng)也對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)安全教育，但往往因方法不當(dāng)，不僅沒(méi)有效果，反而導(dǎo)致了孩子的逆反心理。三，發(fā)生意外后施救不當(dāng)，延誤了搶救時(shí)間。此外，公共場(chǎng)所，尤其是諸如水庫(kù)、池塘、河流等水域缺乏安全管理，也是容易導(dǎo)致孩子溺水死亡事故發(fā)生的一個(gè)不可忽視因素。溺水原因分析一，在溺水死亡事故中，大部分學(xué)生出事時(shí)，均無(wú)成年游泳要嚴(yán)格遵守“四不”未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；水坑、池塘不去游泳要嚴(yán)格遵守“四不”未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去；22安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件5月10日3333學(xué)生存在的問(wèn)題：1，早餐隨便，給孩子一些錢(qián)，讓孩子自己在街上買(mǎi)。不知這些食品存在著安全隱患，如生產(chǎn)過(guò)程不衛(wèi)生、食品材料不合格，愛(ài)買(mǎi)攤點(diǎn)小食品。2，中午孩子不回家，家長(zhǎng)也不過(guò)問(wèn)。與他?；蛏鐣?huì)不三不四的人員合流、拉幫結(jié)派，以強(qiáng)欺弱、以大欺小。3、給家長(zhǎng)的建議：嚴(yán)格控制好孩子的零花錢(qián)，以免孩子買(mǎi)零食，買(mǎi)